开展活动方案（精选10篇）

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开展活动方案（精选10篇）

开展活动方案 篇1

　　一、宣传目标：弘扬社会工作精神， 传播社会工作知识， 让社会更多人士了解社会工作这个岗位。

　　二、传播策略：

　　(一)自身传播：高校自身进行对社会工作的科研， 设立社会工作专业， 扩招社会工作人才；

　　(二)人际传播：高校与高校之间开展社会工作的交流会与座谈会；

　　(三)组织传播：与社工机构进行信息的交流和沟通， 获得机构的帮助与支持。

　　(四)群体传播：开展关于社会工作的报告会、演讲会、展览会、大型活动演出等等， 例如“大学生社工风采大赛”。

　　(五)大众传播：通过报纸、杂志、电视、网络等途径进行社工日宣传。

　　三、工作流程：

　　(一)公共关系调查(准备期)

　　1.确定调查任务：调查公众对社工岗位以及社工日的认识程度；

　　2.制定调查方案：使用访谈法和问卷调查法；

　　3.搜集调查资料：进行原始资料、二手资料的整理；

　　4.整理分析资料：使资料更加条理化和系统化；

　　5.撰写调查报告：为制定科学的公关计划、方案提供依据。

　　(二)公共关系计划(前期)

　　1.确定目标要求：让福州市居民了解社会工作这个岗位；

　　2.确定目标公众：福州市社区居民；

　　3.设计活动主题：“和谐社区， 公益大家， 社工伴你行”；

　　4.确定传播媒介：在社区内开展活动；

　　5.确定时间安排：20××年5月1日-20××年7月1日

　　6.预算经费：

　　7.编写计划书：聘请社会工作专家对计划方案进行审定。

　　(三)公共关系计划的实施(中期)

　　1.有效地排除沟通障碍：社工日在星期二， 由于是工作日居民需要上班， 将活动日期换成周末；

　　2.选择恰当的传播媒介：宣传单、横幅、社区社工知识问答比赛、开讲座、网络宣传；

　　3.正确选择计划实施时机：做好天气预测；

　　4.科学控制目标导向的活动进度：网络宣传和社区宣传同时进行；

　　5.及时反馈调整计划：不断完善计划。

　　(四)公共关系效果评估(后期)

　　1.设立统一的评估指标体系：明确本次活动的评估目标；

　　2.将评估过程纳入公共关系策划之中：将评估方法、程序纳入活动计划中；

　　3.在公共关系部门内部取得对评估的一致意见：评估工作者进行讨论；

　　4.选择恰当的评估标准， 将目标具体化：将宣传目标具体化；

　　5.确定搜集资料的最佳途径：对搜集资料进行整理、复核；

　　6.保持完整的计划实施记录：对本次社工宣传进行资料记录；

　　7.及时、有效地使用评估结果：形成经验， 为下一次社工日宣传奠定基础；

　　8.将评估结果向组织决策者报告：将本次活动形成文字材料进行汇报。

开展活动方案 篇2

　　为了认真抓好全国第_个“安全生产月”活动， 进一步强化师生安全意识， 努力创建一个平安和谐的校园， 根据学校实际， 制定我校“安全生产月”活动方案。

　　一、指导思想

　　二、活动主题

　　“安全责任， 重在落实”。

　　三、活动时间

　　安全生产宣传咨询日定在6月13日， 重点宣传“安全责任， 重在落实”的理念;宣传学校安全法律法规及交通安全、食品卫生、防火、防电、防疫、防自然灾害等安全知识。

　　四、活动组织机构

　　成立学校“安全生产月”活动领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　五、活动内容

　　1、“安全生产月”的准备动员工作。

　　(1)校长办公室要在5月31日16时前在学校醒目位置悬挂宣传横幅， 张贴标语， 营造宣传氛围。

　　(2)结合实际， 制定“安全生产月”活动方案， 落实责任。

　　(3)6月3日， 学习文件， 进行“安全生产月活动”动员， 安排布置安全生产月活动内容。

　　2、开展“安全知识宣传教育活动周”， 进行全方位宣传。6月6日至10日是“安全知识宣传教育活动周”。

　　(1)各班利用夕会、班会课、法制课时间组织学生认真学习。重点抓好以下教育内容：一是广泛开展《中小学幼儿园安全管理办法》等有关安全法规的宣传教育， 增强小学生的公共安全意识。二是组织学生学习应对地震、坍塌等突发性自然灾害基本知识， 增强学生防灾害、防事故的能力， 不断提高安全基本素质。三是教育学生节假日外出和上学、放学途中注意安全， 防止交通、溺水等意外事故发生。四是组织开展“防火灾、防踩踏、防中毒、防劫持、防勒索”为内容的公共安全教育。

　　(2)对学生进行自救自护培训。

　　(3)邀请法制副校长开展交通安全知识讲座。

　　(4)利用黑板报、主题班队会、集会等宣传阵地， 广泛开展安全教育宣传活动。

　　3、开展“安全技能普及周”活动。结合6月13日“安全生产宣传咨询日”活动， 积极开展“安全技能普及周”活动。由校长室牵头， 总务处配合要于6月13日在校内设立咨询台， 开展安全咨询， 同时利用本周板报、橱窗、校园广播、宣传专栏等有效载体， 广泛宣传安全法律法规和学习生活中的安全知识， 切实提高广大师生的自救自护能力。实时组织对广大教职工进行安全技能的培训。包括灭火器的使用培训， 烫伤应急处理， 宿舍、教室火灾应急处理等。

　　4、开展“安全活动竞赛周”活动。总务处要结合学校实际在6月20日至24日组织开展一系列安全卫生评比活动。在全校各年级中开展“安全卫生先级班级”评比活动， 在食堂职工中开展我为食品安全保驾护航——食堂安全隐患排查活动;在教师中评选先进安全巡视员;在学生中评选安全卫生小标兵。

　　5、开展“应急预案演练周”活动， 提高安全事故灾难的防范和处置能力。6月27日至30日是应急预案演练周， 利用假前学生散学典礼、毕业典礼学生集中回校日， 开展应急预案演练活动。总务处要制定活动方案， 精心安排组织， 有针对性地开展以“树立安全意识， 提高应急能力”为主题的面向全体师生的紧急疏散、避险、逃生自救的演练活动。特别是要结合实际， 重点开展防火、防地震、防拥挤踩踏等方面的疏散演练， 切实提高广大师生应对突发事件的能力

　　6、开展一次心理健康疏导活动。教育学生学会主动调节自己的情绪， 学习处理和调节自我烦恼和焦虑的方式， 初步掌握应对挫折的技能， 保持健康的'情绪。教育学生以积极健康的心态对待学习压力， 不断提高学生心理调适能力， 避免学生极端行为发生。

　　7、开展校内安全隐患的排查和整改活动。加强消防隐患的排查和整治， 按规范将消防设施配齐配足配到位， 严防校园火灾事故的发生;加强饮食卫生安全隐患的排查和整治， 积极防范食物中毒及传染病的流行;开展校内不稳定因素排查和管制物品收缴， 将矛盾消除在萌芽状态;开展校舍安全隐患的排查与整治， 做好线路老化等专项改造工作。学校要组织专门力量对学校校舍进行一次大检查， 重点检查宿舍、食堂、实验室等重点部位以及水、电、气等基础设施， 确保实时防控、不留死角。

　　8、进一步强化值班工作， 严格落实24小时值和领导带班制度。值班人员要坚守岗位， 严守值班纪律， 尽职尽责， 及及时、正确、妥善处理各种情况， 对擅离职守、贻误工作的要严肃追究有关领导和当事人责任。要认真落实安全事故报告制度， 要保证信息渠道畅通， 一旦发生安全突发事件， 要立即启动安全应急预案， 妥善处置， 并按规定上报， 不得瞒报、漏报和迟报。

开展活动方案 篇3

　　根据__字10号和__发(20__)41号文件以及__市教体局的具体要求， 兹结合学校实际制定“安全生产月”活动方案如下：

　　一、指导思想和原则

　　二、活动时间

　　活动时间：__年6月份

　　活动主题：治理隐患， 防范事故

　　三、重点活动安排

　　(一)启动“安全生产月”活动， 搞好安全教育工作

　　活动时间：6月2日

　　活动任务：

　　1、根据市教体局印发的《__市教育系统20__年“安全生产月”活动方案》和街道中心小学的安全月方案文件要求， 结合实际， 制定本校切实可行的“安全生产月”活动实施方案， 并通过班队会， 将学校“安全生产月”活动实施方案传达到全校师生(班主任手册出现， 各校活动方案制定时间要在6月1日或之前， 留档备查)。

　　2、制定详细的安全教育计划， 开展以“治理隐患， 防范事故”为主题的“安全教育月”活动。通过安全主题班会、安全讲座、上安全知识课、观看安全宣传片、安全知识竞赛、演讲比赛、开辟安全论坛等形式， 加强对师生的安全教育， 进一步增强师生的安全防范意识。(安全教育计划分学校和班级2个层面制定， 时间贯穿6月份， 安全教育的记录在6月份班主任手册出现)

　　(二)组织“百万职工事故隐患排查治理知识答卷活动”

　　活动时间：6月1日至30日

　　活动任务：为贯彻落实《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》， 配合“全国事故隐患排查治理知识竞赛”和“全省百万职工事故隐患排查治理知识答卷活动”， 开展“百万职工事故隐患排查治理知识答卷活动”， 组织全街道教职工参与答卷， 答卷由学校存档以备检查。教职工答卷将列入冬季学校安全检查“教职工安全培训”， 并赋分值。

　　(三)开展安全自查活动

　　活动时间：6月2日至6月6日

　　活动任务：在全校开展“隐患排查”活动， 重点针对校舍安全、消防安全、安全保卫、用电安全、饮食卫生安全、交通安全、教学环节安全、室外设施设备安全等进行检查， 并形成自查报告(存档备查)， 同时还要在全校安全检查记录本上做1次安全自查记录。

　　(四)开展安全生产宣传活动

　　活动时间：6月9日至13日

　　活动任务：将6月9日至13日作为“安全宣传周”， 充分利用校园内的各种宣传渠道， 加强对师生关于安全法律法规、安全常识、重点是应急逃生技巧的宣传， 提高广大师生的安全意识。充分利用现有宣传栏， 张贴各种安全图文， 建设校园“安全宣传长廊”， 保障校园安全文化建设工作取得实效。

　　(五)组织开展全体师生参与的应急演练

　　活动时间：6月1日至8日

　　活动任务：吸收四川地震的惨痛教训， 结合实际， 制定切实可行的安全应急预案， 完善细化安全应急预案的内容， 在规定活动时间内， 集中组织开展一次消防、疏散、防地震、防踩踏等有关安全方面的应急演练， 演练活动要严肃严密， 不走过场。演练要制定细致的演练方案， 并根据方案要求对师生进行有针对性的教育， 并做好演练活动的总结。同时， 演练活动要坚持经常。

开展活动方案 篇4

　　活动目的

　　“父爱如山， 感动天下”提供一个孩子与父亲沟通交流的机会和平台， 让孩子多接近父亲， 父亲更了解孩子， 增进与父辈的感情， 留下更多与父亲的美好回忆。

　　① 父爱如山《老爸， 我想对你说》现场版

　　父亲用坚实的.肩膀把我们托起， 让我们拥有了更广阔的天空， 让我们看得更高、更远， 而不善言词的你， 只是默默的关注着， 时刻告诫着儿女， 每一个脚印都要踏实清澈。

　　在活动现场说出你对父亲的祝福， 写下你觉得父亲做的最让你感动的事， 写下平时相对父亲说却没有机会说的话， 并评出最真诚祝福奖， 最感动祝福奖， 最贴心祝福奖并给予相应实物奖励。

　　② 父爱如山《我和老爸的精彩瞬间》现场版

　　忘不了， 父亲与儿女天伦嬉闹的情景

　　忘不了， 夜归时您额上的担忧

　　忘不了， 您骑车载送儿女上学的背景

　　忘不了， 您为儿女求医问药的多方奔走

　　您没有母亲般的温柔， 可您严厉的背后是宽厚的慈祥

　　活动现场展示您与父亲精彩瞬间的留念， 并讲述出属于你们精彩瞬间的感动故事。最终评出“我和老爸最感动的瞬间”“我和老爸最幸福瞬间”“我和老爸最开心瞬间”并进行相应奖励.

　　③ 现场才艺展示

　　展示形式： 现场观众均可单独上台或与其他家庭成员结合进行才艺展示 才艺内容以促进家庭和谐， 回报父亲， 感恩父辈为主。

　　游戏奖励：评出才艺出S的表演选手进行奖励

　　④ 亲子游戏《找老爸》

　　游戏规则：5名孩子并排站在一端， 用布蒙住眼睛， 在孩子4米外的另一端， 并排站列5名老爸将其顺序打乱， 当听到主持人的口令后， 以最快的速度找到自己的老爸为胜。

　　游戏奖励：对于用时最少的三个家庭进行相应的奖励.

　　⑤ 活动结尾环节

　　砸金蛋或者扎气球——送奖品

　　游戏规则：台上放置10个金蛋或者气球， 10个金蛋中有8个有礼品。由小朋友来回答主持人的问题， 问题回答错的则下一个回答， 答对的小朋友可以上台砸金蛋。

　　游戏奖励：奖品是男士(父亲)的专业产品， 小朋友砸到奖品后送给父亲， 作为节日的祝贺和感恩之情。

开展活动方案 篇5

　　大地春回、万物复苏， 鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清， 小班组的宝宝将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风， 一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅能开阔宝宝们的视野， 增长知识， 更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活， 让宝宝在与大自然的接触中感受人与自然的和谐， 增强环保意识。

　　一、活动时间：4月16日

　　二、活动地点：和平公园

　　三、参加人员：全体小班幼儿、教师、保育老师和配备人员

　　每班四位教师， 班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。配班老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。保育老师负责后勤(穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等)。

　　四、活动目标

　　1、学习徒步走路， 锻炼孩子们的意志。

　　2、通过春游活动， 让孩子与大自然的亲密接触， 感受春天的美丽。

　　3、知道要跟着老师和同伴， 不能擅自离开集体。

　　五、活动准备：

　　1、各班教师做好春游通知工作。

　　2、着装准备：穿轻便鞋子、适量的衣服、请家长为宝宝统一穿园服。

　　3、食品准备：少量零食、饮料、餐巾纸(水果削皮切块， 放进保鲜袋;有危险的小零食不要携带)

　　4、教师准备垃圾袋、剪刀、毛巾、纸、照相机等。

　　六、春游过程：

　　1、出发前先对孩子进行安全教育， 听从老师的指挥， 不随意离开集体， 不跟陌生人走， 走路要走人行道、靠右边走、学习两两拉手跟着走。(这里主要是为了防止孩子自由的跑， 或是跟着别人跑， 注意出行时的安全。)

　　2、寻找， 观察春天的景S。到达市民广场后， 孩子们先参观广场周围的环境。

　　(1)摸一摸草地， 感受春天嫩绿的草地。

　　(2)观察柳树的颜S， 形态， 柳树像什么?

　　(3)找一找哪些花开了， 说一说是什么颜S的。(这里是为了培养幼儿的观察能力， 让孩子们对几种菜花的形状、颜S等进行对比， 并感受春天的气息， 及时进行爱护花草的教育。)

　　3、参观动物园增长相关的知识。

　　4、幼儿分享食物， 教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑， 养成讲卫生的好习惯。(可以让幼儿进行食物的分享， 培养他们的合群的能力， 并养成良好的卫生习惯， 不随地乱扔垃圾。)

　　5、清理场地， 整理幼儿物品， 清点幼儿的人数。(培养幼儿有基本的卫生习惯， 并有初步的安全意识， 能跟随自己的老师， 不到处乱跑。)

　　6、活动结束， 回幼儿园。

　　七、安全保障措施：

　　1、加强管理和监督措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作， 组织好幼儿活动， 配班老师帮助维持纪律， 保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。

　　2、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育， 增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、春游活动期间一切行动听指挥， 准时出发， 准时返校。

　　4、全体幼儿必须穿好幼儿园服装， 背好书包。

　　5、春游活动时要做到井然有序， 教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

　　6、注意言行文明， 爱护市民广场的花草树木， 不随地乱扔垃圾。

　　7、班主任老师在每一次集合时一定要清点好幼儿人数， 确保幼儿安全。

开展活动方案 篇6

　　一、活动主题：走进春天

　　二、活动目的：春天是一年中最美的季节， 也是踏青的大好时节。通过踏青春游活动， 让学生走出课堂， 走进社会， 丰富学生的课余生活， 拓展学生的知识面， 进一步感受大自然之美， 感受和了解家乡的变化和深厚的历史文化。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。

　　三、活动时间：4月20日上午（8：00出发， 12：00返回）

　　四、活动地点：气象站、公园

　　四五年级直接奔公园， 六年级先到气象站参观， 再到公园与四五年级汇合， 联欢野餐。

　　五、人员分工及职责：

　　总负责人：

　　全面负责本次活动的安全工作；做好协调相关的工作， 督促带队教师按时到岗；及时妥善处理偶发事件。

　　音美教师：

　　全面负责本次活动的摄影摄像及广播报道， 为本次活动做好宣传工作。

　　体育教师：

　　全面负责队形队列， 关注师生的身体状况， 带些常用药品， 为本次活动做好整队及医疗服务工作。

　　带班老师：班主任及科任教师（包括英语及音美教师）

　　（1）活动前要加强安全的教育。

　　（2）了解有特异体质的学生， 关心每一位学生的身体状况；

　　（3）指导学生的活动， 并维护活动秩序， 做好疏散工作， 及时清点人数；

　　（4）发现意外情况及时汇报， 妥善处理偶发事件。

　　六、活动安排及注意事项

　　（一）安全教育：

　　1、排队行走安全：一切行动听从老师和交警的指挥， 紧跟队伍， 不掉队， 在队伍中行走不喧哗， 不拥挤。

　　2、游玩安全：1）不攀爬， 不做危险游戏；2）在老师视线范围内活动， 不得随意离开， 有事离队要向老师请假并结伴而行。

　　3、回家安全：整队回学校后回家， 不得自行回家；

　　（二）文明教育：

　　1、在来回路途中要注意交通文明， 不乱穿马路， 走人行道和斑马线。

　　2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物， 扔在自己带的塑料袋里， 离开休息地， 要搞好卫生。

　　3、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物， 爱护花草树木， 在参观过程中做到文明、安全。

　　4、到指定地点后遵守规则， 有秩序地参观。

　　（三）特S活动：

　　1、各中队均要求着装干净整齐， 佩戴红领巾， 展示少先队员队员的风采。

　　2、以“走进春天”为主题开展的实践活动。

　　活动一：以班级为单位组织学生表演节目、做趣味游戏。

　　活动二：组织学生踏青、寻找春天、拍照留念。

　　活动三：组织学生捡拾垃圾。

开展活动方案 篇7

　　一、指导思想

　　深入实施素质教育， 营造科学减负、激情课堂、活力校园;德育为先、潜力为重、全面发展的和谐氛围， 激发学生的学习探究兴趣与热情， 让每一位学生享受读书的快乐。从而推动良好学习习惯的构成。

　　二、活动主题：

　　让阅读成为习惯， 让思考伴随人生

　　阅读文化经典建设书香校园

　　开展亲子阅读加强心灵沟通

　　三、宣传口号

　　1、活力校园， 简单学习， 锻炼潜力， 展示自我。

　　2、我读书、我快乐、我成长。

　　3、大手拉小手共享读书乐。

　　4、多读书， 读好书， 会读书。

　　5、以读书为乐与智慧同行

　　6、与书籍为伍与经典结伴

　　四、活动目的：

　　读书一向是中华民族的传统美德。从春秋时期孔子的敏而好学， 不耻下问到唐朝杜甫的读书破万卷， 下笔如有神， 再到当代_的知识的问题是一个科学的问题， 来不得半点的虚伪和骄傲， 决定地需要的倒是其反面， 一代一代的伟人用事实证明了书籍是人类进步的阶梯让我们用书籍构建文化长城， 用知识激发智慧泉涌。让更多的人了解世界读书日并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流

　　五、活动资料

　　(一)教师读书活动

　　1.倡导教师与好书为伴。学期初， 要求教师制定个人读书计划， 每学期至少认真阅读一本教育经典书籍， 不断充实自我。在4.23世界读书日， 开展教师个人自主推荐、校园学生购书赠书活动。

　　2.开展阅读感悟交流。要求教师做到四勤勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来(能够是手抄摘录也能够电子摘录)， 并针对有关的资料联系自己的生活、工作实际及时记录感受， 如每月一次的阅读感悟交流：本期我最喜欢的两篇文章题目介绍， 阐述喜欢的理由(提炼式)， 该文给予我的教育教学启示， 同时上传云空间， 微信群等， 相互学习、相互点评。

　　3.读书， 让人生更完美读书征文活动

　　(1)参加对象：45周岁以下中青年教师必写

　　(2)作品上交时间：即日起至4月30日止

　　(3)作品形式：能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等， 具有可读性思想性和启示性， 倡导经典阅读。

　　(4)评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章发至个人云空间及中心校邮箱(xnsh)内， 此次征文将评出一二三等奖若干， 并有精美纪念品送上。

　　(二)班级学生读书活动

　　1.班级开展阅读活动。从教师自身做起， 每一天做到和学生一齐读书， 每一天一个温馨小故事。并透过每周两次的小喇叭广播展示阅读活动开展状况， 每学期评选故事大王。

　　2.完善班级图书角， 同时在校园公共区域创设快乐书吧， 多形式、多渠道实现图书分享的快乐， 扩大阅读面。引导学生用心参与我的图书大家读活动， 由校园发出倡议， 以班为单位， 开展献一本书看百本书活动。要求每个同学至少为班级捐献一本自己看过的书， 带到班级以组建或完善班级图书角。

　　3.各校要发挥班级值日生作用， 做好图书角的管理工作。将损坏的图书进行整理， 各班要定期更换图书， 持续图书整齐干净。

　　4.师生读书签名活动。4.23世界读书日， 开展齐诵梁启超的《少年中国说》师生读书签名等形式的活动。向大家展示读书的魅力!

　　(三)亲子共读活动

　　各班以家长委员会为纽带， 向家长发出倡议， 号召全体家长用心投身到大手拉小手， 牵手共阅读的活动中来。印发《_小学读书节给家长的温馨提示》和《亲子阅读经典故事推荐(10个)》， 进行宣传发动。

　　1.推荐家长带孩子到图书馆看书， 到书店、网上购书， 以拓宽读书渠道， 努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在孩子过生日、过年时以书为礼。

　　2.推荐家长开展每一天30分钟亲子共读， 促进父母与子女间的交流， 共同成长， 撰写亲子共读日记， 开展亲子读本讲读比赛。

　　3.利用云空间平台、家长qq群及家长校园， 分享交流亲子阅读体会， 并进行好书推荐。

　　(四).走进书里读书征文活动：

　　(1)作品上交时间：即日起至4月23日止。

　　(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。

　　(4)评奖方式：请各班主任及相关教师帮忙有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上传云平台同时a4纸打印， 上交给图书室。最后评出读书之星、文学之星若干。

　　六、其他事项：

　　1.做好相关资料(文字、图片)的收集、整理、上报工作。

　　2.做好读书节的相关活动信息报道。

　　3.做好读书节各类资料的收集、归档工作。

开展活动方案 篇8

　　一、活动主题：国际社工节·文明我先行

　　二、活动背景： 一年一度的雷锋月又悄悄地来到了我们身边， 虽然我们已做过雷锋月活动， 但雷锋的精神永远还在。乘着国际社工节之际， 我们秉承社工精神不负社工的使命， 向广大的服务群众宣传社工知识， 让更多的人了解什么是社工。春天万物苏醒， 一片生机勃勃的景S， 不得不让人产生无限的留恋。在野外郊游之际也不要忘记安全及保护环境， 社工发扬助人自助的精神， 劝导游客保护环境文明出游， 并借此机会向过往的行人宣传普及社工知识。

　　三、活动目的：

　　1、弘扬社工精神， 增强服务意识， 有效地感染更多的同学以及社会上的广大人士加入到学习社工的队伍中来；构建和谐社会， 营造美好环境；

　　2、向观光的所有有游客宣传环保意识和社工知识；

　　3、劝导游客安全出行， 文明驾驶。

　　四、活动时间：20××年3月19日(周三)12:30-16:30

　　五、活动地点：××公园

　　六、活动对象：过往的游客

　　七、活动开展阶段：

　　(一)前期准备阶段:

　　1、书写活动策划书， 上交审批；

　　2、活动负责人与郊野公园的负责人取得联系并商量好有关事项；

　　3、筹备好所需物品(包括急需药品， 社工宣传小册， 垃圾袋；

　　4、分小组,选择好指挥和安全负责人。

　　(二)活动开展阶段：

　　1、在达理活动中心集合；

　　2、通知认证部进行点名；

　　3、集体出发坐公交车到活动地点开展活动；

　　4、用相片记录活动过程；

　　5、时刻保持良好的社工形象， 热情服务。

　　(三)后期总结阶段：

　　1、集合,点名,要求每个参与者回去写一份心得；

　　2、交上活动反馈表、照片、新闻稿；

　　3、收集志愿者服装。

　　八、活动资金预算：

　　项目 数量 单价 小计 备注

　　车费 30 4 120 由参与成员自愿贡献

　　总计：120 元

　　九、活动可行性分析：

　　1、安全方面考虑周全,负责人分配清晰；

　　2、本活动具有重要意义,主题和目的都很切合现代社会所需要的精神；

　　3、活动安排细致,充分考虑各种状况的发生和应对措施；

　　4、没有产生无端的资源浪费。

　　十、活动预期效果：

　　1、营造一个清新的环境；

　　2、环保观念深入人心， 加深人们对社工的了解；

　　3、社工班志愿者们在服务的同时也收获很多,如何让他人相信自己是社工并且让他人了解社工到底是做什么的。

　　十一、活动注意事项：

　　1、热情服务， 耐心宣传， 活动过程中除了需要拍照片以外尽量不要玩手机， 以免留下不好的印象；

　　2、不要靠近危险区、注意礼貌不能与游客产生冲突；

　　3、活动结束后统一回学校， 禁止擅自离开。

开展活动方案 篇9

　　今年是国际森林年， 也是我国第xx个“义务植树节”， 为加快打造“绿S”， 创建 “中国幸福家园”的步伐， 使全县每位适龄公民都投入到全民义务植树活动中， 迅速掀起我县春季义务植树造林的高潮， 特编制本活动方案。

　　一、活动时间

　　20xx年3月xx日上午9:30准时开始(由各部门自行组织人员到植树现场)。

　　二、地点

　　白马关镇倒湾八卦谷入口(停车场以南)。

　　三、参加人员

　　县党政机关、县级各部门及事业单位职工。

　　四、活动方式

　　县级党政机关单位义务植树方式采取划分植树区域植树， 由各口长单位牵头组织完成植树任务， 各单位自带植树工具。造林完成后， 经绿化委员会办公室验收合格后移交白马关景区负责管护， 直到成林。

　　五、加强部门协作， 确保任务完成

　　1、县林业局负责组织植树苗木， 组织专业技术人员现场指导造林技术， 监督造林质量， 负责质量检查验收。

　　2、县消防队协助植树的用水工作。

　　3、县公安局负责车辆指挥工作。

　　4、县广电局负责宣传报道。

　　5、各部门组织好人员， 以大口为单位参加义务植树活动， 同时清除杂草， 确保安全、顺利完成义务植树任务。

　　六、检查考核

　　义务植树活动结束后， 县绿委办负责对植树的任务完成情况进行检查验收。验收不合格的， 由责任单位负责整改;验收合格后移交白马关景区管委会负责管护。

开展活动方案 篇10

　　活动前言：春天来临， 一年一度的植树节也随着春天的脚步走来， 为了给大家亲近大自然， 为我们的世界装点绿S的机会， 我们为此举办意义重大的植树活动。

　　一、主旨与主题：

　　贡献力量， 奉献绿S

　　以植树节为契机， 奉献我们的力量， 进行植树节活动。

　　二、活动时间:

　　xx年3月12日星期日

　　三、活动对象:

　　公司团体、各企事业单位

　　四、活动意义：

　　为了创造蓝天碧水的绿S环境， 开展本次志愿者绿S行动。以三月份植树节为契机， 做到人人参与， 宣传与实际行动相结合， 从而令职员在活动中体验成功的喜悦， 增加对植物生长的了解， 增强环保认识， 生态认识， 以达到为“北京的后花园”增添绿S， 净化、美化环境的目的。

　　五、活动准备事宜：

　　1、活动宣传：网站

　　2、活动所需物品的准备: 铁锹、锄头、尖头镐、水桶等由校提供

　　3、活动的组织:通过由各公司宣传并统一进行协调安排

　　六、活动经费预算：

　　1、树苗的购置：杨树30/棵

　　2、劳动工具：由我公司提供

　　3、宣传：合影纪念

　　以上是本网站小编为您介绍的“开展活动方案（精选10篇）”。

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