网购调查报告总结（精选7篇）

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网购调查报告总结（精选7篇）

网购调查报告总结 篇1

　　为响应学校关于积极参与社会实践活动的号召， 我们利用调查问卷针对大学生网上购物进行了调查， 并且收到了良好的效果。

　　随着网络在大学校园的普及与发展， 大学生作为乐于接受新事物的群体， 对网上购物表现出一种巨大的激情与兴趣， 并从一种时尚衍变成了一类行为， 被越来越多的人所接受。网上购物价格便宜， 购买方便， 种类齐全， 但存在售后服务性差， 安全性不高等缺点。针对以上情况， 我们在太原师范学院展开问卷调查活动， 并进行讨论， 能比较充分地了解大学生网上购物的现状， 通过统计分析法处理所收回的问卷， 得出反映现状的结果， 有利于大学生群体更好地进行网上购物， 充分享受网购的快乐。

　　主题：大学生网上购物调查

　　调查时间：20xx年x月x日

　　调查对象：太原师范学院在校大学生

　　调查方式：通过在校园内发放调查问卷让大学生校友进行填写讨论

　　调查目的：了解大学生网上购物的现状， 帮助大学生安全方便地进行网上购物， 并进一步为大学生网上购物开拓市场。

　　一、引言

　　穿梭于车水马龙的当代城市， 轻松的享受工业时代带来的无数科技成果。不知不觉中， 后工业时代悄悄向我们走来， 尤其是互联网的出现， 它在影响世界经济的同时也改变着人们的生活。网上购物的产生便是一个很好的例子。现实中一些时尚的消费者已深深感受到网上购物带来的极大便利。

　　网上购物已作为自己日常生活的重要组成部分并逐渐取代了传统的购物方式。

　　而作为追求时代潮流的大学生， 对网上购物自然有更多的了解和体会， 众所周知， 电脑在大学宿舍已经非常普遍， 几乎每个宿舍都有。大学生作为对网络最敏感的人群， 他们对网上购物行为接受很快， 是未来购物市场上的潜在用户。

　　现在， 我们针对大学生这一没有多少经济来源却又消费很大的群体进行网上购物的调查， 以了解大学生群体网上购物的现状， 重点针对存在的问题提出解决良策， 以便更好地引导大学生走出对网上购物的迷茫， 帮助其安全便捷地进行网上购物。

　　二、调查结果

　　Ⅰ、基本资料(共有103人投票)

　　性别：男34人(33.01%)女69人(66.99%)

　　年龄：17-19岁 19人(18.45%)20-22岁 62人(60.19%) 23-25岁 22人(21.36%)

　　分析：在校大学生购物人群中女生占大多数， 其中20-22岁人群占大多数。

　　Ⅱ、问卷问题及数据统计分析(共103人投票)

　　(1) 网上购物， 您最信赖的网站是?

　　A. 淘宝 59票 57.28%

　　B. 当当 4票 3.88%

　　C. 聚美 6票 5.83%

　　D. 京东 23票 22.33%

　　E. 其他 11票 10.68%

　　分析：五成以上大学生都比较信赖淘宝网， 大学生非常巨大的网上购物前景。淘宝网、当当网等是比较受大学生欢迎的购物网站， 知名度高， 浏览的大学生也比较多。

　　(2)您在购物中扮演的角S是? A.买方 93票 90.29%

　　B.卖方3票 2.91% C.两者都有 7票 6.8% 分析：大多数大学生在购物中担当买方角S， 缺少自主

　　创业能力。

　　(3)您平均每月网购的交易额是?

　　A.100元以下(包含100)22票 21.36%

　　B.100-300元(包含300) 34票 33.01%

　　C.300-500元(包含500) 20票 19.42%

　　D.500元以上 27票 26.21%

　　分析：多数大学生是无收入的消费群体， 网上购物频率合理， 并视个人情况而有所差异。九成多的大学生都不买过贵的商品， 足见大学生的防范意识很强， 担心一旦被骗损失过大， 价格分布的程度是由常购买种类所决定的。

　　(4)您在网上购物最多的是那一类商品?

　　A.生活用品 13票 16.62%

　　B.服饰、鞋、帽 70票 67.96%

　　C.食品 2票 1.94%

　　D.书籍 10票 9.71%

　　E.其他 8票 7.77%

　　分析：大学生网购种类差异性且集中， 这主要是因为群体爱

　　好不同， 受众大小不同。

　　(5)您选择网上购物的主要原因是?

　　A.省时 53票 53.46%

　　B.受周围人影响 4票 3.88% C.价格低廉 29票 28.16%

　　D.其他 17票 16.5%

　　分析：现在大学城附近尚未建成， 太原师范学院学生购物不便且周遭物价偏高， 所以大学生普遍选择网购， 方便省时价格低廉。

　　(6)您目前的交易方式是?

　　A.支付宝， 财付通 96票 93.6%

　　B.货到付款 1票 0.97%

　　C.先付款再让卖家发货 6票 5.83%

　　D.其他 0票 0%

　　分析：支付宝、财付通是网上购物最安全、损失系数最小的主流购物方式， 大学生们乐意采用这样保险的方式。

　　(7)您认为网购最大的优点是什么?

　　A.快捷方便：60票， 占58.25%

　　B.物美价廉：17票， 占16.5%

　　C.搜索简单：5票， 占4.85%

　　D.种类多：18票， 占17.48%

　　E.其他：3票， 占2.91%

　　分析：近一半以上的人选择网上购物是因为快捷方便， 网上购物极大方便了大学生的生活。

　　(8)您认为网购中存在的最大的不足之处是什么? A:递送速度慢：6票， 占5.83%

　　B:退换不方便：30票， 占29.13%

　　C:质量无保证：53票， 占51.46%

　　D:交易有风险：14票， 占13.59%

　　分析：网购虽然在大学生的购物中占有一定比例， 但是质量问题任然存在， 大学生在网购中要承担一定的风险。

　　(9)您最喜欢网上购物的哪些活动?

　　A:打折促销：63票， 占61.17%

　　B:免费送货：25票， 占24.27%

　　C:购物返券：3票， 占2.91%

　　D:附送礼品：12票， 占11.65%

　　分析：打折促销对大学生吸引较大。

　　(10)购买商品您最常用的物流公司是?(多选题)

　　A:中国邮政：7票， 占6.8%

　　B:顺丰：62票， 占60.19%

　　C:申通：81票， 占78.64%

　　D:中通：65票， 占63.11%

　　E:汇通：31票， 占30.1%

　　F:天天快递：13票， 占12.62%

　　分析：大学生选择快递方式多样化， 更中意顺丰， 申通， 中通。

　　(11)如果您在网上购买的商品出现问题， 您会怎么处理? A:退货：40票， 占38.83%

　　B:联系卖家要求更换：45票， 占43.69%

　　C:算了：17票， 占16.5%

　　D:其他：1票， 占0.97%

　　分析：大学生在网购活动中有很大的维权意识。

　　(12)您认为网上购物会成为未来的主要购物方式吗? A:是：85票， 占82.52%

　　B:不是：18票， 占17.48%

　　分析：大学生普遍认为网上购物会成为未来购物的主要方式。

　　三、问题和对策

　　Ⅰ、网上购物的常见问题

　　网上购物最大的优点是商品齐全， 选择余地非常大， 价格透明且便宜;最大的缺点就是异地交易， 买家无法做到“眼见为实”， 而且一旦出现质量问题或其它纠纷， 交涉起来比较困难。因此， 为了更好的保护消费者的权益， 我们有必要知道网上购物存在的问题， 以便防范。

　　一、容易受骗地面购物可以看到实物， 可以辨别真假， 而网上只有图片， 有时候难免鱼龙混杂， 被一些别有用心之人混水摸鱼， 造成收到的商品与网上宣传的资料不符。而联网技术使得某些商家可通过匿名的方式躲避调查， 利用监管难度大、隐蔽性强、传播快的特点大行虚假广告和欺诈之道， 它们往往打着“跳楼价”“超值大奖等你拿”一类的旗号吸引消费者的眼球， 借机侵犯消费者的权益而为自己牟利。

　　二、交货延迟客户付款后不能按期收到货物的事件屡见不鲜， 甚至付款后收不到货物的情况也会出现。目前很多网络商店都集中在经济相对发达的大、中型城市， 主要也是考虑到配送问题。我国的商品配送问题虽然得到改善， 但一些中小城市还采用比较落后的运输方式， 这样会使配送的最末端环节变得相对较慢。

　　三、退货困难网上购得的货物想要退掉并不是件容易的事， 经营者往往找种种理由拒绝退货， 有时甚至直接在格式合同中明文规定某些商品不得退货。

　　四、售后服务差商品出了问题经营者能推则推， 就算有售后服务也只是表面应付一下， 许多问题根本得不到实质解决。有的商家对出售的商品很少出具或不出具正规的发票， 不承担“三包”责任， 售后服务无法得到保证。

　　五、隐私权被侵犯这个问题是现在大家广泛关注的问题， 也是挑战网络安全的主要大敌。一些商家为了扩大销售额， 不惜将以前消费者的信息建立数据库， 根据其经济状况、上网习惯等不停轰炸消费者的邮箱以推销自己的产品， 更有甚者， 为了眼前的经济利益将消费者的信息卖给他人。

　　六、法律法规欠缺目前， 国内缺少针对网络购物的政策和法规， 比如税务问题、网络购物行业规则规范等。在这种情况下， 很多网上商业活动要遵循传统商业的政策， 对模式不同的网络购物发展造成了一定程度的阻碍。

　　Ⅱ、解决对策

　　首先， 要做到一挑二问三记录。

　　一挑， 即挑选店铺。要在一些知名的大型购物网站上选择商品， 要选择信誉好的网上店铺， 因为他们大都经过了实名认证， 店主资料齐全， 并且达到了一定销量。因此“一挑”非常重要。

　　二问， 即询问详情。要针对你所需要的产品进行详细地咨询。一定要问清楚后再决定买否， 千万不要自己想当然的认为差不多， 否则出了问题， 吃亏的就是客户自己了。

　　三记录， 就是要保存证据， 保存好相关的图片、快递单、聊天资料等， 日后如有问题， 处理起来也会有所凭证。

　　魔高一尺道高一丈， 只要消费者理性购物， 遇事多思考， 不法商家就没有多少可乘之机。

　　四、建议

　　学生：了解网上购物的常识， 培养理性的购物心态， 提高安全意识， 养成良好的网购行为习惯。

　　学校：开展有关网上购物等网络安全知识的宣传教育， 提高大学生对网上购物等网络流行新事物的认识， 营造良好的网络使用氛围。

　　五、实践感受

　　首先要太原师范学院学生们的积极参与， 本次调查虽未能涵盖所有的大学生， 但从中可以映射出当前网上购物在大学生中的基本现状。网上购物成功地使用了高科技带来的便利， 我们相信随着它在大学校园的不断完善， 其将逐渐占领大学生的消费市场， 最终与传统的商场购物形成并驾齐驱的局面甚至最终取代传统的商场购物。我们也相信， 会有越来越多的大学生尝到网上购物的甜头， 在不久的将来， 网上购物会成为电子商务的主干行业。

　　让我们紧随潮流， 一起踊跃参与网上购物， 安全理性消费， 享受网购快乐!

网购调查报告总结 篇2

　　我在很久以前就听说“网购”这个词， 淘宝网更是家喻户晓的知名网站。人们对于网购这种购物形式众说纷纭， 在我身边的大多数人都觉得网购存在很大的风险， 也很少人真正尝试过。我一直都对网购很感兴趣， 很好奇， 在今年春天我开始了我的“网购生涯”。从那以后， 身边的同学也纷纷开始了网购。后来网购成了我生活中的一部分， 什么东西都喜欢从网上买。像我这样喜欢网购的大学生有多少呢?因此我选了这个主题。

　　一、调查目的

　　大学生是新新人类， 对新鲜事物比较好奇， 为了揭开网购的真实面目， 让更多的人了解网购， 对在校大学生进行此次调查。

　　二、调查对象及方法

　　1、调查对象: 青岛理工大学经贸学院(由于调查的困难性， 选取了本学院进行调查)

　　2、资料收集方法: 采用问卷调查方法调查。向所取得的样本中的个体发放《大学生网上购物问卷调查》了解学生关于上网购物基本情形和情况。

　　3、调查方法：对经贸学院的全部学生(限于三年级以下)进行分层， 分成大一， 大二， 大三三层， 在总体中抽取容量为60的样本， 在每层中进行系统抽样， 根据每层样本量占总体的比重， 在三层中分别抽取容量为22， 22， 16的样本。随机选定某一学号后， 间隔10进行抽样， 得到样本。

　　三、调查的内容：

　　(调查问卷附在最后一页)

　　四、调查结果分析

　　1、通过对样本中网购人数的调查， 得到以下数据：大一学生样本中有9人进行网购， 在该层中的比例为56.25%;大二的有15人， 占该层的68.18%;大三的有11人， 占该层的50%。

　　以95%的把握推断经贸学院中网购人数比例范围为45.36%～70.44%

　　2、在没有在网上购物的同学中， 有近50%的同学认为网购不安全， 而在有过网购行为的同学中有97%的同学觉得网购值得信任。另外， 在前者中有92%的人会尝试网上购物。

　　3、在网购人群中， 因为节约费用而选择网购的占网购人数的62%， 还有一部分同学是出于好奇和寻找新奇商品而选择网购。在众多的购物网站中， 消费者该如何选择呢?有48.57%的网购者会把网站商品是否齐全作为他们选择购物网站的主要标准。其中， 淘宝网名列前茅， 有87.3%的同学选择在淘宝购物。

　　4、大家都在网上买些什么呢?经调查， 数码产品位居榜首， 占到总消费的37.7%， 其次是服装27.87%， 在网上买书也是个不错的选择， 占到总数的19.67%。相比之下， 由于食品的特殊性(保鲜等问题)， 却几乎无人在网上购买食品。

　　5、本次调查中， 还对同学们的网购消费水平进行了调查， 有42%的同学每季网购一次， 每月一次和每年一次的同学分别占总体的25.8%和27.5%。还有4.7%的网购达人平均每周一次。每次购物的平均交易金额在100以下和100～500之间的人数都占总数的42.8%， 其他金额范围分布较少。

　　6、在网购过程中， 难免会遇到一些困难， 其中主要困难是商品描述不清楚， 达到45%， 其次是商品数目繁多和网站太多， 网上市场太杂乱(21%)， 网购市场有待进一步提高。

　　五、调查结果总结

　　通过上述的调查报告， 说明大学生在网上购物还不是很普及， 但潜在很大的发展空间。阻碍他们开始网购的主要是安全因素， 只要他们认为网购值得信任了， 网购的方便， 省时， 商品齐群等优点一定会吸引绝大多数的人开始网购。目前， 人们在网上消费的商品种类具有一定的局限性， 网购要想得到更快更好的发展， 就要优化购物体系， 打破这种局限。

　　购物网站是一个很好的平台， 他能让我们实现资源共享， 在网上我们可以找到最便宜的， 质量最好的， 最时尚的商品， 坐在家里就可以买到世界各地的商品， 未来网购一定会成为人们的主要购物形式之一。

　　附录

　　大学生网上购物调查问卷

　　1.您是否听说或接触过网上购物?

　　说明：如果您选择“A”或者“B”选项， 请只回答第2、3题

　　A从来没听说过

　　B听说过但没有接触过

　　C偶尔在网上购买物品

　　D经常在网上购买物品

　　2.您没有网购经历的原因是什么?

　　A网购流程太复杂

　　B网购不安全

　　C其他

　　3.如果您没有网购经历， 那么您接下来会考虑尝试网购吗? A会 B可能会 C不会

　　4.您经常登陆哪个购物网站?

　　A淘宝 B易趣 C拍拍 D当当 E其他

　　5.你选择网上购物的理由是?

　　A节省时间、节约费用

　　B操作方便

　　C寻找稀有商品

　　D出于好奇， 有趣

　　E追求时尚

　　6.您认为购物网站哪些最吸引您?

　　A打折优惠

　　B节日促销

　　C商品种类齐全

　　D商品介绍全面

　　E其他

　　7.在网上购物你经常选择的产品?

　　A图书 B服装 C化妆品 D礼品 E数码产品 F食品

　　8.您平均一次购物金额大约在?

　　A5000元以上 B1000-5000元 C500-1000元 D100-500元

　　9.您对网上购物是否信任?

　　A非常信任 B信任 C一般 D不信任 E非常不信任 10在网上购物过程中， 有无受骗经历?

　　A有 B没有

　　11.您在网上购物的频率?

　　A每周一次B平均每月一次C平均每季一次D平均每年一次

　　12. 您在网上购物遇到的主要困难是什么?

　　A商品描述不清楚

　　B品种类和网站数目太多

　　C面复杂， 不易操作

　　D站速度太慢

　　E算方式

　　E100元以下

网购调查报告总结 篇3

　　一、调查目的

　　当今的大学生是新新人类， 对新鲜事物比较好奇， 加上大学生青春阳光、追求时尚的心理特点， 而网络购物的时尚性和快捷性正符合大学生的心理。为了了解当今青年大学生的网上消费的情况， 更好的发展大学生良好健康的消费观念， 以及了解大学生网购行为以及他们对网购的看法， 对在校大一到大三的大学生进行了网购情况调查。

　　二、调查结果分析

　　1、本次调查共发出40份问卷， 回收有效问卷40份。其中女生26人， 男生14人。相关数据显示：其中大一学生中有9人进行网购， 比例为22.5%;大二的有15人， 占37.5%;大三的有11人， 占27.5%。只有5人从没有过网购经历， 占12.5%。

　　2、本次调查中， 同学们的网购消费水平数据显示， 每月一次的有9个， 占总数的25.7%， 有19个的同学每季网购一次， 占54.3%， 每年一次的同学有5个， 占14.3%。还有2个， 5.7%的网购达人平均每周一次。每次购物的平均交易金额在100以下和100～500之间的人数都占总数的45%， 其他金额范围分布较少。

　　3、经调查， 大学生网购商品中， 服装产品位居榜首， 占到总消费的37.5%， 其次是数码产品27.5%， 在网上买书也是个不错的选择， 占到总数的19.5%。相比之下， 由于食品的特殊性(保鲜等问题)， 却几乎无人在网上购买食品。

　　4、在没有在网上购物的同学中， 有近60%的同学认为网购不安全， 而在有过网购行为的同学中， 所有同学都觉得网购值得信任。另外， 在前者中有80%的人以后会尝试网购。

　　5、在网购人群中， 因为购物方便快捷而选择网购的占网购人数的60%， 还有一部分同学认为网购产品种类多样， 可以对比从而挑出性价比高的商品。而在众多大学生选择的购物网站中， 有57.1%的大学生会把网站商品是否齐全作为他们选择购物网站的主要标准。其中， 淘宝网名列前茅， 有80%的同学选择在淘宝购物。

　　6、在网购过程中， 难免会遇到一些困难， 其中主要困难是商品描述不清楚， 达到45%， 其次是商品数目繁多和网站太多， 网上市场太杂乱， 有些商品质量较差， 占30%。

　　7、同学们网购为了安全性考虑， 付款方式一般都采用支付宝， 占比例的60%， 货到付款占22.9%， 网上支付占17.1%。

　　三、大学生选择网购的原因：

　　1、大学生的追求时尚性， 他们跟随时代趋势。而且社会生活节奏的加快， 网上购物使大学生寻求更便捷的生活方式。

　　2、大学生一般没有过多的闲置资金， 所以总想在网上淘到物美价廉的商品， 而且网购的价格一般比市场上亲自买要便宜;

　　3、网上卖家更多， 选择余地更大， 能够货比三家选择性价比高的商品;

　　4、大学生大多熟练使用计算机， 对网购容易接受， 而且引导潮流， 如今网购就是时尚的潮流;

　　5、网购方便， 不去自己花太多时间逛商场， 很容易找到自己想要的东西， 方便快捷， 省时省力。

　　四、网上购物存在的问题

　　1、网络是个虚拟的世界， 网上购物平台存在一定的风险性， 这就使得同学们在网上购物时容易被欺骗， 有时候会买到假货， 得不偿失。

　　2、大学生的金钱大部分都来自于父母， 由于网上购物的便捷性和时尚性， 使有的同学花更多的钱更频繁去网上购物， 甚至形成“网购瘾”， 造成生活费的高度开销。

　　3、网络上的商品有可能描述不清楚， 当事人不能够亲身了解商品的质量， 当买到的商品与自己期望的不一致时， 较容易形成心理落差。

　　五、对策分析

　　1、大学生要学会理性购物， 网络是个虚拟的世界， 里面的信息不一定是真实的， 当在网上购物平台购物时要细心谨慎， 注意对商品的真假鉴定， 防止被骗。

　　2、在网上购物时， 要货比三家， 了解每一个细节， 购买性价比最高的网络商品;当购买比较贵重的数码产品时， 应当去实体店购买。

　　3、网上购物平台管理方也应该加强对网络购物环境的整理， 营造一个安全可靠的购物环境， 让广大买家更能安心淘宝。

　　六、调查结果总结

　　通过上述的调查报告， 说明大学生在网上购物已经形成一种流行趋势。只有一小部分的大学生不选择网上购物。阻碍他们开始网购的主要是安全因素， 只要他们认为网购值得信任了， 网购的方便、省时、商品齐群等优点一定会吸引大多数的人开始网购。青年大学生具有追求时尚和容易从众的心理特点， 而网上购物的快捷性、时尚性， 又与大学生的心理特点相适应， 这就使得大部分的在校大学生选择在网上购物。但是由于网络本身存在的弊端， 网上购物存在安全隐患是不可忽视的， 若操作不当或遇到非法分子， 就会受到欺骗， 造成经济上的损失。

网购调查报告总结 篇4

　　在现代企业的日常经营活动中网络已经成为了不可缺少的一部分， 而电子商务作为网络时代下新兴的商务模式不仅仅改变了整个市场同时也对企业的管理方式、贸易方式等产生了巨大的影响， 这使得企业的商务模式较以往发生了巨大的变革[1]。作为企业日常管理的重要组成部分财务管理无疑发挥着至关重要的作用， 若要让企业的竞争力得到提升就必须让财务管理迎合电子商务的特点并以此为导向对其进行创新， 以此来推动企业的发展， 让企业达到更高的层次。

　　一、电子商务对财务管理环境的影响

　　在电子商务的作用下使得企业财务管理环境发生了极大的变化， 主要表现如下：(1)个性化生产占据主导地位。以往大众市场经济活动较为突出， 这使得企业过于强调内部资源集中化并通过扩大生产规模的方式来占据市场空间。而在网络信息时代下受到电子商务的影响， 大众化市场已经逐渐退化， 与此同时消费者的要求也变得越来越多样化， 这就需要企业通过提升自身应对市场的灵敏度， 通过个性化产品去占据市场份额。(2)信息化竞争占据主导地位。目前信息知识掌握已经成为了企业提升竞争能力的核心因素之一。在大量信息流动的情况下企业要保证自身能够准确地捕捉并给予正确的判断， 通过掌握信息来深层次地了解市场动态以及产品动态从而获取较为可靠的客户需求信息， 以此在市场占据一席之地。(3)企业联盟占据主导地位。在市场开放程度不断提升的过程中我国企业所面临的不仅仅是“本土对手”， 同时也受到了发达国家的国际企业挑战， 这也将企业竞争从区域化推至了全球化， 这也促进了企业联盟的产生[2]。

　　二、电子商务对于企业财务管理的影响分析

　　在上述环境发生变革的情况下自然也给实际中的财务管理带来了影响， 主要表现为以下几个方面：(1)集中式财务管理愈来愈受到重视。电子商务将客户、销售、产品等资源进行了统一性的整合， 在电子商务不断展开的过程中让企业经营不再受到时空束缚， 但这种情况下也同样使得企业开始过于依赖客户、合作人等虚拟企业， 在企业运营过程中需要对信息进行全局化掌握， 这就给予了集中式财务管理有利的运作条件。通过集中式运作方式可让企业迅速对集中资金进行调配， 同时企业管理层可对财务信息进行高效查询， 以此来达到有效监督目的。同时集中式财务管理可加强资源配置以及资源整合， 从一定幅度上降低了企业运作成本。(2)动态财务管理愈来愈普遍。在以往的企业财务管理当中主要是以静态财务管理为主， 而静态管理的基础则依托于相关会计资料以及部门资料。在信息化时代下以网络技术为铺垫可对企业日常活动乃至细微环节实施动态监控， 这就让静态财务管理逐渐转变成了动态化财务管理。在动态化财务管理作用下企业的相关业务可迅速反映成会计信息， 这种实时信息无疑更具有潜在商业价值， 同时对这些信息进行综合性处理后便能够立马得到财务报告。另外企业可与网上银行进行关联， 可借助网上银行平台对银行资金信息等进行立即性查询。通过上述动态性财务管理让企业具备了更为可靠的风险管理能力， 同时根据风险漏洞企业可迅速作出针对性决策， 让企业运营的安全性得到了极大的提升。(3)协同化财务管理影响范围不断扩充。在电子商务的导向作用下让企业财务管理活动与业务活动实现了同步从而推动了协同化财务管理的进行。协同化财务管理不仅仅包含了日常财务管理互动同时将企业财务管理与业务开展以及供应链沟通进行了有效的整合， 在此基础上与社会部门也产生了一定的协同作用。协同化财务管理过程中只要有业务产生必然会生成相关财务信息， 同时所得到的信息可进行立即性处理并有效地反馈至业务系统， 还能够产生协同管理信息。在上述作用下便可以让企业对财务活动以及业务活动的时间差进行有效的把握， 防止财务滞后于业务， 保证了两者的平衡， 这种协调性发展对于企业实现长期战略目标有着重要的促进作用。(4)提升了财务管理活动的便捷性。基于电子商务的企业财务管理推动了线上交易形成， 同时也实现了财务管理可在线进行， 这大大地提升了财务管理的便捷性。通过在线平台财务管理人员可立即对相关信息在网上做出匹配反应并借助网络部署活动以及发布相关信息。

　　三、结语

　　电子商务在全球的不断推广给企业带来了新的商机与新的挑战， 这也促使了财务管理的变革， 如今财务管理正向着集中化、动态化、协同化、在线化以及便捷化方向发展， 在这种形势导向下财务管理将达到更高的高度从而促进企业能够更好地实现战略目标， 促进企业稳步发展。

网购调查报告总结 篇5

　　伴随电子商务在中国的快速发展众多学者对大学生网购相关研究也不断深入， 面对电商网购领域每年几何级的增涨更要求对其理论研究也需不断更新。大学生群体有其特殊性， 其本身也是网购大军最重要的组成部分， 对其进行调查研究不仅可以有效的指导该群体合理消费， 而且还可以分析整个未来的消费趋势， 有利于电商行业的健康合理发展。本文以上海5所高校为对象进行调查， 得到大量原始数据， 并在此基础上对大学生网购行为进行综合研究。主要运用调查统计、数学相关性分析对影响大学生网购的主要因素分析。

　　一、电子商务的发展态势及大学生网购状况

　　艾瑞咨询数据显示， 20xx年中国网络购物市场交易规模达18500.0亿元， 较往年在社会消费品总零售额的占比达到7.7%.从季度数据来看， 20xx由于受“双11”、“双12”等促销活动影响， 同比增长80.0%， 环比增长32.4%.由图一可看出中国网络购物市场从20xx年后开始逐渐进入成熟期。未来几年， 随着传统企业大规模进入电商行业， 中国西部省份及中东部三四线城市的网购潜力也将得到进一步开发， 加上移动互联网的发展促使移动网购日益便捷， 中国网络购物市场整体还将保持较快增长速度， 预计到20xx-20xx年中国网络购物市场交易规模将超过30000亿元。

　　近年来， 已逐渐进入了全民网购的时代， 而大学生们的生活也被网购改变， 借助互联网， 不出宿舍就能在全国甚至全世界购物。而各大高校宿舍门口快递包裹山已成为校园新景。究竟网络消费在大学生中普及程度如何?20xx年支付宝发布首个大学生网上消费报告， 对全国大学生的网购消费金额、频率、方式等做了全面盘点。报告显示：在校大学生网购族平均每年网上消费超过4000元。如果按照一位大学生一年生活费1万元计算， 大学生网购族们的生活费有40%都花在了网上。

　　二， 大学生网购行为调查分析

　　本次的调查群体定位在上海市高校的在校生， 这些高校有：上海电机学院， 上海海事大学， 华东师范大学， 上海金融学院上海大学。为了提高数据的可靠性采用了在分层抽样基础上的简单随机抽样方法， 每个学校各发放105份调查问卷， 共计发放530份， 收回500份， 得到有效问卷490份， 回收率为96.3%， 有效回收率93.3%.其中男生48.9%， 女生51.1%.

　　从年级角度分析， 各年级参加过网购的人数比例依次上升， 大一最小为 87.9%， 研究生最大为97.6%， 调查结果如表所示。大一的学生进入大学时间不久， 对于网购的接触较少， 因此通常只是购买一些价格较低的商品。随着年级的增长， 大学生对网购的认识加深， 而且通过兼职打工等获得的可支配收入增多， 网购人数比例会逐渐增加。

　　通过对调查数据分析， 主要分析以下三点学生网购行为模式特征：

　　1、 购买物品选择：

　　大学生易于接受新事物， 在购买商品时比较喜欢追求新颖和时髦、热衷于追随时代潮流， 因此在服饰方面消费比重较多， 他们往往是新产品、新品牌、新消费时尚的追求者和推广者。对于女生来说， 网上的服装饰品多种多样， 可供选择样式多， 对于大多数男生来说， 逛街不是一个买衣物的最佳选择， 网购足不出户就可以买到自己想要的东西， 而且免去砍价的尴尬。再者， 一些学习用品如果到实体店也不容易找到， 即使找到也要花费一定的时间。另外网购免去铺面的费用， 价格相比于实体店也会便宜些。所以， 服装饰品和学习用品才会占那么高的比例， 而在学生用品、娱乐消费、书籍等方面则往往能紧跟时代的步伐， 此外调查发现， 少部分大学生对虚拟充值有一定量消费， 主要在游戏充值、通讯费充值;根据研究：大学生需求、购买动机与行为既具有从众化， 又具个性化。

　　2、支付方式选择：

　　网上购物选择的付款方式是大学生比较关注的一个方面。比较流行的电子支付方式有网上银行、U盾， 支付宝， 财付通， 货到付款等， 其中支付宝是学生选择的主要支付手段大约占据73%的比例， 大家更信赖第三方这种付款方式;其次是财付通和网银， 还有部分同学为安全起见选择货到付款。此外， 调查可知大学生虽然是网购的主体 但因为缺乏独立的经济来源， 网购的消费能力较低近八成的学生每月网购次数在4次以下， 半数以上的学生网购占生活费的比例小于12%.

　　3、网购心理：

　　研究发现消费者感知风险和消费者的态度对其是否采取网上购物行为有显着影响。通过对网上购物消费者的研究， 发现丰富的产品信息可以影响网上购物。从网站技术的角度， 结合消费者特征对影响消费者网上购物因素进行研究， 结果证明有竞争力的价格和取消订单的便捷性是影响消费者网上购物的关键， 网友的评价、价格， 卖家的信用， 商品介绍及实物图， 支付方式等。

　　大学生的需求与购买行为具有强大的自主性和独立性;求实， 求廉， 求变求新， 求美， 求名心理在大学生消费中并存;大学生的消费动机与行为兼有冲动和理智的成分;在进行网购时大学生除了必需品消费外冲动消费也占有一定的比例， 这说明大学生在进行网购时缺乏购物理性易受外界因素影响其中， 网店的促销影响最大。价格高低是决定大学生是否网购的主要因素这一点在实体店与网店的比较中表现尤为明显， 大学生选择网购而非实体店的主要原因是价格便宜。

　　三、大学生网购行为中存在的主要问题

　　1、大学生消费心理的不成熟

　　大学生社会经验不足， 经济上没有独立， 而他们往往在心理上需求独立， 再加上他们兴趣广泛， 因而使得大学生的消费心理具有时尚新颖性和合理实用性的双重特点。但大学生年龄一般处于17至24岁， 该年龄阶段的年轻人活泼好动的性格在他们身上得到充分的体现。精美的商品包装、同学的建议及其他因素都有可能促成其购买行为的发生。大学生的消费特点主要有：消费的不平衡性、消费的多样性、消费的主导性。不合理的消费主要表现为盲目消费、攀比消费、无益消费和超前消费。当代大学生的消费方式已经进入网络电子时代， 消费倾向多元化发展， 理性消费是主流， 追求时尚和名牌是不老的话题。其中储蓄观念淡薄是当代大学生尤其需要注意的问题， 财商需要培养和加强。大学生消费差距拉大， 出现两极分化家庭经济背景对其消费状况影响较大;调查可知， 一般的， 生活费在每月20xx元以上的平均每月网购3次以上每月1500元以上的平局每月网购2次以上1000元以上的平均一次1000元以下的非必要需求一般较少网购;消费结构存在不合理因素， 女生更为突出;过分追求时尚和名牌， 存在攀比心理;恋爱支出过度等。

　　2、网购权益受侵犯， 维权意思淡薄

　　因为网上购物的虚拟性， 很多的网购产品的实物和网上的图片相差很远在本次大学生网购行为模式的调查中同样存在着很多不满意的现象。调查发现， 当大学生消费权益受到侵害后， 维权状况并不乐观。找商家理论的占总人数的45%， 在与厂方协商不能解决的情况下， 选择到消费者协会投诉和借助新闻媒体力量的学生占到人数的3%和9%， 选择“算了， 自认倒霉的”占到人数的43%.影响大学生维权的障碍中， 主观障碍如嫌麻烦的高达63%， 不知道具体途径的也达到近10%.由此可见大学生维权意识和渠道认识严重不足。

　　四， 对策及建议

　　造成大学生消费结构不合理的因素较为复杂， 牵涉到个人、家庭、学校、社会等多方面。分析其原因主要有：网购实物与描述差别太大、产品质量得不到保障， 诚信缺失、商家霸权;大学生缺乏对法律知识， 维权困难， 个人信息不安全， 消费观的扭曲;没有资质的商品流入市场侵犯知识产权、扰乱市场秩序(淘宝商标侵权案);低价作为网购核心竞争力， 诱使部分不法商家想方设法逃避国家税收征收;我国相关法律在网购方面的缺失， 大学生在网购在买卖处于弱势地位;网购的规范致使部分大学生对网购信心降低， 影响网购市场繁荣。购物网站、第三方支付在网购诈骗中的法律界限不清。

　　因此， 我们建议：

　　1、大学生树立正确消费观个形成正确消费心理， 促进大学生全面健康发展。为引导大学生形成健康合理的消费观念， 学校应加强对大学生消费观念、消费行为的教育指导。同时， 大学生自身也应加强自我控制力， 学会合理理财， 以形成合理化消费。其中储蓄观念淡薄是当代大学生尤其需要注意的问题， 财商需要培养和加强。

　　2、大学生是网上消费者的庞大群体， 也是弱势群体， 为此大学生必须执法懂法。要熟知《中华人民共和国消费者权益保护法》这不仅是一种意识， 更是大学生的责任。必须以一种法律意识学习、熟知网上购物的具体流程， 做到网上购物的每一步都不疏忽， 以免出现购物方面的漏洞。同时， 法律要对商家进行严格的法律约束， 对自己的网络信息承担相应的法律责任， 要让他们把消费打折的权利放在首位， 懂得尊重。建议学校可以加强相关教育， 培养较高的法律意思这也有利于带动整个社会的法制意识。

　　结束语

　　电子商务既然在中国已经快速发展， 能够带动国家经济的迅猛发展， 是人们不再进行实体交易。者提供了人们便捷的消费方式。但电子商务又是一把双刃剑， 游离出必然也仅存在着弊端， 他对网络消费者的权利存在着一定的疏忽性， 存在这个任何群体的信息的漏洞。为此， 国家应根据这些现状， 出台详细的电子商务法律、法规。向电子警察方面人才的培养， 有利于网络信息的安全流动。给网络消费者提供一个安全可靠的平台， 让他们敢于大胆的消费， 和卖家建立一定的信赖关系。只有这样网上购物才可更乐观的发展， 将来展现更客观的前景。

网购调查报告总结 篇6

　　早期的消费者行为研究关注消费者行为木身， 通过传统的调查问卷、焦点小组访谈、个体访问、店面观察等定性、定量调查方式和手段采集人II统计学资料、购物行为、消费意向等信息， 用于进行消费者行为的研究和分析。进入互联网时代， 反映消费者行为轨迹的数据在网络上大量沉淀， 基于购物网站的点击率、访问量及其他网络数据量化指标被大量采集， 形成对消费者行为路径的概括和综合描述。当卜进入大数据时代， 网络平台样式和消费者购物习惯多样化， 需要对消费者数据的采集和行为的分析逐步扩展至更多数据源， 结合购物网站、其他网臾浏览信息、社交媒体平台信息、移动终端、搜索引擎等多个平台去接触消费者， 挖掘数据， 从而进行综合评估和分析。

　　2、传统消费者行为研究与大数据时代的对比分析

　　2.1、消费者行为研究模型框架发展

　　1898年路易斯(E.ST.Elmo Lewis )提出的AIDA模式是研究消费行为的成热理论之一， 1920xx年Edward.K.StrongJ:在四阶段模式的接触上增加“MemoYV"(记忆)阶段(陈培爱， 20xx， 208提出五阶段式AIDMA模式。

　　AIDMA模式分为引起关注一产生兴趣一产生欲望一形成记忆一产生行动(Attention-Interest-Desire-Memory-Action )五个阶段， 意在描述受众从接受信息到产生行动之间动态式地引导其心理过程并将其顺序模式化的一种法则。

　　随着互联网及移动应用的普及、传播环境发生了深刻变化、受众媒介信息关系变革， 受众作为信息的接收者和发布者承担着双重角S。20xx年口木电通提出了web2.0时代背景卜的AISAS评估模式， AISAS模式分为五个阶段:注意一兴趣一搜索一行动一分享(Attention -Interest -Search-Action-Share )， 其中两个具备互联网背景特质的"s"— search(搜索)和ShaY'e(分享)的出现， 指出了互联网时代卜消费者主动行为的重要性(北京电通， 20xx)。从AIDMA到AISAS模式的转化过程是基于web2.0时代背景卜的媒介和受众行为变革， 开创了基于web2.0互联网时代评估的新范式。

　　20xx年， 口木电通继AISAS之后又发布了“SIPSModel”分析工具， 该模型分为四个阶段:共鸣一确认一参与一共享与扩散( Sympathize -Identify -Participate -Share&Spread)(程士安， 201)。在人类进入“对话”时代背景卜， 社会个体和信息关系发生变革， 社会个体主动检索、分享个人信息， 意见相同个体聚集成群， SIPS模型把受众获取信息， 产生共鸣后的“确认”、“参与行动”、“分享和扩散”的三个行为环节表达得十分清晰。该模型预示着消费者行为研究进入了数字时代， 深入解剖平台受众行为的阶段， 基于数字时代的互联网、移动通信技术的变革， 消费者接受信息的渠道和方式发生改变， 因此研究需要切换到多点的、非线性的场景之中。

　　消费者研究框架模型三个阶段的发展揭示了从早期对消费者行为的研究发展为对消费者意图的深刻剖析的过程， 从而为消费者行为研究路径和方法的转变提供了重要参考。

　　2.2、消费者行为研究路径与数据采集方式的转变与发展

　　早期阶段对于详细历史消费记录的追踪和分析是对消费者行为深层次理解的开始， 而现今则实现了从理解消费者行为到掌握消费者意图的转变， 从追踪消费者消费记录扩展到新兴的数据源， 如网u cookies、社交媒体平台、移动终端、搜索引擎等。当前许多企业和品牌已经将从网站获取到的消费者行为数据整合到了整个策略的制定当中， 这此数据既包括消费者的在线交易、点击、购物路径数据， 又包含来自社交媒体网站、搜索引擎的数据。研究的焦点不仅仅在于如何挖掘这此数据， 而是深入探究如何将所有有价值的数据整合， 进行综合分析和评估。此外， 传统的消费者行为研究报告主要将收集的数据进行分类从而得出调查结果， 从宏观层面解读消费者数据， 局限于理解消费者当卜的消费行为。而通过大数据技术卜整合各个平台数据源， 可以深入地对各个层面的数据进行细分， 不仅可以理解消费者当卜和事后行为， 也可以在消费者行动前深入理解消费者， 从而有助于整个营销策略的制定。

　　3.大数据在消费者行为研究中的应用

　　3.1、消费者行为分析

　　不同于传统的社会学研究范式， 对消费者的研究常常采用抽样的方式来进行， 通过随机方式选择被调查对象， 通过定性定量调查获得数据， 并通过对数据的分析以此获得营销策略方面的决策支持。在大数据时代， 消费者研究的范式逐步转向对互联网沉淀的海量数据的聚类、挖掘和运算， 通过静态数据、流数据的分析、建模， 得出分析结论， 由此做出相应的营销策略判断.

　　对于消费者行为分析分为“线上消费者行为”和“线卜消费者行为”的分析。线上消费者分析还是基于Web挖掘发现消费者的媒介习惯、内容喜好和消费倾向， 是当前应用大数据较多的形式。线卜消费者行为则基于传统的ShOppeY'(购物学)研究(Paco Underhill ，  200)， 一方面利用智能移动端程序、购物车应答程序等创新设备获取实时位置数据， 了解消费者的消费行为和购物习惯， 另一方面通过和监控设备相连的图片分析程序记录消费者店内行走轨迹等信息， 以此提升线卜店面的货架设计、产品组合、)’告投放方式等。

　　3.2、消费者精准细分

　　进入web2.0互联网时代， 对消费者的精准细分研究分为几个阶段， 门户时代的目标人群定位主要依托网站锁定企业和品牌营销传播对象， 搜索引擎时代则通过对消费者主动的关键词匹配方式进行消费者细分， 社交媒体时代则通过广泛的渠道去尽可能地覆盖多的细分人群。进入大数据时代， 寻求更精准、细化的消费者细分这一目标逐步得以更好的实现。在当前的研究中， 静态的数据库可以升级为实时数据流， 记录消费者个体的线上行为轨迹， 这此轨迹除了消费者的基木信息和购物记录外， 还包括其他的网站浏览习惯、社交媒体评论、阅读喜好等综合信息， 同时大数据技术可以实现将消费者这此线上信息与线下的人学特征、线卜购物记录和传统CRM相联系， 实现企业和品牌针对个体和群体细分消费者的多层式营销战役效果评估。

　　3.3、消费者定位和情感分析

　　这里的“定位”包含两种概念， 一是针对个体消费行为轨迹或搜索行为的精准定位， 通过数据对用户进行分析、分类和精准转化， 如该消费者在浏览网臾过程中对哪一类信息、产品具有倾向性， 从而进行精准营销;二是基于地理位置的精准定位， 通过采用智能移动终端的个人位置推送信息使信息到达用户。基于不断演进的大量来自社交媒体的使用者数据流， 情感分析为多种消费者行为分析评估提供参考。企业和品牌可以通过情感分析测量消费者对营销传播战役的实时反应并迅速作出相应调整。如Facebook的“like”功能和新浪微博和腾讯微信的“喜欢”功能， 可以实现消费者情感的即时反馈。因为通常来讲大多数消费者基于同伴“口口相传”的喜好和评价做出购买决策， 因而情感分析在消费者研究过程中得至关重要。

　　4、结语.

　　消费者研究从AIDMA，  AISAS到SIPS模型的阶段性发展， 揭示了消费者行为研究随着技术的进步和消费者媒体习惯的改变不断演进的过程。从传统消费者行为研究和基于早期互联网阶段的数据采集， 一直到当前大数据背景卜通过对各消费者接触平台数据源整合的挖掘、建模， 实现对消费者行为和意图的深入理解， 经历了一个历史性的变革。当卜对于大数据的深入挖掘和深度利用成为消费者研究领域的重要趋势， 尤其是整合网络各个数据源， 筛选有价值的分析数据， 从而预测消费者前期意向、评估事后行为， 成为未来消费者行为研究分析中的重要突破和创新点。

网购调查报告总结 篇7

　　早期的消费者行为研究关注消费者行为木身， 通过传统的调查问卷、焦点小组访谈、个体访问、店面观察等定性、定量调查方式和手段采集人II统计学资料、购物行为、消费意向等信息， 用于进行消费者行为的研究和分析。进入互联网时代， 反映消费者行为轨迹的数据在网络上大量沉淀， 基于购物网站的点击率、访问量及其他网络数据量化指标被大量采集， 形成对消费者行为路径的概括和综合描述。当卜进入大数据时代， 网络平台样式和消费者购物习惯多样化， 需要对消费者数据的采集和行为的分析逐步扩展至更多数据源， 结合购物网站、其他网臾浏览信息、社交媒体平台信息、移动终端、搜索引擎等多个平台去接触消费者， 挖掘数据， 从而进行综合评估和分析。

　　2、传统消费者行为研究与大数据时代的对比分析

　　2.1、消费者行为研究模型框架发展

　　1898年路易斯(E.ST.Elmo Lewis )提出的AIDA模式是研究消费行为的成热理论之一， 1925年Edward.K.StrongJ:在四阶段模式的接触上增加“MemoYV"(记忆)阶段(陈培爱， 20__， 208提出五阶段式AIDMA模式。

　　AIDMA模式分为引起关注一产生兴趣一产生欲望一形成记忆一产生行动(Attention-Interest-Desire-Memory-Action )五个阶段， 意在描述受众从接受信息到产生行动之间动态式地引导其心理过程并将其顺序模式化的一种法则。

　　随着互联网及移动应用的普及、传播环境发生了深刻变化、受众媒介信息关系变革， 受众作为信息的接收者和发布者承担着双重角S。20_年口木电通提出了web2.0时代背景卜的AISAS评估模式， AISAS模式分为五个阶段:注意一兴趣一搜索一行动一分享(Attention -Interest -Search-Action-Share )， 其中两个具备互联网背景特质的"s"— search(搜索)和ShaY'e(分享)的出现， 指出了互联网时代卜消费者主动行为的重要性(北京电通， 20_)。从AIDMA到AISAS模式的转化过程是基于web2.0时代背景卜的媒介和受众行为变革， 开创了基于web2.0互联网时代评估的新范式。

　　20_年， 口木电通继AISAS之后又发布了“SIPSModel”分析工具， 该模型分为四个阶段:共鸣一确认一参与一共享与扩散( Sympathize -Identify -Participate -Share&Spread)(程士安， 201_)。在人类进入“对话”时代背景卜， 社会个体和信息关系发生变革， 社会个体主动检索、分享个人信息， 意见相同个体聚集成群， SIPS模型把受众获取信息， 产生共鸣后的“确认”、“参与行动”、“分享和扩散”的三个行为环节表达得十分清晰。该模型预示着消费者行为研究进入了数字时代， 深入解剖平台受众行为的阶段， 基于数字时代的互联网、移动通信技术的变革， 消费者接受信息的渠道和方式发生改变， 因此研究需要切换到多点的、非线性的场景之中。

　　消费者研究框架模型三个阶段的发展揭示了从早期对消费者行为的研究发展为对消费者意图的深刻剖析的过程， 从而为消费者行为研究路径和方法的转变提供了重要参考。

　　2.2、消费者行为研究路径与数据采集方式的转变与发展

　　早期阶段对于详细历史消费记录的追踪和分析是对消费者行为深层次理解的开始， 而现今则实现了从理解消费者行为到掌握消费者意图的转变， 从追踪消费者消费记录扩展到新兴的数据源， 如网u cookies、社交媒体平台、移动终端、搜索引擎等。当前许多企业和品牌已经将从网站获取到的消费者行为数据整合到了整个策略的制定当中， 这此数据既包括消费者的在线交易、点击、购物路径数据， 又包含来自社交媒体网站、搜索引擎的数据。研究的焦点不仅仅在于如何挖掘这此数据， 而是深入探究如何将所有有价值的数据整合， 进行综合分析和评估。此外， 传统的消费者行为研究报告主要将收集的数据进行分类从而得出调查结果， 从宏观层面解读消费者数据， 局限于理解消费者当卜的消费行为。而通过大数据技术卜整合各个平台数据源， 可以深入地对各个层面的数据进行细分， 不仅可以理解消费者当卜和事后行为， 也可以在消费者行动前深入理解消费者， 从而有助于整个营销策略的制定。

　　3.大数据在消费者行为研究中的应用

　　3.1、消费者行为分析

　　不同于传统的社会学研究范式， 对消费者的研究常常采用抽样的方式来进行， 通过随机方式选择被调查对象， 通过定性定量调查获得数据， 并通过对数据的分析以此获得营销策略方面的决策支持。在大数据时代， 消费者研究的范式逐步转向对互联网沉淀的海量数据的聚类、挖掘和运算， 通过静态数据、流数据的分析、建模， 得出分析结论， 由此做出相应的营销策略判断.

　　对于消费者行为分析分为“线上消费者行为”和“线卜消费者行为”的分析。线上消费者分析还是基于Web挖掘发现消费者的媒介习惯、内容喜好和消费倾向， 是当前应用大数据较多的形式。线卜消费者行为则基于传统的ShOppeY'(购物学)研究(Paco Underhill ，  200_)， 一方面利用智能移动端程序、购物车应答程序等创新设备获取实时位置数据， 了解消费者的消费行为和购物习惯， 另一方面通过和监控设备相连的图片分析程序记录消费者店内行走轨迹等信息， 以此提升线卜店面的货架设计、产品组合、)’告投放方式等。

　　3.2、消费者精准细分

　　进入web2.0互联网时代， 对消费者的精准细分研究分为几个阶段， 门户时代的目标人群定位主要依托网站锁定企业和品牌营销传播对象， 搜索引擎时代则通过对消费者主动的关键词匹配方式进行消费者细分， 社交媒体时代则通过广泛的渠道去尽可能地覆盖多的细分人群。进入大数据时代， 寻求更精准、细化的消费者细分这一目标逐步得以更好的实现。在当前的研究中， 静态的数据库可以升级为实时数据流， 记录消费者个体的线上行为轨迹， 这此轨迹除了消费者的基木信息和购物记录外， 还包括其他的网站浏览习惯、社交媒体评论、阅读喜好等综合信息， 同时大数据技术可以实现将消费者这此线上信息与线下的人学特征、线卜购物记录和传统CRM相联系， 实现企业和品牌针对个体和群体细分消费者的多层式营销战役效果评估。

　　3.3、消费者定位和情感分析

　　这里的“定位”包含两种概念， 一是针对个体消费行为轨迹或搜索行为的精准定位， 通过数据对用户进行分析、分类和精准转化， 如该消费者在浏览网臾过程中对哪一类信息、产品具有倾向性， 从而进行精准营销;二是基于地理位置的精准定位， 通过采用智能移动终端的个人位置推送信息使信息到达用户。基于不断演进的大量来自社交媒体的使用者数据流， 情感分析为多种消费者行为分析评估提供参考。企业和品牌可以通过情感分析测量消费者对营销传播战役的实时反应并迅速作出相应调整。如Facebook的“like”功能和新浪微博和腾讯微信的“喜欢”功能， 可以实现消费者情感的即时反馈。因为通常来讲大多数消费者基于同伴“口口相传”的喜好和评价做出购买决策， 因而情感分析在消费者研究过程中得至关重要。

　　4、结语.

　　消费者研究从AIDMA，  AISAS到SIPS模型的阶段性发展， 揭示了消费者行为研究随着技术的进步和消费者媒体习惯的改变不断演进的过程。从传统消费者行为研究和基于早期互联网阶段的数据采集， 一直到当前大数据背景卜通过对各消费者接触平台数据源整合的挖掘、建模， 实现对消费者行为和意图的深入理解， 经历了一个历史性的变革。当卜对于大数据的深入挖掘和深度利用成为消费者研究领域的重要趋势， 尤其是整合网络各个数据源， 筛选有价值的分析数据， 从而预测消费者前期意向、评估事后行为， 成为未来消费者行为研究分析中的重要突破和创新点。

　　以上就是“网购调查报告总结（精选7篇）”的论述。

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