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保育员的个人工作总结

2022-11-28| 编辑: 佚名| 查看: 132 |原作者: 刘谷龙|来自: 衙媒网

今天给大家介绍的是保育员的个人工作总结,保育员的个人工作总结的详细内容:时间过得可真快,又一段时间的幼儿园保育工作结束了,回顾过去一段时间的工作,有很多的感慨,因此,我们应该写一篇工作总结。今天小编在 ...

  今天给大家介绍的是保育员的个人工作总结,保育员的个人工作总结的详细内容:

时间过得可真快, 又一段时间的幼儿园保育工作结束了, 回顾过去一段时间的工作, 有很多的感慨, 因此, 我们应该写一篇工作总结。今天小编在这给大家整理了一些保育员的个人工作总结, 我们一起来看看吧!

保育员的个人工作总结篇1

时间过的好快, 不经意间一学期就要过去了, 回顾这一学期里有汗水也有欢乐, 有工作上的困惑也有各方面的进步, 真是又喜又忧。现将这学期的事情总结如下:

一、一日常规的培养

在日常工作中认真按照一日常规流程要求孩子, 从入园到离园8个环节都不能掉以轻心。

1.入园后坚持每天开窗通风, 用干净抹布擦拭教室内外窗台, 做好餐前准备。

2.进餐时介绍食谱鼓励孩子健康饮食, 及时为孩子添加饭菜, 要求孩子吃饭时做到不撒饭、不剩饭、不挑饭, 桌子干净、衣服干净、地面干净。针对进餐有挑食的孩子, 给予引导, 逐步培养幼儿良好的进餐习惯。

3.间操环节跟在队伍的后面, 及时提醒孩子增减衣物, 上下楼梯不要打闹, 跟着老师一起做操。

4.室内活动环节, 配合班级教师进行教育活动, 跟孩子一起做一个学习者。

5.户外环节, 安全最重要, 一定要让每个孩子都在老师的视线范围内活动, 活动前后检查场地和幼儿人数。根据天气的变化给幼儿增减衣服, 活动前注意提醒幼儿喝水;随时携带毛巾和卫生纸为孩子擦汗, 能做好幼儿活动的护理工作。

6.午睡环节, 睡前要求孩子一定要去厕所尿尿, 及时巡视为孩子盖好被子以防感冒。

7.午点环节, 和早餐一样为孩子有趣的介绍餐点, 幼儿吃完后迅速打扫完活动室。

8.离园环节, 检查孩子的衣物和鞋子并及时整理, 坚持做到人卡不分离, 认真完成职责, 做好离园后的消毒工作。

二、安全教育的开展

孩子的安全是幼儿园工作的重中之重, 没有一个健康的身体何来美好的童年, 所以幼儿的安全颇为重要。

我会在给孩子一个整洁舒适环境的同时配合班级教师开展一些安全教育内容的课程, 并在幼儿户外活动时及时提醒幼儿不做危险动作和不到危险的地方去玩耍, 保证让孩子每天早上开开心心的来到班级并在下午健健康康快快乐乐的回到家里。孩子的快乐是对我工作的鼓励, 家长的满意是对我的工作的肯定。

三、消毒工作

按时进行玩教具消毒, 并按照医务室要求的每周二、四开紫外线消毒灯管进行班级空气消毒。尤其是在传染病高发期一定按照医务室指示做好全面消毒。

四、家园共育

由于是中间来到这个班级, 对班级孩子和家长来说都很陌生, 所以我更加应该呈现自己最好的一面让大家看到, 让幼儿家长放心把孩子交到我们手里。利用每天接送幼儿的时间和家长简短孩子在园的情况, 家长提出的问题一定要认真考虑后在给予对方合理的答复。发现问题及时解决避免发生不必要的麻烦。

保育员的个人工作总结篇2

时光在匆匆流失, 在试用期里我担任中班的保育员工作, 在这一期间里有欢乐也有汗水, 有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去了, 这里, 我也应该整理一下我的思绪, 总结过去了的工作经验, 以便做好转正工作总结

一、不断学习进取, 总结工作经验

认真做好自己的保教工作, 社会在不断发展, 不断进步, 对保育员教师也不断地提出新的要求, 这就要求我们在工作中不断学习, 不断进步, 才能成为一名合格的保育员教师。在工作中, 我以园内下达的任务及本班的教育为中心, 努力做到和各位老师相处, 学习他们的长处和经验, 不断提高自己的保育水平, 平时遇到园内和班级任务, 尽自己力所能及, 及时完成下达的各项工作任务。

二、做好幼儿一日生活常规的培养工作

在工作中, 我们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》, 培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识, 培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、幼儿进餐时, 能够做到精力集中, 注意观察, 精心照顾幼儿, 轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能, 培养文明行为习惯, 让幼儿学会使用、收放自己的物品。

2、注意培养幼儿的自理能力, 教幼儿学习穿着服、鞋袜, 整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事。

3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯, 如打架、争抢玩具等, 培养幼儿互帮互助的良好品质。

4、保证幼儿户外活动的时间, 保证活动的质量, 增强了幼儿的体质, 提高了身体抗病能力。

三、加强幼儿安全意识的培养, 杜绝了安全责任事故的发生

老师们有高度的责任心, 时刻让孩子在自己的视线范围内, 排除一切不安全因素, 同时对幼儿进行随机教育, 培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力, 开学前, 我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查, 并落实各项安全措施, 强化及时的防范意识, 杜绝事故隐患, 让家长放心。认真做好午检工作, 做到一摸二看三问四查, 并作详细记录。有病的幼儿及时通知家长, 做好有病幼儿的隔离工作, 幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。

四、认真学习"保育员工作职责"

明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到, 在组织活动中, 注意观察幼儿的神态、情绪, 发现异常及时询问。

五、认真做好清洗消毒工作

平时做到一日一小搞, 一周一大搞, 室内无纸屑、果壳, 物品摆放整齐, 窗明地净, 地面整洁, 无死角。

本学期我通过时间, 在幼儿的成长中过去了, 对于我个人, 要学习的东西、知识还有很多, 无论是教育还是保育, 都是我学习的目标。要把好的方面坚持住, 不够的地方向别人学习, 把别人身上的精华吸取过来, 使自己成为一名合格的保育员教师。

保育员的个人工作总结篇3

岁月匆匆而逝, 似乎只是弹指一瞬, 一学年的工作就要结束了。望着渐渐成长的孩子们, 从他们身上让我感受到一种自豪感。回顾这一学期来所经历的事, 工作虽然很忙, 但忙得很充实。近半年的集体生活, 使孩子们学会了很多, 各个方面的进步也不错, 这里, 我也该整理一下我的思绪, 总结过去的工作经验, 以便更好地提高自己的各项工作水平。

本人这一学年带的是中班, 主要是配合我班两位老师的教育工作, 努力完成自己分管的保教任务, 以下我谈谈这一年的工作情况:

一、不断学习, 总结经验, 做好自己的保教工作

社会在发展, 对保育员教师不断提出新的要求, 这就要求我们不断学习, 不断进步, 才能当一名合格的保育员教师。平时遇到园部和班级有什么额外任务, 只要自己力所能及, 会和本班老师一起加班加点, 及时完成下达的各项工作任务。

二、关心孩子, 热心工作

“爱”是无私的, 也是做好一位保育员的前提, 自从我担任了中四班的保育员以来, 我是用心诠释着“爱”, 使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心, 也会像母亲一样, 对待关心每一个孩子, 使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作, 我认为自己所从事的职业, 只有热爱了, 才会去追求, 才会不断进取, 才会得到家长和孩子的信任。

三、手脚勤快、经常反思

虽然我是保育员岗位上的老员工, 但是我深知勤能补拙, 平时除了向有经验的同事请教外, 有时也在家看点有关业务知识方面的书籍, 慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道, 那就是要“勤”, 比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等, 除了手脚要勤快利落外, 脑子也要勤快, 要经常思考, “为什么要这样做”, 今天这件事我做的对不对“等等, 常常反思一下自己的工作, 以便在以后的工作中, 更好改进, 不断进步。

四、工作效果及努力方向

由于这学期, 我带的是中班的孩子, 他们已经上过半年的幼儿园了, 我必须让他们学会自立自理, 在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差, 因为年龄小, 对成人的依恋感强, 我们以游戏的形式对幼儿进行培养, 如培养先小便后洗手时, 教师边念儿歌边师范:“先小便, 后洗手, 擦擦肥皂搓搓手, 手心手背搓一搓, 搓好小手洗洗手, 一二三, 四五六, 小手洗干净, 洗好小手擦干手, 手心手背擦擦干。”让孩子边模仿边念, 在模仿中理解, 学会正确洗手方法, 经过培养训练, 幼儿的自我服务能力大大加强。如:会自己搬椅子就坐, 会独立吃完自己的饭菜放好碗, 会用小毛巾擦脸, 洗手不弄湿衣服等, 得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来, 也存在着这样那样的缺点, 但我想:只要自己多学习业务知识, 多请教有经验的老师, 多和孩子们沟通, 心中装着孩子们, 相信在今后的工作中, 会不断进步, 对得起园部对我的信任, 对得起孩子家长的期望, 对得起自己的本职岗位

五、密切联系, 增进家园互动

在家园共建方面, 我们知道要搞好班级工作, 一定要家长的配合。平时, 我能热情对待每一位家长, 注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句, 了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况, 家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况, 认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容, 了解孩子的一日生活

六、卫生保健方面

春季是流行性传染病高发的季节, 尤其是手足口玻我们每天早晨加强对幼儿的晨检力度, 日常活动中关注幼儿的情况随时检查看有没有手、足、膝盖等处出现小红点, 口中有没有溃疡等情况, 如有发现疑似情况马上报告卫生保健老师根据情况进行隔离。同时做好日常的卫生消毒工作, 每天按时按要求用琪芳消毒片拖地、清洗玩具, 幼儿的被褥及时的进行清洗、暴晒及紫外线消毒。

时间在幼儿的成长中过去了, 对于我个人, 要学习的东西、知识还有很多, 无论是教育还是保育, 都是我学习的目标。要把好的方面做好。

保育员的个人工作总结篇4

秋往冬来, 暑往冷来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时间了。时间过得真快, 我担任小三班保育工作也一年了。固然工作经验较少, 但是我都很认真的对待每项工作;在碰到不懂的地方及时的讨教保健大夫和有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时, 做好幼儿一样平常护理工作, 配合班中教师作育幼儿的一样平常生存常识。以下是我对这个学期以来在各方面工作具体的阐述。

工作方面:在这个学期里, 本人可以或许服从园内的各项规章制度, 热爱集体, 能坚守工作岗位, 不迟到、不早退, 无事不请假, 对幼儿等量齐观, 与同事相处融洽。服从领导的分配, 并且尽力把它完成。班上出现问题, 与班上的老师共同研究解决。每次学习都认真的做好笔记, 在工作中做到早发现早解决, 主动听取保健大夫的意见, 做到不掩蔽自己的不足和错误;经常与保健大夫沟通学习, 为保证幼儿的身心健康, 天天放学后清洗毛巾, 为毛巾消毒, 保证毛巾洁黑有淡天天清洗水杯、消毒水杯, 保证水杯体外豁亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、干净用具挂放整洁、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地, 发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干, 做到天天消毒不少于三次, 经常用坛喷鼻往味, 做到勤冲勤刷等等。

保育员的个人工作总结篇5

幼儿是祖国的未来, 民族的希望, 他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。

幼儿园大班孩子活泼、好动, 对任何事都充满了好奇心, 什么都想去看一看, 摸一摸。然而, 他们却缺乏着生活经验和自我保护的能力, 因此幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果, 往往会诱发危险因素, 对突发事件不能做出准确的判断。当处于危险之中时, 也缺乏保护自己的能力。《新纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”显然作为幼教工作者我们不仅要保护好幼儿的生命安全, 更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育, 以提高幼儿自我保护的防范能力, 帮助幼儿树立一定的安全意识。

培养幼儿良好的生活行为习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。著名的学前教育专家陈鹤琴先生曾讲过:“习惯养得好, 终身受其益。”

首先良好的生活行为的养成, 能使幼儿躲避伤害。例如, 正确有序的穿衣服能保护身体, 鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤, 热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤, 吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛, 吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。走、跑时靠右行, 可以避免与同伴的碰撞。仔细地观察幼儿一日生活中的小细节, 教育他们自己的事情自己做, 这样, 孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯, 从而起到促进自我保护的能力和作用。只有创设良好的生活环境, 才能培养幼儿安全自我保护意识。

其次, 遵守游戏规则, 形成自护习惯。幼儿的自我中心特点极为突出, 玩得高兴时, 常常忘记了要遵守规则和秩序, 往往一拥而上, 你推我挤, 极易造成身体伤害。因而, 在游戏活动中, 注意培养幼儿按秩序游戏, 遵守游戏规则, 也是使幼儿获得自我保护意识和能力的重要途径。通过多种的教学方法, 如讲故事、游戏模拟等, 让幼儿判断是非, 知道遵守规则、互相谦让的重要性;又如, 设置问题的方法。幼儿特别喜欢手拉手走楼梯, 有时甚至三个人一起拉手走, 这是比较危险的, 一旦有人摔倒, 其他人也易摔倒, 并由于小手相拉, 摔倒的人失去了本能的手扶地等自护动作, 而容易导致头部受伤。根据这种情况, 我们创编了“上楼梯”的儿歌, 以此提高幼儿思考的能力, 从而使幼儿学会积极的防御。

同时通过各种活动, 加强幼儿自我保护意识的能力。为了更好深入安全教育, 强化幼儿自我保护意识, 我们根据幼儿园课题设立了一些主题活动, 其中“玩的安全”包括《使用剪刀》活动, 通过丰富多彩的教学活动, 把生活中一些安全小常识编成一些生动有趣的小故事和一些易懂的儿歌, 在教学中运用形象的语言, 童趣的情景和活动的教具来帮助幼儿了解保护身体的重要性。为了教育幼儿“不玩尖利的东西”, 我们在晚间活动时设计了“手指划破了”这一活动, 教育幼儿使用剪刀时不能将剪刀对着自己和别人、取放剪刀时应握着小心轻放。通过观看图片, 让幼儿讨论“手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便?手受伤后该怎么办?”然后让幼儿实践操作, 逐步掌握技能, 就学会了正确使用剪刀、游戏棒等尖利物的方法。避免了不必要的伤害, 增强了自我保护意识。

经过安全自我保护教育, 我们发现在活动中成人的提醒在逐渐减少, 孩子之间的提醒在增加, 幼儿学会了积极地防御。同时, 培养幼儿自我行为规范和自我保护意识不是一朝一夕的事, 需要我们持之以恒, 真正使幼儿形成自律, 从而获得身心的和谐发展。

保育员的个人工作总结篇6

时光在匆匆流失, 在不经意间又到了秋叶纷飞, 寒风刺骨的季节, 而我也来到咱们幼儿园参加保育员工作有近八个月的时间了。在这期间, 我也从刚开始的小班来到了中班, 担任中班的保育员工作。在这里的工作过程中有欢乐也有汗水, 有工作上的困惑更有新的进步。这里, 首先要整理一下我的思绪, 总结一下工作经验, 以利于今后更好的完成本职工作。

一、学习进取, 总结工作经验。

随着社会的发展和进步, 对保育员也提出了更高的标准和要求。这就要求只有在工作中不断的学习和进步, 才能成为一名合格的保育员。在工作中, 我以园内下达的任务及本班的教育为中心, 努力和各位老师积极配合, 学习她们管理上的长处和经验, 平时遇到园内和班级班有额外任务, 尽自己的能力, 会和本班老师一起加班加点, 完成各项工作任务。

二、幼儿一日生活常规的培养工作。

在工作中, 根据《幼儿园教育纲要》, 培养幼儿的习惯和合作意识, 培养幼儿生活自理能力、自我保护、生活卫生等习惯。

1、幼儿进餐时, 自己能够精力集中, 注意观察, 精心照顾幼儿, 轻声地、和蔼地和帮助幼儿进餐的技能, 培养文明习惯, 尤其是纠正一些挑食小朋友的不良习惯。同时让幼儿学会正确使用和收放物品。

2、注意培养幼儿的自理能力, __幼儿自己穿衣、鞋袜, 整理床上用品, 学做力所能及的事。

3、在保育工作中纠正幼儿的不良习惯, 如调皮、争抢玩具等, 培养幼儿互帮互助的品质。

三、提高安全意识, 杜绝安全责任事故。

作为一名保育院必须具备优秀的责任心, 时刻让孩子们在自己的视线范围内, 排除一切不安全因素。平时注意对幼儿随机教育, 培养幼儿自我保护的意识和的应变能力。每天幼儿入园前, 我会对桌椅、床、玩具等了检查, 并做好安全措施, 杜绝事故隐患, 让家长放心。做好晨检、午检工作, 一摸二看三问四查, 并作详细记录。并根据随时出现的情况分别采取相应的措施, 保证我们班级的整体安全。截至目前我们班在班长的带领下, 一直保持着良好的出勤率。

四、认真做好日常清洗消毒工作

每天认真做好班级内部的清洗消毒, 一日一小搞, 一周一大搞, 室内无纸屑、果壳, 物品摆放整齐, 窗明地净, 地面整洁, 无死角。保证做到每一天让孩子们都能够在一个干净整洁的环境中学习、生活。

本学期我在咱们幼儿园的工作中学到了很多新的东西, 也进步了许多。但是还有很多需要继续学习的知识, 我会在以后的工作中继续虚心请教、认真学习, 把我们班的的整个搞好, 使自己成为一名更加优秀的保育员。

保育员的个人工作总结篇7

时间过得真快, 又一个学期即将结束。本学期在园领导正确领导和各班教师的共同努力下我园保育工作取得很大提高, 受到幼儿家长的好评, 为了在下一个学期里把工作做得更好, 现总结如下:

一、道德规范、遵守职责

本园保育人员都能做到忠实于_的教育事业, 热爱本职工作, 热爱幼儿, 对孩子做到关心、耐心、不歧视、不体罚。服从领导分配, 工作踏实、吃苦耐劳、对幼儿高度负责, 末出任何职责事故。遵守职责坚持每一天早上在幼儿入园前, 做好了一切清洁工作, 坚持环境整洁、完美、安静、舒适, 准时到岗迎接孩子。

二、良好习惯的培养, 加强幼儿的自理本事

坚持对幼儿进行卫生、睡眠、饮食等各方面习惯的培养和检查。每一天坚持餐前洗手, 教育孩子洗好手之后如何坚持手的清洁。在进餐前, 保育员们向幼儿介绍每一天的饭菜, 引起幼儿的食欲, 让他们能愉快、安静地进餐。餐后, 指导幼儿养成漱口、洗脸的好习惯。保育员们还注意培养幼儿的桌面清洁, 进餐速度也比以前有提高。

三、严把消毒关、预防发生传染病

坚持消毒隔离制度, 保育员每一天都要用“84”消毒液擦桌、椅、门把手、杯架、床架等幼儿摸到的地方, 玩具、厕所、地面, 空气消毒每一天用“紫外线灯”″臭氧"消毒, 每一天有记录, 每周要检查并记录检查结果, 学期末进行总评, 由于各班消毒措施到位本学期虽然发生几例传染病和中二班因手足口病而停课, 但没有造成这些传染病在我园的蔓延和流行。

四、安全第一、警钟长鸣

定期、不定期的进行安全检查及自查工作, 尽量减少不安全因素对幼儿活动的影响。安全工作也是保育员们的首要工作, 如提醒幼儿不去玩危险游戏, 不攀登高物, 幼儿之间不互相推搡, 不随便去摸危险物品等。同时, 还协助教师传授一些防火、防水、防电等知识。培养幼儿友好相处, 不争玩具等。

保育员的个人工作总结篇8

时光匆匆, 不经意间一学期又过去了, 在这一学期里有欢乐也有汗水, 有工作上的困惑也有各方面的进步。这里, 我整理思绪, 总结过去的工作经验, 以便更好地提高自己的各项工作水平。

本人这一学期带的是大班, 主要是配合我班二位老师的教育工作, 努力完成自己分管的保教任务, 以下我谈谈这半年的工作情况:

一、思想工作方面

在这个学期里, 本人能够遵守园内的各项规章制度, 热爱集体, 能坚守工作岗位, 不迟到、不早退, 无事不请假, 对幼儿一视同仁, 与同事相处融洽。服从领导的分配, 乐意接受各项任务, 并且尽力把它完成。班上出现问题, 能够与班上的老师共同商量解决。积极认真的参加保育员及其他的各种学习, 每次学习都认真的做好笔记, 在工作中遇到有问题时, 做到早发现早解决, 主动听取保健老师的意见, 做到不隐瞒自己的不足和错误, 经常与保健老师交流。

二、保育工作方面

本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿, 根据天气的变化, 及时为幼儿穿、脱 衣服。注意护理体弱多病的幼儿。户外活时对幼儿进行安全教育, 能有秩序的上下楼以及玩各种大、小型玩具, 防止意外事故的发生;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。

做到来园开窗通风, 搞好室内外卫生, 保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁;盥洗室地面洁净、无积水、水池及墙壁无污物;盥洗室地面坚持每2-3周一次大的清刷;每天清洗水杯、消毒水杯, 保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;厕所保持无异味、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;活动室地面洁净干燥, 物品摆放整齐, 教具、玩具洁净无尘土, 室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐, 经常晾晒;认真做好班中每个角落的卫生, 把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒, 坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清晰, 时间准确, 按时上交。

三、协助教师工作

本人能够积极配合, 任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划, 为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿, 做好接园、离园的工作;并做好家长工作。

以上三个方面是我这学期的工作总结, 虽然取得了一些成绩, 也获得了一些经验, 但是仍然存在很多的不足之处, 今后我将更加用心的去工作, 不断总结和完善, 争取把保育工作做得更好。


  以上就是“保育员的个人工作总结”的论述。

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