思想政治工作总结

　　今天给大家介绍的是思想政治工作总结，思想政治工作总结的详细内容:

思想政治工作总结（通用20篇）

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究， 做出带有规律性结论的书面材料， 它是增长才干的一种好办法， 让我们一起认真地写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的思想政治工作总结， 仅供参考， 欢迎大家阅读。

　　思想政治工作总结 篇1

　　今年， 自治县档案局宣传思想政治工作按照县委宣传部统一部署， 结合我县档案工作实际， 围绕机关建设、服务民生、构建和谐等工作认真开展。通过有力地宣传， 机关营造了和谐、勤奋务实工作局面、充分调动了干部职工的工作热情， 为提升印江档案对外影响起到正确的舆论导向作用。

　　一、加强领导， 强化宣传队伍建设

　　一是成立宣传思想工作领导小组， 并要求各股室按照各自职能职责抓好单位的宣传工作。

　　二是加强宣传队伍建设， 围绕档案工作重点， 创新宣传管理体系， 由原来单一的从事宣传的办公室承担宣传工作， 改为各股室相互协调配合的宣传工作格局。明确了各股室宣传重点， 并纳入机关内部绩效管理。

　　二、加强机关内部建设， 强化综合素质的提高

　　一是年初对机关宣传思想政治工作作了安排， 明确了宣传重点， 并对各重点宣传工作进行分解， 包括宣传文章、信息上报等量化到股室。

　　二是认真落实机关干部职工学习工作任务。根据我局今年工作重点， 制定了详细的学习计划， 并逐一落实， 全年政治理论学习26次， 上党课2次。

　　三、加强宣传思想政治工作力度， 广泛宣传印江档案

　　一是加强信息管理， 及时报送工作信息。上报各类工作信息20条。

　　二是加强工作动态、工作信息工作。为了加强对档案工作的宣传， 及时将档案工作动态提供给县领导参考， 并送相关部门， 使县相关部门对我县档案工作情况有更加全面的了解， 同时也为县领导决策提供依据。全年共编制反映印江档案工作情况专刊《印江兰台》20期。

　　三是认真开展各种形式的活动。局党支部、工会、妇委会组织开展了丰富多彩、健康向上的群众性文艺、体育等活动， 向外宣传我县档案工作。今年7月下旬， 组织全体职工外出到上海等地考察学习， 8月下旬又与县统计局、调查队到我县的避暑山庄团龙村开展了拔河、跳绳比赛活动， 通过活动的开展， 向外宣传我县档案， 提升了档案在外的知名度。

　　总之， 我局一年来的宣传工作， 虽然取得了一些成绩， 但仍存在一定差距。今后我们将充分认识宣传思想工作的重要性， 不断解放思想、与时俱进、开拓创新， 把宣传思想各项工作落到实处， 为加快全县经济又好又快、更好更快发展做出新的贡献。

　　思想政治工作总结 篇2

　　艺术系围绕学校工作主题和中心的目标任务积极开展工作， 现将主要工作总结如下。

　　一、思想政治教育工作

　　1、深入推进大学生思想政治理论课教学改革。大学课堂是对大学生进行思想政治教育的主渠道， 只有全力提高课堂教育质量， 才能充分发挥主阵地作用。中心加强了与马克思主义的联系， 通过马克思主义学院的教研室进行了教学改革探索， 制订统一教学计划与方案， 做好理论教学与实践教学的规划， 为提高教育教学质量打下基础。

　　2、参与学生的社会考察,引导学生接受爱国主义教育和改革开放时代精神教育， 增强学生对中国特S社会主义建设的感性认识。

　　3、参与策划和组织了系列活动。为加强学生的法制教育， 组织策划了思想政治理论课学生社会实践成果展示竞赛。

　　4、积极组织宣传党的会议精神。组织了面向全校学生的形势与政策课的教学工作。

　　二、教研工作

　　教研工作是中心的中心工作。思想政治教育中心成立以来， 努力在思想政治教育科研上下功夫， 其主要举措有：

　　1、展开对大学生思想动态的调研。为了了解大一新生适应大学生活状况， 了解新生步入大学后人生观、世界观、价值观的发展变化情况， 以及了解新生对我校认同度、对我校治学理念、培养目标体系的认识、把握情况， 了解全校同学精神需求状况以及对思想政治理论课教学改革的看法， 

　　2、重视大学生素质教育基地建设， 有效地开展社会实践活动。学院努力创造条件， 有计划、有目的地组织大学生参加军事训练、参观考察、社会调查、志愿服务、勤工助学等形式多样的社会实践活动。引导学生在具体实践中了解社会、认识国情、接受教育、增长才干。

　　三、网站建设

　　艺术系建立网络平台有事项可以通过网页即时发布， 帮助学生和家长更好学校的动态， 网站也是我们对外宣传和联系的窗口， 为推动艺术系开展工作发挥了积极的作用。

　　思想政治工作总结 篇3

　　一、抓学习， 促经营， 厂情教育活动进一步深入

　　面对宏观经济形势错综复杂和建筑行业市场萎缩竞争激烈的经营形势， 公司党委周密部署， 广泛宣传， 教育引导广大干部职深刻理解"坚定信心稳增长、深化改革求突破"厂情教育活动的实质和精髓：一方面充分利用各种宣传阵地和宣传工具进行宣传发动。一季度， 公司党委撰写下发厂情教育材料1期， 采用内部刊物、oa办公系统、班前会等多种载体， 全方位、多角度形成立体的厂情教育宣传格局， 实现了职工人心稳定、队伍不乱， 促进了企业健康稳定发展。另一方面鼓劲造势不断线， 凝心聚力不断线。3月17日， 公司召开了党员轮训暨厂情教育大会， 围绕企业的新目标， 结合集团公司的发展态势和公司的实际， 切实做好厂情教育宣贯， 各基层单位积极组织职工以班前会等多种形式， 结合自身实际并学习讨论。

　　公司党委通过以厂情教育活动为抓手， 进一步激发起广大干部职工的大局意识、危机意识、责任意识、担当意识， 努力引导职工立足岗位， 努力工作， 取得了1-2月份生产经营的新突破：一是瞄准新目标， 采取新举措， 实现新进展。1——2月， 公司率领广大职工转变观念， 强化营销， 销售收入、利润总额累计完成完成年目标的19.02%、17.25%， 同比去年增长9.71%、5.43%， 确保设计施工总包、房屋建筑开发与施工、钢结构配送与深加工、维检业务的拓展、BT项目等各大板块实现突破， 二是多措并举， 开拓外部市场， 实现创效增收。1-2月， 公司依托国有企业资源、重钢关联资源和建筑专业资源三大优势， 积极开拓外部市场取得新实效， 相继承接了xx垃圾焚烧安装、空港公租房、攀钢冷轧镀锌汽车板厂房钢结构、中韩产业园区间道路和天堡寨平场等项目。外部销售收入累计完成年目标的19.98%， 同比去年增幅达4.09%， 外部市场的拓展已成为公司扩大生存空间和可持续发展的"助推器。

　　二、抓脉搏， 重稳定， 思想政治工作进一步强化

　　公司党委及时把握职工的思想脉搏， 有效发挥思想政治工作的宣传、教育、激励、引导作用， 并形成了长效工作机制：一是在思想政治工作的效果上注重一个"实"字。针对每个阶段职工思想上的热点、难点问题， 有针对性地做好职工思想动态分析工作， 如新区公司职工反映在每月充值"新区一卡通"时要多缴5%的手续费， 公司以职工代表提案的方式向集团公司反映；二是在思想政治工作的创意上突出一个"新"字。一季度， 公司党委结合教育实践活动， 深入基层和一线， 在职工群众中广泛开展征集"听职工心声"活动， 收集职工意见和建议22条， 经归纳整理涉及职工培训、班组建设等六方面的内容， 并与各基层单位、职能部门沟通协调， 将反馈意见以《重钢建设》、手机简报等多种载体回馈给职工， 密切了党群、干群关系。

　　三、抓导向， 重策划， 宣传工作水平进一步提升

　　一季度以来， 公司党委紧紧围绕生产经营的新目标， 结合企业的发展态势， 唱响"深化改革、创新发展、转型升级、效益优先、稳定顺行"主旋律， 不断开创宣传工作的新局面：一是内聚力量， 鼓舞职工士气。一季度， 公司党委坚持抓好"五个一"载体建设， 即：一刊（重钢建设）、一报（手机简报）、一网（oa办公网络）、一站（公司网站）、一栏（公司宣传栏）， 多角度、多侧面、多形式地宣传公司发展战略、经营决策、重点工程建设等， 《重钢建设》出刊3期， 每月及时更新网站内容， 做到集中和有效的宣传；二是"外塑形象"， 提升企业知名度和影响力。公司进一步强化对外宣传力度， 充分利用《重钢报》、重钢电视台等媒体刊登公司稿件共35余篇， 这些稿件内容涵盖了公司在生产经营、发展战略、企业文化、党的建设等诸多方面， 扩大了"重钢建设"品牌影响力和知名度。

　　四、抓特S， 强基础， 文化建设步伐进一步加快

　　一季度以来， 我们全面开展学习贯彻集团公司企业理念和企业理念释义， 以及具有建筑企业特S的"项目文化"， 进一步完善和推行精细化管理模式的企业文化支撑体系， 以求实现新的突破。一是积极征集"爱岗敬业"故事会稿件。3月份， 我们认真组织干部职工对身边的典型事例和模范人物的事迹以创作故事的方式进行挖掘共计11篇， 在广大职工中积极倡导"爱国、敬业、诚信、友善"的价值准则；二是根据外部市场开拓的需要， 在公司党委组织协调下， 相关部门参加， 共同编印了重钢建设公司宣传画册共3000册， 系统展现了公司近年来在重点工程建设方面取得的业绩和企业文化建设等方面， 为外部市场拓展和工程开发提供了方便。三是扎实开展安全文化建设。公司在强化安全管理工作的同时， 强力打造安全文化建设， 编写了《安全文明施工手册》共150余本下发到基层职工中， 向职工灌输安全理念和安全知识， 使之入心入脑。

　　思想政治工作总结 篇4

　　一学期结束了， 回想这一学期以来， 我的教学工作， 按照教学大纲的要求， 顺利完成了教学任务， 总体自我感觉还不错。

　　我负责整个初一年段的政治教学工作， 一篇教案要讲六遍， 原以为会很枯燥， 可事实证明， 我错了。因为教案是死的， 而与学生互动是灵活的， 课堂上学生将会有什么反应， 我将会遇到什么样的问题， 都是事先不能完全预料和准备的， 所以， 经常一个知识点， 在不同班级， 讲解方式不一样， 有时连例子都是不同的。在与学生的互动中， 我学到了不少知识， 也锻炼了我的应变能力， 使我认真、充分地做好课前准备， 更促使我在课余时间， 多看书， 多看新闻， 更广泛地去学习一些知识。

　　在教学过程当中， 我经常采用举例、音频、调查等方式来讲解和分析知识点， 这点深得学生欢迎， 也有利地集中了学生的注意力， 调动了学生学习的积极性。有学生反映， 上课举些课外的事例， 使他们拓展了知识面， 也使一些枯燥的理论知识变得有生有S了。除了基础理论知识， 我还注重学生的情感、态度和价值观教育， 鼓励学生勇敢， 积极发言， 并及时表扬， 帮助其建立信心。初一年的政治是非常贴近生活， 贴近同学的， 许多知识的讲解， 完全能通过实实在在的例子让学生去理解， 有时学生甚至能反过来为老师讲解， 这一点， 我是非常鼓励的。我每一堂课都有师生互动的环节， 都给学生发言的机会， 我经常鼓励学生说“勇敢地举起手来， 积极回答问题， 说错没有关系”， 而对于学生的每一个回答， 我都会及时点评， 适当地给予肯定或意见， 这有效地活跃了课堂气氛。对于那些上课喜欢说悄悄话的学生， 我便鼓励“把话留着一会儿回答问题时说”， 这点还是挺奏效的， 有利地维持了课堂秩序。许多平时不爱学习， 调皮的学生， 在我的课上， 都能积极、主动地发言， 且在其中， 更好地锻炼了语言表达能力， 培养了学习的兴趣。而我对他们的及时鼓励和肯定， 也恰恰有力地激发了学生学习政治的积极性， 年段有些学生其它科皆挂红灯， 被公认为“差生”， 而在政治考试中， 却及格了， 这就是适时鼓励和肯定的结果。

　　作为一名新教师， 我还在摸索， 在与学生的相处中， 在与学生的互动中寻找适合自己， 也适合学生的教学方式， 我要学习的东西还很多， 而我也一直在努力， 希望能做得更好。

　　思想政治工作总结 篇5

　　我名叫xx， 19xx年12月出生于河北威县。年月经认定专业技术资格评审委员会评审通过， 具备中学一级教师职务任职资格， 至今周年， 现申报政治学科中学高级教师资格。下面我将任中学一级教师职务资格以来的情况做一总结。

　　任现职以来， 我拥护党的教育方针， 忠诚于党的教育事业， 坚守岗位， 立足本职， 服从上级安排， 认真完成各项任务。我始终遵循教师职业道德规范， 遵纪守法， 爱岗乐业， 热爱学校， 依法执教。

　　思想政治课是教给学生发现问题、分析问题和解决问题的方法的学科， 这就是我对政治学科的理解。我尽可能以浅显易懂的语言向学生传递信息和知识， 将枯燥的政治课本知识转化为生动的课堂语言,努力培养学生的逻辑思维能力和理性思维能力， 因为我深知“授之以鱼， 不如授之以渔”也。我深入浅出、活泼幽默的授课风格受到了学生的。任现职以来， 我每学期任初三级四个班政治课， 每周12节课， 教学成绩十分突出， 我所任教的班级连续五年保持了全县统考及中考平均分的第一名， 合格率保持在80％以上， 优秀率约为30％左右， 受到了教育组的通报表扬。我所任教的学生有80%考上了威县一中；上百名同学考上衡水一中。还有不少学生已从师范学校毕业走进了威县教师行列， 为我县的教育作出了相当大的贡献。

　　此外， 我不断参加各级各类的教研活动。年11月和年11月参加学校组织的公开课评比， 

　　年3月、年4月以及年12月参加镇教办组织的优质课评比均获得一等奖。同时， 我利用课余时间总结教学心得， 所写论文发表在《xx》上。并且在今年7月镇教育组组织的论文宣读会议上进行宣读， 获得一致好评。通过听、评、讲、写、学， 我的教学教研水平不断提高。由于表现突出， 年起我任学校政史教研组组长， 年起任初三年级组长。年月， 我被镇教育办委任为镇政治学科带头人及政治中心教研组组长。在我的带领下， 我镇政治教研组紧紧把握了教改方向， 密切关注“新课程”发展动态， 组织召开教学教研商讨会， 如参加20xx年10月在陈店中学、20xx年10月在峡山中学举行的潮阳市优质观摩课， 20xx年8月参加了汕头市教育局主办的“新课程通识”培训、20xx年5月潮阳实验学校“教学交流活动周”等活动， 竭力提升我镇的教学教研水平。实践表明：我完全能胜任中学政治科的教学工作。

　　在承担政治教学同时， 我一直担任初三级班主任。作为班主任， 我的基本理念是：平等是基础， 真诚为核心， 关爱作桥梁。正因为我尊重了每位学生天赋的平等权， 学生也尊重我， 班主任工作便很容易开展了， 所谓“亲其师、信其道”也。我在班主任工作中切实做到：加强学生思想品德教育， 提高学生素质；加强纪律教育， 实行目标管理；端正学生态度， 努力提高学习效率；培养集体主义精神， 优化班风学风……我更把“培优转差”作为中心任务， 根据学生特点和实际出发， 因材施教， 既注重优秀生的培养， 也注意中间状态学生的拔高， 更狠抓后进生的转化教育。我采取新的班级管理模式， 调动了学生的积极性， 形成了良好的班风学风， 取得了富有成效的效果。我所任班主任的班级中涌现了如王贤玲、罗文权等一批汕头市三好学生， 赵宪科、詹伟豪等一批汕头市优干；林扬生、张世亮、冯浩标等获得了“进步奖”；我所任班主任的班级， 获得了“先进集体”、“文明班级”、“好人好事标兵班”等荣誉称号。正因如此， 19xx、20xx年我获得校“优秀班主任”称号， 20xx年、20xx年获得镇“优秀班主任”， 20xx年获得镇“先进教育工”荣誉称号。

　　为提高自己的教育管理的理论水平， 我不断归纳我班主任工作的心得体会， 写了《没有不合格的学生》、《班级管理的核心爱与真诚》、《改进班级管理培养学生社会交往素质》等教育论文， 获各方好评。

　　作为一名教了八年初三政治学科和做了八年班主任的教师， 我从不吝啬自己的所得， 总是主动与其他教师交流， 畅谈教育教学的得与失。20xx年及20xx年9月， 由镇教办组织我向分配到我镇新教师开设讲座《义务教育阶段德育的重要性》；20xx年5月在全镇班主任工作交流会上， 我向青年班主任介绍我的管理经验。作为镇政治学科带头人和政治中心教研组组长， 我每年至少向全镇政史教师开设一堂示范课；每学期不定期地组织举行各类教学教研活动， 如政治教师基本功评比、中考备考活动、学习新课程标准、研究课改方向等等。20xx年及20xx年4月， 由学校政教处和团支部组织（20xx年我开始任校团支部书记）， 我向初二年级学生及教师作了名为《踏好人生每一步》的讲座， 为激励学生向学、矫正青年教师中存在的不良风气、稳定学校秩序起了重要作用。在我的指导下， 我校赵晓珊、张毓珍、周芹华等青年教师在我镇性优质课评比中分别获得了二等奖和三等奖的优异成绩。我在尽到对青年教师传、帮、带职责的同时， 也提高了自己的业务水平和业务能力。

　　任现职五年来， 我站在教育战线最前沿， 兢兢业业、尽职尽责， 教学上积极进取， 不断学习和充实自己；班主任工作中不断探索， 走出了一条独特的新路， 效果显著， 得到了学生、家长、各级领导及同事的赞赏和认可。正是由于各方面表现突出， 在20xx-20xx、20xx-20xx学年年度考核中被评定为“优秀”。我可以骄傲地说：我对我地教育教学水平的提高、人民群众素质的增强、思想的解放作出了自己贡献。作为一名外省籍教师， 我已经和正在并将继续把我的青春年华、我的热血和汗水交付给这片热土， 我期待着这片热土能有翻天覆地的变化， 我愿意为她未来的巨变贡献我全部的力量！现在， 我向上级申报中学政治一级教师职务任职资格， 请上级审核我的报告！

　　思想政治工作总结 篇6

　　回顾这一学期， 有许多值得总结和思的地方。现将本学期的工作做一个总结， 借以促进我今后工作的进一步提高。

　　一、加强学习， 不断提高思想业务素质。

　　这一学期， 在教育教学工作中， 我始终坚持党的教育方针， 面向全体学生， 教书育人， 为人师表， 确立“以学生为主体”， “以培养学生主动发展”为中心的教学思想， 重视学生的个性发展， 重视激发学生的创造能力， 培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己， 热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己， 鞭策自己， 力争在思想上、工作上取得进步， 得到提高， 使自己能顺应社会发展的需要， 适应岗位竞聘的需要。一学期来， 我还积极参加各类学习， 深刻剖析自己工作中的不足， 找出自己与其他教师间的差距， 写出心得体会， 努力提高自己的水平和理论修养。同时， 服从学校的工作安排， 配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯， 教无止境”， 作为一名教师， 只有不断充电， 才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展， 知识的更新， 也催促着我不断学习。所以， 本学期， 除了积极参加理论学习外， 我还积极进行业务学习， 提高自己的工作能力和业务素养， 使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程利用书籍、网络， 认真学习课程相关理论， 学习他人在教育教学中好的`经验、方法等。通过学习， 让自己树立了先进的教学理念， 也明确了今后教育教学要努力的方向。

　　二、求实创新， 认真开展教学、教研工作， 教育教学是我们教师工作的首要任务。

　　我明白， 工作再苦、再累， 我也不能落后， 应该尽力去作好本职工作， 特别是教学工作。课前， 我认真钻研教材、教参， 课程标准， 认真分析教材， 根据教材的特点及学生的实际情况设计礁。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材， 找准重点、难点。课堂上， 我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中， 积极利用远程教育资源， 运用课件， 运用多种教学方法， 精讲精练， 从学生的实际出发， 注意调动学生学习的积极性和创造性思维， 力求用活教材， 实践新理念， 增加课堂教学的吸引力， 增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特S， 形成自己具风格的教学模式， 更好地体现素质教育的要求， 提高教学质量。总之， 不管在课堂教学中， 还是在课外辅导中， 我都以培养学生能力， 提高学生的成绩与素质为目标， 力求让数学教学对学生的成长和发展起到更的作用。

　　三、任劳任怨， 完成学校其他工作。

　　我在工作之余， 把自己在教学中思、案例、收获等收集起来， 并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程， 精选和积累了自己最为需要的信息资源， 并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

　　四、加强思考， 及时总结教学得失。

　　思考本学期的工作， 在取得成绩的同时， 也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

　　1、对数学教学的理论学习还不够深入， 需要进行思， 教学水平提高速度缓慢。

　　2、教育科研在教学实践中的应用还不到位， 研究做得不够细和实， 没达到自己心中的目标。

　　3、数学教学中有特S、有创意的东西还不够多， 今后还要努力找出一些自己在数学教学的特S点。

　　4、工作的积极性不够高， 主动性不够强， 有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

　　五、继往开来， 开创新的天地。

　　鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足， 我今后的努力方向是：

　　1、加强自身基本功的训练， 特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练， 注重对学生能力的培养。

　　2、对后进生多些关心， 多点爱心， 再多一些耐心， 使他们在各方面有更进步。

　　3、加强学生行为习惯方面的教育， 使学生不仅在课堂上集中注意力学习， 课下也要能严格约束自己。

　　4、在教学上下功夫， 努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更的进步。一份春华， 一份秋实， 在本学期的工作中， 我付出的是汗水和泪水， 然而我收获的却是那一份份充实， 沉甸甸的情感。

　　思想政治工作总结 篇7

　　一年来， 本人在上级领导的带领和指导下， 在同事们的关心和帮助下， 自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩， 个人综合素质也得到了一定的提高， 现将本人这一年来的思想、工作、学习情况作简要总结汇报。

　　一、积极开展工作， 力求更好的完成自己的本职工作。

　　认真研究教材和学案， 关心爱护学生， 赢得了学生、学生家长及学校领导的好评。在其中考试中获得了较好的成绩。并于20xx年5月取得了x二等奖， 20xx年9月本人取得了乡级公开课执教者的称号。本人馔写的论文《xx》在《x》公开发表。

　　二、严格要求自己， 养成良好的生活习惯。

　　本人严格遵守曲阜市教育局的五条禁令严格要求自己工作中能作到不讽刺、挖苦、歧视和体罚或变相体罚学生；没有向学生推销任何商品或学生购买未经批准的各种学习资料；是不举办、参加以营利为目的的补习班、特长班、有偿家教等活动；从没有在工作日中午饮酒或在教学区、学生面前吸烟；在上课时间不使用任何通讯工具。

　　当然， 在自己的思想、工作、学习等方面还存在着许多的不足。

　　首先， 在思想上， 还需要进一步加强思想政治学习， 深入领会， 并坚持作到身体力行。以更加饱满的工作热情， 以更加积极的精神面貌， 开展工作；还需要进一步加大对思想政治理论的学习， 不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造， 其次， 在业务知识上， 与自己本职工作要求还存在有一定的差距。

　　在今后的工作中， 还需要进一步的努力， 不断提高自己的综合素质， 克服畏难心理， 思想素质上还需要不断的提高， 克服懒惰情绪， 进一步加强自己的政治理论修养。

　　思想政治工作总结 篇8

　　不知不觉一学期已经过去， 时间的流逝总让人感觉到自己在不断的成长中；时间的流逝让人感觉到要学的东西实在是太多了；时间的流逝让人在不断的总结自己的一学期的情况！现在， 我总结一些自己的情况， 以便自己能在日后的时间里继续继续进步！

　　个人思想：

　　在这一学期里， 我一直以来都以幼儿园的基本要求出发， 做到遵守幼儿园规章制度， 一切以幼儿为基本条件出发、一切为了幼儿的安全出发、一切以幼儿的兴趣出发………在整个学期里， 我都会认真的去用幼儿的《纲要》来要求自己做到最好， 经过《纲要》的知道， 我在幼儿园里能团结集体， 一切以集体的团结出发， 把幼儿教育工作做的较好， 使得幼儿在学校能有一个良好的榜样学习！

　　教育之德：

　　一、在这一学期里， 我通过不耻下问以及学到老活到精神认识理解， 自己感觉到我的教学方式幼儿还是可以接受， 学识知识还可以的！有点自夸， 但确实是这样子！开心的同时也要将自己的一些科目的总结写出来。

　　二、俗语说， 幼儿是那么的可爱、那么的天真、那么的稚气， 他们就是我们祖国未来的花朵， 说到花朵， 就想起我们自己小时候， 老师们也是用那种热诚的心来教育我们， 为的就是培育我们这些曾经也是在祖国的花朵而努力， 所以， 写到花朵， 就让我想起我的老师以前那种教法， 一切以我们的兴趣出发， 所以， 不知不觉的想到以前老师的苦心， 而现在我作为一名幼儿教育工作者， 我自己也严格的要求自己， 无论幼儿学的怎么样， 都应该一切以幼儿的兴趣出发， 所以， 在教育工作方法上， 我能做到让幼儿的思维自由的发展， 使得幼儿能在快乐的氛围中学习、能在开心的时光掌握最基本的对大自然的认识、能让幼儿在健康长身体的过程中认识不同的中国文字……

　　三、幼儿处于长身体的过程中， 所以， 幼儿的安全也是我在教学中必须去认真对待的， 所以， 我在教育幼儿的过程中严格要求自己时刻注意幼儿的安全， 比如如厕的安全、上下楼梯的安全、在班里的安全等等， 通过自己的努力， 本班幼儿从未出现过危险事情， 值得欣慰！与家长共同教育：家长， 可以说是幼儿的第一任老师、也可以说是是幼儿示范角S扮演者， 所以说， 通过家长， 也能让幼儿让幼儿更好地成长， 为此， 我每月都会在家园联系手册里面认真的写下每一位幼儿在园的发展情况， 看到他们的进步， 我觉得我的付出没有白费！很多很多的总结， 总结起来一切就是比较好！自己也觉得在不断的进步中， 谢谢一切给以我帮助的人， 而我还会继续去努力学习更好的知识， 为祖国未来的花朵而努力！

　　思想政治工作总结 篇9

　　一、思想政治方面：

　　教师被喻为人类灵魂的工程师， 教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动， 并认真做记录。做到不迟到、不早退， 树立为人师表的形象。

　　二、教育教学方面：

　　从本班幼儿的实际情况出发， 设计好主题活动， 精心安排好每周计划活动内容， 认真组织好每节活动。在活动中， 让幼儿在实际操作中学习， 使幼儿真正成为学习的主人， 在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

　　1、从生活抓起， 培养幼儿良好的常规习惯。本学期， 根据班级计划中我班的几个弱点， 着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬， 对落后的幼儿给予鼓励；在活动中， 我有针对性对个别幼儿进行教育， 做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

　　2、每天保持幼儿户外体育活动时间， 带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中， 根据幼儿的现状情况， 合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来， 孩子们的身体素质逐步上升。

　　3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏， 我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法， 在每次活动中， 我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习， 通过与环境、与材料的互动中， 使幼儿得到发展。

　　三、业务学习方面：

　　我深刻地认识到， 时代在发展， 社会在进步， 教育教学观念也在不断更新和变革， 我十分注重业务学习， 不断充实自己， 解剖自己， 分析自己， 正视自己， 不断为自己充电， 提高自身素质， 提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示， 而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中， 进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍， 从中了解最新的幼教动态， 学习幼教杂志上的文章， 了解幼教改革的新动向， 看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来， 并同时向有经验的老教师请教， 干中学、学中干， 不断积累经验， 使自己的业务水平有所提高。

　　在业务学习中使我知道了观察了解在先， 介入指导在后， 这样才能够使每个幼儿都有所提高， 有所发展。我自制一本幼儿观察记录， 在每次区域活动的过程中， 我认真地去关注每一个孩子， 关注孩子们发展的每一个寻常时刻， 通过观察来发现问题。一次， 我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来， 于是我就进行观察， 原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗？还是什么问题呢？”后来我发现， 是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了， 造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子， 但为了住进小动物而争执不休。因此， 我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。

　　高尔基曾经说过：“谁爱孩子， 孩子就爱他。只有爱孩子的人， 他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点， 争取更大的进步。

　　思想政治工作总结 篇10

　　我生活在一个团结、充满激情的教师群体氛围中。尊敬的领导热情的教师和活波可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖， 在这样的校园环境中， 舒心的工作学习着， 适应着教育教学的改革， 在工作中不断进取。下面， 我就从以下几个方面， 对任现职以来的个人工作情况做一个简单的总结。

　　一.政治思想方面

　　自20xx年12月履行小学一级教师职务以来， 我始终坚定不移地坚持四项基本原则， 努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。热爱祖国， 热爱人民， 拥护中国共产党的领导， 热爱教育事业。在教育工作中认真贯彻执行党的教育方针， 积极参加政治学习。在学习中不但从书本中吸纳政治营养， 从讨论中提升认识水平， 并做了大量的政治学习笔记， 写了大量的学习心得体会。所以， 本人具备讲政治、讲正气、讲学习的高度政治觉悟；有服从组织的工作安排， 兢兢业业扎根在农村踏实工作， 为党的教育事业无怨无悔的行动；有与同事团结协作共同奋斗的团队精神；遵纪守法、教书育人、处处事事不失人师的表率作用。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书， 我们必须具有先进的教育观念， 才能适应教育的发展， 所以我不但注重集体的政治理论学习， 还注意从书本中汲取营养， 认真体会新形势下怎样做一名合格的人民教师。从而使自己具备一个人民教师应该具备的政治素养和认识水平。

　　二.教育教学方面

　　自20xx年12月履现职以来， 我担任小学语文教学工作， 工作中我始终以教学质量为中心， 教学质量是学生的生命线， 为了上好课， 我做了下面的工作：

　　1.认真做好课前的准备。课前准备包括教师的知识储备， 教学方法的储备， 语言以及文字书写等等方面的技能储备。这就 “十年磨一剑”“今日把示君”之所谓也。

　　2.认真钻研教材， 对教材的基本思想、每句话、每个字都弄清楚， 了解教材的结构， 重点与难点， 掌握知识的逻辑， 能运用自如， 知道应补充哪些资料， 怎样才能教好。

　　3.了解学生原有的知识技能及质量， 他们的兴趣、需要、学习方法及习惯， 学习新知识可能会有哪些困难， 采取相应的预防措施。

　　4.考虑教法， 解决如何把已掌握的教材知识传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　5. 组织好课堂教学， 关注全体学生， 注意信息反馈， 调动学生的有意注意， 使其保持相对稳定性， 同时， 激发学生的情感， 使他们产生愉悦的心境， 创造良好的课堂气氛， 课堂语言简洁明了， 课堂提问面向全体学生， 注意引发学生学习的兴趣， 课堂上讲练结合， 布置好家庭作业， 作业少而精， 尽量减轻学生的课业负担。

　　6.认真做好课后的辅导工作。要提高教学质量， 做好课后辅导工作是必不可少的一个重要环节。小学生爱动、好玩， 缺乏行为的自控能力， 经常不能按时完成作业， 有的学生甚至还抄袭作业。

　　针对种种问题， 就要抓好学生的思想教育， 并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。尤其在潜质生的转化上， 对潜质生努力做到从友善开始， 比如， 握握他的手， 摸摸他的头， 或帮助整理衣服。我知道,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重， 所以， 和他们交谈时， 我尽量从赞美着手或对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重， 还有在批评学生之前， 先谈谈自己工作的不足。

　　思想政治工作总结 篇11

　　本人在教育教学工作中， 始终坚持党的教育方针， 面向全体学生， 教书育人， 为人师表， 确立以学生为主体， 以培养学生主动发展为中心的教学思想， 重视学生的个性发展， 重视激发学生的创造能力， 培养学生德、智、体、美、劳全面发展， 工作责任心强， 服从领导的分工， 积极做好本职工作， 认真备课、上课、听课、评课， 广泛获取各种知识， 形成比较完整的知识结构， 严格要求学生， 尊重学生， 发扬教学民主， 使学生学有所得， 不断提高， 从而不断提高自己的教学水平， 并顺利完成教育教学任务。

　　一、政治思想方面：

　　认真学习新的教育理论， 及时更新教育理念。积极参加校本培训， 并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书， 我们必须具有先进的教育观念， 才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习， 还注意从书本中汲取营养， 认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

　　二、教育教学方面：

　　要提高教学质量， 关键是上好课。为了上好课， 我做了下面的工作：

　　1、课前准备：备好课。

　　2、认真钻研教材， 对教材的基本思想、基本概念， 每句话、每个字都弄清楚， 了解教材的结构， 重点与难点， 掌握知识的逻辑， 能运用自如， 知道应补充哪些资料， 怎样才能教好。

　　3、了解学生原有的知识技能的质量， 他们的兴趣、需要、方法、习惯， 学习新知识可能会有哪些困难， 采取相应的预防措施。

　　4、考虑教法， 解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　5、课堂上的情况。

　　组织好课堂教学， 关注全体学生， 注意信息反馈， 调动学生的有意注意， 使其保持相对稳定性， 同时， 激发学生的情感， 使他们产生愉悦的心境， 创造良好的课堂气氛， 课堂语言简洁明了， 克服了以前重复的毛病， 课堂提问面向全体学生， 注意引发学生学数学的兴趣， 课堂上讲练结合， 布置好家庭作业， 作业少而精， 减轻学生的负担。

　　6、要提高教学质量， 还要做好课后辅导工作， 有些同学缺乏自控能力， 常在学习上不能按时完成作业， 有的学生抄袭作业， 针对这种问题， 就要抓好学生的思想教育， 并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去， 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作， 尤其在后进生的转化上， 对后进生努力做到从友善开始， 从赞美着手， 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重， 所以， 和差生交谈时， 对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重， 还有在批评学生之前， 先谈谈自己工作的不足。

　　7、积极参与听课、评课， 虚心向同行学习教学方法， 博采众长， 提高教学水平。

　　8、热爱学生， 平等的对待每一个学生， 让他们都感受到老师的关心， 良好的师生关系促进了学生的学习。

　　三、工作考勤方面：

　　我热爱自己的事业， 从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上， 我严格要求自己， 工作实干， 并能完成学校给予的各项任务， 为提高自身的素质， 我不但积极参加各项培训， 到各地听课学习， 平时， 经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系， 时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方， 须在以后进一步的努力。 总而言之， 现在社会对教师的素质要求更高， 在今后的教育教学工作中， 我将更严格要求自己， 努力工作， 发扬优点， 改正缺点， 开拓前进， 为美好的明天作出自己奉献。

　　思想政治工作总结 篇12

　　紧张忙碌的高一下学期结束了。回首半年来的物理教学工作本人担任高一年级11、12、13、14、15、16六个班的物理教学工作， 我面对的是物理基础比较差的文科班学生， 如何让这些学生更好地适应于我的教学方式， 提高他们的学习兴趣， 这对于随着对物理学习的深入， 刚入学时对物理的新鲜感正被逐渐繁难的物理知识带来的压力所取代的学生来说， 许多学生学习劲头有所下降， 出现了一个低谷。他们对于物理学的基本轮廓及研究过程和方法可以说是空的， 特别是学生的思维能力还停留在以记忆为主的模式上， 想让他们在短时间内入门较为困难， 因此在教学中要充分调动学生的积极性， 加强学习方法论引导， 逐步培养学生自主学习的能力， 特别是物理学中的基本概念老师更加应该注重方法加以引导理解。还应该在教学中漫漫渗透物理思维方法的培养， 使每个学生都在原有的基础上有进步。把本学期几点作法总结如下：

　　1、针对学生的具体情况， 制定了一系列的补差方案：这六个班是文科班， 尤其15、16班是文科班中均衡班和艺术班， 物理成绩不是很好。针对这种情况， 本人采取了“低起点， 低难度， 注重基础”的教学方针， 对学生的问题尽量作到耐心、细致， 不厌其烦地反复讲解， 直到学生弄懂为止。

　　2、课前反复研究教材， 对教材中的知识点做到心中有数， 对学生忽略的问题加以强调， 对考纲中的重点考点反复讲解， 反复练习， 让学生对教材中的每一个知识点都熟练。

　　3、对学生复习中的重点、难点反复练习， 特别是实验题， 学生尤其头疼， 对实验原理、实验中的注意事项、实验的误差等不清楚。针对这些问题， 除了仔细给学生讲解实验的原理等， 还让学生对实验的设计反复训练， 反复体会， 让学生逐步克服心理障碍， 掌握实验题的基本解法。并且用多媒体形象演示各种实验， 使学生更进一步掌握了实验题的做法。

　　4、充分阅读教材， 熟习物理新大纲， 备好每堂课。在教学中把握难度， 在教学中贯彻“低起点， 低难度， 逐步到位的”教学思想。

　　总之经过以上的工作， 有部分学生由厌学到喜欢， 部分学生在成绩上也获得了一定的进步， 可以说有欣慰， 也有许多思考。工作中还有很多不足， 望在下学年里得到改进。

　　思想政治工作总结 篇13

　　一年来， 本人热爱党， 热爱人民,坚持党的教育方针， 忠诚党的教育事业。思想端正， 作风正派， 服从领导的工作安排， 办事认真负责。

　　在工作中， 能充分调动学生的学习积极性， 激发学生的学习情绪， 合理运用教学手段， 以学生为主体， 教师作主导， 以探究的方式创设教学情境， 开拓学生思维， 发挥学生的想象力， 切实地向课堂四十分钟要质量。开学初， 能很快地组织好班委会， 选出班级骨干， 努力培养班级骨干。例如XX、XX、XX等同学， 能积极配合老师抓好班风学风建设， 创建优良的班集体， 形成良好的班风学风。

　　在教学工作中， 做到认真备课， 认真批改作业， 作业格式工整、规范， 并养成良好的工作习惯。对个别的差生， 能悉心辅导， 经常面批作业， 找出知识的薄弱环节， 及时进行补漏。例如， 自己经常利用课余时间， 落班辅导学生， 有针对性地制定帮教计划， 有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上， 采用多提问， 多检查， 及时疏导， 及时反馈的形式， 努力提高后进生的文化基础知识。同时， 在班级中开展互帮互学小组， 进行一帮一的学习活动， 使学生端正思想， 互相学习， 互想促进， 形成你追我赶的良好学习氛围。平时， 自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生， 一方面通过尖子生辅导后进生， 以先进帮助后进， 以好带差， 促进双赢效果。例如， 学期初， 我制定了帮教计划， 开展“伸出你的双手， 帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查， 发现有进步的同学， 及时表扬， 奖励。这样， 就充分调动了学生的学习积极性， 掀起学习热潮。

　　在学生的思想教育工作中， 做到谆谆善诱， 耐心疏导， 耐心教育。我采取和学生经常谈心的方法， 与学生交朋友， 做学生的知心人， 与家长紧密配合， 发现有一点儿进步的就及时表扬他们， 鼓励他们。

　　在工作之余， 本人还努力钻研教材， 分析每堂课成功在哪里， 哪里存在不足， 不断的总结经验， 不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学， 在班级中， 学生的学习风气形成了， 组织纪律性变好了， 作业能按时完成， 劳动积极肯干， 诚实有礼， 互助互学， 使学生得到了全面的发展。

　　思想政治工作总结 篇14

　　半来年， xx县人民检察院控告检察工作在院党组和上级控申部门的领导下， 认真学习贯彻党的三中、四中全会、中央、省委、市委政法工作会议和全国、全省、全市检察长会议精神， 以高检院涉法涉诉信访改革“三个配套文”为抓手， 扎实开展规范司法行为专项整治工作， 切实履行监督制约职能， 进一步加强举报工作， 全面履行控告检察工作职责， 强化控告检察队伍建设， 促进xx县人民检察院控告检察工作全面发展。

　　一、半年来控告检察工作基本情况

　　半年来， xx县人民检察院接待来信来访xxxxx人次。受理各类来信x， 经审查分流本院侦查监督科办理x， 分流本院反贪污贿赂局办理x；接待群众来访xxxxx人次， 分别由检察长、分管领导、业务部门作了解释和答复工作；检察长带案下访xxx人次。

　　主要特点是：

　　1、举报信少。

　　2、来访群众以法律咨询为主。

　　二、认真做好涉检信访工作， 维护社会和谐稳定

　　（一）加强组织领导， 落实信访责任。院党组高度重视涉检信访工作， 并注重抓好“三个结合”：即排查问题与稳控工作相结合， 排查矛盾与化解矛盾相结合， 排查情况与风险预警相结合。明确责任部门和责任人， 要求相关部门和个人要有高度的政治责任感和使命感， 全力做好涉检信访工作。

　　（二）涉检信访工作的基本形势。上半年来， xx县人民检察院以开展“规范司法行为专项整治工作”为契机， 加大工作力度， 做好来访人员的解释说理工作， 取得了一定的实效。xx县人民检察院着眼于防患， 从源头性、基础性、根本性问题着手， 以从源头上化解涉检信访案为目标， 把排查、评估、预警工作作为重点， 创新工作机制， 推动社会矛盾的化解， 维护群众合法权益。

　　（三）立足检察职能， 做好涉检信访工作。一是院领导高度重视涉检信访工作；二是以办理案为根本， 注重化解涉检信访矛盾隐患， 健全办案质量监督机制；三是全面疏导， 建立涉检信访问题排查的长效机制， 坚持不间断排查的工作机制， 全面排查和重点排查相结合， 做到反复排查、动态排查， 办案部门层层排查， 层层负责；四是切实履行控申职能， 全力做好信访接待工作；五是健全涉检信访突发事处理体系和涉检信访信息收集机制、信息互通交流机制， 严格执行信访接待工作细则要求， 落实信访突发事应急预案。

　　三、采取多种措施， 搭建便民服务平台

　　为有效推动群众信访工作的开展， xx县人民院控申部门从多方面入手， 整合力量， 全方位、多角度搭建便民服务平台。针对近年来群众来检察院咨询法律等逐步增多情况， 院领导高度重视， 结合本县实际， 制定了便民接访制度， 积极畅通人民群众的诉求。

　　一是认真落实检察长、党组成员接待日。结合我院工作实际， 制定了检察长、党组成员接待日， 并将检察长接访日程工作安排表上挂在接待室墙上最显眼处， 让来访者一目了然， 为群众来访搭建便民服务平台。

　　二是印制《党组成员便民联系卡》。为了使检察工作在阳光下工作， 使检察工作亲近于民， 特将我院的地址、邮编、举报电话以及所有党组成员的姓名、职务、电话印制成便民联系卡， 通过接待室、案管办、办案干警、领导下访、领导到联系乡、领导到灾后重建工作现场等形式进行宣传、发放。

　　四、存在的主要问题

　　通过上半年来的控告检察工作小结， xx县人民检察院控告检察工作主要存在以下问题：

　　一是走出去的时间少、联系基层不够。

　　二是发动群众举报的能力不足。

　　三是控告、举报工作宣传力度不够， 宣传手段有待丰富。

　　在下半年工作中我们将以饱满的热情和务实的作风， 认真贯彻落实全国、全省、全市检察长工作会议精神， 紧紧围绕深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作， 以化解矛盾为重点， 切实履行好控告检察工作职责， 针对问题找措施， 推动xx县人民检察院控告检察工作上台阶。

　　思想政治工作总结 篇15

　　本年度， 为了进一步落实16号文件精神， 开创新思路、探索新途径， 进一步加强和改进大学生思想政治教育。现将一年来的工作情况总结如下。

　　1.以学风建设为龙头， 促进人才培养。

　　本年度， 在学生的日常管理中， 电气学院始终把学风建设放在首要位臵， 多途径抓紧、做好学生的学风建设。一是抓好学生的早操早读工作和上课出勤率。学院成立了以院党委副书记王少华为组长， 各年级辅导员、学生干部为成员组成专门的值班小组， 督促学生的早操早读情况， 并在每周末召开工作总结会。经过常抓不懈的努力， 我院学生早操早读、课堂出勤率高， 学生所学课程基础扎实， 大二学生四级通过率达到50%， 毕业生考研率达到24.56%。二是以班会活动为载体， 将学风建设渗透到班级建设中。

　　2.开展丰富多彩的校园文化活动， 丰富学生的课余生活。

　　5月6日至29日， “5.25”大学生健康宣传月， 以“我爱我沐浴心灵之光”为主题， 开展了为期1个月的系列心理健康宣传活动。活动期间， 各班积极开展了以“我爱我， 沐浴心灵之光”为主题的班会；院团委和宣传中心联合举办了“敞开心扉， 沐浴心灵之光”心理影苑活动， 得到了广大师生的积极参与。心理影苑先后展播了访谈节目《心灵之约》、《我的大学之摆脱依赖》及电影《美丽人生》。本着专业、认真、细致的宣传理念， 为全院师生带去了一次多彩的心理健康之旅。

　　11月份由学院团委主办， 学生会生活部承办的“第八届大学生宿舍文化节”隆重举行。第八届大学生宿舍文化节的开展， 进一步推动了“思想政治工作进宿舍， 校园文化活动进宿舍”的理念， 深入挖掘了宿舍文化的， 充分张扬了学生的艺术个性， 突出了寝室成员的团结协作精神。

　　通过这些活动的开展， 丰富了学生的课余生活， 营造了积极向上、朝气蓬勃的校园文化氛围。

　　3.以科技创新为载体， 培养学生创新精神。

　　学院历来高度重视学生动手能力培养， 近年来依托学院重点学科、开放实验室等科研平台， 加大投入， 加强指导， 完善机制， 形成合力， 推动了大学生科技创新活动的开展， 激发了学生参与科技创新活动的热情， 形成了参与科技创新的浓厚氛围， 促进了学生人才培养质量的提高， 也探索出了一条培养创新型人才的新途径。今年各专业内部、学院分别举办了电子设计大赛， 组织优秀人才参加了20xx年度天华杯全国电子专业设计与技能大赛、“飞思卡尔”智能汽车大赛、第四届“美新杯”中国mems传感器应用大赛， 挑战杯等均取得了骄人成绩。累计获得国家级奖励16项， 省级(赛区)奖励40余项， 校级奖励100余项。其中， 获得“天华杯”全国大学生电子专业人才设计与技能大赛国家级奖励13项、省级奖励15项；获得“挑战杯”大学生课外学术系列科技竞赛国家级奖励1项；获得“飞思卡尔”全国大学生智能汽车竞赛国家级奖励2项、省级奖励5项。学生获得国家发明专利4项；1名学生因科技创新成绩突出而被保送至哈尔滨工程大学。

　　4.争创学习型党组织， 争当学习型党员， 努力构建大学生党员思想政治教育体系。

　　大学生党员作为大学生群体中的先进分子,发挥着骨干带头作用和先锋模范作用。在创先争优活动中， 学院党委密切联系实际， 紧抓“爱国主义和理想信念教育”这条主线， 6月份组织教职工党员、学生党员干部参观红旗渠， 学习并弘扬了红旗渠精神；9月初迎新生活动中， 学院党员主动设臵“党员先锋示范岗”， 为新生答疑解惑； 08级学生党支部还经常到福利院帮助老人、智障儿童解决生活上遇到的各种困难；11月份学院开展了“在创先争优中奉献， 在学习实践中成长”征文比赛并组织09级学生党支部举办大学生辩论赛等一系列的主题活动。丰富多彩的主题活动， 丰富了学生的课余生活， 加强了大学生的思想政治教育。

　　5.存在的主要问题。

　　大学生思想政治教育工作是一项复杂的系统工程， 尽管我们做了大量的工作， 还存在一些突出的困难和问题：一是思想政治工作作为一个系统工程， 尚未完全形成全员、全方位、全过程育人的工作合力；二是辅导员队伍建设数量不足、人员素质有待提高；三是就业指导工作还不适应实际工作需要， 毕业生就业率还有待提高。

　　思想政治工作总结 篇16

　　本学期， 本人担任高一年级七个班的科任课老师。一学期来， 本人自始至终以认真、严谨的治学态度， 勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

　　作为任课老师， 能认真制定计划， 注重研究中学教学理论， 认真备课和教学， 积极参加科组活动和备课组活动， 上好公开课和平衡课， 并能经常听指导老师的课， 从中吸取教学经验， 取长补短， 提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛， 以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「高中思想课程标准」进行施教， 让学生掌握好科学知识。还注意以德为本， 结合现实生活中的现象层层善诱， 多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

　　教育是爱心事业， 为培养高素质的下一代， 因此， 教师不能只会传道授业解惑， 更重要的是引导学生通过自己的探索， 学习到真正的新东西。本人时刻从现实身心健康， 根据学生的个性特点去点拔引导， 对于个别差生， 利用课间多次倾谈， 鼓励其确立正确的学习态度， 积极面对人生， 而对优生， 教育其戒骄戒躁努力向上， 再接再厉， 再创佳绩。通过现实生活中的典范， 让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念， 树立崇高远的理想。

　　作为教高一课的新教师， 明白自己对教材的生疏， 故在课前做到认真备课， 多方面去搜集相关进行资料。一堂课45分钟， 精讲——只能讲15—20分钟， 而且这种讲， 要起到画龙点睛的作用， 讲重点难点， 剩下的时间由学生自学、讨论、辨论、练习等。助学生思考， 不越俎代疱。一般来说， 一节课的开始引入、结尾总结， 中间难点重点由教师讲， 其他可由学生自己学、自己思考。如果教师一节课讲到底， 教师的讲课就会变成学生“催眠曲”， 课堂教学效果就会降低。所以， 教师要让出课堂， 让学生参与进来， 让师生互动， 这样课堂就会有生机， 有活力。这时， 教师已不是演员， 而是躲在幕后的“导演”。把课堂还给学生， 能让课堂充满生命力；把班级还给学生， 能让班级充满成长的气息；把创造还给学生， 能让学生迎接挑战。为提高每节课的进行效果， 教学质量， 本人除注重研究教材， 把握好基础、重点难点外， 还采用多媒体教学， 如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习的兴趣， 调动学生学习的积极性、主动性， 提高课堂的教学质量， 按时完成教学任务。

　　通过一学期努力， 能制定好复习计划， 并能认真备好复习课， 培养好尖子生， 提高中等生， 助差生。但由于本学期授课时间较短， 复习内容较多， 复习比较仓促， 同时发觉很一部分学生接受能力较差， 学习自觉性不高。因此， 我专门指定了针对比较懒惰、不出学习课的学生学习方法。由我亲自督促。和他们一起每天攻克一小点， 一周带动一个面。达到了集体成绩水平提高的效果。并且在工作中， 对于表现好的同学及时提出表扬， 提高了学生的学习积极性。

　　同时， 作为一名教师， 只有拥有一桶水， 才能给学生一滴水。而且自己要做常流水， 自来水。在以后的教学工作中， 我要不断总结经验， 力求提高自己的教学水平， 还要多下功夫加强对个别差生的辅导， 相信一切问题都会迎刃而解， 我也相信有耕耘总会有收获！

　　思想政治工作总结 篇17

　　针对当前高职学生普遍厌学思想政治课的严重问题， 呼伦贝尔职业技术学院基础教研部思想政治教研室全体教师经过深入探讨研究， 拿出了思想政治课教学改革方案。该方案在本学期已经实施， 效果比较显著， 特总结如下。

　　一、思想政治课教学改革， 关键因素是教师

　　思想政治课教学应紧跟形势， 高职学生厌学思想政治课的原因之一是教师授课内容传统， 在变化的形势下缺少创新， 教学方法略显陈旧。为此， 思想政治教研室的教师们首先在授课内容上入手， 打造精品课程。将《毛泽东思想中国特S理论课程》打造成精品， 授课教师每人一章内容， 做精品教案、精品课件， 并做公开课录影留存， 大家资源共享。教师们深知加强高职学生思想政治课建设和改革的重要性， 要求教师队伍强， 马克思主义理论学科强。内容改革完成了， 接下来是方法。思想政治课教学在新形势下方法应力求多样、有效。除了将讲授、讨论、合作探究、启发教学有机结合外， 我们加强了高职学生的实践课教学， 采取实地观摩、知识竞赛、演讲比赛等形式把思想政治课的内容融入到课外活动中， 取得了较好的效果。不仅如此， 每学期思想政治教研室教师都会轮换出去培训、学习， 汲取新知识， 提升自身素质， 做好思想政治课建设和改革。

　　二、思想政治课教学改革， 激发高职生学习积极性是重点我院高职学生对思想政治课不感兴趣， 缺乏积极性也是触动教学改革的原因之一， 怎样提高高职学生学习思想政治课的积极性成为迫在眉睫的问题。为此， 授课教师们充分在课前了解高职学生需求， 他们普遍关注什么， 把握学生特点， 做好因材施教。高职学生的思想政治课教学是合班授课， 人数较多， 难以满足学生的个性需求。教师们采取了面谈、网上交流等方式， 拉近了师生心理距离， 适时解答了学生的疑惑。课后教师们不断总结经验， 反思问题， 找出更有针对性的方法提高学生学习思想政治课的积极性。

　　三、结合思想政治课教学改革， 实行成绩评定多样化

　　思想政治课考核方式我们一直是平时出勤表现、实践课成绩、期末笔试三部分组成期末总成绩。这种考核方式的弊端是同年级、同学科的学生笔试中盲目抄袭他人答案， 自己不动脑。本学期开始改革了原有的考核方式， 淡化死记硬背的内容， 强化课堂表现、课堂反馈、突出拓展内容。高职学生成绩组成平时表现30分， 实践课考核30分， 理论考试40分， 主要是拓展题型。中专学生成绩组成平时表现30分， 实践课考核20分， 理论考试50分， 也是拓展题型为主。旨在提升学生成绩评定的科学性， 优化课堂效果。

　　通过本学期对思想政治课教学改革的实践， 我们进一步明确了思想政治课教学必须紧跟形势， 不断创新， 才能上活上好每一堂课。

　　思想政治工作总结 篇18

　　自20xx年初开学以来， 思政部在安阳工学院校党委和校行政的直接领导下， 在相关部门的积极支持配合下， 部门全体教师开拓创新， 锐意进取， 团结一致， 紧密协作， 取得了教学、科研等方面的一些成绩， 现将20xx年的主要工作总结汇报如下：

　　一、加强科研工作的力度， 科研方面取得历史性的突破

　　20xx年， 思政部教师在教学任务较非常繁重的情况下， 积极参与科学研究， 一年来， 在科研论文发表和专著写作出版方面， 均取得了显著的成效。今年思政部教师积极申报国家级、省部级和厅级课题， 其中成功申报国家社科青年基金一项， 取得了历史性的突破。另外省级课题结项3项， 省级课题立项2项；省级课题鉴定4项， 公开发表论文18篇， 其中6篇为核心期刊；申请科研经费158000元， 超额完成年初学校下达的引进科研经费5万元的目标。

　　二、教学工作

　　第一， 圆满完成了年初学校下达的教学工作任务

　　1.今年思政部以教育厅对思政课的课程评估验收为契机， 大力加强课程建设， 提升教师队伍水平。部门按照教育部思想政治理论课课程评估标准， 积极准备相关材料， 认真对照查找不足， 积极准备相关材料， 在20xx年5月24日接受了省教育厅课程评估小组的验收， 评估小组反映良好， 部门的课程评估工作得到了专家组的一致认同， 圆满完成了课程评估工作。

　　2.按照学校年初下达的工作任务， 思政部强化管理， 做好期中教学的督促检查工作。5月和11月上旬对本部门教学工作进行了全面检查， 包括教师的教学态度、教学计划的执行情况、教学纪律、同行相互听课的情况和教研活动的开展等。结果显示总体情况良好， 但也发现了一些需要改进和加强的地方。比如教案不规范， 教学日志稍显粗糙等， 要求教师在下一步的工作中注意做好。

　　第二， 落实思政课社会实践教学改革

　　思政部高度重视实践教学活动， 各教研室主任制定相关的实践教学实施方案， 利用实践教学的机会带领学生走向社会， 在安阳市高新区银杏社区、龙安区市级优秀社区， 中国文字博物馆， 安阳市社会福利院进行了相关的参观学习等社会实践活动， 并在安阳市社会福利院和高新区高教园区进行了德育基地建设， 新增了2个德育教育基地。社会实践活动结束后， 部门进行了优秀调研论文的评选， 并进行了资料汇编， 作为部门社会实践的资料保存。

　　第三， 落实教师进修学习和教育教学活动

　　按照原定的年内至少选派2名教师进行本科课程进修， 并举行2次集中性教育教学思想观念讨论活动的目标， 20xx年初， 部门选派杨俊英老师到南开大学进一步进修有关本科课程的内容， 完善更新知识体系；今年， 部门选派了赵玲、马晓代、贺平、刘会平等4位老师到省委党校进行哲学社会科学骨干教师培训学习。

　　根据学校安排和结合教学中存在的问题， 各教研室举行了两次师德师风教育活动， 每位教师努力“外树形象， 内强素质”， 通过“铸师魂、修师德、树师表”主题活动， 树立我部教师的良好形象。朱宏霜老师评为本年度师德先进个人全体教师撰写了各自的心得体会。

　　第四， 积极开展精品课程建设和进行多媒体教学工作

　　部门高度重视课程建设， 进行了省级优秀思想政治理论课的申报工作， 对于思想政治理论课的精品课程建设工作， 思政部全体人员深感与兄弟院校的同行相比有一定差距， 对加强课程建设有较强的意识， 一致认为影响本部长足发展的“瓶颈”之一就在于精品课程建设整体上较弱。为了加强思政部精品课程建设， 使其在教学和科研上有充分的发展后劲， 思政部全体教师发挥了顾大局的协作精神， 积极开展院级精品课程建设， 今年暑假， 《毛泽东思想和中国特S社会主义理论体系概论》申报省级精品课程。各个教研室提前准备， 积极谋划布局， 争取在校级思想政治理论课的精品课程申报方面有新的突破。

　　思政部的多媒体教学工作稳步推进。在教务处等相关部门的大力支持下， 思政部积极开展多媒体教学， 多媒体开课率达到95%以上， 使得教学活动形式更灵活， 知识容量更大， 发挥了多媒体教学、音像教学的优势， 提高理论课教学的灵活性和生动性。学生反映良好， 授课效果得到了明显提升。

　　第五， 新教师引进工作圆满完成

　　今年上半年思政部配合学校人事处、教务处精心组织落实人才引进工作， 新进具有研究生学历的教师一名， 圆满完成年度进人计划。同时， 建立并实施对新教师传、帮、带的制度， 为青年教师配备了指导教师， 以养成良好的教风。指导教师均具有副教授以上职称， 具有丰富的教学实践经验， 对新引进的青年教师进行全面指导， 包括专业知识、教学规范、教学环节、作业批改、考试阅卷、科研教研等。使青年教师继承优良的教学传统， 养成良好的教风， 为新教师早日成为名副其实的大学教师奠定了坚实的基础。

　　第六， 学习新的教育理念， 积极探索新的教学手段。

　　采取讨论、案例教学、演讲、写论文等方式， 进行研讨式、启发式、互动式教学， 以调动学生的学习积极性。各门课程都进行了2次以上上述方式的教学活动， 探索学生为主体， 教师为主导的教育教学模式。

　　部门进行了教学改革方面大胆创新， 各门课程均实行集体备课制度， 形势与政策课还尝试进行了滚动教学的模式， 老中青教师分工合作， 精诚团结， 各自发挥优势， 在教学中取长补短， 相互促进和提高， 教学效果得到明显的提高， 赢得了学生的好评。

　　第七， 举办了高水平的学术讲座。

　　20xx年11月30日， 部门邀请了中国人民大学马克思主义学院博士生导师陶文昭教授在我校作了题为《当代世界思潮与中国道路》的专题报告。这个报告对拓宽我校师生理论视野， 了解国内外学术动态、增强科学社会主义理论教育时效性具有积极的作用。

　　三、日常行政工作

　　第一， 配合安阳市创建卫生城市的工作， 高标准， 严要求搞好部门卫生保洁工作。

　　按照学校创卫工作领导小组的统一部署， 部门按阶段、分步骤组织实施。4月中旬组织部门管理人员对部门所属办公场所进行了一次彻底的清理打扫工作；并且要求每周三例会时间， 各教研室安排教师积极打扫教研室的办公场所。在全体教师中加强了保洁创卫意识， 并取得了明显的成效。

　　第二， 按照校园综合治理的要求， 做好本部门综合治理工作。

　　思政部按照校园综合治理的要求， 相应的制定了20xx年思政部综合治理建设计划， 广泛开展“快乐生活， 快乐工作”主题宣传教育活动， 做到危机处理事先预防；突发事件紧急处理的工作机制。

　　第三， 组织部门党员同志进行了20xx年民主评议及行风专项教育活动。 今年上半年， 为充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用， 思政部党支部在20xx年度对部门党员教师进行了民主评议， 并向学校组织部推荐优秀党员一名和一名优秀党务工作者， 对党员教师的教育管理起到了示范作用。

　　第四， 三重一大工作扎实有序推进

　　20xx年， 思政部党小组严格按照学校有关文件规定， 认真执行“三重一大”制度， 进一步完善了工作制度， 规范了执行程序， 加强了监督力度， 有效推进了部门执行“三重一大”制度的落实。

　　四、存在的问题和不足

　　在圆满完成部门工作目标的同时， 部门工作中仍有一些不足：一是寻求发展的意识需要进一步加强。二是教师队伍结构有待于进一步优化。在以后的工作中我们要发扬成绩， 克服不足， 争取部门发展再上新台阶！

　　思想政治工作总结 篇19

　　利用思想品德教材渗透法制教育， 通过每堂课的点滴渗透， 方式是日积月累、潜移默化地、滴水穿石地帮助学生树立科学的世界观、激发求知的兴趣、培养热爱科学的情感、训练良好学习的习惯、养成严谨的学风。

　　（一）在政治教学中善与捕捉德育契机

　　现在的中学生， 思维敏捷， 容易接受新事物， 可塑性强。作为政治老师就要抓住学生的这一特点， 结合教材， 注意收集信息， 捕捉德育契机， 精心施教， 通过一些贴近学生的活动， 培养学生良好的道德品质和高尚的爱国情操。如5.12大地震发生后， 在抗震救灾的第一线涌现出了很多可歌可泣的事迹：顽强的生命、可爱的解放军、消防战士、白衣天使等， 作为政治老师， 我及时的观看新闻， 收集信息、图片资料， 在课堂上及时地传递给学生， 同时也利用新闻发布的环节让学生点评抗震救灾中故事， 由于新闻本身的具有强大震撼力， 这时， 作为教师不用更多说教也能取得较好的教学效果。万众一心， 众志成城这些都是中华民族的民族精神， 但如果没有典型的事例， 民族精神的教育只是理论知识的解释， 不会使学生产生强烈的震撼， 而有了鲜活的事例， 爱国主义、民族精神的教育就会收到很好的效果。这时的德育教育事半功倍。

　　（二）小故事， 大道理

　　大教育家苏霍姆林斯基说：“所有智力方面的工作， 都依赖于兴趣”。兴趣是最好的老师， 它是学生获得知识， 开阔视野的重要动力。浓厚的学习兴趣可以使人的各种感官处于最活跃状态， 接收知识信息达到最佳效果；同时还可以有效地诱发学生的学习动机， 使学生自觉地集中学习， 全神贯注地投入到学习之中去。所以说激发学生的学习兴趣， 调动学生学习的积极性是完成教育、教学任务的前提。而导入新课的目的就是为了消除学生课前紧张、恐惧的学习心理， 激发学生的学习兴趣， 为课堂教学的顺利进行做好准备。要激发学生的学习兴趣， 充分调动学生参与课堂的积极性、主动性， 最好的方法就是从学生感兴趣的、为他们所熟知的日常生活入手， 使新课导入生活化。六七年级教材本身就是品德教育， 在教学过程中， 我考虑到学生的年龄特点， 时常寻找一些与教材相关的小故事《自信的指挥家》、《差距》、《一位中学生的自述》等作为导入， 还让班级中朗诵较好的学生讲故事， 学生在欣赏中学到了做人的道理， 然后设置一些问题， 再引出教材中的知识， 这样的课堂教学形式就会比较自然， 学生也较容易接受。

　　德育教育是思想政治课的主阵地， 也是政治教师在教学过程中的重要环节， 交给学生理论知识的最终目标是要让学生学会作人的道理， 让学生树立良好的品德， 形成正确的世界观， 价值观， 人生观， 这是我们政治教师价值所在。

　　思想政治工作总结 篇20

　　本学期我仍担任高一（1）—（6）班6个班的生物教师， 完成了高中生物必修二教材课程的教学。这一学期来我认真执行学校教育教学工作计划， 本着务实的思想， 积极探索， 改革教学。本着做一行,热爱一行， 向每一节课要质量， 让每一个同学学有所得。本人现对本学期教学工作作出总结， 希望能发扬优点， 克服不足， 总结经验教训， 提高自己的教学能力现总结如下：

　　一、认真备课。

　　不但备学生而且备教材备教法， 根据教材内容及学生的实际， 设计课的类型， 拟定采用的教学方法， 并对教学过程的程序作详细的记录， 认真写好教案。每一课都做到“有备而来”， 每堂课都在课前做好充分的准备， 课后及时对该课作出总结， 并认真按搜集每课书的知识要点， 归纳成集。

　　二、增强上课技能。

　　提高教学质量， 使讲解清晰化， 条理化， 准确化， 条理化， 准确化， 情感化， 生动化， 做到线索清晰， 层次分明， 言简意赅， 深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性， 加强师生交流， 充分体现学生的主体作用， 让学生学得容易， 学得轻松， 学得愉快；注意精讲精练， 在课堂上老师讲得尽量少， 学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力， 让各个层次的学生都得到提高。

　　三、向老师们请教、观察、模仿。

　　作为新教师， 经验缺乏是我最大的缺陷。为了让自己早日成熟， 特别是学期开始时， 我很多时候会向各位老师们请教经验， 也通过听课、观摩课堂活动等方式去充实自己的教学经验。科组内有许多经验丰富的老师， 我经常请教他们关于生物教学的问题， 从题目到教学方式等等， 老教师的经验大大地充实了我的教学经验， 让我在教学上逐渐懂得如何应付各种场景问题。例如课堂上的提问要有针对性， 在学生学习状态下滑时可以应用提问， 在某些重点问题上也可以用抽问来提高学习专注度。

　　四、课堂做了一些尝试

　　我校学生的基础不算好， 而且往往都有一些学习障碍， 可能是初中长期不良习惯没有得到纠正， 导致课堂上不自觉地就会开小差、发呆、睡觉等， 降低学习效率。对此， 我尝试在课前或者学生状态不好的时候， 给其讲一些生物类的新闻， 比如“塑化剂”事件、一对黑人夫妇因基因突变生了一个白人小孩等等。或者讲一些笑话， 上课时穿插一两句精典网络用语等等。学生很有兴趣听这些， 效果很好， 一定程度上减轻了其上课的压力。但是限于课时， 对比阳东一中， 我们的生物课时仍然较紧， 一周2节生物课， 而一中一周3节课。基本上只能将知识上完， 是没什么时间讲题的。而且我对课本知识的运用熟悉度还不够， 这种尝试还不是很多。

　　希望以后还是多做一些这方面的尝试， 除了课堂气氛的调节外， 课堂手段的改进等也能做一些新的尝试， 从而寻找最好的教学方法。比如课堂研讨， 提问， 分组竞赛， 黑板画图、比如头脑风暴等等。

　　五、充电

　　充电指教师要自我增值。现实教学中我发现很多教学问题涉及到的内容十分广泛， 而且学生也不一定就问老师关于某个学科的问题。要当一个好教师， 不能1

　　要求样样全能， 起码对于一些其他科目的基础内容， 你也要有一定的认识， 这样才能够充分地综合各种因素来进行教学。生物学科涉及的范围原来就较广， 数学、物理、化学等各方面都有所涉及。比如本学期学习到遗传定律时， 有很多关于数学中概率计算的问题， 要讲好这块内容， 少不了老师应对数学知识的透彻讲解。实际上， 每当我上课是从生物课内容引用一些其他科目的基本原理来说明的时候， 学生的注意力得到提高， 而且也乐于接受这种综合性的解法。可能因为学生对于科目之间的联系还是比较少， 如果老师可以从这方面入手加强学科之间联系的教学， 学生容易联系起各个学科学习过的内容， 然后加深对这个问题的认识。简单地讲， 教师懂得越多， 学生也就懂得越多。

　　六、给予学生关爱

　　在教学中我发现教师的情绪很容易感染到学生。因为经验不足， 又或者是年轻， 我在上课时有时不能保持一致的状态。试过这样的情况——在午休过后自己比较精神， 然后上了一节很有效果很生动活泼的课， 接着因为上节课把能量耗尽了， 在紧接第二个班的课里面没有了那种精神的状态， 于是自己的精神状态就开始感染学生， 导致本来更好的班里面上同样的课， 却达不到上一节那么好的效果。结果我反思了一下， 发现教师的精神状态很容易通过自己的课堂行为“传染”给学生。这就要求我对应每一节课都要打起十二分的精神， 用百二分的干劲去教学， 才能有效地将自己的劲头感染给学生， 让学生在课堂上更加活跃。

　　另外， 教师要给予学生更多的关爱。高中学生是不成熟的人， 是将近成熟而还未成熟的果子。这种果子是最容易坏掉的。老师在高中阶段， 不但要给予学生自己的空间让他们自由成长， 还要给予他们大量的关爱和关怀， 将世界光明的美好的一面展示给他们。学生在这个阶段容易有无力感， 他们对世界的了解太少， 以至于很容易将一些阴暗面无限扩大。老师给予他们的爱要非常大量， 这样他们才会有所感受， 也才能在爱的引导下抛开那些被夸张的不良情绪， 进而让人生充满活力。教师给予多少， 学生肯定会有所回报的。

　　七、不足之处

　　1、上课的随意性较大， 前一两个班的新课总会出现课备得不熟这种情况。功夫下的不够。

　　2、知识体系不够建全， 老师若未能建立起一个完整的知识框架体系， 在对学生的教学上引导上就容易出现偏差， 这要归结于我只掌握了本学期的教学任务、内容， 而未能提前将整个高中阶段的所有生物知识提前完整熟悉。对高考题做的量较少， 导致对考点的把握不够好。

　　3、课程结构还要多做尝试， 如何去提高学生的学习兴趣。如何让学生在有限的时间内既完成知识点的学习， 还要有时间做一些题目的练习。大多时候， 我总是只能完成知识点的教学， 总是没办法上在课堂上让他们练一些例题。所以不得不在晚修的时候更用功夫去督促讲解一些习题。导致这种现象出现的原因一方面是我对他们很不放心。学生的基础差， 所以知识点我总会尽量讲详细。另一方面就是课程结构上还是思考的不够多， 详略不得当。

　　以上是我对于本学期教学方面的一些反思和认识， 经后我要继续强化自己的教学技能和教学认识， 让学生们能够真正地通过生物学习了解自然、亲近自然。

　　以上就是“思想政治工作总结”的论述。

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