教师年度全新工作总结(精选18篇)

2022-11-28| 编辑: 佚名| 查看: 178 |原作者: 刘谷龙|来自: 衙媒网

今天给大家介绍的是教师年度全新工作总结(精选18篇),教师年度全新工作总结(精选18篇)的详细内容:以下是小编整理了教师年度全新工作总结(共18篇),希望你喜欢,也可以帮助到您,欢迎分享!篇1:教师年度全新工 ...

  今天给大家介绍的是教师年度全新工作总结(精选18篇),教师年度全新工作总结(精选18篇)的详细内容:

  以下是小编整理了教师年度全新工作总结(共18篇), 希望你喜欢, 也可以帮助到您, 欢迎分享!

篇1:教师年度全新工作总结

  一个学期快结束了, 我回顾了自己在本学期里所做的工作, 认真反思, 总结积累经验, 希望能取得更大的进步。我是一名语文教师, 更是一位班主任, 不仅要抓好自身的教学工作, 更要肩负起班级的管理和学生的教育工作。

  班主任的工作是琐碎的, 更需要耐心和细心。我坚持要让学生做到的事我都尽量自己先做到, 因为我相信榜样的力量是无穷的。我热爱每一位学生, 在课堂中我一直对学生强调老师和你们(学生)就是很好的朋友关系, 我尊重他们, 也努力地去了解他们。平常课前课后, 尽量到学生当中去, 和他们聊天, 听学生反映, 观察学生的精神状态和情绪变化。谁进步了, 给予表扬和勉励;谁退步了, 给予提醒和鞭策;谁生病了, 给予关心和爱护;谁有困难, 给予帮助和安慰。让学生亲近自己, 使自己成为他们真正的好朋友。

  因为这个班级是我刚接手的“新”班级, 我对他们的一切都得从零开始去了解的。我首先是深入实际, 除了从前任班主任那里了解学生信息外, 还利用在学校课余时间从每个学生入手, 一有空我就常到班上去, 除了尽快地认识学生的名字, 避免弄错学生的现象之外, 更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等, 同时知道了哪些学生的性格是内向的, 哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法, 做到有法可依。确实, 沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心, 和睦相处, 逐渐地我与学生的关系更为密切, 从中也物S了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。

  另外我自己在这个学期也取得了一些点滴的成绩。在全县教师全员读书活动中, 我写的《有感于克拉克的“大爱之上”》——读《优秀是教出来的》有感一文在教师发展中心主办的《平阳教师》20_年第4期上发表。《太阳是大家的, 课堂是学生的》获得县教学反思评比三等奖。今年还被评为县优秀教师。

  以上是本学期我对自己工作的点滴总结, 虽然也取得了一定的成绩, 但是还有许多面有待加强、有待提高, 更有待认清形势, 更新观念, 不断地挑战自我, 努力向上, 争取更大的进步。

  不足之处:

  1、在新环境中很多事情有待进一步摸索前行, 难免有时做得不够完善, 有待改进。

  2、新课标新理念还需及时跟进学习, 不断吸取新知充实自己、提高自己。

篇2:教师年度全新工作总结

  每到年终总结, 每一位教师的工作总结都写有这样一句话:“这一年, 我尽了自己的全力—————”如此多的教师都偏爱总结自己工作的这一句话, 然而每个教师的工作业绩并不相同, 有的日趋成熟, 小有所成;有的年复一年, 看不出教法、成绩等方面的任何进步, 同是尽力而为, 结果却迥然不同, 这使我想起了这样一个故事。

  古埃及修金字塔, 酋长先派第一组人去修, 这些人兢兢业业, 铺石搭路, 修到最后, 需要将石头搬倒金字塔的塔顶, 第一组人想尽了各种办法, 但无奈都失败了, 最后只能告诉酋长:“我们尽力了, 实在没办法了。”于是酋长派第二组人去修, 第二组的组长开始想办法, “既然仅仅靠人没有办法弄到塔顶上去, 那么可不可以靠其他工具呢?”他发动大家一起想办法, 最后靠类似我们现在的滑轮作用把石头运到塔顶。无疑第二组成功建造了金字塔。

  完成建造第一座金字塔的任务, 接下来的工作是修上百座这样的金字塔, 慢慢地, 第二组人厌烦了这种需要重复性的工作, 他们开始消极怠工, 无所事事。最终酋长发现了, 酋长撤消了第二组人, 派第三组人上马, 第三组人学会了尽力做事, 也学会了尽心做事, 组长为了避免他的组员重犯第二组人的错误, 想出了一系列办法, 其核心就是“让他们享受做事的过程”, 从此他们的工作不再枯燥, 充满了各种冒险和惊喜, 并且很容易地坚持到最后, 创造了载于史册的巨大成绩。

  小故事颇耐人寻味, 由此想到教育工作, 我们教师的工作不也是与修金字塔的工作极为相似吗?从不懂教育教学到一步一步摸索成长为一名合格教师, 但随着一年一年送走一批又一批学生, 面对几年未改容颜的教材, 或多或少都会产生过职业倦怠感, 缺少了对育人工作的激情, 在教育教学中也就不可能产生亮点。没有了工作的激情, 就很难有高的教学质量;没有了教师的主动发展, 就很难有学生的主动发展;没有了教师的教育创造, 就很难有学生的创造精神。

  在教育教学工作中, 尽力做事是大多数教师都能做到的, 在工作中起早贪黑, 不知疲倦地批改、备课、上课, 忙忙碌碌看似敬业, 教师教得累, 学生学得累, 工作却很少有突破, 教育效果也不明显。用心教学的教师要轻松许多, 他们在教育教学工作中善于思考, 善于感悟, 在自己的工作中增加了一些智慧元素, 往往起到事半功倍的效果, 可以迅速成长为学校的骨干教师, 成为学科带头人, 但随着时间的推移, 晋职受挫或不被重用, 难免会产生一些消极情绪, 少了一些工作激情, 很难从工作中寻找到自己想要的快乐。在外人看起来你很完美, 但你自己却并不觉得有多么美。

  教育工作中的最高境界是学会真正享受教书育人的过程, 在引导学生成长的同时, 也不知不觉地收获着成长的快乐。融自己于教书育人的过程中, 尽情享受着教育带给自己的幸福。尽情工作就需要我们对教育工作激情满怀, 需要我们深爱着自己的事业和学生。因为爱, 我们总能披荆斩棘, 一往无前;因为爱, 我们坚守理想和信仰, 鼓足奋进的力量和勇气, 去探究教育事业发展的精髓。

  事实上, 只有当老师尽情地工作时, 才会有高超的育人智慧, 具有点石成金的本领, 成为引领学生前行的智者;才会有和蔼可亲的形象, 并自然而然地照亮和温暖学生的心房;才会自然而然地流露出对细节的关注, 对学生发展负责的精神;才能在这变革的时代驱出浮躁, 坚定信念, 以不变的执着, 超越堆积如山的作业、永无休止的加班、不知疲倦的家访, 在平凡的工作中成就学生、成就自己, 在平淡中, 追求精神的富有。

  我们有必要常问自己:“我是在尽情地做教师工作吗?”

篇3:全新个人年终工作总结

  20__年车间安全生产总结如下, 有满满的收获, 也要不断进步。总结如下:

  1.以人为本、强化教育、增强员工的安全意识。

  公司领导班子把“提高员工的安全意识, 控制员工的安全行为”作为安全管理的重点, 列入了重要议事日程。公司成立了由一名分管副总为组长、企管部、保卫科等职能部门的负责人为成员的公司安全生产领导小组, 成立了领导小组办公室。我们充分利用安全培训班、班前班后会、黑板报、宣传栏、安全警示语、安全生产月、“11.9”消防日等多种形式, 实现了正规培训与业余教育相结合;思想教育、法律法规教育与专业技能培训相结合;安全操作规程与新进、转岗人员安全教育相结合。根据年初工会安全生产领导小组制定的员工培训计划, 现已开办特殊工种安全培训班5期, 出安全黑板报6期, 上墙警示语15条, 从而提高了主管及员工在消防工作上责任重于泰山的思想意识。在对保卫科义务消防队员培训演练的基础上, 利用全体会每年对全体职工进行两次正确使用灭火器的学习训练, 现在大部分职工都能掌握使用方法, 发生紧急情况能及时得到处置。对窑炉操作工、电气焊工、电工等特殊工种人员每季集中学习和考核, 变“要我安全”为“我要安全”, 培养和树立了职工十个意识即:全员重视安全生产的意识;安全生产就是效益的意识;对安全工作真抓实干的意识;安全生产无小事的意识;严格遵守安全生产规章制度的意识;安全生产“吾日三省吾身”的意识;对发生事故的预防意识;不伤他人、不伤害自己、不被他人伤害的意识;对工作精益求精的意识;对待安全工作要当包公不当菩萨的意识。为做好安全工作打下了坚实的基础。

  2.完善制度、夯实基础、落实安全责任。

  为把安全管理工作落到实处, 公司与各车间、各岗位工种签订20__年安全生产目标责任书, 下发“安全生产管理规定”, 各车间还将责任书的内容逐一分解落实到各生产班组、岗位, 细化各岗位操作规程, 使安全生产责任制落实到生产管理的全过程。加强班组长队伍建设, 把懂技术、会管理, 有责任心的职工调整到班组长行列, 筑牢基层安全防线。上至公司领导, 下至普通职工, 人人有安全责任、个个有安全目标, 使安全工作层层有人管、事事有人抓、一级抓一级、一级对一级负责, 层层抓落实, 形成纵向到底、横向到边的安全管理网, 生产车间由生产型向安全生产型转化。每天早会, 公司领导都必讲安全内容, 并严格安全奖惩制度。

  3.加强巡查, 有效防范、狠抓现场管理。

  安全管理的重点在现场, 为确保生产安全, 公司规定分管安全、生产、设备、技术的负责人每天要有2个小时的时间在生产一线, 我们公司常年有夜班生产, 为了确保夜班生产安全, 我们坚持做到每天都有一名公司领导夜间带班值班, 对生产车间出现的安全等其它问题, 及时进行解决, 从而消除了生产的不安全因素。有一天晚上, 一位值班经理在查夜时, 听到原料车间设备运转声音不对, 便仔细查看, 发现是由于机器运转时间过长, 造成超负荷, 他立即叫来值班人员停机, 避免了机器的损坏与事故的发生, 并对值班人员进行了严肃的批评。公司领导经常深入现场检查安全工作, 找出安全管理中的薄弱环节、设备隐患和操作过程中的危险点, 真正把问题解决在现场, 把隐患消除在现场, 较好地解决了安全中“严格不起来, 落实不下去”的问题。严格安全检查制度, 狠抓隐患的排查与治理, 采取安全自查与专项检查相结合, 常规检查与突击检查相结合, 检查与整改相结合, 不断消除生产中人、机、环境的不安全因素。公司规定各车间每周最少一次对本车间的安全情况进行检查, 并把检查结果报公司安全生产检查领导小组。

  4.加强领导、突出重点、确保防火安全。

  公司重视加强生产车间和库房安全工作, 在加大安全巡查力度及对广大员工进行消防知识培训的同时, 在配齐消防设施的基础上, 公司又投资安装了各种防火、防盗器材, 安装了2台立体摄像镜头, 对重要部位实施二十四小时监控。对防火部位, 重点对原料车间球磨机、大碾等设备安装了漏电保护器、对粉碎机安装了旋风分离器等除尘设备。对烧成车间天燃气隧道窑安装了自动几即电保护器, 即电保护器遇到问题将自动全部关闭, 有力保障了安全生产。根据包装物存放的特点, 增购灭火器6个。为杜绝厂区抽烟, 我们在厂区门口设立烟火存放处, 每月安全领导小组不定期进行戒烟专项检查。规定凡在重点部位确需动火的, 必须经安全生产领导小组同意并到场、分管领导签字、防范措施到位方可动火。有效地提高了防预火险的能力, 保证了公司生产安全。

  5.与时俱进, 开拓创新。

  突出超前预防安全是参与竞争的支撑力, 是企业的第一效益、职工的第一福利。没有安全的效益是暂时的效益。在今后的工作中, 我们要正确处理好安全与生产之间的关系, 加强安全生产领导小组队伍建设, 定期开展思想、作风、纪律整顿。在安全管理中, 推进安全生产工作, 从事后查处向源头管理转变。加大安全巡查力度、加大违章处罚力度, 防患于未燃, 全面做好安全生产工作。

  3.20车间安全生产工作总结

  今年以来, 我车间在公司的领导下, 安全管理部门的正确指导下, 以安全生产为中心, 贯彻落实“安全第一、预防为主”的工作方针, 因地制宜地开展了一系列查“三违”、查隐患、杜违章、督整改的活动, 完善制度、夯实基础、落实安全责任, 车间将安全责任书的内容逐一分解落实到各班组、个人, 层层签订安全责任书, 经过全车间的共同努力, 较好的完成了各项生产工作任务, 未发生人员伤害事故和较大的设备事故。

  1.贯彻落实上级精神, 增强员工安全责任岗。

  及时传达上级部门关于安全生产工作的精神, 认真开展安全生产专项整治, 对安全生产工作的严峻性和艰巨性有更深的认识, 进一步增强安全生产的使命感和紧迫感。车间成立安全生产领导小组, 每月召开一次会议, 专题研究安全生产的突出问题, 对今后的安全生产工作提出明确的要求。车间始终保持安全管理机构稳定, 并使之不断得到充实加强。在安全生产管理上, 车间坚持各级齐抓共管的运行机制, 坚持“安全第一, 预防为主”的方针, 实现目标管理, 层层落实责任, 要使抓好安全生产成为车间各级骨工的自觉行动。

  2.查隐患、督整改、提建议、堵漏洞。

  隐患险于明火, 隐患是颗定时炸弹, 不排除隐患, 就难保证安全生产。因此, 我们勤查勤检, 尤其对重点部位更是毫不放松, 同时我们要求各班组、员工共同查隐患, 通过大家努力, 1-12月我们共查出隐患74项, 均已整改完毕, 隐患整改率达到100%, 从根本上把隐患消灭在萌芽状态有效保证了安全生产, 给生产的安全、顺畅奠定基础。

  3.贯彻落实《安全生产法》, 加强基础管理工作。

  为加强安全生产监督管理、规范生产经营中安全行为提供了法理依据。车间在进行大量调研的基础上, 修证完善各项规章制度, 进一步规范安全生产管理。正确把握处理“教育与认识、管理与落实、隐患与整改、规程与习惯、责任与追究、稳定与安全”六个方面的关系, 努力实现“四个强化”, 即:“强化领导责任, 落实责任追究;强化安全教育, 提高全员安全意识, 提高安全操作及个人防护技能;强化安全检查, 落实隐患整改, 减少习惯性违章;强化安全奖惩, 层层落实。基础管理工作的稳步推进、安全管理生产的制度化、标准化、程序化, 为各级各类人员落实安全生产责任制、建立安全生产长效机制奠定基础。

  车间明确安全生产“谁主管谁负责、谁检查谁负责、谁参与谁负责”的原则, 认真实施隐患整改制度, 对查出隐患记录在案, 限期整改按时验收, 杜绝不检查、不落实的现象。按照“四不放过”的原则, 对发生的各类事故进行认真分析, 严肃处理。车间以抓班组建设为重点, 不断夯实安全生产基础管理, 规范班组安全管理。

  车间组织各班组每月开展一次安全活动, 要求全员参与并记录在案。组织了全体员工参观“安全事故图片展”和学习新的《危险化学品从业单位安全标准化通用规范》、《受限空间作业安全管理规定》以及《动火作业安全管理规定》。

  4.加大教育培训力度, 不断提高管理水平和操作技能。

  全车间组织开展全员学规程、用规程活动。为检验规程学用情况, 车间组织抽查考试, 车间将举办安全生产理论与管理知识培训班, 通过培训不断提高安全管理水平。及时修改、完善安全操作规程和安全管理规章制度, 促进安全生产。

  5.以人为本”, 加强安全建设。

  安全工作要“以人为本”, 努力创造 爱护职工、关怀职工、体贴职工、尊重职工、激励职工安全生产自觉性的良好氛围, 促进车间骨干和广大员工的安全意识不断提高, 安全生产科学管理不断上台阶。

篇4:年终工作总结销售全新

  卖化妆品六年多了, 学习别人经验精髓的同时, 自己也在不断总结经验, 改进不足, 化妆品销售工作总结。我觉得只要用心的做好了每天必做的工作, 我们就不愁没生意的。那么每天必须做的工作是什么呢?我大概的总结了以下几点。

  1、店面的整体形象就是店铺的“脸面”, 要让它每天给顾客干净整洁得体吸引的感觉, 从它的前面路过就不想错过的感觉;具体的工作是:开门的第一件事是先站在店铺的外面仔细观察一下整体的感觉和卫生, 包括门两侧和门玻璃, 自己如果看着舒服了, 顾客才会舒服。

  2、店铺内部的卫生很重要, 展示品和货柜决不能有灰尘, 地板要光洁。具体的工作就是每天坚持仔细搞好清洁卫生, 让顾客从哪个角度看展示品都有舒心的感觉。擦好地面, 给顾客整体的整洁感。

  3、产品的摆放要美观, 这样会不知觉的提高了产品的档次, 还会让顾客一目了然。具体的工作是每天调换产品间的位置和颜S的搭配, 品系的搭配。

  4、店员的个人形象妆容要得体, 因为好的形象妆容销售的过程中更有说服力, 工作总结《化妆品销售工作总结》。尤其是漂亮的彩妆更能助彩妆品的销售。具体的工作是大家精致妆容, 相互检查仪表妆容。

  5、我们热情的服务加上专业语言, 请保留此标记都很重要。没有什么人会拒绝你的热情的, 即使她们今天不买, 因为你很热情, 个人简历很专业, 相信有一天她还再来。具体的工作是微笑服务每一位顾客, 用最专业的知识去讲解销售, 给顾客宾至如归的感觉。

  6、做好每天的顾客档案, 坚持每天都办新会员, 每天都回店老顾客。具体工作是:每天的新顾客都要仔细记录联系电话, 年龄肤质和工作行业以便搞大型活动时准确通知, 准确再次销售。每天联系几位老顾客, 约她们回店派发新品试用装以便再次销售。

  7、虚心听取每个顾客的意见或者建议, 那样有助于我们更好的完善店面。具体工作是:每天顾客的.意见和建议要分类记录清楚, 那是我们最宝贵的改进方案, 而且还会给顾客很重视她的感觉。

  8、尽量每天多销售些。具体的工作是:向更多的顾客去销售产品, 和向每个顾客销售更多的产品, 积少成多。这点是提高销售的两种方法, 如果你细心耐心的做了, 顾客会感觉得到很细心周到的服务了。

  9、每晚工作结束前要补全所缺产品。具体的工作是:清点账目上一天的销售品系, 销售区所缺的就能及时补全, 以方便第二天的销售工作正常顺利。暂时就总结这些一天应做的正常工作, 觉得还有很多不足, 等待学习进步在更进。用心去做每件事, 工作总结去工作, 就会成功的。

篇5:年终工作总结销售全新

  个人年终工作总结范文的写作可以说是非常的重要的, 因为一份好的个人工作总结所代表的是对于过往的一年的工作当中的问题的一个总结, 不仅仅是对于过去的一个总结, 同时也是对于未来的一个非常好的指导, 无论从哪个角度而言, 写出一份好的个人年度总结都是非常的有必要的, 而且现在的很多的单位都是会要求个人写作的时候, 写一些个人年度总结的。

  那么在写作个人年度总结的时候, 都是应该注意什么样的问题呢?首先就是个人的一年之内的一些工作案例。其实个人年度总结并非是让你总结自己一年的一些优点, 而是总结一年当中一些工作当中的问题, 从而在以后的工作当中, 应该如何解决这样的问题。

  所以说, 在写作个人工作总结的时候, 首先要对过往的一年的一些工作当中遇到的一些问题做一个总结, 分析过去工作当中的一些失败的案例, 比如说为什么会失败, 失败的一些原因等等, 还有就是在未来的工作当中若是遇到这样的问题应该怎么办等等。

  个人工作总结主要是对于之前的工作当中的一些问题作出的总结, 并且也是对于以后工作当中可能会出现的问题做一个预测, 而在未来的工作当中出现某些问题的话, 应该怎么样去面对, 这也是我们在年度工作总结当中应该提及的一些问题。

篇6:年终工作总结销售全新

  作为原料事业部的销售内勤, 我知道岗位的重要性, 销售内勤是一个承上启下、需要沟通、协调、多方面联系的重要岗位, 为销售业务人员做好保障。两年多期间, 我对销售内勤的各种工作都有接触, 这些工作对一个人的要求也很高, 需要很好很强的耐心、细心。找车发货, 物流发货, 文件整理, 合同整理, 数据分析等各项工作都需要认真的去做, 面对这些繁多的日常事务, 要有头有尾, 有安排有跟踪, 这些都增强了我协调工作意识, 这两年来对工作我也是力求自己做到让公司、领导满意, 可是工作中, 出现了一些错误, 也给公司照成了损失, 我表示对公司, 对领导歉意, 

  我自己认识自己身上有很多的缺点和不足, 我也在一点点的进行自我的改进, 自我完善。

  一、切实做好自己工作加强工作技能

  在工作上力求做的高质高量高效, 切切实实做好自己的本职工作, 做好领导交代的每项任务;服从领导的指挥和安排;加强自己的工作技能, 在工作质量和效率上严格要求自己, 减少错误的发生。

  细节的工作特别能考验一个人, 工作中需要细心、认真和一丝不苟。工作是对自己的一个锻炼和考验;在以后的工作中我一定会用心, 做好自己的本职工作。

  二、加强统筹和管理

  销售内勤工作本身就会面临着很多繁琐的日常事务, 解决问题要一件件解决;如果仅仅面对做单件事情, 很容易遗漏一些环节, 把点的工作提升到面上来, 做到全局的统筹和管理。

  三、加强工作反馈

  工作是一个闭环, 工作有安排, 有过程控制, 也应该有反馈;这一点需要自我加强!在工作中一步步的深入。

  四、工作要有记录

  工作有记录, 也可以让工作避免遗漏, 也可以帮助日后追查, 有助于更好解决问题。

  五、加强部门内部人员协调内勤工作岗位上

  新加入了员工, 需要学习, 也需要大家之间的磨合和配合, 不过这些都不是问题, 工作中通过配合都能达到协调工作的目的, 而且这也是我需要关注的地方, 在工作中经常沟通和交流, 发现问题、解决问题。

  六、加强与公司内部其他人员的协调

  工作中, 在与业务人员、其他部门人员都要好好的配合, 包括其他部门、财务部、人力资源补等, 需要相互的帮助和支持。

  七、自我工作总结、审查

  经常检查、审视自己的工作是一个好习惯, 这样有益于查漏补缺, 了解自己工作的进展, 有没有偏离自己的方向, 以便于更好的开展下一步工作。

  八、加强自我学习, 提高自己

  学习是一个人成长的动力, 没哟学习一个人不会有进步, 所以我要加强自身的学习, 拓展知识面, 努力提高自己

  我会通过自己的努力, 提升自己的工作能力, 做一名优秀、卓越的员工。

篇7:全新的教师倡议书

  亲爱的同学们:

  师者, 所以传道受业解惑也。习其道、学其言、效其行, 老师是记忆中永远的“珍宝”。在我校六十周年华诞之际, 我们同时迎来了第34个教师节。校学生会、校研究生会代表全校同学向全体老师致以最诚挚的祝福!同时, 为积极响应学校号召, 俭朴而又隆重地庆祝教师节, 在此, 特向同学们发出“五个一”倡议:

  一、向老师鞠一个躬。

  平时总是形S匆匆, 错过了认真问候。无论你与老师是否相识, 让我们一起放缓脚步, 以一个简单的鞠躬感谢老师的无私奉献。

  二、给老师寄一张贺卡。

  包装再精美的礼品, 不如自己亲手写的一张贺卡。无论你是否善于表达, 让我们一起以江南为景, 做一张简易的贺卡表达内心的感激之情。

  三、替老师倒一杯温水。

  简单的一杯温水, 却能给人带来绝对的幸福感。无论哪一节的堂前课后, 让我们一起短暂停留, 递一杯温水以敬平凡而伟大的付出。

  四、对老师道一声问候。

  一句简单的问候祝福, 是我们能够赠与老师最朴实而真诚的教师节礼物。无论你与老师何时相遇, 让我们一起面带微笑, 道一声“教师节快乐”、“老师, 您辛苦了”。

  五、为老师写一条短信。

  没有短信不能跨越的万水千山。无论你的生活多么忙碌或者距离多么遥远, 让我们一起放慢脚步, 给曾经的老师、师长编辑一条饱含真情的短信, 即使隔着屏幕也能感受真情的暖心。

  饮其流者怀其源, 学其成时念吾师。一路走来, 我们从青涩的稚童模样转变成现今意气风发的少年模样, 这经历之中, 是老师默默地陪伴在我们身边, 循循善诱, 见证成长。也正因一代又一代老师无穷的奉献, 莘莘学子才能够茁壮成长, 桃李竞芳。同学们, 让我们从身边的点点滴滴开始做起, 向老师表达我们最真挚的谢意。

  最后, 祝福所有的老师节日快乐, 身体安康, 桃李满天下, 春晖遍四方!

  江南大学学生会

  江南大学研究生会

  9月6日

篇8:全新的教师倡议书

  牵手幼教在此倡议:

  爱, 不是索取, 而是付出, 是给予。在教师节来临的时候, 欢迎孩子用一句话, 一首歌、一张贺卡来表达对老师的节日祝福, 我们倡议孩子们自己动手制作、绘制礼物;

  衷心希望家长朋友不要进行“特殊表示”, 向老师赠送礼品、礼金、礼卡等一切物品, 额外的表达会破坏教育的公平性, 违背幼儿园的教育准则。请您相信, 在园中, 无论哪一个小朋友, 我们的老师都会真心呵护, 公平对待。

  我们期待真心尊重, “绿S过节”, 也请各位家长放心, 我们会用全部的爱心对待每个孩子。再次感谢您对手牵手幼教的信任与配合!

篇9:全新的教师倡议书

  授田幼儿园“绿S教师节”倡议书

  各位家长和宝贝们:

  在授田幼儿园和鸭宝们一起成长的两年时间里, 感谢你们一直支持着我们, 也正是因为大家的理解和信任, 才使幼儿园有了不断创新和发展的动力。

  下个周一, 我们将迎来我们在一起的第3个教师节。

  在这个温暖的节日里, 授田幼儿园倡议全体师生, 共同度过一个“绿S教师节”。

  请老师做到

  1.拒收一切礼品、礼物、礼金;

  2.拒绝各种宴请;

  3.严禁不公平地对待任何一个宝贝。

  请家长做到

  1.不要给老师送任何礼金或礼物、礼品;

  2.不要宴请任何一位在职教师;

  3.为孩子树立榜样, 弘扬“尊师重教”好风尚, 为孩子营造一方洁净的天空!

  教师节这天……

  我们只想要:一个温暖的拥抱, 一句“谢谢老师”“我爱老师”, 这就是对老师们最大的认可和肯定了!

  授田幼儿园

  .9.7

篇10:全新的教师倡议书

  尊敬的家长:

  您好!

  秋风送爽, 桃李芬芳, 在这收获的金秋时节, 我们即将迎来第34个教师节。学校坚持贯彻教育部关于《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》和苏州市教育局《关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的警示提醒》的文件要求, 进一步规范学校管理, 加强教师职业道德建设, 更好地发挥学校服务学生、服务家长、服务社会的功能, 促进全体教师投身本职工作, 提高业务水平, 在教师节即将来临之际, 苏州市平江实验学校全体教师向每位家长郑重承诺:“过一个健康、廉洁、绿S的教师节!”

  我们倡议家长不要让孩子购买鲜花送给老师, 孩子的笑脸是盛开在老师心田最美丽、最芬芳的鲜花;我们谢绝一切礼金、礼物等馈赠, 您的理解与配合是对我们最大的支持!

  老师的幸福其实很简单, 一份优质的作业、一张可爱的笑脸、一句真诚的问候、一份真挚的祝福……都是最好的礼物!

  “看取莲花净,应知不染心”。为了孩子健康成长, 希望家长响应倡议, 悉心维护人类灵魂工程师的美好形象, 让“廉洁”的清风吹遍校园的每一个角落。

  因此, 在教师节、中秋节、国庆节即将来临之际, 请您及家人不要给老师送礼, 感谢您对学校工作的支持!

  苏州市平江实验学校党支部

  9月7日

篇11:全新的教师倡议书

  亲爱的家长朋友们:

  你们好!在这美好的季节里, 我们喜迎第33个教师节。值此之际, 东方剑桥幼儿园全体教职员工对您的大力支持表示衷心的感谢。相信在新的学年里, 我们一定能够心手相牵, 共同分享孩子们成长幸福的快乐时光。

  作为教师, 用真爱、真情、真心教导帮助好每一个孩子是我们义不容辞的责任。尽管我们的工作是辛苦的, 但是您的理解与支持给予了我们无穷的信心与力量。

  在此, 我园全体教职员工向家长们及社会郑重承诺:我们会坚持教育公平, 关注每一位幼儿, 做好自己的本职工作;我们拒绝收受任何礼品、礼金、微信红包、礼券等物品;谢绝任何吃请活动。同时我园已将此纳入教师职业道德考核, 一经发现将按照制度予以严肃处理。

  亲爱的家长朋友们, “竹因节尔雅, 人因品而优”。我们真诚的希望您自觉响应, 积极配合, 让“廉洁”的教育清风吹遍东方剑桥这方净土, 让我们一起度过这美好的教师节。你的支持与信任就是我们收到的最美好的祝福与最精美的礼物。

  最后祝愿家长朋友们阖家幸福, 工作顺利!

  空港东方剑桥幼儿园

  9月6日

篇12:全新初中语文教师简历

  基本信息

  姓名:chinesejy.com

  性别:女

  出生年月:1987-11-16

  民族:汉族

  最高学历:本科

  现居住地:河北省-石家庄市

  工作年限:应届毕业生

  联系电话:0311-88888888

  求职意向

  应聘类型:专/兼职皆可

  应聘职位:教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师

  应聘行业:教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区:石家庄市,石家庄其它地区,保定市,保定其它地区,其它

  期望月薪:面议

  语文素养

  1热爱文学, 具有一定的文学功底和良好的文学感知能力, 能够深入体会文章的思想感情, 感染、引领学生走入瑰丽的文学世界, 以此丰富学生情感, 提高学生思想水平, 在根本上提升学生的阅读与写作能力。

  2对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎, 能够以此充实语文课堂。

  教师素养

篇13:设计师个人年终工作总结全新

  不知不觉, 我来到公司工作已经已经一年了。感觉时间过的特别快。快的原因并不是因为时间匆匆的流逝, 而是因为每天工作的都非常的充实。我以前一直在职业培训学校做平面讲师, 工作非常轻松, 每天讲一个半小时的课, 其余的时间就是辅导学生上机操作。

  每天上班感觉时间特别漫长, 就盼着时钟能够快一点走, 早点下班。但时间长了我觉得, 太安逸的工作环境, 不太适合我。所以我来到__公司, 开始了新的挑战。我们的设计任务很重, 样本, 画册, 网站, 动画都需要我们来设计, 我们的团队成员就一起研究和探讨, 各尽其能, 来为我们这个团队, 为公司服务。所以每天都有设计任务, 虽然工作累一点, 经常加班, 但是看到我们自己设计出来的作品, 心里的喜悦超过了苦和累。

  那么, 我从以下几个方面来谈一谈我来到公司这一年的感受:

  良好的办公环境

  公司给我的第一个印象就是我们良好的办公环境。我们每个人都有自己的办公桌和电脑, 还给我们配备了文件夹, 笔记本、尺子、剪刀等这些办公用品, 设施齐全。有了这么好的办公环境, 我们的工作热情会更加高涨。

  好的领导

  我们的领导__、_总、_总。他们的年龄应该和我们的父母年龄相仿, 但他们为了公司的发展每天都是勤勤恳恳, 兢兢业业的工作。我们的_总, 经常和我们一起加班, 每天工作到很晚, 甚至熬夜还在写文案, 写稿件。不但在工作上帮助我们进步, 在生活上, 思想上也不断的开导我们, 关心我们, 激发我们自身的潜力和创造力, 使我们能有充分的精力更好地为公司服务。有这么好的领导带领我们, 我相信, 我们的公司会逐渐壮大。

  同事之间能够和睦相处

  人际交往、同事之间的相处, 是我们大家工作的需要。每天早上来到公司, 同事之间问声“早上好”, 微笑着点点头, 这样一天的工作都会有个好的心情。同事生病了, 端上一怀热水, 送上一句温暖的祝福, 那么, 每个人的心里都会是热乎乎的, 少了那些勾心斗角, 尔虞我诈, 多一些理解和关怀。这样, 我们每个人就会得到更多的温暖, 更多的爱。

篇14:统计工作总结书全新

  一年来, 全区统计工作在区委、区政府的正确领导下, 在上级统计部门的全面指导下, 以党的群众路线教育实践活动为契机, 深化实施区域统计, 不断提升统计服务效能, 为北仑“率先基本实现现代化、建设幸福美好新家园”提供强有力的统计保障。

  1-10月, 北仑区(含北仑本级、大榭、保税, 下同)完成固定资产投资508.98亿元, 增长18.0%, 总量居全市第三位;限上商品销售总额2559.95亿元, 增长23.5%, 总量稳居全市首位;规上工业总产值2530.42亿元, 增长5.1%, 总量稳居全市首位;规上工业增加值426.74亿元, 按可比价增长5.8%, 总量稳居全市首位;规上工业利润总额113.53亿元(1-9月), 同比下降14.8%, 总量居全市首位。

  一、20_年统计工作完成情况

  (一)狠抓统计双基建设, 不断夯实基层基础

  加强统计业务培训。将统计业务培训、提高人员素质作为强化统计基础的重要内容抓紧抓实。利用走访调研、企业联网直报、年报培训等机会对基层统计人员进行大范围的统计业务知识、计算机操作、统计法律法规知识培训。做好20_年统计从业资格考试、统计职称考试和统计继续教育的组织工作。

  做好名录库更新维护。切实做好全区147家“四上”单位的申报工作。利用三经普工作契机, 加强新增单位比对。截止20_年11月中旬, 名录库法人单位共维护操作7421条次;名录库产业活动单位共维护操作125条次。及时做好“个转企”单位入库工作, 全区共有378家“个转企”单位纳入统计名录库。

  加大信息化建设力度。对“北仑统计信息网”进行升级改版, 结合区域统计现状, 优化版块分类、强化数据发布功能。严格执行《计算机网络安全管理》制度, 定期开展网络使用与安全知识培训。通过VPN技术实现了统计系统国家、省、市、区、乡镇(街道)五级联网, 实现了互联互通, 为统计系统信息上呈下达打下良好基础。

  (二)狠抓进度质量, 扎实开展三经普等重大调查工作

  第三次经济普查有序推进。1月中旬开始全面启动第三次经济普查入户登记调查工作, 并首次采用手持电子终端设备PDA。经过近三月的努力, 全区900余名普查人员对辖区内的单位进行了逐一核查登记, 并于3月底顺利完成全区近6万户左右单位和个体户数据采集工作。采取督查指导、蹲点联络、进度监测等措施, 确保入户登记数据采集工作进度和质量。成立三经普工作联系指导组, 保证在每个街道乡镇、宁波保税区、大榭开发区都有区经普办联络员蹲点, 并参与入户调查、质量审查、数据录入等全过程。强化数据审核修改, 根据上级要求对属性指标、经济指标进行修改, 确保在规定的时间内全面完成普查数据审核验收工作。对主要经济指标的修改, 落实好企业授权书后再进行, 牢牢把握三经普数据质量, 以真实准确的普查数据客观反映区域经济社会发展。

  城乡住户一体化调查更加完善。以季度(月度)例会为平台, 进一步加强对辅助调查员的专业知识培训。通过对调查网点的走访, 加强对住户调查工作的督促、检查和指导, 确保记账户所记录的数据真实、准确。对全区样本进行了分情况调查工作, 制定《现金收入台帐》, 要求调查员每月按实记录所有现金收入和消费支出, 同时对样本中的非农业生产经营户采取大额收入月度跟踪、季度汇总的方式来了解收入高低的根本原因。通过制定《调查户月度收入情况过录表》, 进行两月数据对比并分析原因, 提高工作效率。

  (三)狠抓统计服务, 进一步提升统计服务水平

  认真细致, 做好区域与本级GDP核算工作。通过加强地区间、部门间、专业间的沟通协调, 建立好与核算相关的主要经济指标月度台帐, 密切监测指标变化情况, 深入分析原因, 努力把握区域和本级的经济运行态势, 按照核算制度做好GDP季度核算工作。

  加强监测, 做好经济形势分析。制定《20_年北仑区工业生产状况统计监测制度》, 对区域内50家重点工业企业就工业生产、设备利用情况等进行监测, 及时反映工业经济运行过程中出现的新情况、新问题, 为区委、区政府制定政策和进行经济管理提供科学统计参考。一年来, 共编发各类统计分析文章20篇, 被省、市局及区两办录用信息127篇。《“一套表”模式下工业统计数据质量控制研究》课题在宁波统计系统课题评审中获优秀课题奖。

  积极部署, 开展固定资产投资统计制度方法改革试点工作。由区政府发文, 成立北仑区全省固定资产投资统计改革试点工作领导小组, 常务副区长陈承奎任组长。制定《北仑区固定资产投资统计制度方法改革试点方案》。在前期深入开展学习调研的基础上, 针对不同报表制作了9套PPT教材, 下一步将分片区、专业对企业开展18场填报指南及网上操作流程业务培训。通过市区两级共同努力, 依托宁波市网上直报系统, 实现试点报表全部联网直报, 为固定资产统计改革试点报表的上报打下坚实基础。

  精心组织, 开展各类监测评价和专项调查。积极开展科技进步、粮食生产、开发区、循环经济等统计监测。完成商务部国家级开发区综合发展水平评价。推进全区中层负责人作风效能评价工作常态化运作。认真做好文化产业核算、文化产业单位的核定以及文化产业数据资料提供工作。完成服务业小微企业调查、批发零售与住宿餐饮业小微企业调查、采购经理指数调查、工业品生产价格调查、月度劳动力调查、市政府为民办十方面实事调查、城乡居民生活品质调查、5‰人口变动抽样调查、平安北仑调查以及区政府十项工作满意度调查。

  主动作为, 积极拓展统计产品开发。编印出版20_年《北仑课题汇编》, 为党委政府做好统计服务。结合区域统计现状, 编印《20_年北仑区国民经济和社会发展统计公报》、《北仑概览20_》。积极谋划北仑建区三十周年成果展的宣传资料收集工作, 印制《北仑辉煌三十年》彩S资料本, 通过数字篇和文字篇内容充分展示北仑三十年来经济社会发展取得的各项成果。

  (四)狠抓统计法制建设, 进一步优化依法统计环境

  早部署。年初印发《20_年北仑区统计法制工作要点》, 根据法制工作要点, 以“固基础、求深化、抓结合、强执法”为工作思路, 结合北仑区域的各统计专业特点和片区工作站实际, 制定《20_年北仑区统计稽查工作计划》, 全面部署全区统计法制工作。

  重普法。根据不同对象, 采取多项措施扎实开展针对性普法宣传。一是将统计普法宣传纳入全区法制宣传“季风行动”。通过全区电子宣传屏幕、法制宣传园地等阵地及普法知识“六进”等形式, 积极开展面向全社会的普法宣传;二是面向区领导干部开展统计法制宣传。在《北仑概览》小册子中附上统计相关法律法规知识, 向领导干部和有关部门进行统计法制宣传;三是突出重点和薄弱环节开展统计法制宣传。对法律意识不强的企业, 通过大力度走访、检查, 送上印发的实例案件宣传册进行现场普法, 提高宣传效果;四是利用片区对新上规模企业、统计基础薄弱企业等重点企业进行培训, 宣讲统计法律和法规, 增强基层统计人员的法制意识。

  强执法。截至目前, 共对80家单位进行了统计稽查, 其中1家企业因统计违法受到行政处罚。加强统计执法人员培训, 组织新上岗和统计执法证到期的专业人员参加培训并统一申领统计执法证件, 提高统计执法队伍整体素质。

  (五)狠抓作风建设, 提高统计干部队伍素质

  扎实开展党的群众路线教育实践活动。局党组根据区委的统一部署和要求, 在区委第四督导组的有力指导下, 围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求和“为民务实清廉”的主题, 以集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题为主要任务。结合统计工作实际, 深入城乡住户一体化调查对象开展走访行动、借助片区统计工作站做好企业服务工作, 主动排查和解决联系群众、服务企业的“最后一公里”问题。

  强化机关内部各项管理工作。一是实行“岗位对责、绩效对账”考核实施细则, 突出工作实绩、突出平时考核, 把绩效考核结果作为评价奖惩和评先评优的重要依据;二是加强财务管理。严格执行各项财务管理制度, 规范经费管理和支出, 严控“三公”经费;三是抓好干部队伍建设。切实落实“德才兼备, 以德为先”的要求, 选好人、用好人。加大干部轮岗交流和多岗位锻炼力度, 让年轻干部在工作实践中培养能力、提升素质、成长发展。

  加强党风廉政建设。党员领导干部坚持以身作则, 履行好一岗双责, 带头严格执行廉洁规定。认真贯彻落实中央八项规定、省委“28条办法”和“六项禁令”、市委“20条措施”和正风肃纪“十项规定”以及区委《落实中央关于改进工作作风密切联系群众有关规定》, 提振全局党员干部的精气神, 营造风清气正的良好工作氛围。

  在肯定工作成绩的同时, 我们也清醒地认识到, 统计工作还存在着一些不足, 如统计队伍素质与统计任务不相适应, 基础薄弱、人员不足、新手多, 业务水平有待提高;深入开展调查研究少, 统计分析有数据、有观点, 但缺乏针对性的意见和建议;基层统计信息化建设相对落后, 存在人才缺乏、设备老化和应用水平低等问题;部门统计质量参差不齐等。

篇15:英语教材全新教学工作总结

  期末临近, 蓦然回首, 发现其中有对有错, 这包括在教学上以及和学生的交流相处, 特别是教学上曾经走过许多误区, 总的来说感受最深的两点是高中英语教学要一气呵成。不能忽略其中任何一个环节, 要注意与学生的交流, 密切注意学生的思想变化, 下面粗略谈谈教学计划和一些具体的做法:

  一、合理制定, 完善教学, 复习计划

  要想搞好高三英语教学, 没有合理的教学和复习计划是不行的。在开学初, 我们就制定了全年的教学和复习计划, 并在教学的过程中不断改进和完善计划。立足教材, 夯实基础知识才是我们这样的学生的唯一途径。教学和复习都因该注重实效, 实实在在地为学生服务。今年的高考题型及考试成绩将证明我们的计划作到了位。

  二、以语篇为基础, 扩大学生词汇量

  教学中光教材的阅读量是远远不够的, 所以我们还要精选精泛读材料来弥补教材的不足。在教学过程中遵循精泛结合, 精少泛多, 精泛有序的原则。选择的精读材料要能够在教学中发挥最大效益, 启发学生的思维, 促进学生知识的掌握和能力的形成。在教材的基础上, 精选泛读材料, 以巩固和拓宽语言知识, 培养独立阅读能力。我们以《英语周报》为基础, 用好《英语周报》, 因为报上的文章比较新, 时代气息浓, 篇幅多。每期精选一两篇为精读材料, 两三篇为泛读材料。在平时教学新词汇的过程中, 不失时机地由新翻旧, 以旧带新, 通过形近, 义近, 同义, 反义, 固定搭配等手段串联起大量有用的词汇, 让学生从纵向, 横向及各个方面将词汇的雪球滚大。学生们给我的这种复习方法起了一个时尚的名字“单词总动员”。对于所有精泛读材料中碰到的生词, 要求学生摘录下来, 老师要采取必要的手段, 如听写或再现认读的方式进行检查, 以扩大学生的词汇量。

  三、加强听力, 写作训练, 合理安排综合训练

  加强听力和写作指导和训练, 是我们高考取得成绩的重要保证。只有多听多练才可能有好的成绩。但只是听和练还不能取得好成绩, 一定要加强对学生的集中训练和对听力方法的指导, 通过对听力材料的分析, 能够猜测听力的内容, 能够初步选出部分答案和排除部分答案。对于写作, 在写的过程中, 给予学生合理的指导, 对学生有明确的要求:

  1)繁简适度

  2)有闪光点, 要有较高级词汇和较复杂语言结构

  3)层次分明, 承上启下

  4)细读提示, 写全要点

  5)书面干净, 整齐, 规范

  教师也要遵循“粗批, 快改, 及时发”的原则。否则, 失去了时间意义, 效果就不大了。同时让学生背诵范文, 做好语言积累。在今后的工作中提醒自己要不断的学习, 了解高考动向。“多去图书室”是我要继续努力与坚持的。

  四、培养学生的自学能力, 激发学生学习英语的兴趣

  只有通过辅导学生掌握一套科学的学习方法, 并培养学生的自学能力, 才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥。具体包括:培养学生的预习能力, 各种方法掌握英语基本知识的能力, 学生自己整理所学知识的能力。另外, 自学能力的提高还得益于大量的独立阅读, 于是新学期开始就要要求学生人人必备一本英汉词典作为工具书, 让学生勤查字典。再者, 在教学培养学生的学习兴趣增强教学效果, 才能避免在以后的学习中产生两极分化。具体做法是把语言教学与日常生活联系起来, 上课可以结合时事、热点, 给学生讲有关政治、历史社会等各方面的新闻、幽默等。还可以通过开避第二课堂, 如讲故事、各类竞赛等。另外课后还可以布置学生听英语广播、看英语新闻, 调动积极性。

  为了提高高三英语的教学质量, 在教学过程中我们本着“培养主体意识, 强化课堂训练”的原则, 积极做好学生的思想工作, 提高学习的自觉性, 积极性和主动性;帮学生树立信心。同时我们认真研究考试说明与教学大纲, 按照“突出语篇, 强调应用, 注重交际”这一主旋律进行教学和复习, 提高实战能力。虽然结果差强人意, 但总是积累了一些经验, “前车之鉴, 后事之师”期望以后会更好。

篇16:英语教材全新教学工作总结

  时间总是在充实的工作中过去得飞快。一转眼, 一个学年又即将结束了, 回顾过去这一个学年的英语教学工作, 有收获的喜悦与甘甜, 但也有挫折时的彷徨与无奈, 但这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的这份教育工作。为了能够查缺补漏, 取人之长补已之短, 以利于在今后更好地开展自己的工作, 在此对本学年的教学工作作了一点总结。

  现在学校教育教学工作即将结束, 对我的工作做如下总结。今年, 我任教八年级(1)班的英语。八(1)班有62人, 经过一年的学习, 他们的学习目的明确, 比较好学, 成绩有所提高;学习态度认真, 基础知识比较扎实, 课堂气氛比较活跃。英语是中学生的一门主课, 无论是学校、家长还是学生都很重视它, 但是不少学生觉得这门功课单调枯燥, 学起来吃力, 甚至有不少学生放弃了它。究其原因, 是学生对英语学习的接触面小, 说练机会少, 以及他与中文的部分反差的诸多因素, 使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。

  第一、确立与新课程相适应的教育观念。

  学生是学习的主体, 老师不能代替学生读书, 代替学生感知, 代替学生观察、分析、思考, 代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书, 自己感受事物, 自己观察、分析、思考, 从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”, 把课堂还给学生, 形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。

  第二、使学生明白学习目的。

  要学好英语, 首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。众所周知, 人类社会已经进入了21世纪, 新的世界将是个充满竞争和多变的世纪, 中国要在跨世纪的竞争中取得主动, 中华民族要腾飞, 要最终取决于优秀科技人才的涌现。如果我们不懂英语, 怎么去了解世界?只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来, 才会对英语学习真正感兴趣, 这种兴趣也有可能转为学习英语的动力。因此我结合本地区学生的实际情况, 通读和节选教材, 围绕着最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学, 使学生对英语产生兴趣, 形成学习动机。

  第三、努力建立融洽的师生关系。

  相对来说, 初中生比小学生独立性强, 自尊心也逐渐增强, 渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重, 互相信任, 才能建立起友好关系, 从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观, 正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的.爱去关心、尊重学生, 耐心细致地指导学生, 沟通和学生的思想感情, 使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师, 循循善诱和激发学生学习的积极性, 大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友, 无话不谈, 亮起心灵之光;生活上, 我是他们的父母, 关怀备至。

  第四, 严谨治学, 保持良好的教态。

  教师的教风直接影响学生的学风。驾驶的一言一行, 无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识, 做到爱岗敬业, 学而不厌, 诲人不倦, 为人师表, 治学严谨, 还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好, 学生就喜欢, 他们听课的兴趣就高, 接受知识也快。反之, 学生就不喜欢, 甚至讨厌。特别是正处于青春期的初中生, 看问题开始有可独立的见解, 对他们更要注意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时, 我利用语言的轻重, 语调的高低, 和一定的动作表情, 尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时, 我的表情变得自然亲切, 使促使感到老师对他们的信任, 这样学生就增添了勇气, 就能大胆地回答问题。

  第五、积极创造语言情景。

  目前教材充分吸收了国际上新的外语教学理念和实践经验, 注重对学生综合语言能力的培养和训练, 强调以学生为主体的有意义的语言实践活动, 为教学营造了轻松愉快、积极向上的学习氛围。教材图文并茂, 安排了大量生动有趣的活动内容, 使英语学习变得容易而有趣。教材围绕着实用的话题, 逐步开展教学内容和实践活动, 符合中学生的年龄、心理特征和学习语言的规律。它强调运用任务型教学法把探究性学习引入外语学习中, 使学生主动融入创造性的、有意义的整体语言学习中。所以我想方设法创设语言情景以激发学生的求知欲, 从而提高他们的学习兴趣。在听与说中培养语言能力, 在听与说中激发学生的热情和兴趣。不足之处:目前任务型教学法是新课程理念下的创新教学法中的最重要一种它也是交际法的发展。教师是活动的设计者, 组织者, 学生是交际者。在课堂上我总怕学生吃不饱, 不知不觉地讲多了, 没有给学生思考的空间;知识传授比重大, 语言实践不足等等。今后我积极加强自身的课程改革理论学习, 转变教育理念, 建立以学生为本的教育观念, 树立活动教学观, 争取做一名具有现代素养的人民教师。

  经过一个学期的努力, 期末考就是一种考验。无论成绩高低, 都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的, 重要的是在本学期后如何自我提高, 如何共同提高学生的英语水平。因此, 无论怎样辛苦, 我都会继续努力, 多问, 多想, 多向前辈学习, 争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅, 许多地方存在不足, 希望在未来的日子里, 能在各位领导老师, 前辈的指导下, 取得更好成绩。

篇17:英语教材全新教学工作总结

  这个学期本人得到学校领导的信任继续担任高三7、8班的英语课。高三这一年, 对老师和学生来说都是一次磨砺。是充满了挑战和艰辛的一年。作为一名高三的英语老师, 认真踏实地做好教学工作, 把大部份的时间用来学习、研究新题型和高考备考。回顾这一年, 既忙碌, 又充实, 也有许多值得总结和反思的地方, 现将这一年的英语教材全新教学工作总结如下, 借此以促进和提高。

  在业务上, 顺应我国教育改革的形势及具有特S的“3+综合”高考的要求, 不断学习, 大胆创新, 积极进取, 从教育教学的各个环节去努力提高自身素质:

  一、认真学习。

  从得知我要继续上高三的那天起, 我便开始学习最近5年高考的《教学大纲》, 《考试说明》, 作为借鉴, 并开始作第一轮复习资料中的题目, 为开学做好充分的准备;与此同时我还买了一些高考英语课外辅导练习, 我把这些书中的题目从头到尾自己亲自做了一遍, 以弥补自己有些方面的不足, 再仔细研究这些题目, 把具有典型性的题目, 易错, 易混淆的题目打出来开学后在课堂上给学生做, 并给予一定的分析;此举受到了学生的一致好评。我一直都牢记这样一句名言:作为老师, 要想给学生一杯水, 自己至少要有一桶水。这促使我不断的学习, 研究和探索。

  二、认真备好每一节课。

  高三第一学期我们学校启用了新课标高中英语总复习《导与练》第一轮的基础知识的复习相结合的模式。由于高一高二我们学生学的是新课标英语教材, 它几乎已经覆盖了整个高中阶段要求的词汇, 语法, 所以高三新课标教材的教授对于学生来说似乎就是多增加一些词汇, 因此许多学生就不大愿意听老师的授课了, 觉得这是多此一举。

  为了避免学生这一不好现象的蔓延, 我深入钻研教材, 多方查阅参考资料, 把手头的教材当成宝, 吃透, 并认真消化, 同时把以前学过的相关的知识点和新的知识点串联起来, 而且不时地与同年级的同事进行相关的探讨, 一方面以弥补自己高三教学经验不足的缺陷;另一方面也让学生感受到新课标教材的教授既能让他们学到新知识也能让他们对某些学过的知识得加以巩固。我深知立足教材, 夯实基础知识才是我们这样的普通班的学生的唯一途径。教学和复习都应该注重实效, 实实在在地为学生服务。

  三、努力上好每一堂课。

  我深知学生学习重在课堂, 努力向40分钟要效益, 根据实际情况, 充分调动学生的积极性。在教学过程中我本着“培养主体意识, 强化课堂训练”的原则, 积极做好学生的思想工作, 提高学习的自觉性、积极性和主动性;帮学生树立信心。

  四、认真批改作业, 并及时给学生反馈作业情况。

  对作业中出现的错误进行课堂集体订正并举一反三, 大大降低了以后犯同类错误的机率, 效果不错。课后及时与学生进行交流, 了解学生的学习状况, 时刻关注学生思想动态。根据高三学生思想状况复杂、压力大等状况, 我努力创造机会, 多和学生一起交流, 帮他们排忧解难, 使他们时刻都能保持较好的学习状态。

  五、在高三进行的各次月考, 联考, 模拟考中, 我都能给学生进行详细的分析, 分析错误, 分析成绩, 分析考试策略, 分析解题技巧, 使得她们都能_越勇。在每周日的补习中, 我坚持每周听一次听力, 讲解一套练习题。

  以下是谈谈我对复习备考中的一些想法和做法。

  一、加强研究, 提高复习备考工作的针对性

  认真学习并分析了高考题的类型, 目的是总结规律寻找突破口。从历年高考试题的整体研究中找共性;从20xx、20xx、20xx年等三年的各类试题的研究中找趋势;开拓性地抓好复习备考。今年高考还是沿袭了前三年高考增加的阅读新题型―任务型阅读, 考查考生在有限的时间内根据需要捕捉有效信息的能力。阅读试题的考查全面, 对中学英语教学起到了很好的导向作用。在常规教学及复习备考中, 我始终抓住加大阅读量, 开展泛读教学。我遵循精泛结合、精少泛多、精泛有序的原则。选择的精读材料要能够在教学中发挥最大效益, 启发学生的思维, 促进学生知识的掌握和能力的形成。

  在教材的基础上, 精选泛读材料, 以巩固和拓宽语言知识, 加强阅读技巧的指导, 形成有效的阅读策略, 从根本上培养考生的良好的阅读习惯和逻辑思维能力以培养独立阅读能力。我们都知道英语的阅读理解需要的是大量的词汇的积累, 所以在平时教学新词汇的过程中, 不失时机地由新翻旧, 以旧带新, 通过形近、义近、同义、反义、固定搭配等手段串联起大量有用的词汇, 让学生从纵向, 横向及各个方面将词汇的雪球滚大。

  对于所有精泛读材料中碰到的生词, 要求学生摘录下来;对于高考词汇手册的单词, 我们整个高三的老师都采取这样的方式:每天利用早读或课堂的10~15分钟, 对重要的单词进行词组, 句型的扩充, 当然我也要采取必要的手段, 如听写或再现认读的方式进行检查, 以扩大学生的词汇量。在平时的练习以及分析中我也比较重视词汇的巩固及扩充, 以及好句子和好课文背诵这一环节。

  二、制定计划, 加强复习的目标性。

  我根据学生的具体情况, 制定出切实可行的复习计划, 把复习分为三个阶段。

  1、夯实基础, 发展能力。

  近年来高考英语逐渐侧重于语言能力的考查, 对语言知识的直接考查相对地减少了。因此, 在复习过程中, 首先组织学生巩固各项基础知识, 同时通过不断的语言练习, 掌握一定的技巧。在此基础上, 再通过科学系统的训练, 发展能力, 收到了事半功倍的效果。

  2、降低难度, 回归基础, 强化专题训练。

  进入高三后半学期, 高考临近, 根据学生的具体情况把握中档、低档题, 这对学生取得高分是非常有利的。学生普遍都有这样的感觉:很多题目“一看就会, 一做就错”。造成这种现象的根本原因在于对基础知识的掌握不牢固。这时, 复习的重点要放在查漏补缺上。将做过的试卷整理后, 建立错题档案, 弥补知识漏洞, 进行强化记忆和训练。

  3、整理基础知识, 适当做一些高考题。

  要在高考前夕找到良好的语言知识感觉和运用能力感觉就必须回归基础, 整理巩固基础知识, 用最充实、最满意的感觉来增强自己的自信心。同时, 利用这段时间试着做近几年的高考题, 学会找出每道题的切入点, 从中总结命题利益和命题手法。

  4、强听力、写作训练, 合理安排综合训练

  加强听力和写作指导和训练, 也是我们高考取得成绩的重要保证。只有多听多练才可能有好的成绩。但只是听和练还不能取得好成绩, 一定要加强对学生的集中训练和对听力方法的指导, 通过对听力材料的分析, 能够猜测听力的内容, 能够初步选出部分答案和排除部分答案。我们选用了《学英语》、《英语周报》、《英语双语报>以及《维克多英语听力模拟考场》的听力材料语速中等, 音质清晰, 还是比较符合学生的实际。用10套难度略高于高考的《中级英语测试指导》的听力材料对学生集中训练, 提高了学生的听力水平。

  对于写作, 在写作过程中, 给予学生合理的指导, 对学生有明确的要求:1)繁简适度。2)有闪光点, 要有较高级词汇和较复杂语言结构。3)层次分明, 承上启下。4)细读提示, 写全要点。6)书面干净、整齐、规范。同时我们教师也要遵循“粗批, 快改, 及时发”的原则。否则, 失去了时间意义, 效果就不大了。同时我让学生背诵英语写作范文, 做好语言积累, 这有助于减轻学生的压力增强学生的信心。

  三、狠抓教学环节, 优化课堂教学, 促进备考。

  注意复习课的针对性。我把复习重点放在学生的难点、弱点上以及常易出错或失误的内容方面上, 努力做到有的放矢。课堂上坚持精讲多练, 做到举一反三、触类旁通。以学生为主体的教学原则。复习课上我特别注意加强学生的操练活动, 让学生多动脑筋多思考问题, 让他们尽可能多地举一些例句, 使他们能训练掌握语法的用法。

  在紧张有序的工作中, 我也深深地意识到自身存在的许多问题和不足, 我知道高考英语的总趋势要求教师不断充电, 迅速提升自身综合素质。所以在以后的工作中我将继续努力, 争取处理好各种关系, 全面发展。

  通过高三这一年地艰苦努力, 本人的教育教学能力和自身的综合素质都得到了进一步的提升, 虽然自己教学的是2个普通班, 在今年的高考中取得的成绩虽不够理想但总的来说也是不错的, 在高考面前, 自己的教学也取得了一定的成果。本人决心今后一定更加努力, 为把新一代教育成为对社会有用的人才而献出自己的一切。

篇18:简短的个人工作总结(全新)

  作为一名参加工作不到一年的新教师, 学校安排我为政教处工作人员, 既是对我的信任, 也是提升我个人工作能力的平台。本学期在学校领导带领下, 我作为一名新任政教处工作人员, 协助政教处领导组织管理好自己的一些常规工作, 积极与各班主任沟通, 探索性地开展工作。细致全面的工作总结就是对工作负责, 对自己负责。它不仅能正确反映每个人的工作态度;同时它还是一个自我提高、自我锤炼的过程。现将本学期工作总结如下:

  一、牢记自己的角S

  我时刻不忘自己是一名共产党员, 一名人民教师, 心中牢记入党时的誓言, 严格要求自己, 虚心向领导和同事学习。政教处工作复杂多样, 许多都是我初次尝试, 无论是形式、方法、手段都要讲究, 好在有校长、主任和老师们, 他们都有十分丰富的工作经验并能毫无保留的指导我, 帮助我, 是我受益匪浅, 不断提高。

  二、做好常规检查工作

  根据学校的布置, 积极落实每天的卫生和纪律检查工作, 发现问题及时解决并给予帮助。一方面加强了“一日常规”日检查力度, 另外经常抽查, 督促班级做好卫生工作, 消除卫生死角, 使校园卫生环境有明显改观。并且充分利用学生会干部的检查和监督作用做好常规管理工作, 工作中涌现出了一批优秀学生会干部, 每天都能够坚守在自己的工作岗位上, 有力的协助了老师的工作, 为学生的稳定和发展做出了不小的贡献。

  三、做好课间操、眼保健操的检查工作

  每天大课间协助刘主任对八年级的课间操和眼保健操进行检查, 对课间操的评比, 有利于督促学生, 提高了学生的积极性, 学生的体质得到了增强, 身心得到了健康发展。

  四、做好量化核算工作

  每周做好班级纪律与卫生的整理与核算。通过对班级纪律、卫生的评比, 评优工作开展的轰轰烈烈, 师生们更是热情高涨, 每周的评优极大的增强了师生的集体荣誉感。

  五、重视校园文化建设

  通过板报的举办, 为学生展示才华搭建平台;通过参加学校组织的运动会, 增强学生的体质;通过每周例会通报好人好事, 提高学生的思想品质;积极参与感恩和献爱心活动等。

  六、不断学习现代化教学手段

  积极利用课余时间学习有关工具软件, 除了主要文件电脑化打印管理之外, 经常上网收集工作经验资料, 并初步设想将来能制作政教工作网页, 达到资源共享。

  作为一名新教师, 在领导的支持关怀下, 在广大教师的大力配合下, 我的能力在实际工作中不断锻炼, 不断提升, 但仍有许多值得改进的地方和值得吸取的教训, 仍需在今后的工作中加以改进提高, 会对我今后的工作有很大帮助。

  以上是我对一年工作的总结, 有不妥之处, 还请领导给与批评指正。

  以上就是“教师年度全新工作总结(精选18篇)”的论述。

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