聘任报告（精选16篇）

　　今天给大家介绍的是聘任报告（精选16篇），聘任报告（精选16篇）的详细内容:

　　下面是小编整理的聘任报告(共含16篇）， 欢迎大家阅读借鉴， 并有积极分享。同时， 但愿您也能像本文投稿人“timelapse”一样， 积极向本站投稿分享好文章。

篇1：事业单位聘任报告

　　xx市人事局：

　　根据x人[20xx]41号《关于进一步加强事业单位专业技术职务聘任工作的通知》要求， 以及我局所属事业单位房地产管理局第一房管所工作职能需要和岗位设置情况， 经局党委研究， 现将拟聘专业技术人员情况报告如下：

　　李xx， 女， 19xx年10月出生， 19xx年9月参加工作， 19xx年12月取得xx工学院工民建专业本科学历， 20xx年12月评审取得工程师专业技术资格。

　　妥否， 请予审批。

　　二Oxx年五月十五日

篇2：事业单位聘任报告

　　xx市公务员局：

　　根据中共xx市委办公室《中共xx市委办公室xx市人民政府办公室关于印发〈xx市事业单位岗位设置管理实施意见(试行)〉的通知》(莆委办〔20xx〕66号)和《中共xx市委组织部xx市公务员局关于全市事业单位开展第二轮岗位聘用工作的通知》(x人综〔20xx〕20号)精神， 结合我局属部分事业单位岗位的实际情况， 现已完成xx市来料加工装配服务公司(市报关行)、xx市对外经济技术合作公司、xx市外商投资服务中心的岗位设置及岗位聘用， 请贵局给予支持为盼。

　　特此报告。

　　二Oxx年五月十五日

篇3：事业单位聘任报告

　　县人力资源和社会保障局：

　　我局下属单位xx县交通综合行政执法大队， 根据(闽委编办〔20xx〕201号、闽交人〔20xx〕43号、漳编〔20xx〕xx号、平委编〔20xx〕29号)文件， 于20xx年准备报批为参公事业单位， 现单位的'干部职工也是按参公事业单位领取工资。

　　该单位的钟xx同志于20xx年参加福建省人力资源和社会保障厅机关事业单位工勤人员技能等级岗位(职务)升级考核， 并于20xx年xx月取得技师资格证书。经审核钟xx同志己符合办理聘任为技师的资格条件， 特此申请， 恳请贵局给予研究并大力支持。

　　妥否， 请批复。

　　附：1、关于印发《福建省交通综合行政执法改革方案》的通知(闽委编办〔20xx〕201号)

　　2、关于印发福建省交通综合行政执法改革方案实施意见的通知(闽交人〔20xx〕43号)

　　3、中共xx市委机构编制委员会关于印发xx市交通综合行政执法改革方案的通知(漳编〔20xx〕xx号)

　　4、中共xx县委机构编制委员会关于印发xx县交通综合行政执法改革实施意见的通知(平委编〔20xx〕29号)

　　5、钟xx同志技师证书

　　xx县交通运输局

　　20xx年3月10日

篇4：事业单位聘任报告

　　XX市XX区人力资源和社会保障局：

　　为深化单位人事制度改革， 全面实施事业单位聘用制度和岗位管理制度， 实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化， 根据《XX市XX区人力资源和社会保障局关于推进全区事业人员岗位聘用工作的通知》平人社字[20XX]50号文件精神的要求， 严格按照相关文件规定的原则和程序， 在规定时间完成了岗位设置管理工作和岗位聘用工作。总结如下：

　　一、加强领导、确保质量

　　成立了岗位设置管理和聘用实施工作领导小组， 组长：武XX;副组长：郝XX;成员：郭XX、冯XX、支XX。加强对岗位设置竞聘工作的领导和组织实施， 做好职工的思想政治工作， 确保和谐、稳妥、顺利地完成岗位设置和聘用工作。

　　二、学习宣传、政策引领

　　组织职工对岗位设置相关文件、会议精神、实施方案、等级条件、岗位说明书等进行学习宣传， 让每个职工对文件精神及相关政策了如指掌， 积极、和谐加入到岗位竞聘工作推动岗位聘用工作向前发展。

　　三、执行政策， 控制比例

　　按照有关文件规定和要求， 严格控制岗位总量、结构比例和最高等级设置。我单位为正科级事业单位， 暂设置岗位23个， 即管理岗位7个。其中， 九级管理岗位4个、十级管理岗位3个;业技术岗位11个。其中， 中级3个(十级)、助理4个(十二级)、员级4个(十三级);工勤技能岗位5个。其中， 高级工4人(三级)、初级工1个(五级)。

　　四、高度重视， 严格聘用

　　根据单位实际， 制定了《XX市XX区人口和计划生育局事业单位岗位设置实施方案》， 个人对照岗位任职条件和履行职责情况竞聘相应岗位， 领导小组对竞聘岗位人员进行资格审查， 确定竞聘人选， 并向全体职工公布， 公示聘用结果。

　　五、按岗聘用， 合同管理

　　按照核准的岗位设置方案中的岗位总数、结构比例和具体各类各级岗位情况， 明确岗位职责和具体任职条件， 按岗位要求在现有人员中进行公开聘用， 统一使用事业聘用合同范本， 5月1日已与所有聘用人员签订了聘用合同。

　　20XX年X月X日

篇5：事业单位聘任报告

　　市人事局：

　　根据XX[20XX]41号《关于进一步加强事业单位专业技术职务聘任工作的'通知》要求， 以及我局所属事业单位房地产管理局第一房管所工作职能需要和岗位设置情况， 经局党委研究， 现将拟聘专业技术人员情况报告如下：

　　李XX， 女， 19XX年10月出生， 19XX年9月参加工作， 19XX年12月取得XX工学院工民建专业本科学历， 20XX年12月评审取得工程师专业技术资格。

　　妥否， 请予审批。

　　20XX年X月X日

篇6：事业单位聘任报告

　　莆田市公务员局：

　　根据中共莆田市委办公室《中共莆田市委办公室莆田市人民政府办公室关于印发〈莆田市事业单位岗位设置管理实施意见(试行)〉的通知》(莆委办〔〕66号)和《中共莆田市委组织部莆田市公务员局关于全市事业单位开展第二轮岗位聘用工作的通知》(莆人综〔〕20号)精神， 结合我局属部分事业单位岗位的实际情况， 现已完成莆田市来料加工装配服务公司(市报关行)、莆田市对外经济技术合作公司、莆田市外商投资服务中心的岗位设置及岗位聘用， 请贵局给予支持为盼。

　　特此报告。

　　二Oxx年五月十五日

篇7：事业单位聘任报告

　　xxx市人事局：

　　根据濮人[]41号《关于进一步加强事业单位专业技术职务聘任工作的通知》要求， 以及我局所属事业单位房地产管理局第一房管所工作职能需要和岗位设置情况， 经局党委研究， 现将拟聘专业技术人员情况报告如下：

　　李凤英， 女， 19xx年10月出生， 19xx年9月参加工作， 19xx年12月取得郑州工学院工民建专业本科学历， 20xx年12月评审取得工程师专业技术资格。

　　妥否， 请予审批。

　　二Oxx年五月十五日

篇8：单位考核聘任报告

　　xxx同志于20xx年9月到xxx小学来任教， 至今已工作满x年了。在这x年里她热爱祖国， 热爱教育事业， 认真学习“三个代表”重要思想和科学发展观， 以及党的十八大三中、四中全会重要精神， 关心国家大事， 拥护党中央的正确领导， 坚持四项基本原则， 拥护党的各项方针政策， 遵守劳动纪律， 团结同志， 热心帮助同志;教育目的明确， 态度端正， 钻研业务， 勤奋刻苦。

　　该同志工作勤勤恳恳， 扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作， 认真完成学校领导交待的任务， 虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验， 并刻苦砖研教学大纲和考纲， 以及相关教育教学理念等书籍， 积极参加教研活动。备课时认真钻研教材、教参， 学习好大纲， 力求吃透教材， 找准重点、难点。上课时认真授课， 力求抓住重点， 突破难点， 精讲精练。运用多种教学方法， 从学生的实际出发， 以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性， 以巧妙设疑和点拨来激发学生的创造性思维， 使学生有举一反三的能力。

　　她在辅助班主任做好配合的.工作中， 为了增强班级的凝聚力， 组织了多项集体活动， 定期召开主题班会， 教育学生热爱集体， 生活中对他们进行无微不至的关怀。并在20xx年度中获得xx市教育系统二等奖。

　　经学校考核， 该同志认真履行了工作职责， 圆满地完成了工作任务， 年度考核为优秀。

篇9：单位考核聘任报告

　　xxx同志于20xx年9月到xx中学来任教， 至今已工作满x年了。在这x年里他热爱祖国， 热爱教育事业， 认真学习“三个代表”重要思想， 关心国家大事， 拥护以xxx同志为核心的党中央的正确领导， 坚持四项基本原则， 拥护党的各项方针政策， 遵守劳动纪律， 团结同志， 热心帮助同志;教育目的明确， 态度端正， 钻研业务， 勤奋刻苦。

　　该同志工作勤勤恳恳， 扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作， 认真完成学校领导交待的任务， 虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验， 并刻苦砖研教学大纲和考纲， 以及相关教育教学理念等书籍， 积极参加教研活动。备课时认真钻研教材、教参， 学习好大纲， 力求吃透教材， 找准重点、难点。上课时认真授课， 力求抓住重点， 突破难点， 精讲精练。运用多种教学方法， 从学生的实际出发， 以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性， 以巧妙设疑和点拨来激发学生的创造性思维， 使学生有举一反三的能力。

　　他在担任班主任工作中， 为了增强班级的凝聚力， 组织了多项集体活动， 定期召开主题班会， 教育学生热爱集体， 生活中对他们进行无微不至的关怀。

　　经学校考核， 该同志认真履行了工作职责， 圆满地完成了工作任务， 年度考核为优秀。

篇10：单位考核聘任报告

　　xxx同志忠诚党的教育事业， 在工作中爱岗敬业， 严谨治学， 能认真完成学校规定的备课、上课、批改作业、课余辅导、学生素质测试、教研教改等教育教学任务和教学工作量。

　　该同志拥有较强的组织能力， 教学能力、班级管理能力和丰富的教育教学经验， 能熟练运用现代化教学手段， 优化课堂教学， 调动学生积极性， 并能终如一的注重学生培优补差工作。因材施教、重视学生个性、发展及特长培养， 能大面积提高教学质量， 所负责班级教学成绩名列前茅。

　　经学校认真考核， 该同志教学效果为优秀。同意推荐该同志为中学二级教师。

篇11：教师聘任期间述职报告

　　教师聘任期间述职报告

　　我于20xx年参加贵州省特岗教师考试合格分到三都县大河中学工作， 担任初中数学教学及班主任工作， 同时担任团委工作， 几年里工作兢兢业业， 忠于职守， 工作出S， 尽职尽责。三年的特岗时间满之后， 经过我向上级申请于20xx年9月顺利转入本县正式教师。在课堂教学中大胆创新， 勇于探索， 课堂气氛活跃， 多次承担科组公开课， 严格要求学生， 积极听课， 虚心求教， 并且非常积极到外校听课， 因为事务较多， 外出学习， 但我尽量做到不缺课， 合理安排好时间.平时在教学中比较注重德育渗透和文化的灌输， 比较关注时尚热点并在学生中引发讨论， 教会学生做一个心智健全的人， 比较关注自己的学生， 尽可能了解他们的思想动态， 并及时和他们沟通， 动之以情， 晓之以理， 我的班主任工作做得细致入微， 并善于利用学生调动学生的积极性进行自我管理， 所带班级班风良好. ， 理论修养也有提高， 并在专题教学和资源方面做了大量的'工作。在团委工作中， 带动团员同学走进生活， 深入实践， 也得到了学校和社会的支持和爱戴。

　　回首参加工作的5年来， 有风有雨有阳光， 有汗有泪有欢笑， 在这所学校的不断进步和成长中， 我也在进步和成长着， 我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境， 并得到很多领导和同事的帮助与关爱， 当然， 还有很多工作， 我认为我自己可以做得更好， 但我没有把它做到尽善尽美， 常叹自己能力不够， 时间不足， 身体欠佳， 而且经常有一种紧迫感， 觉得很多东西要做， 还有一种恐惧感， 觉得很多工作自己不会做， 没有最好， 只有更好， 但求更多进步与收获.

　　以上是我任三级职称期间的述职报告， 我希望我能顺利通过评审， 成为一名具二级职称的教师， 我将以此为契机， 更加努力更加自信地投入工作， 并不断提高与完善自己， 不断成熟与进步， 不断充电， 成为一名出S的教师， 杰出的青年， 平凡而优秀的知识女性. 报告人：

篇12：职称聘任述职报告参考

　　职称聘任述职报告参考

　　一、个人基本情况：

　　本人xxx， 19xx年7月大学毕业到校任教至今23年， 具有哲学学士、法学硕士双学位， 具有心理咨询师、人才测评师、创新能力培训师双师资格， 现任德育教研室主任、公共教学二支部支部书记。我于XX年11月取得教授资格。

　　二、取得教授任职资格后的工作业绩

　　(一)教学、科研：

　　教学课时量为： XX年394;XX年592;xx年317。每年都超额完成教学工作量。

　　科研为：

　　1、发表论文8篇， 其中核心期刊一篇;

　　2、发表专著一部， 22万字;

　　3、参编教材一部，  4万字。

　　4、主持、主研省级、厅级课题4个， 都已结项。

　　(二)：主持了《思想道德修养与法律基础》精品课的建设， 并被推荐参加了省精品课的评选。

　　(三)组织了几次教学活动。

　　主要有：职业规划讲座、职业规划比赛、职业规划教学座谈会;组织两课教师到外校学习取经;值得一提的是：今年上半年， 德育教研室和公共基础教研室一起组织参加的省教育厅庆祝建国60周年演讲比赛， 我校在全省高校中荣获三等奖， 实现了我院演讲史上的一个突破。特别强调的是， 活动得到了各位院领导、教务处、办公室、学生处、团委和各系部的大力支持和帮助， 基础部全体， 从主任到每一个老师， 在历时两个月的宣传、选拔、预选、辅导的整个过程中， 积极配合， 团结合作， 才取得的这个成绩， 在此一并表示感谢。我的工作也得到了老师们的肯定， XX年评为优秀教师;在评估中被评为优秀个人。

　　(四)最大收获：通过系统的心理学知识的学习和培训， 取得了国家二级心理咨询师资格。

　　三、竞聘优势

　　1、首先是我对教师角S的定位， 对教学岗位的`热爱。23年的专心教学和努力可以证明。

　　2、我认为我符合该岗位的条件。

　　四、工作设想

　　(一)以国家政策为指导， 以学院规划为指针。

　　(二)努力修身养性、做好本职工作。我的做法：

　　1、每周至少拿出半天时间到书店看书;

　　2、每周六上午到省艺术中心听《燕赵讲坛》讲座;

　　3、努力使自己的教学科研上水平。

　　(三)德育教研室的工作

　　教研室的工作， 也是“麻雀虽小， 五脏俱全”。我们教研室的主要任务是育人。10年《中央宣传部教育部5号文件》对我们提了很多具体要求。我们近期的工作任务就是在学院领导下， 实施这个文件。

　　经过多次讨论、论证， 德育教研室全体老师提出成立《阳光成长室》作为“两课”实践基地， 目的就是更好实现育人功能。最终结果我们按学院的要求执行。

　　(四)支部的工作

　　上学期我接任支部书记后已发展一名入党积极分子为预备党员;还发展了3名教师为入党积极分子。今后会积极配合学院的工作， 做好该项工作。

篇13：教师聘任述职报告

　　最新教师聘任述职报告

　　教师聘任述职报告范文篇1本人自20xx年12月被评聘为中学二级教师职务以来至今已有四年时刻了， 此刻将本人自担任中学二级教师以来的各方面工作状况作如下的述职。

　　一、爱岗敬业， 乐于无私贡献

　　本人一贯以来思想上用心上进， 政治上立场坚定。能认真学习马列主义， 坚持党的四项基本原则， 拥护改革开放， 拥护党的各项路线方针政策， 自觉遵守国家的各项政策法令， 忠诚党和人民的教育事业， 注意加强师德修养， 事事处处为人师表。做学生的表率， 有强烈的事业心和高度的工作职责感， 爱岗敬业， 乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献， 并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。

　　二、加强学习， 提高业务水平

　　我于19xx年7月广东省韶州师范学校普师专业中师毕业， 同年8月参加教育工作。为了更快的提高自己教育教学工作的潜质水平， 以适应于当前教育形式飞速发展的要求， 自己不满足于现状， 坚持不懈的加强专业知识技能的学习。20xx年7月于广东广播电视大学文秘专业专科毕业， 20xx年2月又参加了华南师范大学汉语言文学专业本科函授的学习。自己还用心参加各级各类的继续教育， 如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业技术人员权益保护”等的培训， 以不断的充实自己的知识。

　　在用心参加各项继续教育学习的同时， 我还以勇于开拓、大胆进取的精神， 用心潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《广东教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍， 了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息， 精心研读《新课程标准》， 用心倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来， 自己用心投入到学校语文科组组织的教学研究活动中， 苦练扎实的基本功， 在新丰二中举行的全体教师基本功大赛（含粉笔字、钢笔字、毛笔字）中均获一等奖。主动、用心地承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课， 在20xx年韶关市中学语文教研会上， 自己所承担的《“明月照古今”——关于“月”的积累》教改示范观摩课受到与会老师、领导的一致好评， 撰写的教学案例《“明月照古今”——关于“月”的积累》在韶关市中学教育教学论文评选活动中获一等奖， 被市教改课题组选送到省评奖， 并于20xx年6月刊登在《韶关学院学报》上。个性是在20xx年11月， 参加韶关市中青年初中语文教师阅读教学竞赛获一等奖， 成为中学语文教学、教改中青年教师中的重点培养对象之一。

　　正是透过潜心钻研教学业务及用心参加继续教育“充电”， 使自己的工作潜质和业务水平得以不断提高， 因此自己不但能完全信任中学语文科的教学工作， 而且在工作中能做到得心应手、应付自如， 成为我校语文科教学骨干之一， 同时也使自己的教学工作能有从量到质的.飞跃。

　　三、勤奋工作， 夺取双丰收

　　我自19xx年参加教育工作以来至今一向担任班主任工作， 并且一向担任中学语文科教学工作任务。当班主任时， 自己用心抓好班风建设， 发奋地教育转变后进生， 牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任， 我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者， 班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长， 影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班， 我都根据本班学生的实际状况及学校对班级管理的要求， 组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》， 从思想上、行为上规范和约束每一位学生， 做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头， 做到早操勤跟班， 早读勤巡班， 平时勤下班， 使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中， 除了注意抓好班风建设外， 还十分注意加强后进生的教育转化工作， 对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视， 而更加关心爱护他们， 用心想方设法转变他们， 经常找他们拉家常， 谈人生、叙理想、讲前途， 和风细雨地动之以情、晓之以理， 以满腔热情去温暖他们的心田。因此， 自己多年来所带的班班风正、学风浓， 良好的班风构成， 并不断的得到巩固和发展， 所带的班级多次被学校评为“礼貌班”和“先进班群众”。

　　多年来， 自己不但发奋做好班主任工作， 而且还发奋搞好教学工作， 用心实施素质教育， 重视培养学生创新意识和动手潜质。每一个学年的开始， 自己都愉快地服从学校领导的工作安排， 从不讲半点价钱， 而是一心扑在教学工作上。在教学中， 我潜心研究教材教法， 虚心学习， 取长补短， 精心备课、上课， 向四十分钟要质量。勤下班辅导学生， 细心批改作业， 发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习用心性， 激发学生的学习兴趣， 减轻学生过重的课业负担。正由于自己一向以来都能勤教、乐教、善教。因此， 任职以来， 自己所担任的班语文科教学都取得娇人的成绩， 年年都位于全县前列。

　　四、扬长避短， 更上一层楼

　　回顾自己担任中学语文二级教师职务以来x年的工作， 为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来， 我深深地感受到教书育人的担子之重， 但我有决心、信心发奋克服工作上的困难， 扬长避短、戒骄戒躁， 更加勤奋的工作， 力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

　　综上所述， 本人自认为完全贴合申请中学语文一级教师职务的条件和资格， 请上级有关部门给予评审。

　　在平时的工作中， 我能和同事友好相处， 小事讲风格， 大事讲原则。“三人行必有我师”， 用心向每一位老师学习， 发奋构成自己的教学风格。还利用自身的技术优势， 帮忙同事制作多媒体课件， 在制作过程中吸收他们好的教学理念， 力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中， 能够用心指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课， 就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终坚信， 在课堂教学中， 没有什么论资排辈， 唯有不断创新， 才能让我们的课堂充满活力。当然比赛结果不是我们的最终目标， 而是要让比赛带动更多的学生来参与， 提高他们的专业水平。

　　教师聘任述职报告范文篇2我， 叶xx， 自19xx年踏上三尺讲台， 一直执着、努力于教学的第一线。平凡的xx年里， 我一直铭记初为人师时青涩的诺言：既然选择了， 就得热爱。

　　我爱我的孩子们。多年的班主任工作， 让我深切地感受到， 只有用细心、耐心， 才能换得孩子的真心。记得那一次次黑板报刊出的榜上有名， 运动会上拼搏后的胜出， 歌咏比赛中的获奖……过往中太多太多的点滴， 汇成了我的幸福汪洋。孩子们戏言， 我有一种“魔法”， 能让他们更团结， 更有凝聚力， 能让他们由衷地感到：能成为班级一员而骄傲。其实， 这是我身为班主任的不变的初衷， 后来， 这也成了不争的事实。当然， 班主任工作偶尔也有怨， 但我心知道， 我无悔。那一声声“欧姐”早已让我的疲惫消逝惮尽， 我为能成为孩子们心中的“欧姐”而幸福着。

　　我爱我的教书职业。我一直用自己的行动牵引着孩子们， 让孩子们在我的视线里收获丰厚。可喜的是每一届的孩子都会凭着他们自身的努力， 取得傲人的成绩， 无论是平均分、合格率还是优秀率。我知道那决不是我的功劳， 那是孩子们爱我、信我的佐证。记得20xx年那场中考， 成绩喜人， 全班8人进入温中， 单科语文也喜获丰收；刚刚走远的20xx年中考的语文成绩也足以慰藉我的努力， 尤其是颜伟康、莫檬娜、舒林澳三人中考成绩进入市前一百名， 我也略尽了绵薄之力。我深信今年的这班初三孩子也决不会令我失望。因为我爱我生， 我爱我的育人生活。在关注成绩的同时， 也积极主动地参加教研活动。20xx年， 在三中执教的《月迹》一课， 好评如潮。今年的温岭市初三研讨会中我执教的《山水小品类文言文复习》， 也赢得同行的赞许。

　　我爱我的那枝拙笔。我爱把教学实践写成文字， 用文字去鞭策教学。曾在温岭市20xx年初中小学青年教师创新课教学设计比赛中获温岭市二等奖；曾在20xx年参加温岭市新课程知识竞赛获市二等奖。所撰写的《论教师间的合作精神》、《例谈语文课堂中“微作文”落点的选择》等论文获温岭市一等奖；《话说曹操》教学案例获温岭市三等奖；《诚信是开往作文教学春天的地铁》获台州市三等奖， 并录选台州市文明论坛；《谢绝谢师宴， 坚守不贪之宝》的师德论文获温岭市二等奖；《坚守语文课堂阅读教学中拓展的边界》、《花香无影意蕴万千——话说语文教材中标点演绎出的精彩》、《激活学生：语文课堂有效教学的成功之路》等论文在国家级刊物发表；所参与的温岭市课题《学生学习心理与作文教学实践研究》、《初中语文发展性评价的实践与研究》、《初中生课外名著阅读的误区及其矫正方法的实践研究》， 以及她自己执笔的《初中农村语文课堂教学误区及“沉入”课堂教学的实践研究》都已如期结题。

　　当然我会用自己舞动的笔去牵引孩子们那颗稚嫩而易感的心。不言过往孩子们的习作收获， 单言成为长中人后， 孩子们的创作热情得到无限度地发挥。第xx届青少年“历史的选择”读书活动刘赛赛同学获市三等奖；第xx届青少年“建设幸福中国”读书活动叶琳宜同学获全国三等奖；20xx年叶x同学获市现场作文竞赛三等奖；20xx年李莎娜同学、蔡宇涛同学获市宗文杯作文竞赛三等奖；有更多孩子的作品在各级各类刊物中刊出。

　　在这x年的教学生涯里， 感谢孩子们的厚爱、同事们的抬爱、领导们的错爱， 曾多次被评为校级、镇级教育先进工作者， 于20xx年被评为温岭市级教育先进工作者， 今年有幸被评为“温岭市师德创优之星”。

　　成绩属于过去， 努力属于未来。我想我会一如既往地努力在教育第一线， 去兑现当年的承诺。适逢评职时机， 恳请大家给我这次机会， 谢谢大家。

　　教师聘任述职报告范文篇3本人于xxxx年7月毕业于成大学， 同年8月被分配到成都市金牛区地区中心小学校， 从事小学数学教学工作。

　　我自觉把维护社会稳定作为行动的出发点， 热爱教育事业， 乐于奉献， 热爱本职工作， 主动承担工作职责和应尽义务， 能按时保质完成工作任务， 得到搭班同事的认同。在工作中团结同事， 相互协作， 学习他们在工作的长处， 维护其在学生中的威信。坚持“活到老、学到老”， 不断丰富科学文化知识和教育理论知识。

　　刻苦钻研业务， 改善教育教学方法， 提高教育教学水平。认真进行课前准备， 认真批改作业和辅导学生， 关心爱护全体学生， 尊重学生的人格， 注重学生心理健康教育。主动与学生家长联系， 对学生教育提出意见和推荐， 尊重家长人格， 取得共识。要求学生尊重父母的劳动， 珍惜学习机会， 促进学生全面、健康地发展。廉洁从教， 不以辅导、复习等各种理由索要家长的钱物， 没有利用学生家长的关联为自己谋取私利。

　　为人师表， 严于律己， 要求学生不能做的， 首先自己以身作则不做。注意遵守社会公德， 处处提醒自己是一名共产党员、人民教师， 没有违纪违法行为。课堂教学中坚持使用普通话， 衣着整洁得体。在教育教学活动中没有使用手机等通讯工具；用心参加文体活动， 反对封建迷信， 不打牌、不参赌， 维护人民教师良好形象。

　　“学高为师， 身正为范”， 陶行知先生的真知灼言， 如犹在耳， 我深感一位人民教师的职责， 也深感一位人民教师的光荣， 成绩属于过去， 未来才属于自己， 作为一位青年教师， 知道自己的工作才刚刚起步， 但我会在不断的探索和实践中， 让自己成长起来。

篇14：教师聘任期间述职报告

　　教师聘任期间述职报告

　　我叫xxx。为三都县xx中学数学老师， 20xx年被评定为中学三级教师， 聘任期已满四年， 符合申报中学二级教师的条件， 以下是我在中教三级职称聘任期间的述职报告。

　　我于20xx年参加贵州省特岗教师考试合格分到三都县大河中学工作， 担任初中数学教学及班主任工作， 同时担任团委工作， 几年里工作兢兢业业， 忠于职守， 工作出S， 尽职尽责。三年的特岗时间满之后， 经过我向上级申请于20xx年9月顺利转入本县正式教师。在课堂教学中大胆创新， 勇于探索， 课堂气氛活跃， 多次承担科组公开课， 严格要求学生， 积极听课， 虚心求教， 并且非常积极到外校听课， 因为事务较多， 外出学习， 但我尽量做到不缺课， 合理安排好时间。平时在教学中比较注重德育渗透和文化的灌输， 比较关注时尚热点并在学生中引发讨论， 教会学生做一个心智健全的人， 比较关注自己的学生， 尽可能了解他们的思想动态， 并及时和他们沟通， 动之以情， 晓之以理， 我的班主任工作做得细致入微， 并善于利用学生调动学生的积极性进行自我管理， 所带班级班风良好。， 理论修养也有提高， 并在专题教学和资源方面做了大量的工作。在团委工作中， 带动团员同学走进生活， 深入实践， 也得到了学校和社会的支持和爱戴。

　　回首参加工作的5年来， 有风有雨有阳光， 有汗有泪有欢笑， 在这所学校的不断进步和成长中， 我也在进步和成长着， 我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境， 并得到很多领导和同事的帮助与关爱， 当然， 还有很多工作， 我认为我自己可以做得更好， 但我没有把它做到尽善尽美， 常叹自己能力不够， 时间不足， 身体欠佳， 而且经常有一种紧迫感， 觉得很多东西要做， 还有一种恐惧感， 觉得很多工作自己不会做， 没有最好， 只有更好， 但求更多进步与收获。

　　以上是我任三级职称期间的述职报告， 我希望我能顺利通过评审， 成为一名具二级职称的教师， 我将以此为契机， 更加努力更加自信地投入工作， 并不断提高与完善自己， 不断成熟与进步， 不断充电， 成为一名出S的教师， 杰出的青年， 平凡而优秀的知识女性。

篇15：教师聘任述职报告

　　自任职以来， 担任班主任工作6年， 我深知， 班主任的工作关系着学生是否能够健康、快乐地成长和正确地发展；是否能够成长为对社会有用的人。因此， 在班级的管理工作中， 始终热爱每一个学生， 从不歧视任何一个学困生， 积极做好后进后的转化工作。当我在班级管理中， 发现自已管理经验和理论缺乏时， 一面向有经验的老师请教， 一面积极阅读《班主任》杂志和《班主任兵法》等理论书藉。勤下班， 经常和学生、任课教师、家长交流与联系， 形成了良好的班风学风， 得到学生及家长的一致肯定。

　　自任职以来， 一直担任两班语文教学工作。我把提高教学质量的重要途径就是向课堂要效率做为教学原则。因此在教学工作中， 认真备课， 优化教学方法， 把握课文重点难点， 做到心中有学生， 胸中有教法。课堂上讲解细致， 板书清晰， 即注重知识的传授， 又注重能力的培养， 课堂气氛活跃。本人能熟练制作多媒体课件， 经常利用多媒体课件进行教学， 受到学生们的欢迎， 教学成绩优异。

　　“问渠哪得清如许， 唯有源头活水来”成功的教育源于教师先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余， 我不断通过各种方式为自身充电。经常阅读教育教学理论方面的报刊杂志， 做了大量教学笔记与课后感悟。长期的积累， 使我总结出不少教育教学的心得体会， 撰写的多篇论文先后获奖并发表。其中2篇论文发表在全国中文核心期刊， 4篇论文发表在省级报刊， 课件《空城计》获语文报杯全国课件比赛二等奖， 《桃花源记》获省二等奖。

　　在完成教育教学工作之余， 我也积极辅导学生写作训练。其中指导学生李鑫在《作文成功之路》上发表作品两篇， 并获省级作文征文比赛二等奖。同时积极撰写通讯报道宣传铜鼓二中教学与管理的方面的亮点， 其中发表在《江西教育》上两篇， 宜春日报和铜鼓报若干篇。

篇16：教师聘任述职报告

　　自任职以来， 一直担任两班语文教学工作。我把提高教学质量的重要途径就是向课堂要效率做为教学原则。因此在教学工作中， 认真备课， 优化教学方法， 把握课文重点难点， 做到心中有学生， 胸中有教法。课堂上讲解细致， 板书清晰， 即注重知识的传授， 又注重能力的培养， 课堂气氛活跃。本人能熟练制作多媒体课件， 经常利用多媒体课件进行教学， 受到学生们的欢迎， 教学成绩优异。

　　“问渠哪得清如许， 唯有源头活水来”成功的教育源于教师先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余， 我不断通过各种方式为自身充电。经常阅读教育教学理论方面的报刊杂志， 做了大量教学笔记与课后感悟。长期的积累， 使我总结出不少教育教学的心得体会， 撰写的多篇论文先后获奖并发表。其中2篇论文发表在全国中文核心期刊， 4篇论文发表在省级报刊， 课件《空城计》获语文报杯全国课件比赛二等奖， 《桃花源记》获省二等奖。

　　在完成教育教学工作之余， 我也积极辅导学生写作训练。其中指导学生李鑫在《作文成功之路》上发表作品两篇， 并获省级作文征文比赛二等奖。同时积极撰写通讯报道宣传铜鼓二中教学与管理的方面的亮点， 其中发表在《江西教育》上两篇， 宜春日报和铜鼓报若干篇。

　　以上就是“聘任报告（精选16篇）”的论述。

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