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教师年度工作考核(通用7篇)

2022-11-27| 编辑: 佚名| 查看: 145 |原作者: 梁芎|来自: 衙媒网

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  今天给大家介绍的是教师年度工作考核(通用7篇),教师年度工作考核(通用7篇)的详细内容:

教师年度工作考核(通用7篇)

  教师考核是对教师的全面考查。根据国家标准, 确定教师的教育、教学水平。下面为大家带来了教师年度工作考核, 欢迎大家参考。

  教师年度工作考核 篇1

  在20xx年度教师年度考核工作中, 我校遵照上级文件精神和指示, 依据《盘龙教育总支关于做好20xx年事业单位工作人员年度考核工作的通知》和《盘龙二小20xx年度教师年度考核工作方案》, 有计划有步骤地认真进行教师年度考核。坚持激励性、全面性、客观性、导向性原则, 全面、客观、公正、实事求是地评价教师工作业绩, 积极稳妥地做好各步骤工作, 圆满地完成本年度的教师考核工作任务, 取得较好的效果, 现将有关工作情况总结如下:

  一、加强领导, 精心组织

  教师年度考核工作和教师的切身利益关系密切。为此, 我校充分认识到年度考核工作的重要性, 为了客观、公开、公正、公平地做好这项工作, 我们成立了教师年度考核工作小组, 加强了教师年度考核工作的组织与领导。

  组长:

  组员:

  为了确实保障教师年度考核工作全面、客观、公开、公平、公正的实施, 我校教师年度考核工作小组精心组织和认真安排, 严格按照上级的有关规定和程序扎实地展开工作:首先是召开全体教师会, 做好宣传和发动工作, 让全体教师切实明确年度考核的意义和要求;其次是认真制定考评方案, 有组织有步骤地进行;第三是要求会体教师熟悉有关考核的操作规程, 严格针对教师所履行的职责, 从政治思想及师德修养、学识水平及业务能力、教学工作和教育工作等四个方面进行考核, 对教师的德、能、勤、绩全面考核, 全面评价。

  二、依照程序, 组织实施

  1、做好宣传和发动工作。召开教师年度考核会议2次(全体教师一次, 考核组1次), 由甘红枝校长作专题说明, 让全体教师进一步明确年度考核的内容、项目、目的和考核办法。

  2、制定考核方案。认真制定考核方案, 组织考核组全体成员认真学习考核工作精神, 研究考核实施方案。

  3、教师总结。全体教师按照职位职责和有关要求, 全面系统、客观真实、实事求是地总结, 认真、真实地填写考核表, 并形成文字材料。总结材料交考核小组。

  4、考核小组汇总考核材料, 开始进行考核。在考核称职的基础上, 按相关要求进行评定优秀。按教师总人数12%的标准我校评定6名教师为优秀。分别从语文组、数学组、综合组中分别评出2名德能勤绩突出的教师, 组织评议。

  5、提出优秀等级候选人。语文组、数学组、综合组中分别按照20xx年考勤、20xx年度教科研获奖情况、20xx年教学月检及平时工作表现、工作实绩提出侯选人。

  6、语文组、数学组、综合组教师进行民主评议、不记名投票, 按得票数每组分别评出2名优秀人选, 合计6名优秀人选。

  7、考核小组将优秀人选公示, 广泛征求群众意见, 充分发扬民主, 充分听取教师、学生的意见。

  8、考核小组进行集中民主评议意见, 签写意见, 为每位教师写出综合鉴定, 确定年度考核等次, 汇总结果。

  三、本年度的考核结果

  我校20xx年度在职教师55人。经评定刘天明、陈宝萍、邓慧兰、周爱玲、舒霞、尹莉娟等6位教师本年度考核为优秀, 黄娟等49位教师本年度考核为称职。

  教师年度工作考核 篇2

  一年来, 在教育教学工作中, 我始终坚持党的教育方针, 面向全体学生, 教书育人, 为人师表, 确立“以学生为主体”, “以培养学生主动发展”为中心的教学思想, 重视学生的个性发展, 重视激发学生的创造能力, 培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里, 我在思想上严于律己, 热爱教育事业。对自己要求严格, 力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习, 努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排, 配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

  一、加强学习, 不断提高思想业务素质。

  这一学期, 在教学工作中严格要求自己, 刻苦钻研业务, 不断提高业务水平, 不断学习新知识, 探索教育教学规律, 改进教育教学方法。我始终坚持党的教育方针, 面向全体学生, 教书育人, 为人师表, 确立“以学生为主体”, “以培养学生主动发展”为中心的教学思想, 重视学生的个性发展, 重视激发学生的创造能力, 培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己, 热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己, 鞭策自己, 力争在思想上、工作上取得进步, 得到提高, 使自己能顺应社会发展的需要, 适应岗位竞聘的需要。

  二、在教育教学上, 敬业爱岗, 严谨治教。

  作为一名普通的小学教师, 最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而有趣, 才能够抓住学生的兴趣, 从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线, 深感肩负责任之重大, 虽工作繁杂, 但不敢懈怠。为此, 我从以下几个方面努力提高教学质量。

  课前, 我认真仔细的进行备课, 根据本班学生特点, 对教案进行认真的修改, 课后布置的作业力求少而精, 努力做到既减轻学生的负担, 又提高教学质量。

  其次, 教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法, 坚持课前预习, 让学生在预习中发现问题, 带着问题上课, 鼓励学生大胆质疑, 在教学中营造民主平等的学习氛围等。

  再次, 在教学中渗透德育课题教育, 充分利用教材中的好的内容对学生进行环保、爱国等的教育。本学期我班开展了“植树造林, 爱护环境”主题队会, 学生们通过自己的努力, 认真的收集资料, 刻苦的排练, 使得主题队会开得很成功, 这不仅锻炼了他们的能力, 也使他们懂得了不少环保方面的知识。

  三、遵守纪律方面

  本人严格遵守学校的各项规章制度, 不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中, 尊敬领导、团结同事, 能正确处理好与领导同事之间的关系。平时, 勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽, 从不闹无原则的纠纷, 处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行, 毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

  四、教育教学成果

  一份耕耘, 一份收获;经过自已的不懈努力。取得了较优异的成绩。在这一年里, 本人所任教的六年级语文科在期终统考中, 名列全镇第一。

  未来, 社会对教师的素质要求更高, 在今后的教育教学工作中, 我将更严格要求自己, 努力工作, 发扬优点, 改正缺点, 开拓前进, 为美好的明天贡献自己的力量。

  教师年度工作考核 篇3

  在这一年中, 我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己, 以创新教育方针为指导, 以教好学生, 让学生全面发展为己任, 踏踏实实, 任劳任怨。为使今后更好地开展工作, 总结经验, 吸取教训, 先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

  一、思想上

  一年来, 我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己, 处处做同志们的表率, 发挥模范带头作用。一年来, 我从不因故请假, 迟到, 旷工。不怕苦, 不怕累, 总是以百倍的热情投入到工作之中。

  二、工作上

  一年来, 我服从学校领导的分配, 认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中, 我虚心向老教师请教, 认真钻研新大纲、吃透教材, 积极开拓教学思路, 把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中, 努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外, 本人在搞好教学工作的同时, 还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。

  在搞好工作的同时, 我还不忘与同志们搞好团结, 尊敬领导及同事, 真诚的对待每一位同志。

  在这一年的工作中, 我得到了学校领导, 教师们及学生们的好评。但是, 检查起来, 所存在的缺点毛病也是不少的, 还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺, 还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力, 可是个人能力还有待提高, 学生成绩进步不是很快。今后, 我一定在校领导及全体同志们的帮助下, 加强学习, 提高工作能力, 使自己的思想和工作都能更上一个台阶!

  20xx年在全行员工忙碌紧张的工作中又临近岁尾。年终是最繁忙的时候, 同时也是我们心里最塌实的时候。因为回首这一年的工作, 我们会计出纳部的每一名员工都有自已的收获, 都没有碌碌无为、荒度时间。尽管职位分工不同, 但大家都在尽最大努力为行里的发展做出贡献。时间如梭, 转眼间又将跨过一个年度之坎, 为了总结经验, 发扬成绩, 克服不足, 现将今年的工作做如下简要回顾和总结:

  今年我在财务部从事出纳工作, 主要负责现金收付, 票据印章管理, 开具发票和银行间的结算业务, 刚刚开始工作时我简单的认为出纳工作好像很简单, 不过是点点钞票, 填填支票, 跑跑银行等事务性工作, 但是当我真正投入工作, 我才知道我对出纳工作的认识和了解是错误的, 出纳工作不仅责任重大, 而且有不少学问和技术问题, 需要理论与实践相结合才能掌握。在平时的工作中我能严格遵守财务规章制度, 严格执行现金管理和结算制度, 做到日清月结。

  定期向会计核对现金与帐目, 发现现金金额不符, 做到及时汇报及时处理, 根据会计提供的凭证及时发放工资和其它应发放的经费, 坚持财务手续, 严格审核有关原始单据, 不符要求的一律不付款, 严格保管有关印章, 空白支票, 空白收据, 库存现金的完整及安全, 及时掌握银行存款余额, 不签发空头支票和远期支票, 月末关帐后盘点现金流量及银行存款明细, 并认真装订当月原始凭证, 每月及时传递银行原始单据和各收付单据, 配合会计做好各项帐务处理及各地市资金下拨款, 严格控制专款专用和银行帐户的使用。

  以上是我今年工作以来的一些体会和认识, 也是我在工作中将理论转化为实践的一个过程, 在以后的工作中我将加强学习和掌握财务各项政策法规和业务知识, 不断提高自己的业务水平, 加强财务安全意识, 维护个人安全和公司的利益不受到损失, 做好自己的本职工作, 和公司全体员工一起共同发展, 新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战, 我决心再接再厉, 更上一层楼。回顾一年的工作, 自己感到仍有不少不足之处

  1、只是满足自身任务的完成, 工作开拓不够大胆等;

  2、业务素质提高不快, 对新的业务知识学的还不够、不透;

  3、本职工作与其他同行相比还有差距, 创新意识不强。

  以上是我部20xx年全年的个人工作总结, 向全行领导及员工作以汇报。这一年中的所有成绩都只代表过去, 所有教训和不足我们每个人都牢记在心, 努力改进。工作是日复一日的, 看似反复枯燥, 但我们相信“点点滴滴, 造就不凡”。有今天的积累, 就有明天的辉煌。

  教师年度工作考核 篇4

  今年, 对我而言是忙碌的一年, 也是收获的一年, 接近岁末, 给自己的一年进行盘点, 让明年过的更充实、更有收获。下面我将从德、能、勤、绩、廉几方面对这年的工作进行总结。

  一、德

  我一如既往的热爱党、热爱祖国、支持中国共产党的领导, 关心国内外大事, 坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记, 积极参与讨论;在日常工作中, 用实际行动支持校内外工作, 能团结同事, 自觉遵守各项规章制度;在对待教育对象时, 我能公平、公正的对待每一位学生与家长。自觉地维护国家机关人员工作形象, 具备了工作岗位及社会活动中应有的职业道德和社会公德。

  二、能

  我作为一名高中历史教师, 在目前的工作岗位上已工作了xx年, 经过不断学习、不断积累, 具备了比较丰富的工作经验, 能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题, 在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面, 经过多年的锻炼都有了很大的提高, 保证了本岗位各项工作的正常运行, 在实施上述各项工作的过程中, 没出现过明显失误, 能与同教研组、同班级的老师协商开展工作, 积极配合学校领导工作, 做好家长工作, 得到了家长的理解和支持。

  三、勤

  作为一名普通的教师, 我能认真参加每一次的业务学习、教研学习, 并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课, 认真开展教育活动;积极参加校内外活动。热爱本职工作, 认真学习党和国家制定的各项方针、政策并努力贯彻到实际工作中去, 积极参加市、校组织的业务培训, 提高自身各项业务素质, 争取工作的主动性, 具备较强的专业心, 责任心。认真遵守学校各项规章制度, 努力提高工作效率和工作质量, 保证工作的正常开展。

  四、绩

  按照年初制定的'各项工作计划, 经过一年的努力, 全面完成了各项工作任务, 基本上达到了预期效果。所教xx个班级学风正, 兴趣浓, 得到家长、同事、领导一致肯定和赞誉。另外, 还积极参与课改, 组织教学案的编写, 同时不放松教学理论研究, 所写论文在泰州市多次获奖。在新的一年里, 努力提高思想觉悟和业务工作水平, 为实现我校教育跨越式发展, 贡献自己全部的力量。

  五、廉

  本人廉洁奉公, 一身正气。从不以教谋私, 从不向学生乱收费, 从不向学生家长吃、拿、卡、要, 从不搞有偿家教。安于本职, 乐于奉献, 以自己的实际行动为他人做好表率, 以自己的实际行动捍卫教师职业的尊严!

  教师年度工作考核 篇5

  回顾这一年来本人围绕教育教学这一中心, 努力做好自己所担任的教学工作, 现将这学期自己做过的一些工作总结如下:

  一、搞好教学教改。

  这一年来始终把贯彻新的教育理念、如何提高自身素质和培养学生能力作为重中之重。

  1、加强教学理论的学习。本学期开始制定了教学工作计划, 加强理论学习, 提高教研素养、理论水平。

  2、加强教研工作、追求实效。

  本学期重视课堂研究, 从培养学生自主学习、主动探究的意识到习惯。通过公开教学从而总结出“从读中学, 学中读, 读中悟”。根据需要提出问题, 自主探索, 合作交流, 认识升华。从而被评为县级优质课。

  二、加强自身修养, 提高思想素质

  本学期自始之终以《教师职业道德》严格要求自己。在教学中, 要求学生做到的, 教师必须率先垂范, 做学生的楷模。当自己的事情与集体发生冲突时首先服从集体。

  1、随着教学改革, 自己越来越感到跟不上教学新理念的要求。这一年来, 自己加强了对教育理论和教育理念的学习, 真正明确了以课堂为突破, 深入全面地推进素质教育。以人为本, 丰富学生生活, 少讲多学, 改变了原有的旧理念。一年来做了1万多字的学习笔记和心得体会。加强了自己的理论水平和业务水平。

  2、优化课堂结构, 提高课堂组织和课堂水平

  一年来自己始终抓住了课堂这一主渠道, 向课堂40分钟要质量。首先从备课入手, 精心设计每一节课的教学思路, 研究教学内容, 吃透教材, 驾驭教材。并做到备教材、备学生、备教法、备学法、备学生活动。做到了无备课不进课堂。其二, 注重了课堂教学的研究, 突出了学生的主体地位和教师的主导作用, 把培养学生自主学习、主动探究、合作交流的意识、习惯作为重中之重, 培养了学生能力。自己所担任的五年级数学科在期末期中三次测试中都在前2名。这与课堂教学有直接的关系。

  3、重视对特殊生的培养

  为发展学生特长, 自己把优生优培工作贯彻在始终。学期开始在摸底的基础上找资料进行辅导和自学, 并把星号题、思考题让他们钻研, 教师加以指导。

  为抓好后进生的辅导工作, 建立了后进生档案, 分析每一位后进的原因, 制定了辅导计划及措施。并落实到实际教学中, 采用“一帮一”, 教师从后进生的心理、学习习惯、学习方法等方面入手, 持续不断帮扶, 逐渐缩小了差距。

  4、单元过关考试是进行查漏补缺的一种好方法。这一年来, 每上完一个单元都进行测试, 发现问题及时补救, 并进行针对性练习, 杜绝了漏洞。对每次测试进行质量分析, 平日教学从课堂教学、总体评价、改进思路每周进行一次反思。有利于扬长避短。

  本学年, 虽然做了一些工作, 但离学校的要求还差的远, 教改的力度还不够, 学法指导还是今后的一个重点。在今后的工作中扬长避短, 努力工作, 把教育教学工作做的更好。

  三、以身作责, 给学生树立良好的榜样

  一走进我们龙王庙中心小学, 就会被她浓浓的学习气氛所感染。在一年来, 教育局领导多次来我校检查指导工作, 予以很多的关怀。中心校领导更是严格要求, 从制度上给予我们更高的进步台阶, 而更多的老师早来晚走, 更给了我们学生良好的榜样。而我作为一名支教老师, 有着其他老师不具备的条件。我们生活在学校, 有了更多的与孩子朝夕相处的环境。每天早晨, 我第一个走进教室, 迎接孩子们的到来, 晚上, 送走所有的孩子, 再关上教室的门。在给孩子良好榜样的同时, 也对学生的安全提供了切实的保障, 对此, 我无愿无悔。

  四、一年来的成绩与经验

  在这一年来, 我通过不断地学习、研究、反思各种教学方法, 使自己在新课改的春风下, 以新的姿态来融入教育教学中去。努力实现素质教育和科学发展的精神, 教育学生做人与学习并重, 知识与技能等会值, 在有限的时间里提高自己的学习成绩, 让自己养成习惯, 并影响着孩子的今后的更长远的路。在上级严格要求与细心关怀下, 我们龙小这片沃土上的学生也取得也相应的成绩, 在上学期全区期末各中心校四年级语文抽考中, 我们班取得了全区第一名的好成绩, 但我们仍不能满足。今后还要继续努力, 服从上级的安排, 为党和国家教育事业多做贡献。

  教师年度工作考核 篇6

  一学年来, 本人担任了初三两个班的数学教学工作和一个班的班主任。在教育教学工作中, 坚持党的教育方针, 面向全体学生, 教书育人, 为人师表, 重视学生的个性发展, 重视激发学生的创造能力, 培养学生全面发展, 尊重学生, 发扬教学民主, 使学生学有所得, 不断提高, 从而不断提高自己的教学水平, 并顺利完成教育教学任务。

  一、加强师德修养, 提高道德素质

  我在工作中, 认真加强师德修养, 提高道德素质。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。严于律已、以身作则、为人师表。

  二、加强素质教育理论学习, 提高教育教学水平

  在工作中我积极学习新的课改理念, 加快教育、教学方法的研究, 更新教育观念, 掌握教学改革的方式方法, 提高了驾驭课程的能力。在教学中, 我大胆探索适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导, 引导学生学会学习, 提高学生自学能力;同时为学生提供机会, 培养他们的创新能力。

  做为一名教师, 教学是我的基本工作, 而教与学是一个良性互动的过程, 在教中学, 在学中教, 才能实现自己在业务上的进步与飞跃。在今后的教育教学中, 我将严格要求自己, 努力工作, 发扬优点, 开拓前进, 为美好的明天奉献自己的力量。

  教师年度工作考核 篇7

  一年来, 我带领工作室的伙伴们逐步成长。时间匆匆流逝, 转眼间, 已经一年多了。一年多的工作、学习和实践虽然让人紧张、繁忙, 但是我感觉收获多多, 感慨多多。

  一、积极学习。

  在这一年中, 我按照《名师工作室管理细则》的具体要求认真地学习教育理论, 在理性认识中丰富自我。深入钻研教材, 课程标准, 研究教法, 体会新课程的性质、价值、理念, 提高自己的业务能力。细读了苏霍姆林斯基编著的《给教师的一百条建议》一书, 并做了一万余字的学习笔记, 并写出了心得, 发至我的工作室网站及博客中。在工作中尝试着把教育家、专家的理念变成课堂的实践, 用教学理论指导自己的教学, 并结合自己的特点和研究主题, 不断探索并努力形成自己的教学风格。

  二、努力实践。

  1、积极开展并尝试高效课堂的实践与研究, 勇于承担名师工作室的研究课和学校对外公开课。

  2、积极参加名师工作室以及学校的各项相关活动、培训, 在活动中本人力求做到以提高自身素质为准绳, 以提升新课程教学理念为基准, 在培训活动中自身能力得到了锻炼和提高, 自身素质得到了不断更新。

  3、积极参加听课、评课等活动, 积极参与到集体备课与研磨课活动当中, 在研讨活动中能就课堂教学、教材教法及教学实际问题进行切磋交流, 真正模范的起到了名师的辐射带头作用。从而也促使自己在实践中不断感悟, 在感悟中再次不断提升。

  一年中在校听课评课20多节, 并积极配合物理教研员完成了章丘市23节优质课评选活动, 发挥了名师的作用, 同时使自己的教育教学水平也有了再次提高, 通过听课评课也再次使我认识到年轻的教师, 真正需要我们去带动, 去帮助使其尽快成长为一名年轻的骨干教师, 帮助他们挖掘教材的深度和广大, 思想汇报专题使其较快具备驾驭教材的能力。

  在一年的支教工作中, 积极发挥优秀教师和名师的传帮带作用, 积极主动地配合章丘市圣井中心学校的校级领导组成评委, 多次参加各组室的听课研磨活动, 使那里的老师的教育教学水平有了大幅度的提高, 教师的观念也有了一定的升华, 深受当地领导和老师们的好评, 因此本人再次被评为章丘市优秀教师。

  三、不断反思。

  在不断的探索和研究中, 我认识到下面是我们所有教师都应要努力追求的:

  当好教学活动的组织者, 在学习和研究中, 我认为教师要充分信任学生, 相信学生有完全学习的能力。要把探究的机会交给学生, 让学生充分展示自己学习的过程。新课程实施的灵活性大, 教师难以驾驭教学行为, 课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。

  以上就是“教师年度工作考核(通用7篇)”的论述。

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