三下乡社会实践报告范文（通用13篇）

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三下乡社会实践报告范文（通用13篇）

　　难忘的社会实践生活已经告一段落了， 我们一定积累一些相应的社会经验， 写一份实践报告， 记录收获与付出吧。怎样写实践报告才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家收集的三下乡社会实践报告， 希望对大家有所帮助。

　　三下乡社会实践报告 篇1

　　今年的暑假对我来说是一个不平凡的暑假， 让我经历很多以前未曾经历的东西， 也结识了许多朋友。7月份我参加了学校组织的“走近闽商， 零距离体验创业”暑期就业实践活动， 真的很庆幸自己能成为实践活动的一份子。

　　杜甫云“读万卷书， 行万里路”， 然而， 在素质教育并不是很普及的今天， 这句话似乎成了天方夜谭。从小学到高中， 我们都是啃着书本， 在题海里“游”过来的， 素质教育似乎离我们很远。到了大学――这个微型社会， 我们才发现， 原来， 实践能力是这么的重要。“实践缯嬷”相信这是我们每个人都不能否认的。

　　时光飞逝， 不知不觉的就走完了大二的路程， 又是一个长期的暑假。在这个暑假之前， 我为自己的暑假做了许许多多的设想。因为去年暑假因为师大军乐团训练在学校待了40天， 在家只休息了不到20天， 我原本计划今年暑假和同学去重庆， 为了能参加这次实践活动， 我爽约了， 但还是庆幸自己参加了这次的实践活动， 重庆什么时候都可以去， 可是这样的实践活动对我来说是一辈子就只有这么一次， 可遇不可求， 错过了就终身遗憾了！这次在湖州就业实践我第一次感到了生活的压力和社会激烈的竞争。也是在这个暑假中让我学到了许多在学校里无法学到的东西。

　　以前的我总是很天真， 总以为世界这么大， 竟然有找不到工作之理， 听起来就觉得滑稽可笑。认为只要自己踏实肯干就会有回报等等一些天真的想法。就因为这个暑假自己亲身经历的一些事情让我改变了很多看法和观点， 也更多的了解了这个五彩缤纷而又错综复杂的社会。

　　在湖州， 我们近一个月都是和恒博实业发展有限公司（简称恒博）的员工一起上下班， 一起工作， 零距离走近闽商， 体验创业， 真的是非常难得的经历。有一次我和加军陪同恒博的郑总与汉春的郑总一起去江苏南通的宝钢出差， 第一次以秘书的身份和老总一起去宝钢洽谈代理事宜， 真的很有意思， 也让我见识了很多。在恒博上班， 和同事相处， 提前感受作为一名职员的生活， 提前适应社会， 进入工作状态， 让我累积了许多的实战经验。在湖州我们也走企业访闽商， 了解许多成功的闽商他们创业背后的故事。闽商作为中国现代商业军的一朵奇葩， 他们活跃在全国各地， 特别是长三角地区。他们具有善观时变， 顺势有为；敢冒风险， 敢拼会赢；合群团结， 豪爽义气；恋祖爱乡， 回馈桑梓的精神。采访时我们也能发现那些企业老总都非常的低调谦虚， 才发现和以前自己想象中的商人不一样， 他们平易近人， 朴素幽默。他们都是白手起家， 靠着朋帮朋， 亲帮亲的带着出来打拼， 经历了重重困难， 吃了许多苦才有了今天的成就， 所以他们很懂得珍惜和感恩。

　　暑期实践， 让我们提前接触社会， 它使我们在实践中了解社会， 在实践中巩固知识。然而倘若我们都等到快毕业的时候才去锻炼自己， 那恐怕真是要“毕业就失业”了。暑期社会实践活动给我们提供了一个提前认识社会的平台， 它让我们更广泛的拓展自己的知识， 开阔视野。

　　这次在湖州我收获了很多， 友谊是非常重要的， 我们湖州实践队队员、陈超姐姐、妙妃、小连、小郑还有其他地方实践队的队员， 大家彼此都建立了深厚的友谊。

　　一个月的工作得出的心得：凡事都要有恒心、细心和毅力也是不可缺少的， 那样才会到达成功的彼岸。兴趣是成功的保障。这次的实践活动对我来说意义非凡， 它对我来说是一个窗口和一个开始。一个窗口是：它让我走出了我的个人狭隘空间， 走向外部的世界；一个开始是：它让我开始新的生活， 新的思考， 新的未来。

　　为期一个月的实践很快就结束了， 湖州这个美丽的城市， 那令人怀念的中钢市场， 还有市场里那群可爱的朋友就这样带着许多的不舍和留恋我离开了， 一个月的暑假， 但也明白了很多， 自己还真的太稚嫩了。回到学校， 还是要好好学习， 学好专业技能， 提高自己的各方面素质和能力！

　　三下乡社会实践报告 篇2

　　十天虽短， 可意义却非凡！在这十天里， 我第一临床医学院护理学院XX年暑期“三下乡”社会实践小分队在漯河市郾城区黑龙潭乡黄赵村开展了“送医送药送文化”活动。在此期间， 我们14名学生队员在专家老师的带领下开展了义诊、支教、协办第一届黄赵村文艺汇演等活动， 受到了当地群众的热烈。

　　义诊——忙碌的十天

　　“发挥中医学院专业特S， 做在能力范围之内的事”是孟书记对我们在支医方面的要求， 为此， 我们学生大胆尝试， 在积极补充学习新知识的同时， 与当天的医疗实践活动相结合， 真正做到了学以致用， 在实践中发现问题， 在实践中解决问题。由于我们的分工方法是分成三组：支教组、支医组、后勤组， 所以每一组都有机会亲自实践义诊、支教、后勤服务等活动， 活动实行轮换制， 使每位同学都能够在不同的工作组经历不同的体验。

　　循序渐进的工作学习方法让我每一天都有新的收获。小分队第一天就接诊了50多位村民， 我和支医组队员们都兴致勃勃地观看孟老师、李焱老师和李静老师为乡亲们诊病， 可也是仅限于观看。但我们在中午休息时间就抓紧学习相关针灸、拔罐知识， 到下午已经能够在老师的指导下工作了。这样， 我们小分队队员就从“观看帮忙者”变成了“亲自实践者”。用这个方法， 在接下来的几天里我大致掌握了针灸、拔罐、耳穴贴压、测血压等基本技能。

　　我依然还记得第一次被扎针的情景：李焱老师一边安慰我一点儿都不疼， 一边迅速把针扎在我的曲池穴上， 我第一次感受到了书上说的“得气”。刚取下自己身上的针， 我就在李焱老师的指导下自己给自己扎了。李焱老师和同学们不断鼓励我， 帮助我克服对针产生的恐惧感， 终于， 我把针扎进了自己的曲池穴， 随后， 我又拿自己的“足三里”练了练手， 觉得在扎针时候不仅要准而且要狠， 手劲拿捏得要恰当。

　　最让我感动的当属我们与村民们的深厚感情。在下乡的十天里， 我们在生活上得到了村民的很大帮助， 每天都有一位精神矍铄的老太太给我们送来豆角， 让人生地不熟的我们省去了时间去集市上买菜。有几位老人每天都来我们这里扎针， 风雨无阻， 这些不仅让我感受到他们对我小分队的信任， 更让我明白肩上的重大责任！

　　“纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行”， 在对村民们进行义诊的时候， 我感觉到自己医学知识的严重不足， 在医疗方面需要学习的还有很多很多， 我相信这次下乡的经历会令我更加珍惜在学校学习的时光。

　　支教——快乐的十天

　　因为没有与小孩子交往的经验， 我本以为不会赢得孩子们的好感， 本以为会是孩子们眼中“面目可怕的政教处主任”， 本以为会在支教的第一天灰溜溜地返回村委大院， 可当孩子们那一声声“老师”喊出来时， 一切的一切都不重要了。我是一名教师！多么神圣的职业！

　　如果说在支医组体验的是严肃认真科学的态度， 那么在支教组体会到的是孩子们的活泼与可爱。在支教组， 我的工作主要是让孩子们学会太极拳， 并培养他们对祖国传统文化的兴趣。因为要参加最后一天的黄赵村第一届文艺汇演， 为了这次演出， 我们小分队的全体成员从刚下乡就开始积极筹备， 在支教乃至日常生活中我们便融入了这些元素。我们给黄赵村的小朋友们开的音乐、绘画、健美操、太极拳、诗歌朗诵等课程， 一方面教给了小朋友们知识， 另一方面积极督促小朋友复习、排练， 成为晚会的一些重点节目。

　　这样需要从小学生中选拔一部分学生来表演节目。选拔的过程主要由小学教师来完成。在选拔过程中， 我听到教师们最多的字眼是：漂亮， 大方。我不清楚那位小学教师的话是什么意思， 可在我眼里， 每个小孩子都是天使一样美丽。有一名小女孩儿被一名教师当众指为：“上次临阵脱逃， 这次不能要！”， 我无法想象那女孩的感受。我认为， 通过一件事情就把一个人做最后的定格是不人道的。他们还都是孩子， 也许那小女孩并没有感觉到什么， 可我的心已经被那话刺痛了。我觉得， 在中小学的教育阶段， 对建立健全健康的人格是非常重要的！而那些小学教师的做法， 会令我们有些失望。

　　小孩子的耐性和定力差， 而活泼好动却是他们的优点。根据小孩子们学习的特点， 我把上课时间定为15分钟， 并根据小朋友们学习的情况适当调整。在练习过程中我不断用各种方法激起他们学习的兴趣， 比如：练好了教他们踢正步、站军姿、给他们表演节目等孩子们喜欢的东西。在练习过程中， 小孩子们总能发现学习的乐趣， 教室里总是回荡着欢声笑语。

　　小朋友们特别聪明， 学习得特别快， 在四天之内他们就能把24式简易太极拳从头到尾通一遍了。从小朋友们那认真而又显得滑稽的动作中， 我想起我的小时候， 其实我们每个人都是他们的缩影， 在小孩子们的身上， 我又拾回了许多曾经已经丢失的东西……

　　生活——多彩的十天

　　在前往漯河车上， 我的心情虽然平静， 可也禁不住要憧憬着在那儿的生活。虽然下乡的十天早已结束， 可我还记得刚下车的情景：炎炎烈日下， 贾培科和王东晓一人推了一辆架子车来拉行李等物品， 我们一块儿把行李装上架子车， 一块儿来到黄赵村村委会大院里。来不及观察村子的情况， 我们就开始打扫我们的住所——村委会会议室。每一张席子都刷洗得干干净净， 每一张桌子都擦得漂漂亮亮， 一边打扫我们还一边相互开着玩笑， 谈论着即将要开始的下乡生活……

　　三下乡社会实践报告 篇3

　　半个月的“三下乡”活动已经结束， 但它带给我的感触仍然持续着， 并且会成为我大学生涯中最珍贵的回忆之一。

　　“三下乡”在它真正到来之前就开始影响着我的心情， 有时让我非常兴奋， 有时又会让我非常的失落。当初报名的时候也不明白为什么要去， 就想着自己一定要通过面试， 因为我确确实实把它当一回事了。从最初地填写申请表到扔掉英语四级复习去等面试到落选再到班导推荐重新被选上， 这是一个漫长而又煎熬的过程， 最后也终于熬过去了， 7月5号我们6点钟就起来收拾该收拾的行李， 比如让人崩溃的席子和桶脸盆， 甚至连肥皂洗衣粉都要自己带， 虽然会有开玩笑式的抱怨， 但我们的内心都是兴奋而又期待的。

　　根据团省委关于组织开展20xx年大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知要求， 我院团委广泛动员和组织学生利用暑期开展理论及政策宣讲、道德实践、维修服务、文艺演出等活动。突出关爱留守学生、服务社会主义新农村建设、义务维修等主题活动。通过对口开展扎实深入的服务， 促进当地经济社会的整体发展， 促进大学生对国情、省情、民情的了解， 锻炼学生社会适应能力。

　　根据对本次三下乡社会实践活动的组织和部署， 信息工程学院电子协会组织成立了家电义务维修服务小分队。准备用自己学到的知识与自身的专业技能为大家服务， 充分体味着“受教育、长才干、做贡献”的“三下乡”活动的内涵。

　　为了活动的顺利开展， 活动初期， 带队老师特别召开了全队小组成员会议， 明确了“三下乡”的目的和意义， 使大家充分认识到暑期社会实践的重要意义和今年暑期社会实践的要求。针对活动的主要内容， 精心策划， 对全体成员进行了业务培训和素质培训， 使大家的业务能力和综合素质得到了很大的提高， 增强了大家的斗志和自信心。第一天的动员大会还是很激动人心的， 至少对我是这样， 当时站在队伍里听着学院书记他们的讲话心里想了很多， 比如我这次一定不能白去， 我这次一定要带给乡亲们一些东西， 知识也好， 欢乐也好， 希望也好。那个时候的我意气风发， 对即将到来的下乡充满着期待。

　　7月5日， 在大家的共同期待下， 20xx年大学生志愿者暑期送文化、科技、卫生下乡社会实践活动出征仪式在黄科大老体育馆隆重举行， 学校领导作了重要讲话， 要求大家要虚心向人民群众学习， 要尽心为人民群众办事， 要精心组织确保安全。学生志愿者们也在出征仪式上做了表态， 表示他们将在实践中发扬不怕苦， 不怕累的精神， 坚持全心全意为人民服务， 在实践中受锻炼、长才干， 为实践地区人民做实事、干实活， 树立当代大学生良好的精神风貌。

　　在学院团委的统一安排， 在王强老师的带领下， 电子系精挑细选的12名队员来到郑州市荥阳乔楼镇陈沟村， 开展了家电义务维修， 宣传讲解电器维护基本知识等社会实践活动。刚到村头， 便看到村里已经聚集了很多人， 人们对义务队的到来表示热烈的欢迎。活动开展过程当中， 队员们真正发挥了维修的精神， 不怕苦， 不怕累， 在闷热的太阳底下积极为群众进行家电维修。维修时不懂的地方就互相询问， 在大家的共同努力下， 直至把问题给解决为止。

　　拿到维修点来的有电风扇、影碟机、收录机、电磁炉、电饭锅等。东西多， 队员们拿出维修本能， 本着求实、认真、负责的态度， 有条不紊地在现场除尘和维修， 耐心地解答村民的询问， 并传授一些维护电器的基本知识。随后， 志愿者们还为乡亲们介绍了一些简单的家电维修知识， 鼓励他们利用空闲时间学习科普知识， 自行处理生活中常见的问题， 使乡民们产生了浓厚的兴趣。经过艰苦努力， 志愿者们取得了丰硕成果， 成功地为乡亲们修理了电视机、洗衣机、收音机、VCD、电风扇、日光灯等各类电器， 接受群众咨询多达100多人次。比较大的家用电器， 别人不方便拿来的， 队员们就上门服务， 尽量解决每一个群众的问题。

　　这两天的工作量十分的繁重， 在此期间也遇到了很多的问题。有些问题并不容易解决， 这对我们来说无疑是很大的挑战。在工作中， 我们都学到了许多新的知识， 尝试着应用一些实用的技巧去解决问题。同时， 工作中发现的不足也激励着我们更加努力的去学习， 争取掌握更多的知识。

　　在活动当中， 王老师除去宣传时间， 一直都在现场指导， 保持维修工作的正常进行， 体现了师生关系的友好， 团结。刚开始一会儿， 就有很多的村民上来寻问， 并把他们已坏了很久的东西拿来， 以期待的眼光注视着周围的一切。由于我们内部有着明确的分工， 所送来的东西一件一件的被登记， 然后被送到维修人员的手里， 在一栈茶的功夫下， 一件正常的电器从新出现， 村民更是觉得高兴。

　　中午的太阳很高很高， 我们服务队的成员被阳光晒的身上已是油黑一片， 但为了给村民服务， 他们依然耸立在火辣的阳光下。当地的村民也非常好客， 对我们的服务也非常满意， 更是给了我们一片好评。他们也为我们的服务队送上一杯杯带着热情， 带着鼓励的清水。当时真是情感一片。

　　仅仅两天， 上门服务和群众拿来的家用电器共有百余件之多， 我们热情的态度和良好的技术得到了当地村民的肯定， 经过两天的加紧工作， 群众们搬来的电器基本上维修完毕， 仅有两件大电器因需要换重要零件而暂时搁放。尽管我们都是满身的疲惫， 但却因为自身的付出得到大家的肯定而感到无比欣喜。

　　这次的暑假社会实践活动收获很大， 不仅给我们创造一个理论与实践相结合的锻炼机会， 而且也让我们有机会多接触社会， 为以后的工作打下一个良好的基础！“三下乡”是我们学校服务村民的一项特殊活动， 在本次“三下乡”中， 虽然时间不长， 但我们从中得到很多体会。我们得到不仅仅是我们维修成功后的一份喜悦， 更多的是来自心灵的一种感受， 来自村民的一片热情。因为那是他们对我们工作， 对我们服务的一种认可。当然对于自己来说， 更是自己对知识运用到实践、能力提高的一种体现。

　　当然我们在学习中更多的是一种理论， 在学校真正实践的东西并不是很多， 然而“三下乡”这样的活动对我们说恰是一种实践， 也是一种锻炼。不过在这过程中， 我们也遇到了很多问题， 有句话这样说的“世上没有完美的事情”。在我们所搞的这些活动中， 我们也遇到些让人头疼的时候， 毕竟我们所学的知识有限， 对村民的一些产品， 我们也只能望洋兴叹、爱莫能助。有时感到的也是一种无奈， 这也正是我们今后努力学习的动力。

　　学生虽累， 可是心里还是很快乐的：能够为人民办点实事， 是我们最大的快乐！义务维修一直都是黄河科技学院电子系大学生志愿者暑期“三下乡”的品牌活动， 多年来一直深受农民朋友的欢迎和好评， 但我们心里也很清楚， 我们所学的还很欠缺， 需要继续学习专业知识， 相信在以后的社会实践活动中， 我们会做的更好， 更棒！

　　半个月的三下乡活动完完整整的结束了， 之前一直没想明白自己为什么要去， 回来之后一切都明白了， 那里的一切都值得经历， 那里的人都值得认识， 那里的队友都值得学习。

　　三下乡社会实践报告 篇4

　　大一的尾巴叫三下乡。伴随着为期八天的暑假三下乡社会实践活动的结束， 我们活力张扬而又青涩懵懂的大一生活也挥手跟我们说再见了。回想着八天的点点滴滴， 确是感慨万千。此刻的我， 只想通过这篇心得将这八天的生活和我的所思所想记录下来。

　　20xx年7月20日早晨， 当东方的第一缕阳光晒在大地上时， 我们广东技术师范学院蒲公英社会实践团队已在校园门口集合完毕， 准备出发下乡。这次三下乡， 对于我来说， 并不是一个意外， 也非一时冲动。在接触到“三下乡”这个词时， 在看到有关三下乡的宣传片里支教老师们认真的神情和孩子们快乐朝气的脸庞时， 我就已经萌生参加三下乡的想法！因此， 到了三下乡报名的时候， 我毫不犹豫地报了名， 也很顺利地成为蒲公英社会实践团队的一员。

　　带着对下乡的期盼， 我们踏上了前往广东省梅州市丰顺县留隍镇莲塘村的漫漫长途。七个小时的路程， 一路颠簸， 却动摇不了我们的热情， 我们团队20朵蒲公英依旧精神饱满， 活力十足地来到达了目的地。

　　我们这次暑假义教活动分为早上的科普班和下午的兴趣班。科普班课程有趣味英语， 计算机基础知识， 趣味谜语， 小故事大道理， 医疗知识等， 兴趣班有手语舞蹈， 少年武术， 书法和剪纸等。课程内容丰富， 趣味性强。而且孩子们每天都很积极， 早早就来学校门口等我们开门。每当看着一大群孩子兴奋地走进校门时， 我总觉得心里暖暖的。

　　我负责的支教课堂是早上的趣味英语班。犹记得， 第一节课时， 由于没有经验， 站在三尺讲台前， 我很紧张。那一节课所教内容与我所做教案差异颇大。当晚， 我认真地想了又想， 发现除却缺乏经验一点之外， 我还是有不少不足之处的， 比如考虑不周到和课程趣味性不强等。针对这些不足， 我再次完善了我的教案， 增添了一些课堂小游戏。功夫不负有心人， 第二堂趣味英语课取得了小成功。提问时， 孩子们积极地举手发言；游戏时， 一阵阵清脆的笑声让我感到很满足。

　　除了支教老师每天要进行备教案， 其他团队成员也都在认真地完成着他们的工作：准备三餐， 洗刷碗筷， 走访村民， 实地调研。而且， 每天晚饭过后7点， 我们都会在教室里例行召开的总结会议， 一方面总结今天一天的成果， 提出在当天活动中发现的问题， 讨论并确定解决方法， 一方面布置第二天的活动安排。一切工作都有条不紊地进行着。日子， 过得既忙碌又充实。

　　起初， 我是怀着一种自以为很崇高的心理参加了三下乡。贫困的山村， 渴望知识的孩子们， 是我对所到农村的认识。虽然我们不可能像徐本禹一样在山区支教多年， 我们仅仅有八天的时间， 但是我认为那种环境下的支教仍旧意义非凡。但是随着支教和调研实践工作各方面的开展， 以及个人实实在在的支教经历， 我的想法不断地发生着转变。

　　我逐渐开始明白， 期待一两次或者一两天的实践活动而实现一定的社会价值是不理智的。实践的作用， 是希望通过真实的接触和感受， 让我们走出大学这座象牙塔的庇护， 真正地接触到社会， 认识社会， 了解自己， 并且在这个过程中， 尽可能地锻炼自己， 从中收获书本和课堂所不能教会我们的东西。

　　同时， 我也开始反思， 这八天， 我们能真正为这里的孩子们带来些什么。或许， 我们能给他们带去的真的没什么， 一些回忆， 或许更多的， 是帮他们开阔一下眼界， 仅此而已。但是， 我相信， 这次经历也会给孩子们的成长带去些触动， 孩子们在这八天里留下的笑声也就足够了。

　　支教的生活是艰辛的， 但孩子们是单纯淳朴的， 他们对我们的信任是毫无保留的， 无论走到哪都能听到一声声“老师好”或者“哥哥姐姐好”。孩子们的天真快乐， 拨开了我们心中的阴霾。他们的笑容， 是我们支教的最大动力。望着课堂上他们好奇而专注的眼神， 我真想把我所知道的一切东西教给他们， 好满足他们的深深的求知欲。

　　7月27日晚上， 一场文艺汇演为这为期八天的三下乡之旅画上了圆满的句号。夜晚， 躺在竹席上， 辗转反侧， 却是怎样也无法入眠， 这八天的经历， 如同幻灯片一般， 一幕一幕在我头脑中回放。这八天里， 我们乏了， 累了， 但是我们依旧开心。因为， 在这里， 我们收获了友谊， 收获了坚强， 收获了感动， 学会成长， 学会踏实， 学会奉献。八天很短， 但已足够我们成长起来。这些经历， 将成为我们一生中最宝贵的回忆， 带着苦， 带着乐。思绪越飘越远， 我甚至禁不住想， 在中国， 还有多少个地方也是和这里一般， 偏远落后；又有多少孩子们， 眨巴着大眼睛期待着陌生的大哥哥大姐姐为他们传授知识。我们力量有限， 这需要更多的青年学生参与进来， 挥洒汗水， 奉献青春。但凡想到孩子们那双双渴求知识的眼睛， 明朗天真的笑脸， 心中总有一处地方被柔化， 那是我们前行路上的指明灯。

　　三下乡， 谢谢你！谢谢你， 让我遇到了一个团结认真的团队；谢谢你， 让我认识了18个各有特点的小伙伴。还有认真亲切的张老师；谢谢你， 让我来到了莲塘村， 让我遇到了一群那么可爱的孩子们！青春无悔， 活力张扬， 三下乡， 不虚此行！

　　三下乡社会实践报告 篇5

　　我有幸成为暑期三下乡社会实践活动队伍的一员， 我感到很高兴， 经过这次实践活动， 我收获很大， 学到了很多。

　　20xx年8月， 我们早早地收拾好行李， 带着给孩子们的捐赠品， 举着实践队的旗帜， 在陈老师的带领下， 踏上了我们的征程。经过四、五个小时的颠簸， 我们到达了我们的目的地——资阳市安岳县希望小学。学校地处工业园区， 旁边有几座小山丘， 刚来的我们看到这么优美的坏境， 觉得这儿条件还不错， 接下来的十几天可能不会太苦。

　　于是我们怀着开心、愉快的心情， 打扫教室， 安排我们的“宿舍”。不得不提的是我睡觉的地方， 女生和男生睡的地方不一样。学校老师一共给我们留下了两间教室、一间教导室和一间厨房， 我们就把其中一间教室留着做我们男生的“宿舍”， 我们把桌子拼起来， 把我们早就准备好的睡袋和防潮垫铺在桌子上， 就当做我们的床。女生就把床铺在那间教导室里， 虽然很小， 但是女生住下刚刚好， 这也是名副其实的女生宿舍， 所以我们男生也不能随便进。当我们把床铺好的那一刻， 我们感到很温馨， 虽然很简陋， 虽然铺的不是很整齐， 但我们很开心， 我们刚刚来就在一起的努力下铺好了床， 解决了住的问题。

　　接下来就是我们吃饭的问题了， 我们拿着学校留给我们的钥匙， 打开了厨房的门。一开门， 由于是很久没煮饭的缘故， 我们便看到一堆堆的老鼠屎到处都是， 而且也没有我们期待的电器设备， 都是农村的那种大锅土灶， 还要烧煤和柴。由于前一天下雨的缘故， 我们找到的煤都受了一点潮， 第一次的烧火烧了很久。最后我们都有点饿了饭菜才好， 尽管饭菜煮了很久， 但是却煮的很好吃。由于煮饭的流程很繁琐， 每次都重新安排的话， 大家都不熟悉有会浪费很多时间， 于是大家一致决定让刘瑾和李潘两位同学掌厨， 其他同学轮流洗锅。他们也开心的同意了， 因为我们认可了他们的厨艺。

　　最最重要的就是要找学生来上我们的课。吃了早饭， 我们就分成了三个组， 采购组、宣传组和煮饭组。采购组的同学负责去采购食材和日用品；宣传组的同学负责去想附近的家长宣传我们的支教活动， 邀请他们把孩子送到学校来， 并且做留守儿童的问卷调查；煮饭组的同学则留下了看家和煮饭。

　　由于我被分配在了煮饭组， 所以宣传组的具体情况我也是听同学们后来说起的， 不过他们也挺辛苦的， 挨家挨户地去向家长们宣传， 并且和留守儿童和老人交谈， 附近的居民很配合我们的调查工作， 对我们的印象也都不错， 放心的把孩子送到我们学校。为了体验生活， 为了响应学院号召， 我们采购组的同学， 除了买日用品之外， 还买了许多重要的食材， 土豆和白菜， 我们足足吃了十几天的东西！我觉得这就是这次很重要的考验之一， 只吃素菜， 而且不买贵的， 每天必买土豆和白菜。因为我们每个人交了一百块钱， 资金必须要按预算来花， 不然就得不到应有的锻炼， 我觉得这一点我们做的很好。

　　所有的准备工作的做的差不多了， 吃住的问题都解决了， 接下来就要迎接孩子的到来了。第二天一早， 我们全体队员都是六点都就起来了， 洗漱过后， 早早地做了早饭， 就在我们还在吃早饭的时候， 就有很多的家长带着孩子来上课了。我们大家赶紧加快吃饭的速度， 接待到来的学生和家长。我们原定的上课时间是九点多， 可能是由于家长和孩子太过兴奋了， 就早早地把孩子送过来了， 于是我们就把小朋友们的年级、姓名等情况做了统计， 发现人数很多， 年级跨度很大， 最小的有一年级的， 最大的有初中的， 可我们只有一个教室。

　　最后我们经过商量， 先将他们安置在一起， 上午教英语、音乐等课外的课程， 下午进行选择性辅导。由于学生中一二年级的学生比较多， 所以很吵， 学生的注意力很难集中， 老师不容易教学， 在这时我们遇到了难题。最后， 马皓同学说他可以试一试， 结果他采用类似早教老师的教学方式， 边哄边鼓励， 小朋友们的热情一下就被他带动起来了， 大家感觉他就像救星一样， 结果一堂课下来， 他也感到有点累， 主要是嗓子受不了了。最后， 我们还给马皓同学买的“金嗓子”喉片， 因为大部分课程都是他在上， 同学们都喜欢他， 都亲切地叫他“柚子哥哥”。

　　随后的几天里我们按部就班地进行我们的教学计划， 同时每时每刻也关注着他们的健康和安全。每天中午和下午太阳最大的时候， 就是我们一个个地送孩子们回家的时候。陈承老师多次强调， 家长信任我们， 把孩子送到学校， 我们就是小朋友们的第一负责人， 所以我们必须要保证他们的安全。于是， 我们每天一个个地送小朋友们回家， 直到他们到家了我们才安心， 才往回走。

　　虽然天气很热， 但是大伙都没有怨言， 都很积极的护送小朋友回家， 有时候小朋友跑得很快， 为了防止他们跑到公路上去， 我们都很小心地跑在后面跟着他们。我每次也跟着大伙一起去护送孩子们， 有时候甚至都赶不上他们， 我们都提心吊胆呢。护送小孩这方面或许这对我们也是一种考验吧， 至少我们保证了孩子们的安全， 而且也得到了许多家长的赞赏， 我们大家都感到很高兴。

　　干完了正事， 我们也得娱乐一下吧。每天晚上吃完饭后， 就是我们的娱乐时间。我们干什么呢？看电影， 玩游戏。我们在出发之前， 我们男生每人都带上了电脑和投影仪， 为的是方便教学生计算机方面的知识给他们放映电影， 和我们每天的总结。到了晚上， 我们就放松一下一起看电影， 玩益智游戏等， 像什么“杀人游戏”、“干瞪眼”啊， 我们都能在其中找到很多的乐趣， 缓解一天的心情。

　　在经过前面几天的摸索， 我们大致已经能习惯在那边的生活了。为了养成良好习惯， 我们每天六点多起床， 白天课余时间就和小朋友们一起玩游戏， 教他们打篮球、羽毛球。但是由于很多小朋友是低年级的， 考虑到安全问题， 天气也比较炎热， 我们最后就让小朋友们在教室里玩。小朋友们逐渐和我们建立起了深厚的友谊， 每次送他们回家的时候， 他们都让我们到家去坐， 给我们拿一些水果之类的， 当然我们不能收， 我们很开心。最后的几天， 我们的摄影师同学就天天采集照片， 将小朋友可爱的瞬间留下来了， 我们也照了很多关于小朋友的照片， 他们也都很喜欢照相。渐渐地我们都舍不得这些可爱的小朋友了。

　　在这个炎热的夏天， 我们来到了这里参加支教活动， 对我们的毅力是个很大的考验， 但我们还是坚持了下来。通过这次三下乡， 我们这个小团队里每一个成员都得到了相应的锻炼， 能力方面都得到了提高。就我来说， 首先这次的支教活动， 让我认识了很多的朋友， 俗话说， 患难见真情， 我们在这个特殊的地方相处了十几天， 大家相互帮助， 共同解决各种难题， 大家的心紧紧的连在一起， 感觉就像一家人。

　　其次， 我意识到团队合作的重要性。无论你是在做什么事， 无论你做的事是否很重要， 但只要你在做了， 你就要用最高的热情和最热衷的态度把它完成好。我们是一个团队， 我们每个人所做的事， 都是为了整个支教活动的顺利进行， 都是为了集体的利益着想的。还有， 我觉得一个团队的领队也起到了很重要的作用， 我们每一个成员唯有服从领队的安排， 才能让我们的支教活动变得井然有序。

　　亲身实践， 才觉得自己有很多不足， 才学到了很多课堂上学不到的东西。在三下乡中， 我们不断思考， 不断成长， 充实自己， 收获到很我们从未有过的经验。虽然只有短短的十几天， 但我懂得了团队的重要， 懂得了我在人际交往等地方还有很多不足。我很幸运这次能够参加三下乡活动， 这次实践活动很短暂却很充实。作为一个当代大学生， 应该多做一些实践活动， 为我们走出校园， 走出社会收获一些宝贵的经验。

　　三下乡社会实践报告 篇6

　　社会是一所更能锻炼人的综合性大学， 只有正确的引导我们深入社会， 了解社会， 服务于社会， 投身到社会实践中去， 才能使我们发现自身的不足， 为今后走出校门， 踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用， 在实践中成才， 在服务中成长， 并有效的为社会服务， 体现当代大学生的自身价值。

　　社会实践是每个人都要经历的必经之路， 在这个路上， 我们不在是个孩子， 在锻炼， 在成长， 跌跌撞撞， 且歌且行。青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激昂的乐谱， 也许每天拖着疲惫不堪的身子回来， 也许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额， 也许每天都要为了明日的采访做着准备， 但我们是累并快乐着的。不再是不为浮云遮眼之势， 更在一览众山之躯。我们实践， 我们快乐。作为实践， 这样的一项活动， 也必须有其流程经营。从开始的确定主题， 到队员的选拔再到实践的开始， 分工， 任务的布置， 或许疏一看， 甚易。但实则不然， 在这过程中不是简简单单地去农村采访， 而是深入到村民生活中体会他们的艰辛与不易。

　　孙中山曾说过“人既尽其才， 则百事俱举；百事举矣， 则富强不足谋也。”每个人在“晨曦”这样充满阳光， 充满希望的团队中贡献着自己， 以追求对十堰市社会主义新农村建设的深入调查为目的， 大胆的去想， 去做， 在这个团队中关心着对方， 真正做到了团结一致， 互助奋进。

　　实践活动结束了， 尽管过程中历经艰辛， 每个人在思考着发生在我们身上的全部， 少了那些青春的张狂， 多了些青春的踏实， 少了那些青春的迷茫， 多了些青春的奋斗， “晨曦”这个词， 不再是一个队名， 更多的是一种精神， 当远离喧嚣， 来到村镇的时候， 才真正明白， 什么是奋斗， 什么是团结， 什么是一个团队。这样的实践， 这样的快乐， 令我们难以忘怀， 让我们彼此且行且惜吧。

　　三下乡社会实践报告 篇7

　　从毛主席的“农村包围城市”， 到现在中央 号文件提出的新农村建设， 鲜明地体现了农村的重要性。农村是一个永恒的话题， 需要我们用智慧的眼光去发现、探索。近年兴起的大学生村官、三下乡等活动， 让我们对农村有了一份期待， 期待深入了解农村， 期待为农村建设贡献自己的一份力量。

　　满怀对农村的希望， 我们组织了这次三下乡活动。什么是三下乡？那就是送心理、送科技、送文化下乡。任务虽艰巨， 但我们充满信心。

　　不仅有对于农村的希冀， 我们团队是来自7个学院， 3个年级的大学生， 我们又有种相互了解， 增进感情的愿望。

　　带着希望， 我们一行人浩浩荡荡地出发了。

　　来到了xx市xx县xx镇， 我们的第一站是xx镇政府， 接待我们的是招商局xx局长、团委季书记以及我们亲爱的xx姐姐。他们的热情款待， 我们铭记在心。顿顿吃荤的， 餐餐吃撑的， 天天吃好的。我们接受了政府的款待， 但我们内心深处是愧疚的。政府对我们的款待， 是对当代大学生的尊敬， 更是对能给农村带来福利的三下乡活动的尊敬。而我们呢， 只有不断丰富自己， 真正为农民考虑， 为农村谋利， 才能不辜负政府对我们的希冀。

　　我们的第二站是农民自发时蔬大棚， 有园艺学院的肖教授和徐教授莅临指导， 他们与农户专业性的交流， 我们叹为观止。深悟专业的重要性， 坚定了要学好专业课的.决心。农户还邀请我们吃当地无公害西瓜， 在这里， 我们见到了朴实、勤劳、热心、的农户。难怪古人云：谁知盘中餐？粒粒皆辛苦。珍惜我们所拥有的， 这将使我们一生受益。

　　我们第三站是xx镇第二小学， 开始我们的捐书活动。我们与校长及各位老师亲切交流， 认识到农村儿童问题依然存在， 父母早出晚归式的准留守儿童， 中小学师资力量的薄弱以及儿童上学交通的不便。我们此次的募捐活动远远不能解决农村小学面临的困难， 这需要国家政策， 当地政府以及村民共同努力， 我们相信前途是光明的， 道路是曲折的。

　　我们第四站是xx社区葡萄园， 杨大姐跟我们讲起她的辛酸创业史。慢慢扩大规模， 逐渐规范管理， 不断开拓市场。目前占地800亩， 以葡萄园为主， 还有鱼塘、养鸡场、养鹅场等， 近年杨大姐还兴起农家乐， 有许多外来人员关顾。为了更好地发展， 非管理专业的杨大姐准备明年开始实行承包制， 将葡萄园分区承包给不同的农户， 并实行奖励制度。尽管今年葡萄园与道路瓶颈式的困难—生产期延迟， 但杨大姐信誓旦旦地说， 通过她的改进， 可以克服困难， 发展地越来越好！杨大姐还谈到了她的理想， 等她老了， 就种植20亩葡萄园， 自给自足， 与亲朋好友享用……我们都发自内心地羡慕杨大姐的胆量与魄力， 这份感动也是在学校学不到的。

　　我们第五站是xx畜禽有限公司， 在这里， 我们看到了养殖场规模之大。该公司采用与农户合作的方式经营， 公司提供成本、技术， 并承担主要风险， 农户从事实际养殖。该公司有机地将农户组织在一起， 带动农户一起致富， 促进我省畜禽业的快速发展。在公司， 还有用于畜禽研究的实验室， 用于预防、诊断并治疗畜禽各种疾病。公司关总对我们照顾有加， 悉心带领我们参观公司设备， 并组织我们观看关于公司整体发展的视频。看到了xx畜禽有限公司的发展， 我瞬间对我们所学的专业—动物医学， 充满了希望。这份自信， 将伴随我一生。

　　贯穿整个三下乡活动的是心理学调研， 也是我们队伍的特S所在。包括村镇社区美好乡村建设、环境宜人性、人际关系、以及自我和谐的心理学测评调查。深入农村， 进行调查， 是一种锻炼， 更是一份荣幸。当我们表明意图， 自报家门， 说是xx农业大学的学生时， 农户都乐意合作， 认真填写调查量表， 并招待我们喝水， 还有邀请吃饭的呢。面对农户的热心， 我们用感恩的心来回报， 尽力解决切实问题。当然， 也有人防备心比较强， 不愿与我们交流， 铁了心认为我们在推销……我们只能无奈感叹人与人之间的信任危机。

　　俗话说：读万卷书， 不如行万里路；行万里路， 不如阅人无数；阅人无数， 不如名师指路；名师指路， 不如自己悟。而我们三下乡队员读了书， 行了路， 阅了人， 名师指了路， 自己也悟了。等待我们的就是进步！

　　我的座右铭是：得之泰然、失之淡然、争其必然、顺其自然。有了进步， 也要泰然。竟我们只是读了书， 谈不上万卷， 行了路， 但没万里。

　　此次三下乡活动我们带着希望出发， 怀着感动归来。但政府对我们的希冀， 农户对我们的期待， 老师对我们的指导以及队友之间真挚的友情， 值得我们弥足珍惜！

　　三下乡社会实践报告 篇8

　　七月， 骄阳如火， 二十朵蒲公英激情飞扬， 不辞万里寻寻觅觅前往美丽莲塘；七月， 生机盎然， xx年拳”大汗淋漓的身姿；教学楼前， 有他们每晚定时聊天和训练的欢声笑语；办公室里， 有他们挑灯夜战为活动而倾尽全力的背影……这就是我的一群美丽的蒲公英队友， 尽心尽力且负责的同胞。在他们的影响下， 我也不敢懈怠， 也为着三下乡这个集体和学生们努力着。正因为有了这些队友们才使得这个集体充满了团结和勃勃向上的力量。这一股力量， 催我奋发、催我成长。

　　三下乡活动的欢笑、努力、汗水， 我都历历在目。乡下的环境是艰苦的， 可是蒲公英的每一位成员都不曾喊过累， 在这八天里， 我们互相鼓励， 互相照顾， 穿着同样的衣服， 一起苦中作乐， 一起欢笑， 一起流汗， 我知道我不是一个人， 我是一个团队中的一部分， 我们是一个整体， 蒲公英社会实践团队给了我人生一次灿烂的回忆。还记得每天早上， 我们每人端着一碗粥并排坐在厨房前面的水泥地上；还记得晚上十点过后， 总有人会跑到厨房， 给大家煮宵夜；忘不了每天晚上都在教学楼前面一遍又一遍地练舞， 即使汗流浃背也无怨无悔， 只为晚会的完美演出；忘不了每次外出时大家欣喜若狂的样子， 每个人都像好奇小孩想出去看看外面的世界是怎么的， 最后无奈只能以猜拳的方式留下几个人；总会有几个闺蜜， 每晚都敞开心扉， 从中国梦聊到生活八卦；总会有几个工作狂， 起早贪黑， 每天都对着电脑没日没夜的工作。在这里， 总有一种家的气息缠绕在我的身边温暖着我， 给我动力， 让我前进。

　　手指在键盘上敲敲打打， 写下我点点滴滴记忆。今年的夏天酷热如旧， 今年的雷雨急骤如夕。然而今年的夏天我们却肩负着不同的使命， 拥有着不一样的经历。我们不远万里来到了美丽的莲塘村， 在这里我们用热血传递正能量， 我们用知识传播中国梦， 我们一同用青春奏出别样悦耳的音乐， 让它回荡在莲塘村的上空， 久久不能消失。今年夏天， 我的人生有了一段美好的金黄S的回忆， 拥有了一份不同的感动。

　　三下乡社会实践报告 篇9

　　从活动启动到商量筹备， 我深深感受到了我们团队团结的力量。大家激烈的讨论， 为我们这次的暑期社会实践提供方案。我认为， 团队合作精神就应该是这样的。在社会实践的这段时间内， 我们一行人走街串巷， 去了十堰市张湾区的几个村落和农业局， 也接触到了各种各样的人和事， 我们只有自己安排我们要做什么， 怎么做。在这一点上， 我深刻的体会到， 一个团队要想规划有序的做好一件事， 就必须要有明确的分工， 我们组就是事先商讨好了每人的分工， 大家都尽力配合， 所以才会应付实践中所遇到的突发问题。

　　在本次实践中， 我深刻体会到了在学校和课堂上学不到的东西， 让我们走向社会， 用理论与实践相结合， 增长才干， 磨练意志， 在实践中检验自己。只有与农民真正接触和交流， 我们才知道， 国家的政策是如何在百姓手中落实的， 取得了哪些骄人的成绩， 又有哪些问题尚待改进。这些反应在现实的变化， 比我们看到新闻更加结合实际。只有跟上时代的步伐， 亲自离开课堂去体验， 去接触， 才能了解最新动态。

　　在此次走访中， 我更进一步感受到了在社会上与人沟通的技巧， 与村民们交流时， 有时也会有冷场发生， 进一步沟通让我们学会避免冷场的尴尬。我们每个人都要融入这个社会， 在采访中， 我们要尽量站在村民的角度考虑问题， 这样， 采访才能进行的顺利。当遇到村民的拒绝时， 我们也没有气馁， 我们对村民有信心， 也坚信我们一定能完成这次实践。在走访实践的过程中， 我们也在不断地学习， 这是我们每一次的行动都有信心， 加上农民朋友和农业局工作人员的支持， 我们更加有自信。

　　此次社会实践让我有了很深的感触。让我们还没有踏入社会就先真正体验社会的这是情况。希望以后能有更多机会来接触这个真实的社会。也许这次社会实践让我们接受了磨练， 这也是一段人生经历， 也是一笔额财富。但作为大学生， 真正的磨练也许并不是这次社会实践， 我们以学习为主， 也并没有真正体会这个社会， 二走出校园， 在社会上的各个地方都有与我们过着完全不同生活的人， 有为了三农问题和新农村建设出谋划策和促进落实的农业局工作人员， 有为了建设家乡而辛苦劳动的农民， 这次事件， 拉近了我们与社会的距离。与农民的沟通， 也让我们看到了农民朋友那份来自心底的淳朴， 我们也要向农民们那样， 真诚待人， 踏实做事。

　　这次涉水时间让我感触良多， 希望日后仍然有机会参与三下乡社会实践， 通过积极参加社会活动， 认识社会， 了解社会。增强了搜集资料和分析解决问题的能力， 开阔了事业， 拓宽了思维， 增强了社会责任感， 为国家的新农村建设贡献自己的一份力量。

　　三下乡社会实践报告 篇10

　　那个地方， 是最美的地方， 那群孩子， 是最好的孩子， 那里的人， 是最美的人， 那些故事， 是最难遗忘的故事， 所有的一切都成为我内心最珍贵的回忆， 至今回想起来， 犹如放电影一般浮现在脑海中。

　　七月十号我们考完了最后一科的考试， 迎来了我们的暑假， 于是我开始想象， 我们去下乡的地方怎么样， 那里的人会不会不欢迎我们， 调研会不会很辛苦， 我们能否完成任务， 这众多的问号一一排列出来。十三号， 我怀着忐忑、担心、激动的心情去往下乡的路上， 经过几个小时的颠簸， 我们来到了汕头市潮南区司马浦镇溪美朱初级中学。初踏入这所学校， 一眼就能看到一尊雕像， 走近看发现是韩愈， 顿时觉得书香气息扑鼻而来。学校的老师、领导也对我们十分热情， 给我们介绍了学校的基本情况， 并安排我们住下， 虽然住的条件无法和自己家相比， 但是已经不错了。

　　第二天， 是我们与孩子们的见面会， 是我们下乡的起点。看着孩子们踩着单车进入学校， 陆陆续续走进教室坐好， 此时的我还在想， 我能否做一个合格的老师， 这些比我小一些的弟弟妹妹们会认可我吗， 毕竟这是我第一次当老师。此次见面会， 气氛十分欢快， 掌声不断， 欢声笑语， 感觉孩子们很亲切、很欢迎我们的到来。这是我们下乡一个美好的开始。

　　我作为调研板块的一员， 在下乡期间主要任务就是外出调研和录入数据， 我们调研的课题是关于农村养老的问题。每次外出调研都是四人一组， 刚开始， 大家都没什么经验， 再加上语言不通的问题， 遇到老人， 只是说几句就被拒绝了， 虽然每一组都有一位会说潮汕话的同学， 但单单只靠这个同学是不行的， 于是大家开始总结经验， 目标对象最好是中年人， 五十岁左右的， 在这个年龄段一般会说普通话， 那些在档口做生意的也都会说普通话， 亦或是找那些年轻人帮忙问那些老人一些问题。在这几天的下乡调研中， 虽然天气炎热， 会遭到拒绝， 我们的调研任务还是顺利完成， 但给我颇多感触的是那些老人的生活、那些老人说的话。尤其是那天， 我们四人走进了一个小巷子， 敲开门， 是一个小的四合院， 有天窗， 大约有十几个老人坐在桌子前糊纸， 糊好的纸用来拜神， 虽然他们大都七十多岁了， 依旧每天义务糊纸， 每天都笑的那么开心；走进另一个小巷子， 看见一位五十多岁妇女坐在门槛上拿着工具在做假花， 其手法之娴熟可以看出他们做这个工作已多年， 一旁坐着她的丈夫， 他们热情的接待我们， 告诉我们他们基本上靠卖假花为生， 家中还经常被偷被砸， 尤其是门锁经常被偷， 基本上那一带都经常被偷， 而小偷被关进去几个月出来仍旧去各家各户偷盗， 虽然有如此遭遇， 生活如此不易， 他们仍然努力赚钱养家、送小孩上学。在回去的路上， 还有老人向我们招手， 邀请我们去家里喝茶、吃饭， 这些朴实的老人说着最普通的话， 却也是最动听的话， 想想我们的生活， 真的比他们好太多了， 我们又有什么理由不去努力奋斗呢？

　　虽然我是调研板块的， 但也有给孩子们上过课， 不过我是第一次上课， 没有经验， 孩子们很活跃， 只是我上课上得不够好， 加上上课的话题比较敏感， 学生们对我不熟悉， 我没能给他们更多的知识， 真希望能有再一次的机会去给他们上课， 跟他们一起分享。课余时间还跟他们一起参加趣味运动会， 有拔河、两人三足、接力跑等等， 跟他们在一起很快乐、很充实， 他们的笑容， 他们的调皮， 他们的机智， 全都烙印在我的脑海中， 犹如一种无形的力量鼓励着我们这支队伍前行。

　　我永远也不会忘记在司马浦镇溪美朱初级中学有一群可爱的孩子， 他们笑着迎我们来， 哭着送我们走， 我永远也不会忘记在司马浦镇有一群老人， 他们热心的接待我们， 耐心的回答我们的问题。我永远也不会忘记这段特别而美好的时光， 它将是我无法抹去的记忆。

　　三下乡社会实践报告 篇11

　　利用暑假的空余时间， 我和本班的同学一起参加了三下乡实践活动。身为教科院心语心愿实践队的一员， 我积极配合实践队的安排并踊跃参与三下乡的各项活动， 与同学们通力合作、和石岭二小的小学生们友好相处， 争取为三下乡实践活动的完满成功贡献自己的一份力量。

　　20xx年7月9日， 我们心语心愿实践队的全体队员提前来到石岭二小， 为10号开始为期八天的实践活动做好准备。石岭第二小学位于廉江市石岭镇的一条小村里， 这里的环境比想象中的要好， 教学楼两幢、办公楼一幢、教师宿舍一幢、操场， 这便组成了一所小小的石岭二小。美中不足的是缺少很多该有的硬件设备， 比如说多媒体、电脑、音乐教具、美术教具等等。这使得学生的知识面比较窄， 接收信息的渠道少， 能在学校学到的知识也有限。

　　到了第二天， 即使放了暑假， 大部分同学都很踊跃地回到学校来上课， 这为本次三下乡活动迈出了很成功的一步。身为调研组的一员和五二班的英语小老师， 我首先来到了五二班， 打算先跟这个班的学生打好关系并且选定调研的对象。五二班的同学虽然个别有些小调皮， 但是老师说的话还是会乖乖听。有时候课堂的纪律也会有些乱， 毕竟是小孩子嘛， 自制能力比较差， 上课也很喜欢开小差， 例如低头做自己喜欢的事情、跟同桌讲话、传小纸条等等。

　　郑文森是班上特别活跃的一位小同学， 无论是课堂上还是课间。课堂上的他虽然很调皮， 小动作也挺多， 但是我看到他的小脸蛋上炯炯有神的大眼睛中别样的光彩， 好像对什么事情都很好奇， 而且都会很专注， 好像什么都想研究一番。我在课余时间也有跟郑文森同学聊过天， 发现他的性格的确很开朗， 跟同学和我们这些小老师都很合得来， 会跟小老师开开心心当朋友， 让人觉得很轻松， 不会因为年龄的差距而觉得有芥蒂。

　　有一天的下午因为下大雨， 运动会暂停了， 改成上第二天早上的课， 所以我要去给他们上英语课， 这是我给他们上的第二节也是最后一节课了。可是上这节课死了我很多脑细胞！那些上课用的奖品啊教具啊， 一拿进去就全部人在那里抢又要打开来看， 管都管不住！上课的时候我说每组两个人上来写东西然后下面的人可以提示， 然后一群人就大吵大闹！到后来一个一个上来写单词的时候就点了郑文森上来， 因为平时看他很少举手， 这次他就举手了， 可是这个他都没写对那个单词， 所以就没奖品咯！我发现有奖品奖励的课堂的， 他们都会非常的活跃。

　　我调研的第二位对象时郑玉盈同学。她给人的第一印象是那种很乖、很听话、很文静的学生。而且我发现她很喜欢去研究课程表！有好几次她都站在课程表前面问我"老师心理游园活动是什么"， "老师舞蹈课是谁上啊"之类的问题。看来是很喜欢的吧？嘿嘿。一天雅琳(五二班的班主任)跟他们一起拍大合照， 然后我也凑进去， 刚好就站在郑玉盈的后面， 她回过头来看着我， 我跟她说"我站在你后面"， 然后把手搭在她肩膀上， 她很开心地握着我的双手。那一刻有一种温暖以及被接受、被肯定的感觉涌上心头， 真的觉得很开心。

　　上英语课的时候雪莹教他们唱英文歌， 我发现郑玉盈同学即使不是很会唱那首Do Re Me， 嘴型也对不上， 但她还是很努力的跟着老师唱。到最后老师问谁愿意上台跟老师一起唱给同学们听的时候她也举手上去了， 虽然有些她还是不会唱， 但是勇气可嘉。同时也觉得她是个很热爱学习的学生， 即使不会， 但还是会尽自己的努力去学， 而不会像有些同学那样碰到自己不会的知识就不听老师讲而是在开小差。

　　有一天的下午五二班的黄诗婷同学拿了一个西瓜回来， 雅琳说他们邀请我去吃西瓜， 还说这班学生都好喜欢我这个"蔼老师"， 真的觉得好开心好感动！吃西瓜的时候雅琳跟他们玩唱歌然后就可以吃西瓜的小游戏， 郑玉盈同学就上去自我介绍了， 然后就觉得她虽然性格有点文静， 但还是那种挺积极的孩子。

　　有一次放学的时候， 拉着玉盈跟她说了几句话， 我觉得她真的是个很优秀的女生， 喜欢画画喜欢唱歌， 而且同学们都夸她画画很厉害， 而且昨天看她参加运动会所以我想她体育应该也是不错的。说了几句鼓励她的话， 还有就是希望她可以坚持自己的兴趣， 坚持自己喜欢的东西。还有也给了她一个小本子， 里面写了一些鼓励她的话。

　　下午她回来学校的时候送了我一幅画还有一封信， 让我觉得好感动好感动。我们走的时候她也有来送我们， 临上车的时候跟她拥抱了一下， 真的真的很舍不得。这么乖这么优秀的女孩相信我们很多人都很喜欢她， 也希望她能够读到好的中学， 能够让自己的才能有充分地空间可以发挥。

　　三下乡的最后一天是文艺汇演和一些小型的比赛例如歌唱比赛和手工比赛。早上的文艺汇演结束之后五二班的同学都回到教室， 雅琳跟他们开了一个小小的道别会， 没想到的是全班同学都哭了， 连平时很调皮的男生都哭得稀里哗啦， 这群小孩子居然比我们大人还感性， 或者说他们是很舍不得我们吧， 这也证明了这八天我们的确带给了他们很多很多， 不仅仅是知识， 还有友谊、还有快乐。

　　这次三下乡社会实践， 与其说是我们去授予他们知识， 不如说是这些小学生教会我们很多。身为一位准教师如何跟学生相处、让学生把你当朋友也把你当老师、珍惜每一份来之不易的情谊……意义深刻而又难忘的社会实践， 将会是我们日后教师生涯中宝贵的一笔财富。

　　三下乡社会实践报告 篇12

　　“三下乡”社会实践虽然已经结束了， 但是回想起那段难忘的日子， 尽管苦、累， 但我们并没有一句抱怨， 掉过一滴眼泪， 在我们脸上除了快乐， 还有就是幸福。

　　当天我们告别忙碌繁重的学习任务， 三十名成员怀着共同的梦想踏上本次社会活动的道路——湛江遂溪县分界村分界小学。虽然短短的十几天， 却是截然不同的生活体会， 留个我们不仅仅是感动， 还有成长。在活动中我们通过支教感受到小朋友们的天真活泼、快乐、淳朴、对带学习的认真和积极态度；通过到农村里调研， 深入了解到村民情况， 归纳总结所有问卷调查发现村民需求和问题；通过校建给学校美化环境， 让小朋友有更加好的学习环境；通过扶贫为当地的贫困家庭送去温暖。

　　很多朋友都会对我说过一句话：“难道有个暑假， 干嘛不在家里享受， 或者出去找工作赚钱花， 还有贴钱买难受了， 真笨！”当时我没说话， 但是现在我可以清楚肯定的回答他， 这次“三下乡”我去了， 没有一点遗憾， 更加感谢老师们给我机会成为成员之一。与队员之间的沟通、信任、默契；将所学的知识运用到实践当中， 如果只学不实践， 那所学的就等于零；遇到问题如何冷静的解决等等。我想对比以前， 真的感觉自己成长了很多：变得更加思想成熟、自信勇敢， 更重要就是学会了许多为人处事的道理， 这正是我所需要锻炼， 成长。

　　“三下乡”给了我许多的第一次：

　　第一次来到农村， 感受农村的气息。

　　第一次睡觉和地板只有一板之隔。

　　第一次合作做三十几人分量的饭菜。

　　第一次为明天课程筹备到深夜后回宿舍洗冷水澡。

　　第一次梦想实现， 踏上讲台成为“思想汇报专题老师”。

　　第一次到村民家调研， 感受到他们的热情。

　　第一次三十几个人撑起一场精彩的文艺晚会。

　　......

　　十几天的“三下乡”已经落下了帷幕， 那些孩子们稚嫩的笑脸依然清晰地印在我脑海里。回顾与孩子们相处的日子， 从第一天见面的陌生到最后一天的难舍难分， 每一天， 我们的感情都在累计叠加着。

　　三下乡社会实践报告 篇13

　　20xx年xx月xx日， 我参加了大学生暑期社会实践活动， 这次“三下乡”实践活动， 让我这个在大学最后一个暑假变得十分有意义， 对于我来说是难以忘怀的， 虽然只是区区三天的时间， 但在这三天里， 我感受到了乡亲们的朴实和热情。在赴xx区、化屋村、太来村的道路上， 抬头望着四面环绕的大山， 大自然的“绿装”深深吸引着我。社会实践是一个锻炼自我的平台， 也是一名大学生了解社会、服务社会的机会。我很荣幸的成为全国百支大学生医疗卫生服务团其中的一员。

　　xx日上午， 我们早早的来到了团委办公室， 把这次“三下乡”准备的物品搬上了车。车队出发后， 虽然大家都沉浸在喜悦与兴奋中， 但并没有忘记各自的任务。经过近5个小时的路上颠簸， 我们来到了第一个目的地——毕节学院， 分别参观了毕节学院校区、毕节试验区二十年成果展、xx市塘房村新农村建设。我们看到了xx区经济与教育体制的协调发展。在科学发展观的前提下， 毕节地委政府将社会主义新农村建设与塘房村当地实际相结合。

　　xx日和xx日， 我们分别来到xx县新仁乡化屋村和太来乡芭蕉村， 在乡政府会议室开了一个简短的会议， 会后我们队员在政府工作人员提前为我们搭建好的医疗站点挂起了横幅和旗子， 看着那一面面飘舞的旗帜， 我的心有一种难以言表的激动。我们的医疗队的旗子引来了很多乡民， 看到乡民带着微笑满意的离开， 我想这就是“三下乡”的目的！那乡亲的笑颜和话语， 是对我们最好的回答。虽然我们在烈日下为乡民们义诊感觉到身体的疲惫， 但心事轻松愉快的， 我虽然没有做到十全十美， 但我尽最大的努力， 认真做好每一项工作。

　　坐在车上， 我们队员们一大群说笑、虽然从镇上去村子里的山路总是那么陡峭惊险， 我感受到更多的是围绕在我们每个人中间的融洽氛围。在前往芭蕉村的途中， 碎石和沙堆挡住了我们的去路， 队员们拿出十足的干劲， 做起了从来没做过的体力活， 大家拿起铁铲齐心协力， 终于将挡在路中的碎石和沙堆铲倒路旁， 汗水将衣服打湿了， 但我们在劳动中体会到了无限的快乐。

　　xx日， 义诊完后我们参观了乌江源头， 在如此封闭的环境下， 我看到了道路两旁正在修建的房屋， 想到了改革开放30年来我们的农村发生的巨大变化， 还有乌江源头美丽的风景， 这一幅幅画面清晰的印在我的脑海中， 感受到社会主义新农村和谐美好的画面。

　　义诊的过程中， 在专家们为老百姓诊断的同时， 我们在一旁向专家们虚心学习， 让我了解了许多疾病的症状和诊断标准， 弥补了在学校理论学习的不足， 帮助在今后的学习中找到不足且及时弥补。

　　作为一名当代大学生， 参加这次暑期“三下乡”社会实践活动不仅是一次体验社会展现自我的舞台， 更是一次回报社会回报祖国的机会。所以感谢团委老师给了我这次机会， 让我能够锻炼自己， 提高自己， 能够亲身经历， 体会这一切， 能够收获如此之多， 怀揣一颗谦卑的心去学习知识， 学习经验， 学习技能。相信通过这次“三下乡”活动， 我会在以后的学习和生活中做的更好。

　　以上就是“三下乡社会实践报告范文（通用13篇）”的论述。

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