小学学校教学工作总结10篇_小学教学总结

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时间不知不觉， 我们后知后觉， 辛苦的工作已经告一段落了， 回顾这段时间以来的工作， 收获颇丰， 这时候， 最关键的工作总结怎么能落下!这次小编给大家整理了小学学校教学工作总结， 供大家阅读参考。

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小学学校教学工作总结1

时间飞逝， 转眼间一学期的教学工作已接近尾声， 为了更好地做好今后的工作， 总结经验、吸取教训， 作为一名小学班主任， 本人现将__年上学期期末工作总结如下， 在此谢谢大家。

一、思想工作方面

俗话说：“活到老， 学到老”， 本人一直在各方面严格要求自己， 努力地提高自己， 以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍， 勇于解剖自己， 分析自己， 正视自己， 提高自身素质。

二、教育工作方面

这学年， 本人担任二年级班主任， 班级人数较多， 又一直面临着新课程改革。虽然我连续教了三年二年级， 但每一年的教材都在变动。因此， 我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况， 我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校级教研活动， 认真记录好听课笔记。在教学中， 做好教学工作计划， 认真钻研新大纲、把握教学的重点难点， 积极开拓教学思路， 试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中， 努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。另外， 本人在搞好教学工作的同时， 还很注重阅读有关教育教学的书籍， 并进行部分载录和写些心得体会。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度， 不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中， 尊敬领导、团结同事， 能正确处理好与领导同事之间的关系。平时， 勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽， 从不闹无原则的纠纷， 处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行， 毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

要想给学生一杯水， 首先老师得有一桶水。因此， 老师就得不断地学习、充电。我在教学之余， 除了认真参加学校的业务学习外， 还挤出时间去函授学习， 力争达到现在的教育教学要求。

小学学校教学工作总结2

过去的一学年， 在教体局、中心校的关怀指导下， 我校的教育教学工作有序推进， 但由于努力程度不足， 处理创强工作与教学工作的重点不到位， 在中考、会考中没有取得令人满意的成绩， 没能给__人民交一份满意的答卷， 就我负责的教导工作， 也存在着一定的问题。

一、实际工作情况

1、教导处工作：搞好学籍管理， 负责排课、调课， 实行教案周审签、超前一周备课， 落实教案、作业月检查、月评比、月通报制度， 安排各类检测， 每天早晚督促学生进教室自习， 督促教师按时进班上课， 检查教学效果， 促进教育教学过程有序推进， 教导工作事无巨细， 做到了提前谋划， 想方设法提高教育教学质量。

2、“创强”档案文书：规划档案的分类分工、辅导培训、审核检查、整理装订、装盒入柜， 协助负责校园文化建设， 制作画框标语、警示语、橱窗、设计制作展板、彩页、校徽、负责完成汇报等各类材料， 创强档案受到了市、县领导好评， 顺利通过了验收。

3、办公室工作：负责日常公文往来， 上传下达， 完成学校计划总结、汇报报告、合同协议等的撰写提交， 完成教体局、中心校的各类工作任务， 工作积极负责， 未出现任何失误。

二、工作中存在的问题

由于事务繁杂， 导致工作非常忙碌， 虽然能理清思路， 高效完成， 没有延缓推迟现象， 终因时间和精力有限， 加之创强工作不能有丝毫马虎， 所以未能全身心投入教学管理和校本研修工作， 教育教学工作中投入精力过少， 管理不够深入细致， 导致成绩不理想。

个人缺乏对教育理论和新课改理念的系统学习， 对新教法、新思路一知半解， 没能走在教研教改的前列， 不能引领全体教师在教育教学中推行新课改， 致使很多教师的课堂依旧是老教法、旧思想， 工作效率不高、成绩不理想。

由于事务较多， 加之有很多私事需要处理， 导致在教学管理方面思考的较少， 没有深入分析问题的根源。学校对教育教学重视不够， 常规管理没有切实落到实处， 只注重了过程督查， 没注意到实际效果， 提高教育教学质量的措施不够具体， 导致效果不明显， 成绩低下。

对学校未来的发展缺乏先见性， 大局意识、质量意识不强。对教育教学中出现的一些亟待解决的问题未能及时解决， 及时汇报。

三、今后的工作思路

通过暑期学习整顿， 个人及全体教师在思想上有了很大提高， 工作作风得到了迅速转变。在新学年里， 有县局张主任的亲切关怀， 在陈校长的直接领导下， 学校班子及全校教师有信心、有决心干好各项工作， 把工作重心转移到提高教育教学质量上， 以勤奋务实的工作态度， 奋力扭转落后局面。

我个人甘愿面壁以求思过， 痛下决心， 一定会高标准、高质量的完成组织交给我的任务。未来的路上困难与希望同在， 挑战与发展并存,我将以一颗赤诚之心， 用汗水和热情谱写动人的乐章。

另外， 恳请各位领导、各位同志帮忙动员在外上学的优秀学生返回__中学读书， 宣传我们的决心， 帮助树立正面形象。我们将会顶住压力， 凝心聚力， 不懈努力， 以真实行动回报__人民。

小学学校教学工作总结3

时间过得可真快， 一期的教学工作在不知不觉之中就快结束了， 在本期的教学工作中， 我任教四年级的数学、社会、自然三门学科。本着为祖国人民育新人， 为家乡的教育事业增光添彩的奋斗目标， 在教学中我努力工作， 工作上力求精益求精。现将本期的教学工作总结如下：

一、注重培养学生的学习兴趣与爱好。信趣是通往成功的桥梁。要想学生在学习上取得优异的成绩， 就得培养他们浓厚的学习兴趣， 变要学生学为学生要学、爱学。如何培养学生的学习兴趣呢?那就请在教学中创设好的教学情景， 让学生展示自己吧!在课堂上让学生展示自己的能力， 展示自己的表演能力， 展示自己的口语交际能力， 展示自己的收集利用资料的能力等。在我所教的科目中， 学生的学习兴趣都很浓， 因此学生能在轻松愉快的教学中获得知识技能。

二、注重挖掘教材中的思想素质， 对学生进行良好的思想道德教育。语文、思品学科中的思想行为素材很多， 在教学中我很注重对学生进行良好的道德教育， 让他们树立起爱国爱民， 遵纪守法、诚实守信、勤学苦练， 关爱他人等好思想。一个人如果从小就受到严格的思想教育的话， 就会在实践中获得道德的勇气和力量!我期望着学生将来能为社会作贡献， 实现他们的人生价值。

三、努力探寻好的教法。为了提高教学质量， 我努力探寻好的教法。利用业余时间看教育杂志， 看教学录相与同事交流教法， 课堂上注意试用好的教法。很自然地改变了旧的教学模式， 走进新课堂教学。教学中我努力创设好的教学情景， 激发学生的学习兴趣与爱好， 培养他们的合作探究精神， 动手动脑能力， 在思考讨论交流汇报中训练学生的创新能力， 让课堂充满活力， 使学生愿学、会学、乐学。

四、注意培优辅差， 减负提质。一个班总有参差不齐的学生， 为了提高全班学生的学习干劲与学业成绩， 我利用课余时间有计划进行了培优辅差。在学习内容， 作业方面适当给中优生加大深难度， 知识面， 使中优生开阔眼界， 增强学习的信心与决心减少差生的作业量， 使他们有时间多看书， 并在教学中设置浅难度题型， 鼓励差生做， 展示他他们的学习能力， 提高他们的学习信心。这样全班学生都能积极主动学习了。

总之， 本期教学工作， 我工作勤奋踏实， 为了孩子们的健康成长， 我还干了不教学工作， 如引导学生积极开展第二课堂活动， 认真钻研教材， 认真批改作业等。功夫不负有心人， 我所教的语文在期末统考中名列年级第一， 其它几科虽说没进行统考评比， 但我从学生的素质考卷与期末考卷中找到了满意的答案。不对在教学中我还存在着不小毛病， 如性急、音乐视唱不如别人等， 在今后的教学中我要努力争取得更优异的成绩。

小学学校教学工作总结4

一学期的班务工作结束了， 在学校领导和各位老师的协助支持下， 在全班同学的共同努力下， 学生的思想素质、行为习惯、学习习惯等方面都有了明显的改变， 圆满地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好以后的工作， 现将本学期的班务工作总结如下。

一、进一步加强思想政治教育， 造就了良好的班级风气。半年来， 我根据学校少先大队的工作计划， 针对学生的特点， 积极开展以爱国主义教育为主线， 以培养学生良好的行为规范和"三自"能力为突破口的系列教育活动， 收到显著成效。首先利用开学之初， 借助班会对全体同学进行政治思想教育， 结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》进行强化教育， 使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的的学习生活中;同时， 对全体班委成员进行以竞选为主的轮换制， 激发了学生积极向上的思想意识， 形成了"团结、务实、积极、争先"的良好班风， 增强了班级凝聚力;再者， 结合学生身边的正反事例认真剖析， 分析其是非， 总结其教训， 吸取其经验， 引导学生进行自我教育， ;最后， 利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌、安全教育， 并从学生的一举一动、一言一行入手， 使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯， 为培养新世纪的人才打下了扎

二、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育， 提高了学生的综合品德素质。

小学教育主要是养成教育， 一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德， 关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的， 而是通过每一件事， 每一项活动， 每一节课， 长期熏陶才能形成。我着重从抓日常行为规范的养成教育入手， 以课堂生活为主体， 以常规训练为主线， 加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生、劳动等方面的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力， 使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。为了提高学生的综合素质， 我班采取了多种措施对学生进行教育。主要有以下几个方面： 1、 班主任认真协调组织任课教师进行讨论， 明确思品教育的重要性， 制定出各自的教育措施。

2 、班主任经常沟通各任课教师交流意见， 确立目标， 形成合力， 增强教育效果。在各学科课堂， 教师利用教材里的生动事例， 引导学生进入情境， 激发他们的情感， 使他们从情中明理， 分辨是非， 形成正确的人生观， 真正地全面提高学生的综合思想素质。

3 、各任课教师落实教材的知识点， 突出教育点。

三、继续加强了班级安全教育， 周密落实了各项安全措施， 防患于未然。

本学期中， 能够针对当前诸多不安全因素， 对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣。1、精心组织、落实责任。班级开展“创平安班级”活动， 班委会成员分工明确， 责任分明， 精心组织好这次活动， 做到措施得力， 责任到人。2、全员参与， 层层发动。通过手抄报、黑板报等形式， 多层次、全方位地大力宣传"创平安班级"活动的重要意义， 从家长和师生普遍关心的热点、难点问题着手， 坚持以实际出发的原则， 切实提高活动的针对性与实效性。3、利用班会课、品德与社会课等及时对学生进行水、电、火的正确使用以及发生水灾、火灾时的自我救护和求救方式的教育， 进一步提高了学生的安全意识。4、加强了对学生的路队安全教育， 放学时路队管理有专人负责， 力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力， 使每一位学生都能"高高兴兴上学来， 平平安安回家去"。

四、重视与家长的联系， 双向管好孩子。

孩子的进步， 集体的成长， 离不开教师， 也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况， 我通过多种形式与家长建立密切联系， 进行友好交往。本学期继续进行家访、碰头会面电话联系等形式， 并在十一月份召开家长会， 向家长介绍一些教育孩子的方法、经验， 推荐一些教育方面的书籍， 如“怎样教育子女”、“怎样使你的孩子更聪明”、“父母必读”等， 同时对家长提出要求：为孩子在家里创造良好的学习环境， 为孩子做好榜样。通过这些工作， 使很多家长重视了对子女的教育， 改进了对子女的教育方法， 增强了做家长的责任感， 收到了较好的效果。

五、开展丰富多彩的活班级动， 构筑班级教育的平台， 让学生多育并举， 全面发展。

本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作外， 还召开了形式多样的主题班会， 如“我是班级小主人”、“凝聚集体的爱”、“我相信， 我行”、“安全伴我行”、“父母的爱”、“一帮一， 比同桌”等， 针对学生的实际情况进行教育， 为形成良好的班风， 养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了基础。同时还抓住有利时机在班级及时开展“手拉手”、“一帮一”、“优秀作业展览”、“读课外书比赛”等活动， 调动了同学们学习的积极性， 使他们增长了课外知识， 提高了阅读能力。

诚然， 通过一学期的工作， 在我和全体同学的共同努力下， 取得了一定的成绩， 但是也还存在不足之处， 比如家访不够及时， 对个别学困生的转化措施不够得力等， 在今后的工作中， 我将发扬优点， 努力改进不足， 使自己的工作更上一层楼。

小学学校教学工作总结5

转眼间一个学期的工作已接近尾声， 虽然自己班级管理的经验尚不足， 但是经过这段时间的努力学习和探索， 我的班级管理也取得了一定成绩， 孩子们个方面也都取得了很大进步。下面将本学期的班主任工作总结如下：

一、 常规教育方面

1、 开学初的常规训练非常重要， 要严格要求， 违者必究， 便学生尽快收心， 恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规， 对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。

2、 充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及“课堂四管”等一日常规要求， 养成良好的学习和生活习惯。

3、 利用升旗仪式， 加强学生的德育教育。升旗结束后， 对上周得流动红旗的情况进行总结。

4、 充分发挥各项活动中的教育阵地的作用， 增强学生的荣誉感， 使学生心中有他人、有集体。

二、 班级纪律方面

1、 课堂纪律

严格遵守课堂制度， 如果有违反纪律的现象， 由班级干部记录， 并记在学生评价表中。

2、 课间纪律

开展丰富多彩的课间活动， 是解决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动， 随时提醒学生要注意的危险活动和场地。课间违纪， 由班长、中队长记录， 楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹等。

3、 路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯， 适应集体生活， 将在班级开展“路队”评比活动， 使学生不仅做到快、齐、静， 而且能够进行自主管理， 排队慢走安静。

三、卫生方面

1、 个人卫生：每周一检查个人卫生， 平时抽查， 要求衣着整洁。

2、 班级卫生：每天下午分派值日生清扫， 由劳动委员负责。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人是不够的， 班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录， 每周五班会总结， 进行班干部工作评价， 不能胜任的同学要进行调整， 期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议， 针对他们在工作中出现的问题， 教给他们工作方法， 使他们明确自己的职责， 指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时， 还要求他们注意班干部成员之间的合作， 齐心协力， 拧成一股绳， 尽力在同学之间树立他们的威信， 创造机会， 锻炼和培养他们的能力。

五、创设班级学习、生活氛围。

我要让集体因为有了我而光荣， 我要让同学因为有了我而自豪， 我要让老师因为有了我而欣慰， 我要让父母因为有了我而骄傲。指明了我班的长期奋斗目标。班级的黑板报让学生做主， 从版面设计到具体制作。这样既提高了学生学习的积极性， 又美化了班级环境， 从无形中给学生带来了好的影响。有了这些措施的实施， 班委同学能够更加认真负责的协助我管理班级如卫生、纪律等多方面工作;另外还有很多学困生， 都从最初的不学习到现在的努力背书、努力做题、积极完成作业， 效果显著。

六、 家校结合， 分类施教

1、 经常主动找学生谈话， 点出不足， 提出希望， 明确发展方向， 让学生感受到关爱， 对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心， 尤其在抓住问题时。

2、 对于学习后进生， 每节课都要提问， 作业中有错要单独进行辅导， 与家长联系， 共同帮助提高学习兴趣。

3、 对于行为后进生， 发现闪光点要大力表扬， 树立信心， 在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面， 越要让其引起重视， 比如当班干部。

4、 经常保持与学生家长联系， 使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

5、 其他方面

总之， 在这一个学期里， 通过以上几方面的努力， 我们班的班级工作较以前有了较大起S， 学生在学习方面取得很大成绩的同时整体素质也在不断的提高。我相信， 虽然我还是个新手班主任， 但只要我多吸取同事的宝贵经验， 多学习， 多努力， 我的班级管理一定会走上更高的一个台阶。

小学学校教学工作总结6

时光飞逝， 转眼之间， 一学期的教学工作就即将结束， 回顾本学期所做的工作， 有忙碌的身影， 也有成功的喜悦， 现将本学期的教学工作总结如下：

一、努力学习理论知识

在飞速发展的当今社会， 注重学习是自己不被社会淘汰的最有效手段， 本学期我积极参加学校组织的各项活动， 认真钻研体育教材及各种体育理论书籍， 丛书中汲取营养， 不断提升自己的思想认识， 学习他人的成功经验， 使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。

二、抓好教育教学工作

在本学期教学中， 提高学生的身体素质及培养学生良好的锻炼习惯为主要目的， 在课堂上， 首先摸清学生的兴趣爱好和性格特点， 通过测试， 了解学生的素质情况， 在教学中， 根据学生的不同情况， 安排高低适中的运动量， 是每个学生都够得到充分的锻炼， 贯穿各种有趣的游戏， 让学生在欢快的游戏中展示自己， 提升自己， 对于那些素质差体育不好的学生， 做好他们的思想工作， 让他们树立自信心， 善于发现学生的闪光点， 及时给予鼓励和表扬， 培养学生体育锻炼的坚定信念和顽强拼搏的精神。

三、抓好各项活动

本学期为提高学生的综合素质， 活跃校园文化， 我们举行了丰富多彩的秋季校园运动会， 在家长会上， 二年级全体学生进行了精彩的武术表演， 赢得了家长的好评， 抓好两操一活动， 每天课间操精心组织， 进行了跳绳、武术、足球操、韵律操形式多样的体育活动。抓好学生的安全教育工作， 提升学生的安全意识， 清除一切安全隐患。

综上所述， 在教学中还存在很多不足， 在今后的教学工作中， 我将立足实际， 不断改进自己的教学方法， 严格要求自己， 发扬优点， 改正缺点， 为体育教学做出更大的成绩。

小学学校教学工作总结7

时光飞逝， 一转眼， 20__学期的工作又要接近尾声了， 本学期我担任的是二年级的体育教学工作， 在这里我对本学期的工作做一个总结， 有紧张忙碌中的感悟， 也有工作中不断积累的收获， 为每个学期的工作得到的进行整理， 对于我来讲在每一个学期的工作中我的需要总结的很多， 我也希望能在工作总结中为自己做一个积累。

一、坚持以学生的健康幸福为中心

在新课程理念的指导下， 在教学中要树立以“健康第一”为主要目标的思想， 不仅关注学生身体的健康， 还要关注心理健康以及学生社会适应性， 抓住学生生长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。从而使学生在体育学习中逐渐提高对三维健康观的认知及运用能力， 形成健康的生活方式和积极进取的人生态度。

二、坚持以提高自身素质、提高教学质量为基本点

首先， 在开学初参加学校的各种理论学习， 积极参加各种形式的培训， 从理论课到专业课;从课改理念、目标到具体操作性实践;从师德、敬业精神到公开课。使我的素质得到多层次和全方位的提高。

其次， 在教学上本人在教育教学工作中认真备课、上课， 严格要求学生， 尊重学生， 发扬教学民主， 使学生学有所得， 不断提高， 从而不断提高自己的身体素质， 并顺利完成教育教学任务。

三、向40分钟要质量， 切实完成体育教学任务

每一堂课合理安排教学内容， 向四十分钟要质量， 按常规做好课前、课中、课后的各项工作， 认真钻研教材， 以学生创新学习为主线组织课堂教学活动， 鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价， 运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法， 在教学中求创新， 在活动中促发展， 课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼， 发展学生的综合身体素质。

首先， 我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生， 使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

其次， 我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样， 可以使学生尽快的学好技术， 形成技能， 使体育教师真正实现精讲多练， 为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。

最后， 我在教学中特别重视学生的思想教育， 利用体育教材的特点结合具体内容， 向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

作为一名体育教师， 我抓住体育的独特性， 根据教材的特点进行德育渗透， 坚持以德育人， 积极引导学生正确的个性发展。现在的学生多数是独生子女， 在练习中往往表现出很多的弱点。比如：锻炼时怕苦、怕累;游戏时抢夺器械;与同学发生冲突;竞赛时嫌弃差生。我针对以上出现的种种问题纠正他们的缺点， 正确的引导对学生进行有效的品德教育， 树立良好的思想品质。

小学学校教学工作总结8

时光飞逝， 转眼一学期又已过去， 在这一学期里， 我在课程标准的指导下， 以学生为本， 强化健康第一的指导思想， 以增强学生体质为宗旨， 通过体育教育教学使学生在生理、身心得到健康发展。现就本学期工作总结如下：

一、认真学习新课标， 以课改精神为指导， 实现学生在课堂上的中心地位。

自觉贯彻“健康第一”的重要思想， 认真制定教学计划， 认真上好每一节课， 杜绝上课的随意性， 并对活动内容进行研究、分析。把所学所看的渗透到平时的教学之中。使自己在教学中能更近一步。

二、注重课堂教学， 提高课堂教学质量。

1、针对二年级孩子的年龄特征和兴趣取向， 选择适合学生的教学内容， 培养他们对体育课的浓厚兴趣;掌握学生的行为特征， 在课堂设计上， 注重对学生集中注意力的培养， 形成良好的体育行为习惯;在组织教法上， 注重引导学生积极参与， 大胆实践， 通过丰富的组织形式激发他们的学习欲 望和学习兴趣。

2、每节课让学生做到有备而来， 收获而归。在课堂中， 注重对学生行为习惯的养成， 形成良好的道德品质;采取各种教学手段， 如：恰到好处的讲解、精彩的示范动作、风趣幽默的语言、形式多样的接力比赛等， 充分调动学生的学习积极性， 营造良好的课堂气氛;通过新颖的组织方法， 让学生在宽松的环境中去体验， 从而形成生生互动、师生互动的教学模式， 达到教与学的双赢。

3、鼓励的语言是激发学生能动与潜能的催化剂， 当学生取得成功时， 一个肯定的表情与一个信任的动作都能调动学生积极向上的信心， 因此， 无论是在教学中还是在课后， 多从正面的评价学生， 这样可以激发他们征服困难的勇气;可以引导他们体验成功的欢乐;最终达到激发学生学习兴趣的目的。

通过一期来的学习， 二年级学生能初步了解上体育课的意义， 对身体和健康有一定的认识， 提高了自我保健意识。学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受集体的温暖和情感的愉悦。掌握学习了一些基本运动、游戏的方法;学习了跳高、礼仪操、持轻物掷远、跑步等， 发展了身体素质和基本活动能力， 并体验到参加体育活动的乐趣， 学会遵守纪律与同学团结协作， 与同伴友好相处。

三、加强业务学习， 提高教学能力。

1、学习新课程改革的相关知识， 不断提高认识， 更新教学观念， 掌握切合学生实际的教学方式方法。

2、学习专业知识与技能， 使教学手段更加丰富， 教学方法更加科学合理， 符合学生全面健康发展。

3、不断更新自身知识层面， 只有这样才能跟上时代的发展的步伐， 使教育适应时代的发展的需求。

通过一个学期的教学， 基本达到了预计的'目标， 但许多方面还存在不足， 特别是自身的知识水平有待提高， 教育教学经验还需不断积累， 教学方法还得不断完善。这些方面都需要在今后的工作中努力学习， 不断完善自我。

小学学校教学工作总结9

20__年度， 对于我们每一个人来说， 都是不平凡的。对于我来说， 对今年将有永远的记忆。

我做为一个体育老师， 完成了自己的教学任务。我是教小学二年级体育。在教学过程中， 我以<<小学体育新课标>>为指导， 完成工作。教学中对学生首先考虑的是不仅仅要上好体育课， 还要在体育活动中， 学会与其他人相处。也就是要学生要有社会适应能力。学生在学校， 他的班级就是他的小社会， 在这个社会中学会与他人相处， 看似简单， 实际中要教育学生好多内容。比如说， 学生往往都是独生子， 个性比较强， 别人碰到一点就不能容忍。爱与别人发生矛盾。这是老师常常遇到的问题。在这种情况下， 我就告诉学生， 要能容忍别人。如果一点都不能容忍。我们都自己在家玩， 会孤独的。

在教学中， 我从队列开始， 立正， 稍息， 向前看齐， 跑步走， 齐步走。原地踏步走。体操一直是小学低年级的教学重点。几乎每节课中都要把小学生广播体操复习一下， 纠正错误。游戏是教学中的另一个重点。活动了以下游戏：老鹰捉小鸡， 丢手绢， 巧过拦截区， 迎面接力， 我是带头人， 等十几个游戏。

恶劣天气我还对学生进行了健康教育， 让学生知道， 运动前后的饮食卫生。小伤的简单处理办法等。

由于担任的是小学低段的教学工作， 我认真地学习新课标， 以新课程改革精神为指导， 坚持在课堂上以学生为主体， 贯彻“健康第一”的重要思想， 在学期开始就认真制定教学计划， 认真上好每一节课， 对课堂活动内容也在课后进行研究、分析。积极主动向有经验的老师请教， 把所学所看的灵活运用到平时的教学中去， 使自己能够不断的进步。

对于低段的学生体育教学重点就是在教学组织上， 体育教学和艺术体操教学都认真制定了切实可行的体育教学工作计划以及教学小结。能积极参加学校组织的政治学习和业务学习以及教研学习工作， 平时能坚持自学并认真做好学习记录， 努力提高自己。在教学工作同时， 也积极响应学校的读书活动， 努力扩充自己的知识面。并根据小学一段孩子的特点， 认真备课、备教材、备学生， 教学中仔细钻研新的课改目标， 灵活设置课堂教学的几大基本环节， 注意讲解示范、明确教学重难点， 以学生身体素质和运动技能提高为重点， 使学生能尽快学会课堂上新学的教材内容。在教学上， 我也主动调动学生的学习积极性， 让学生爱上体育运动， 养成自主锻炼的习惯。

从这半年的体育教学工作中， 我深深体会到， 要当好一名体育教师尤其是小学体育教师并不是想象中那么简单， 需要我在今后的工作中更加努力学习， 大胆向有经验的老师请教， 认真做好阶段教学总结， 认真贯彻好自己的教学计划。此外， 小学阶段的思想教育也很重要， 在教学中， 除了要培养学生的运动能力和身体素质以外， 还要重视学生的思想教育， 结合体育教材的特点贯彻具体内容。

总之， 在以后的教学中， 我除了会努力去提高自己的专业水平之外， 更会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心， 认真对待自己的每一堂课， 用心教导每一个孩子。

小学学校教学工作总结10

本学期我围绕“减负增效， 构建有效课堂”的教育教学实践中为依据， 贯彻“健康第一”的指导思想， 通过体育教学和日常一系列的群体活动， 使学生实实在在得到锻炼。

在教学中我认真的钻研新大纲和教材， 把握教材中的重点、难点和知识点， 并注重发挥学生的主体性， 尊重学生， 发扬教学民主性， 让学生了解体育锻炼与竞技体育的区别， 使学生学有所得树立终生锻炼的信念， 使学生得到全面发展。为了提高自己的教学水平和综合能力， 不断的学习专业理论知识和专项技能， 在实践和理论的不断更新中提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。现将本期的体育教学工作总结如下：

一、按《体育课程标准》和学生情况， 制定体育教学工作计划， 单元教学计划， 备好课， 写好教案， 做到课前布置和检查场地器材。

二、每一堂课合理安排教学内容， 向四十分钟要质量， 按常规做好课前、课中、课后的各项工作， 认真钻研教材， 以学生创新学习为主线组织课堂教学活动， 鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价， 运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法， 在教学中求创新， 在活动中促发展， 课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼， 发展学生的综合身体素质。

三、讲解动作要领突出教学重点、难点和保护方法， 示范动作正确， 每堂课分组练习， 既有秩序， 又有队形。

四、教材由易到难， 由简到繁。循序渐进， 新旧难易程度和不同性质的教材， 搭配好， 备课之间的教材衔接好， 每次课的教材注意多样化， 将《健康体质达标》中的项目合理的搭配到教学环节中去。

五、虚心向有经验的老师请教， 努力地培养体育尖子， 辅导差生， 提高学生的整体素质。

六、在室内授课时， 主要向学生介绍体育小常识， 各种运动的`练习方法;与他们一起讨论各种运动的知识、规则。增强了学生的学习兴趣。使学生从思想上认识体育的重要性， 激发他们对体育的爱好， 从而产生参与体育活动的欲 望。

七、在教学过程中， 我根据新体育教学大纲精神， 认真钻研教材， 努力备好每一堂课， 并采用多样的教学手段来吸引学生上好体育课。例如：我将音乐引入准备部分和结束部分， 来调动学生的情绪;在中间部分开展各种活动的竞赛， 提高学生的竞争意识。同时注重培养体育骨干， 开展活动， 给予奖励， 动员学生向他们学习， 积极锻炼。

通过一学期的培养， 我觉得学生都能积极参与锻炼， 在锻炼中养成了不怕苦、不怕累的精神， 使学生自觉、积极地进行体育锻炼， 在玩中学， 在玩中练， 使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣。

自我反思教学工作存在的不足。

二年级年级学生经过一学期的学习， 虽然取得了一定的成绩， 但是， 在教学中也还是存在着不少的问题。首先， 教学过程中一些体育器材不能正常使用， 这里边既存在着教师的问题， 也存在着器材设施的问题， 还有怕损坏器材的问题。

其一、学生的认识水平没有提高， 仍然把体育课看成是在操场上玩， 只要不学文化知识就可以。在操场上愿意怎么玩都可以。

第二、学生对体育知识有待于进一步的学习， 对于队列对形不能完全掌握， 还不能达到听到口令后立即做出相应的反映， 并且做到快、齐静。

总之， 通过培养学生各方面的能力， 大部分学生对体育技能技巧有了新的认识和理解， 希望孩子们继续努力。

日子如烟是梦， 转眼匆匆又过， 在不知不觉间在附小跟岗培训已经三个多月了， 在这三个多月来我学会了很多， 收获了很多， 也懂得了很多。我经历了我人生的很多第一次：第一次以教师的身份站在课堂上教学、第一次上公开课、第一次参与评课、第一次参加读书交流会、第一次监考、第一次参加改卷、第一次和学生春游， 这所有的所有的尝试都让我受益匪浅。

　　以上就是“小学学校教学工作总结10篇_小学教学总结”的论述。

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