学生工作总结(15篇)

　　今天给大家介绍的是学生工作总结(15篇)，学生工作总结的详细内容:学生工作总结(15篇)

　　总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析， 得出教训和一些规律性认识的一种书面材料， 通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点， 让我们一起来学习写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编帮大家整理的学生工作总结， 欢迎阅读， 希望大家能够喜欢。

学生工作总结1

　　不知不觉， 两年的大学生活过去了， 我们迎来了又一个暑假。30多天的长假， 我找了一份假期兼职做——住友酒店服务员兼职， 想为将来毕业后融入社会做好准备。

　　回顾这次30天的打工经历， 对我影响最深的还是刚开始的面试的半个小时， 因为它改变了我对滨海的成见， 让我认识到学校强调的的那几样进了社会还是很实用的；其次， 我在大概摸清行情后选择在酒店打工， 后来证明这提前的考虑是必要和成功的， 这份短工挺适合我， 做事就得未雨绸缪、有备而来。

　　回到家乡即墨的第二天， 我就去街上到处转了转， 看看“行情”如何。我发现只有各个餐馆、中小型饭店普遍在招临时工， 宾馆、大饭店不要短期工。和朋友一起分析了一下， 餐饮业用工量， 这就对了——首先， 我们即老百姓普遍重视饮食， 到了盛夏， 很多人都不爱在闷热的家中厨房做饭， 转而选择出去下馆子；第二， 这里是历史文化名城， 假期会有很多游客来这里观光， 他们当然会去美食街、美食城品尝淮扬菜了， 这批客源回去中档饭店和有特S的餐馆；还有， 最重要的一点就是， 在我们这里高考放榜以后， 每家都必须在饭店举行宴会， 邀请众多亲朋好友参加， 祝贺孩子顺利成才、考上大学， 这是我们这里中高档酒店火爆的客源。这三类消费者的消费是有明显分类的。

　　根据上面的摸底， 我决定就去生意最火、并以散客居多的美食街上的游客饭店应聘， 因为他们在假期生意明显忙于平常， 会需要短期工， 这样我找到一份合适工作的可能性比较大。

　　从城中心的广场那儿找了三家餐馆的招聘广告， 记下了电话号码后， 我一一联系了对方， 最终决定主攻位于“美食广场”里的“住友酒店”， 以前我在那里吃过饭， 对那儿有些了解， 总体环境不错， 离我家也不远。

　　第一天去面试并且试工。面试的过程比我想象的简单， 住友酒店的经理让店里平常负责的张头儿（姓张， 他让我们这么叫）和一位骨干店员考核我们这次去的五个人， 最终要留三个人。

　　第一天的详细情况就不一一道出了， 但是有几点令我感触很深， 也是我这次打工最重要的收获， 再次要告诉大家。首先， 通过面试的我， 在这里不禁要做一下感慨， 平时在学校我也总是抱怨学校这里不行、那儿不好， 认为我们在滨海没学到什么东西。这次出来打工应聘倒让我对学校的那些规定有了另一面的认识， 比如， 酒店有几条硬的规定， 要我们必须满足：

　　第一普通话要好， 这条是因为来美食广场的很多都是外地游客， 而我们这个老城里的人很少有普通话标准的， 包括大学生， 一般也就在省内上学， 普通话都没练好， 店里在招聘时特别强调普通话要过硬。我滨海校园内必须说普通话， 并且咱们滨海又很重视学生的普通话训练， 所以语言这一关， 我在五个人里是排第一的， 一下给自己增加了不少好印象。

　　第二， 酒店要求我们肯吃苦。面试时是这样的， 张头儿突然问：“你如果我们招你们是要你们来打扫卫生、特别是打扫卫生间的， 你们还做吗？”一听这话， 我们五个当时就愣了， 都相互看着， 估计他们四个和我一样都在想：不是说招服务员吗， 怎么来了要打扫卫生间啊？“如果这样你们还做吗？”张头又问了。他是个30多岁的中年男子， 看上去就是个比较精明的生意人， 我们几个这会儿的心思他肯定能看出来。我的内心也在快速“权衡”着：我就放假30多天， 来打工主要是增长一些见识， 反正我们这样的学生又不能做什么很有技术含量的工作， 所以一不要想工资很高很风光， 二别想工作很轻松自在。我们在店里面， 再不济， 还有空调吹呢， 如果在大酒店穿制服、当门童， 虽然潇洒， 但是这种天得多热啊。况且在学校， 我们也是总要打扫卫生， 还常打扫厕所， 在这里怎么就不能做了呢， 虽然有些丢人， 可是还能拿薪水， 要比在学校强呢， 呵呵， 就干吧。于是我打破沉闷， 问道“那张头儿， 之前说的800元加两顿餐的条件变吗？”“当然不变， 还有像客人喝完的啤酒瓶、饮料瓶你们都收拾好， 卖了以后钱算你们的奖金。你还愿意在这做吗？”张头儿又追问发话的我， “我做， 年轻人， 有什么不能做的。我们学校的卫生包括厕所可都是我们学生自己打扫的， 效果还不错呢！”我下狠心说道。“好！你是小王吧， 年轻人就要有这种精神。如果你真愿意做， 我们待会儿再谈谈工作的细节， 明天你来， 带着身份证复印件， 咱们先签了合同， 你就直接上班了······

　　后来真正干了才知道， 我们的主要任务是客人来前布置餐桌、客人走后收拾餐桌、餐具和垃圾， 我是男孩一般不在雅间待着， 只是偶尔给散客上菜。至于之前张头说的打扫厕所， 那只是他用来试验我们的话， 有店里有个老奶奶专门做这些的， 几乎不用我们年轻人管这个。可是， 就是普通话和要打扫厕所这两条“拦路虎”， 让我们一批来的五个学生只留下了两个。一想起这个， 作为滨海人的我， 就会偷着发笑， 心中一阵感慨。

　　假期打工， 我们走出校门、接触社会、了解社会， 通过参与社会实践， 有助于我们增长见识、更新观念， 为将来更快的融入竞争激烈社会打下基础。

　　社会是一片更广阔的天地， 是比学校更大的课堂， 希望毕业前还有这样的社会实践机会。大二暑假住友酒店兼职让我收获了很多。

学生工作总结2

　　加入女生部已经快两个月了， 在这里我要感谢各位部长还有同事们对我的帮助， 使我更快地融入这个集体。

　　一、工作概述

　　主要是概述“普通话形象大使”这个活动。（这是按计划上的工作简介）

　　初赛：10月25、26日做策划书， 27日部长修改策划书， 

　　总结小贴士和策划书工作。10月28、29日我和成通负责做初赛宣传PPT， 30、31日， 干事分组进行下班宣传。11月1日至4日， 找初赛和决赛材料， 做决赛PPT模版。11月5日部长审核材料， 确定初赛流程， 分配工作。6日， 初赛负责选手签到。

　　决赛：11月6日发飞信通知入选选手， 感谢未入选选手。至7号和成通完成决赛宣传PPT， 8、9号进行下班宣传并飞信通知选手将个人PPT及节目发到部门邮箱。10号和成通打印嘉宾席等东西， 联系租话筒， 彩排主持。11日， 主持。

　　二、工作反思

　　1、执行力问题：部长布置的任务不能及时、准确地完成

　　（1）、开会时记东西不清楚、不细致， 找易错词不对；

　　（2）、决赛PPT模版是部长要求1日至4日就做出来的， 可我直到6号晚上才做出个大致框架， 直接导致PPT完成的质量和时间， 延误了宣传， 这是最大的败笔；

　　（3）、主持稿不主动询问部长， 一直是部长问一次修改一次， 质量不高， 也不能留下充分时间排练；

　　（4）、负责敦促选手发PPT和节目材料， 敦促力度不够， 导致强哥决赛PPT做的时间延误， 且造成选手也没有那种紧迫感， 彩排也不正式。

　　2、与部长交流不够

　　（1）、自己的工作完成情况， 不及时汇报。例如我的决赛模版制作情况， 主持稿完成情况等；

　　（2）、出现意外情况没有告诉部长， 3、4班宣传未到位， 就影响了宣传质量；

　　（3）、写主持稿时不懂一些规则， 用语， 不问部长， 只是自己改， 导致比赛时主持出现了许多错误；

　　3、太依赖网上材料或者部长们， 没有创意

　　（1）、策划书写的很多直接抄的网上的， 没有自己的一个思路， 创意；

　　（2）、各种表格， PPT等都需要部长大面积的修改， 没有形成自己的思路和创意， 太依赖部长。

　　4、没有换位思考， 把自己假设成一个普通观众， 自己想要看到什么， 那我们就应该大力宣传那些观众感兴趣的东西， 吸引观众。

　　三、今后改进的地方

　　1、学会换位思考， 首先要考虑观众想要看什么样的节目， 然后结合活动本身的标准等来确定一个活动大体的脉络， 宣传时也要重点突出这个环节， 我就没有突出视频展示这个环节。

　　2、应该让每个人都有一份自己的不必根据上一届模版的不规范的策划， 上面都有个人创意的点子， 然后再写规范的策划书。

　　3、每个人都必须清楚活动的每一个流程， 而不是一个大概。

　　4、积极和部长交流与自己动手相结合。积极交流的是工作汇报。例如某个老师的工作时间， 某个批条的办公室， 主持用语等常识性问题， 自己动手的是每个人的表格、PPT等， 不要依赖部长的修改， 自己锻炼自己， 没有什么标准不标准的。

　　5、角S转换问题。必须清楚作为一个主持、场下工作人员、烘托气氛人员应该做什么， 是不是可以嬉皮， 讲话， 不能像我主持还是不严肃。

　　6、个人效率问题。我总是忙， 又没有个结果， 没有有效的分配时间， 把所有的工作都堆到一起， 效率低下。

　　7、细节一定要抓紧。对每一个邀请的人， 要用的物品都要再三确认。要确定专人负责， 看嘉宾是否回信， 看物品是否送到， 看道具是否有错误， 能否及时改正， 出错怎么办等都要细化。这次工作中学会了很多东西， 懂得协调他人， 安排时间等都有了较大的进步， 也暴露很多不足的地方， 希望以后整个团队取长补短， 越来越完美。

学生工作总结3

　　20xx年， 在校领导的亲切关怀下， 在院领导和老师的鼎力支持下， 文史学院以加强基础文明教育， 培养学生良好的学风为重点， 树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识， 探索新形势下学生工作的新方法， 新载体， 扎实有序开展各项工作。在指导和培养学生成才的过程中， 充分调动班主任、辅导员以及学生干部的积极性， 团结和带领同学们进行自我教育、自我管理、自我服务， 创造有益于同学们身心健康发展的学习、生活、工作环境， 促进同学们德智体美劳全面发展， 成为社会主义建设的合格人才， 确保了学校党委、行政的各项政令在我院学生工作中的贯彻落实畅通， 圆满完成了各项任务。我院出S的完成年初提出的“三个确保”：全年确保学生无安全事故发生， 毕业生初次就业率保持在90%以上， 学生学费缴款率99%以上。

　　现将本学年学生管理管理工作总结如下：

　　一、组织领导

　　1、领导重视， 机构健全

　　学院党政领导十分重视学生工作， 认为学院的稳定、和谐重在学生。学院领导班子会议、教师大会、院务会议、党总支会议多次对学生工作进行专题研究。院长夏子科和书记卢秉利经常召开学生辅导员和班主任工作会议， 了解学生工作情况， 全力支持学生工作。对学生中发生的棘手难题， 亲自参与处理。我院班子成员的五位领导全都担任班主任， 管理班级， 深入学生工作的第一线。学院组织机构健全， 设有学生工作领导小组、安全工作领导小组、就业工作小组。

　　2、制度健全， 队伍保障。

　　学院学生工作的各项制度健全， 强化班主任责任意识， 明确班主任的责、权、利， 优化办主任队伍， 选配好大一新生班主任。辅导员队伍团结协调， 既分工又合作， 创造性的开展各项工作。

　　3、经费支持， 保障有力。

　　学院每年投入大量经费， 用于学生专项工作， 支持、保障、促进学生活动的开展。学院用于学生工作的专项经费约三万余元， 并从学院行政经费中拿出一部分用于学生各项活动和就业工作开展， 提高班主任津贴和院优秀班主任的奖励额度等。

　　二、思想教育方面

　　1、以专题教育为抓手， 开展系列教育活动。

　　认真开展新生开学典礼及家长见面会、新生专业导学入学教育， 新生军训教育、新老生学习经验交流会、大学生诚信教育、安全教育， 考研、公务员、选调生经验交流会、就业动员大会、网络新闻评论大赛、优秀课堂笔记评选等， 邀请校外专家开设专题讲座， 开展“语文写作与教学论”专业教育讲座、开展“诚信”、“感恩”、“自律”主题系列思想教育活动， 通过专题教育， 弘扬并培养学生的“爱国、诚信、谦虚、自律”的优秀品质， 教育学生要心存感恩， 努力学习， 不断奋进， 以优异成绩来回报学校、回报社会， 同时提高大学生的思想政治素质。

　　2、创新活动载体， 提升学生专业素质。

　　结合本专业的学科特点， 提高学生专业技能， 我院多次组织学生开展各类具有专业特S的活动， 例如参加各类征文活动， 如纪念红军长征胜利80周年征文《祖国在我心中》活动、20xx年度“一校一书——经典、精读、经世”读书心得征文活动、“感恩图强”致长辈的一封信等活动。每学期开展大型的专业活动， 上学期开展“写给最美的妳”诗歌征集活动、“三尺讲台、展我风采”讲课比赛活动， 下学期开展中华经典诵读大赛。文史之星评选、旧物DIY、心理情景剧大赛、安全知识竞赛等具有专业特S的文化、体育、科技活动培养学生的艺术修养、创新能力和实践能力。

　　3、加大宣传力度， 树立先进典型。

　　利用《文理文史助手》微信平台， 及时通报学院各项工作， 传递正能量， 引导学生求真向善， 现已有近1.7万人关注， 基本覆盖我院全部的学生；并且还利用学校的四大媒体、校团委、学生会的微信平台和学院自己的网站、微博、微空间宣传文史学院。在20xx年湖南省大学生“两学一做”电视知识竞赛中我院学生代表学校参赛获一等奖。

　　4、积极开展志愿者活动， 提高学生公益意识。

　　我院社会实践部今年开展10项主要志愿者服务工作， 分别是：别等母亲流出浑浊的泪水——保卫沅江行动；“东风小学”公益讲堂；熄灯一小时；三下乡， 关注留守儿童社会实践活动；军训服装捐赠活动；文史学院党员关爱康复儿童志愿活动；爱在初春， 把爱的声音带进无声的世界；“心手相牵， 与爱‘童’行”——阳光助残活动；小小交通执勤人， 争做文明出行者；“旧衣暖冬_让爱远行甘肃”旧衣物捐赠；无偿献血等， 这些活动得到了常德日报、常德晚报、常德民生报、红网常德站、常德政府网等多家媒体报道。志愿者们申报的湖南省大学生德育实践项目《“情暖夕阳， 送爱归巢—关爱空巢老人行动”》也在积极开展中， 争取关爱更多的空巢老人。我们的“三下乡”青年志愿团队也被评为“优秀团队”。

　　三、学生日常管理工作

　　1、完善学生档案信息。

　　掌握学生的基本信息是开展学生工作的基础。学院建立了学生电子信息库， 包括学生的家庭住址、毕业学校、联系电话等信息。同时制定了各班学生基本信息册， 为辅导员、班主任、学生会开展工作提供方便。

　　2、教务学工联动， 狠抓学风建设。

　　学院班子成员值班制， 每天一名领导值班， 负责当天的学风检查， 学工办协同检查；团总支、学生分会也安排一名学生值班， 负责查课；教务办负责检查老师的教学情况。开展“零手机”进课堂活动， 教室前排悬挂手机袋， 学生进教室就把手机放进手机袋中， 严禁课堂上使用手机。各班有专人负责考勤工作， 学生会学习部和纪检部对考勤工作进行检查， 辅导员对考勤结果进行督察， 并针对不同情况及时作出相应处理， 每周予以通报。年度考勤率为95%以上。副书记协同学工办四位辅导员开展文明督察， 每天早上6：40和7:40两个时间段在T3楼下执勤， 检查学生带早餐进教室、不文明着装进教室和早自习出勤率等情况， 起到了良好的效果， 年度早晚自习出勤率达99%。加强学生诚信教育， 加强学生纪律教育， 本年度没有学生违纪受到学校处分的学生， 违纪率为零。本年度， 学校学工部开展流动红旗制度， 每周对宿舍卫生、早餐文明监督、早晚自习、辅导员下寝等情况综合排名， 文史学院每周都名列前列， 在十次流动红旗评选中， 文史学院排名第一1次， 排名第二2次， 排名第三2次， 共计6次在前八名之列。尤其是在下学期， 随着工作的推入和师生的不断提高重视， 所有排名都在前五。文史学院也采取流动红旗评比制度管理班级， 狠抓学生学风建设和管理， 取得了实际效果。

　　3、规范评奖评优工作。

　　评奖评优工作是日常管理工作中的重要内容， 又是涉及学生个人利益的重要工作。做好评奖评先工作有利于创造积极向上的氛围， 有利于减少矛盾， 有利于安定团结。在各级各项评优评优、奖学金评定过程中， 学院坚持公开、公平、公正的原则， 要求各级推荐、评选小组， 组织到位， 程序到位， 集体评议， 并公示三天。最后， 由院务会讨论确定名单。20xx年的学生各类评奖评优工作顺利完成。

　　4、认真处理违纪、休学等事件。

　　学校下达的处分文件在第一时间内通知学生本人签收， 电话通知学生家长， 并及时对违纪学生进行教育。此外， 协助教务办做好学生的休学、转学、退学和参军等各项相关工作。

　　四、贫困生资助工作

　　资助工作规范有序开展。按学工部要求调查、认定经济困难学生， 分清困难等级。组织学生申请助学贷款， 及时做好欠款欠息的催缴工作。根据实际工作需要设定学院勤工助学岗位， 优先安排特困生上岗， 积极向校勤工俭学中学推荐助学人选。根据学工部要求， 进行精准帮扶工作， 组织受资助的学生参加资助仪式， 做好学生勤工俭学工作的指导和管理。联系社会力量和班主任、党员老师的力量， 为学生介绍家教和社会上的勤工助学岗位。在资助过程中， 积极开展学生的感恩教育和诚信教育。

　　五、心理健康教育工作

　　1、心理健康工作定位明确。

　　把心理健康工作看作是学生思政工作的重要组成部分， 以跟踪、预防为主， 有效的开展心理健康工作。积极配合校心理健康中心的各项工作， 及时了解和掌握学生的心理健康状况， 按要求上报有关情况， 针对不同个体， 采取不同方法和手段， 把不利因素控制在最小范围内。

　　2、逐渐规范心理健康工作。

　　完善心理信息员队伍， 学生会设有心理部， 各班设有心理委员， 确保心理委员及时反映各类情况， 组织心理委员参加学校的心理健康知识培训。排查、了解有心理问题的学生， 建立学生心理档案， 关心他们的生活和学习， 帮助他们走出困惑， 快乐的学习和生活。根据心理健康指导中心的要求， 协助做好16级新生和14级学生的心理测试工作， 并做好相关的跟踪工作。

　　3、继续依托成长辅导室为平台， 开展学生成长服务。

　　培养朋辈辅导员， 指导学生开展相关活动。朋辈辅导员既是成长辅导室的工作队伍， 又是学院心理健康教育的对象。对朋辈辅导员传授一些心理健康教育知识， 指导他们开展一些普及心理知识、促进心理健康的活动， 不但培养了学院心理健康教育的队伍， 也很好地在学院进行心理健康知识教育。指导学院心理部举办“5.25”心理健康系列活动、“冬日暖阳”大小共十多次活动， 并根据大学生的心理状况以及喜好设定相应的活动主题， 帮助学生们在放松中学习， 在实践中锻炼。每个活动经过精细的策划后后举办圆满成功， 并撰写相应的总结上交至学校， 广泛宣传， 在学生们中间普及心理健康知识。活动得到了学生的积极支持和广泛好评。

　　六、学生公寓管理工作

　　加强与学校宿管中心的联系， 扎实做好学生公寓管理工作。认真做好校外住宿、假期留校学生的审批及教育管理工作。平时， 辅导员每周定时下寝两次， 走访学生寝室， 了解学生的生活、学习各方面的情况。及时解决我院学生存在的问题并提供帮助。积极组织学生参与学校组织的大学生公寓文化节， 创建文明示范寝室、温馨寝室、党员示范寝室、干部示范寝室。

　　七、科研与理论研究

　　在工作经验积累的基础上， 加大理论研究， 用理论更好地指导工作实践。今年， 我院学生工作方面， 有一项校级党建重点课题陈馥珺老师的《新媒体视角下深化高校学生党支部“两学一做”学习教育路径探索》（DJZD1606）， 发表工作研究论文共计十一篇：《湖南省高校本科学生诚信状况调查报告》， 《高校诚信体系建设的探索与构想》， 《对构建地方高校学生党员培训长效机制的思考》， 《湖南高校校训特点探析》， 《试论如何做好离校未就业高校毕业生的职业指导》， 《用“中国梦”培育当代大学生学业生涯规划新价值》， 《从中美比较中谈推动高校职业指导工作》， 《抗战精神融入大学生爱国主义教育的路径探析》、《以人为本视域下高校家庭经济困难学生资助工作的几点思考—以湖南文理学院为例》， 《新媒体视角下高校学生党支部“两学一做”学习教育路径研究》， 《社会主义核心价值观下的高校辅导员的非对称性研究》。

　　八、工作中团队所获荣誉

　　历史13101班纪执政、凌翠萍代表学校获得湖南省大学生“两学一做”电视知识大赛一等奖（*湖南省委教育工委）

　　先进党总支（*湖南文理学院委员会）

　　军训先进单位（湖南文理学院）

　　运动会甲组女子团体第五（湖南文理学院）

　　体育道德风采奖（湖南文理学院）

　　校女子篮球赛第一名（连续五年湖南文理学院）

　　军训视频大赛一等奖（校学工部）

　　“学雷锋三关爱”志愿者服务活动中被评为优秀组织单位（常德市环保协会）

　　优秀志愿者团队（常德市恒德志愿者服务中心）

　　第五届女生艺术节优秀组织单位（湖南文理学院学工部）

　　学雷锋活动优秀组织单位（校团委）

　　校园橱窗文化大赛创意奖（校团委）

　　暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队（校团委）

　　优秀心理部分会部门（校学工部）

学生工作总结4

　　本学期我担任初二年级的英语教学工作， 为此我针对学校安排一对一精准扶贫帮扶教学， 我把帮扶的重点放在对李涛的学习的辅导上， 并制定了详细的帮扶计划， 经过我耐心、细致的帮教工作， 学生的帮扶， 家长的支持， 学困生取得了明显的进步。

　　一、具体帮扶措施

　　1.加强思想教育

　　此学生在与同学的相处之中， 往往有自卑心理， 所以要帮助他克服自卑心理， 树立自信心。如果认为从主科学习中树立自信心比较困难， 可以从副科入手。经常找帮扶对象谈心， 平均每周谈话一次， 每月月考结束谈话一次， 帮助学生树立自己能学好、能进步的信心。

　　2.加强关注程度

　　在平时的教学中， 多关注这名学生， 做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正， 对他进行正面引导和必要的辅导， 鼓励该生的进步。经常与班主任和任课教师联系， 密切关注学生的进步情况， 并加以记录。

　　3.培养学习习惯

　　(1)课前准备

　　每天准备好第二天的学习用品， 或下节课的准备工作， 上课之前要求该生把教材读一遍， 把问题找出来， 把教师预留知识点、重点、难点找出来， 并通过自己的归纳把它总结出来。起初可以放宽要求， 只要完成其中的部分内容， 循序渐进逐步完成。

　　(2)上课环节

　　首先要告诉该生应该精神饱满进课堂， 把所有与课堂内容无关的事情都抛在一边， 认真听讲， 做到边听边想边记， 养成手脑并用的好习惯。对于该生起初会很困难， 但要鼓励学生坚持， 哪怕一堂课只记住一两点， 那也是学习成果。

　　(3)练习环节

　　课堂练习要认真对待， 如果不会可以请小组成员帮助解决， 不懂就问而不是不懂装懂， 但绝不能不会就算了， 当然难一点的题可以放过。课后练习也就是作业要认认真真地完成， 按时完成， 时间观念强， 不拖拉、最好要独立完成， 绝不能抄作业。

　　4.鼓励学生帮助

　　通过鼓励组内优秀生的方法， 来帮助此学生。教师与学生的接触时间总是比学生们在一起的时间短， 让优秀生在平时的学习中多帮助他。同时可以从这些同学中间了解学困生的各种情况。

　　二、总结体会

　　1、要关心、爱护帮助学生。

　　任何学生、任何人都有优点和缺点， 对于优生的优点是显而易见的， 而对相对差一点的学生则易发现其缺点， 而看不到其优点， 这种现象是不利于学生进步的。作为老师， 应尊重他们， 进可能地去发现他们的闪光点， 爱他们， 爱是具体的， 渗透在对学生的一言一行中， 慢慢地去感动、感化学生。应该用发展的眼光来看待学生：差生的今天比他的昨天更好， 即使不然， 也应相信他的明天会比今天好。虽然他们有缺点， 但他们同样懂得爱， 而且更需要爱。他们也是孩子， 厌恶、责骂只能适得其反， 他们应享有同其它学生同样的平等和民主， 也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。

　　2、关爱学习存在困难的学生， 就是真正做到以情动人：

　　(1)做到"真诚"二字， 教师不应该有丝毫虚伪与欺哄， 一旦学生发现"有假"， 那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏"， 因为他们缺少辨别能力， 他们会说："老师是说给我们听的， 才不是那么回事。"结果是真的也变成假的了。

　　(2)做到"接受"， 即能感受他们在学习过程中的各种心理表现和看法， 如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠， 错误的想法和指责等， 信任他们， 鼓励他们自由讨论。

　　(3)做到"理解"二字， 即通过学生的眼睛看事物。正所谓外因通过内因起作用， 教育者对他们的厚爱定会使他们实现向"自我学习、自我管理"的转变。

　　3、了解学生各方面的现实情况。

　　要做好他们转化工作， 必须全面调查了解学生， 对其各方面情况做到心中有数， 这是做好转化工作的基矗要充满信心地去亲近他们,成为学生真正的“朋友”和“知心人”， 并进一步认真、仔细地分析他们后进的原因。

　　总之， 一个学生思想觉悟的提高、道德行为的形成、学习成绩的取得都离不开教师平时的关心和呵护， 而对他们的转化， 更应倾注不懈的努力， 在实施素质教育的今天， 更应更新观念， 探索新的教育方法， 努力做好他们的转化工作。

学生工作总结5

　　年月， 环协换届， 级协会委员会为侯、魏、李三人， 在换届后， 三人的能力不及上届， 了凡事“平等商议， 解决”的工作风格。在的半年里， 仨全力以赴， 了协会招新， 新会员大会及新会员破冰， 的将环协乐观温暖的风格展现给大一小孩， 校内环协品牌活动， 还了许多环协历史上的“次”。能力， 在活动组织上了问题， 下面， 三人将环协半年来的成就与问题总结如下。

　　年几大成就：

　　1、协会的传承

　　环协得以在校园内有的口碑， 得益于环协的协会气氛， 是协会前几届老人留下的宝贵财富。今年摆摊招小孩时协会的骨干们就给小孩了轻松的形象， 随后的会员大会、面试、破冰活动中， 也尽的把协会的文化展现给大一小孩， 小孩也被文化所吸引感染， 把环协当成了生活的一。环协精神能一代一代传下去， 协会才能。

　　2、协会阵容的空前齐整

　　今年环协骨干集体早在去年月就一起合作， 彼此非常熟悉， 接手环协工作后几乎不需要磨合， 直接能很的工作， 这是上届给留下的财富， 今后也需要让小孩们多合作搞活动， 让早点熟悉， 不要和华哥那届一样， 后来才从班里拉人进环协帮忙。

　　今年阵容可以说环协史上最整齐的一届， 除了开学前有人不可抗力退出协会， 几乎退出的， 骨干们都努力， 可惜仨把部长们组织调配好， 辛苦了大家。

　　3、迈上新高度

　　今年理事长麦子的关系， 同绿驼铃的关系空前的好， 承办了绿驼铃发起的“校园清汞”活动， 并且两次请到了绿驼铃来培训， 双方还商量了更多的合作项目， 相信再未来会有更多合作。本土ngo， 绿驼铃很不错的。

　　偶然机会， 今年还同李洁老师与“绿S志愿者之家”了， 并且合作了“国际爱护动物行动周”活动， 也积累了宝贵的环教经验， 为协会明年申请“根与芽”打下了基础。

　　小斌与， 今年也揽到了的申请机会， 当时三人正在忙的申请， 加入， 错过了后来的社团能力建设项目和全国性节能减排项目。提醒后来人， 是个机会， 明年要抓住。

　　在做小额资助项目的时候， 也同了的， 项目能， 以后同北京合作的机会会更多。

　　值得一提的是， 绿驼铃的清汞项目是同“北京地球村环境教育中心合作的。

　　同的合作要， 能学到不少东西， 今后应该， 合作时要注意“有多大碗乘多少饭”， 不要揽下项目的时候很爽快， 真正做起来人了。

　　4、同兄弟院校环保社团新一届人。

　　华哥去年和高校环保社团关系搞的不错， 这和去年有全市范围的活动系——月的交流会， 月的“万米龙”和“水果贺卡”， 能和高校社团混的很熟。

　　今年接手协会工作以后， 如何维持关系成了协会的一大难题， 好在后来广州交流会、“行动周”和“清汞”项目， 的老朋友们了， 也认识了达协的新朋友。上该到的社团都到了。不过大家的关系和去年相比淡了， 问题需要努力去解决， 交流要的， 人关起门来做活动是不行的。

　　5、同学院、学校老师关系。

　　接手环协后， 用侯哥在学生会的优势， 同院里和学关系一直都很， 有事宋老师一贯的支持， 是项目， 宋老师跟着操了不少心；小斌了同韩志勇老师的关系， 韩老师对环协的热心， 帮助了黄河水项目。“生命之水”项目中又与赵霞老师；在申请办公室的过程中又了李仕国经理的帮助。协会应该“走出去”， 学校里的关系放松， 离开学校很难发展的。

　　今年环协与社联的关系也“”了， 有骨干任职于校广播站、校学生会、校记者团。使得寻求支持变的容易。

　　6、多了很多个“第一次”

　　学期里， 环协次申请到了的“大笔”资助， 次了环教活动， 活动做的有些手忙脚乱， 不过总归是次。宝贵的经验要传承下去， 是做项目的经验， 一直都在担心做项目后继， 润古的“绿S梦想”和谷歌的“益暖”项目在做的时候都需要带小孩。麦子同学也在到处找小孩发培训资料， 目的让小孩们尽早项目， 接触项目， 带起来也轻松一点。其实说到底再怎么带闲的， 只要小孩们肯学， 学会做项目很轻松的， 缺的只是一点老人的指点。

学生工作总结6

　　为了对本学期各项工作进行总结与反思， 同时表彰本学期系部优秀积极的学生干部。循环经济与低碳经济系于20xx年1月4日晚19：00在教学楼117教室召开了本学期学生工作期末总结暨表彰大会。出席本次大会的领导有李可副主任、 党支部李贝贝副书记、洪佳勤辅导员、吴维辅导员等。

　　会议伊始， 由李贝贝副书记为本次大会致辞， 她指出学生干部在工作过程中要学会做事， 学会做人， 学会做干部。学生干部， 既是学生， 又是干部， 两者不可分割。同时提到学期已接近尾声， 我们要总结过去， 计划未来， 承前启后， 为接下来的系部工作做下良好的铺垫， 进一步研究探索新形势下我系的自身建设和工作方向。接着， 系团学主席团代表董瑞龄和系心协会长代表林世坤分别上台对本学期的工作进行总结,并对下学期的工作进行展望， 希望系部各组织成员完善各项工作， 吸取宝贵经验， 继续进步， 取得更好的成绩。同时就过去工作中出现的缺乏严密性和组织性等问题进行反思和总结， 希望在接下来的工作中能够积极改进。最后， 对优秀部门、优秀干部、优秀干事、优秀班级、优秀班干部等进行表彰颁， 鼓励广大学生干部以此为榜样。

　　最后由李贝贝副书记进行学生工作全面总结， 她对学生干部们这一学期里面的努力与付出表示肯定， 同时也提出了学生干部要学会自我教育， 自我管理， 自我服务， 以身作则， 做好本责工作。洪佳勤辅导员就期末“诚信考试”发表讲话。她指出作为学生干部， 要做好模范带头作用， 杜绝作弊， 诚信考试， 要认识到作弊的严重后果。

　　一分耕耘， 一分收获， 通过这次工作总结大会， 系团学和系心协全体干部将在今后的工作中总结经验、吸取教训、不断创新和突破， 同时也将会以此为新的起点， 找准自身定位， 将精力投入到今后的工作中去， 更好的服务同学和老师， 推动今后的工作更上一个台阶。愿下学期再添羽翼， 共同翱翔于天际。

学生工作总结7

　　xx系学生党支部依照学院党委相关要求， 于20xx年12月正式成立。党支部下设支部书记一名， 组织委员和宣传委员各一名。两年来， 在上级党委和xx系党总支等各级领导的关怀下， 在党支部全体党员同志的鼎力合作和支持下， xx系学生党支部全体成员团结协作、奋发向上， 圆满地完成了各项党务工作。现将我党支部两年来的工作做如下总结， 请各级领导和同志批评指正。

　　一、本学年支部计划内的各项活动按原计划顺利完成， 并取得了良好的效绩。通过这一年的支部活动， 使我支部成员更加团结， 从而拉近了新老党员的关系， 使新党员在老党员的带领下更加向党组织靠拢， 增强了学生党支部的凝聚力。

　　二、顺利完成了支部新党员的补充。本学年我系学生支部在原有正式党员13名的基础上， 又有12名预备党员按期转正， 支部发展25名新党员， 相关工作有序进行。现本支部有正式党员26名， 预备党员50名。通过学生支部组织理论学习等交流活动， 让新党员熟悉了我系学生支部工作情况。

　　三、在组织建设方面， 每个学生党员在平时更加注重加强党风廉正建设， 自觉坚持民主集中制原则， 定期召开民主生活会。实事求是， 开展批评与自我批评。支部本着成熟一个发展一个， 宁缺毋滥的原则， 稳妥的作好发展工作。我支部发展的学生党员， 在团推优活动中得票均位于各团支部前列。他们中有表现突出的班级干部， 有品学兼优的学生骨干， 无论是在班级的学习生活中， 还是在校内外各种社会实践活动中， 学生党员均发挥了良好的模范带头作用， 受到了我系师生的一致好评。

　　四、发挥学生党员的先进模范作用， 促进学生工作有效开展

　　1、提高素质、树立典型， 扩大学生党员在学生中的影响。学生党员不仅要以身作则， 严格要求自己， 为其他同学在学习和生活中做出榜样。学生党员首先要求自己充分认真详细的学习党性知识， 党组织的组织关系， 以及如何在组织上从一名普通的学生跃变成一名光荣的学生党员的具体步骤以及必须学习的党性知识。把学生党员中的先进人物和突出迹通过宣传栏感染周围的同学， 从而激发同学们的积极进取的学习动力， 树立党员的典型， 扩大学生党员在学生中的影响。

　　2、开展活动， 加强交流， 提高普通学生对党的认识。以团员活动， 带动党日活动， 通过党员、团员之间的交流使同学们知道团员是党的先进后盾。加强学风建设， 使同学们都能遵守校规校纪， 学习的主动性与积极性都有了很大的提高， 同时也使同学们的思想积极要求上进， 严格要求自己， 提高了普通学生对党的认识。这些都是我们学生党员先锋模范作用最好的体现。

　　3、加强建设， 扩大队伍， 学生党员带动发展对象和积极分子共同进步。学生党员以实践主题为出发点， 以体现共产党员先进性为目标， 以校园岗位为平台， 在实践过程中坚持理论联系实际， 务求实效， 在具体实践中不断加强自己的党性修养、并将自己对党的认识与入党发展对象和积极分子共勉。

　　五、在加强党员和干部队伍建设方面， 实行发展党员联系人制度， 支部安排支委成员和支部党员联系入党积极分子。党员干部做表率， 切实做到尽职尽责。密切党群关系， 团结带领大家积极、主动、开拓性开展工作。开展民主评议工作， 进行了年终党员民主评议工作， 结合工作学习实际开展批评和自我批评。进行党员民意调查， 对党员队伍中的优秀进行表彰， 对支部建设中的不足进行研究， 制定措施。

　　六、我支部注重文件建档， xx系学生党支部注重建立健全申请入党人、入党积极分子、预备党员和正式党员名册及有关文书档案的归档工作。注重对各项活动的开展进行及时的报道。第一手材料积累和保存的较为完整。

　　全体党员还应不断学习政治理论知识， 进一步加强政治理论修养， 不断丰富经验。如何切合大学生实际情况开展富有现实意义、形式多样的支部活动， 使组织生活达到教育性、知识性共存， 是我们进一步思考和实践的问题。

学生工作总结8

　　玉贤镇是一个农村集镇， 由于当地土地少， 人口多， 小企业也比较少， 年轻人为了生计只好背井离乡， 远离父母和孩子外出打工。于是， 便出现了大批的留守儿童， 看着这些没有父母在身边照顾的孩子， 老师们心里痛着、爱着

　　一、基本情况

　　学校学生数（246）人， 留守儿童数（136）人， 其中父母一方外出的留守儿童数（112）人， 父母双方都外出的'留守儿童数（24）人。留守儿童占学生总数比例为（55.3%）。

　　二、工作情况

　　玉贤中心小学始终坚持开展“关爱留守儿童”活动， 要求班主任和骨干教师积极行动起来， 伸出友爱之手， 争当“爱心妈妈”和“爱心爸爸”， 为留守儿童奉献一片爱心。

　　（一）建立班主任关爱制度， 要求班主任对留守儿童做到“一口清”。掌握留守儿童家庭背景， 思想状况， 学业成绩， 日常行为， 主要帮助孩子解决学习、思想， 身体及生活上遇到的各种困难， 使他们感到“心有人爱， 身有人护， 难有人帮。”

　　（二）坚持“双访”制度。“爱心爸爸妈妈”经常与留守儿童监护人和在外打工的父母联系， 了解学生学习情况， 与监护人、家长及时沟通， 了解留守儿童的生活及身心健康情况。

　　（三）坚持联络制度。“爱心爸爸妈妈”每月定期以电话、见面、书信等形式与留守儿童的临时监护人联系， 并指导留守儿童给父母写信或通电话， 每年定期或不定期到留守儿童家庭看望留守儿童。

　　（四）创建留守儿童活动室。学校投入一定的经费为留守儿童创建活动室。经常带领留守儿童到活动室看看电影， 看书， 打乒乓球等， 为他们创造活动环境。

　　（五）关爱留守儿童， 进行爱心资金投入。我们为关爱留守儿童做宣传， 为他们购买书包， 为他们过生日， 为其中特别困难的留守儿童减免生活费等， 本学期共投入资金三千余元。

　　三、亟需解决的困难与问题。

　　（一）“留守儿童”由于在情感上缺少健全的关爱和沟通的环节， 容易产生心理障碍。

　　长期与父母分离， 导致留守儿童在日常生活中享受不到父母的关怀， 遇到困难不能从父母那里找到感情的支持， 在学习过程中出现一些差错得不到及时引导， 纠正。久而久之， 便形成一些明显的心理行为问题。心理障碍的产生， 让我们关爱留守儿童的工作难度增加了不少。

　　（二）留守儿童在家没有辅导者。

　　留守儿童的监护人基本上都是年迈的爷爷奶奶， 其中的“文盲”占大多数， 基本上不能在家对学生进行辅导。作业都不能帮助检查对错， 更别说帮助学生拓宽知识面了。在家的所有学习活动基本上都靠学生自己， 学习习惯好的留守学生还好说， 那些学习习惯不好的留守儿童问题就严重了。

　　（三）监护人的溺爱阻碍着学生的健康发展

　　虽然经过我们与监护人不断的交流， 也要求他们不要过于溺爱孩子， 但是效果甚微。作为爷爷奶奶， 他们根本就不管老师们苦口婆心的劝解， 仍然一如既往地溺爱着自己的孙子、孙女。每天怕他们钱少了， 宁可委屈自己， 也总是给不少零钱留守学生， 回家之后也是任由学生玩耍， 从来不加限制。监护人的溺爱给学

　　校的教育造成了一定的障碍， 总会出现“在学校是乖孩子， 在家里是野孩子”的现象。

　　四、深化教育、关爱农村留守儿童工作建议。

　　（一）心理辅导室要配备完善

　　心理辅导室应该是为留守儿童疏导心理问题最好的场所， 我们学校为留守儿童配备心理辅导老师， 随时接受留守儿童的咨询， 根据需求对需要关注的留守儿童进行心理疏导， 在一定程度上解决留守儿童的心理行为问题。

　　（二）组织留守儿童与家长见面会

　　“解铃还须系铃人”， 作为儿童的父母， 在孩子的教育中起着关键作用的， 如果能经常组织留守儿童与家长见面会， 这将对留守儿童的成长起到积极的作用。当然， 组织这样的见面会是有一定的困难的， 经费的投入以及学生家长回乡的组织工作， 这都是一个复杂的过程。但是， 我们相信， 这种活动虽然组织困难， 但是意义同样巨大。

　　（三）给监护人提出明确的建议

　　作为监护人， 他们年迈， 他们溺爱。作为学校， 我们要做的不能只是抽象的告诉他们不要溺爱， 而是应该告诉他们应该怎么做。而且， 要越具体越好， 每天零花钱多少钱合适， 每天晚上应该几点睡觉， 在家应该看多长时间电视等问题， 应该在做充分的调研分析后给监护人提出明确的建议， 相信， 对他们教育孩子会起到一定的作用， 当然， 这也是需要在实践中总结， 在实践中完善。

学生工作总结9

　　本学期以来， 在对学生的思想教育、常规管理、安全防范等方面， 都取得了显著的成效。维持了良好的教育教学秩序， 确保了学生的安全， 促进学生的综合素质不断提高， 为学校的稳定和发展奠定了良好的基础。

　　学生处的各项工作， 之所以能够成功、顺利开展， 我认为， 原因有三：一是学校领导的高度重视、大力支持、指导和其它处室的积极配合；二是各位班主任团结一致、尽职尽责、扎实有效的工作；三是学生干部的积极参与和模范带头。在学生管理的具体工作中， 各位班主任最辛苦， 可以说是每天来得最早、走得最晚的有你们的身影， 工作时间最长、负担最重、压力最大、最忙、最操心的也是你们。借此机会， 我代表学生处向学校领导表示诚挚的谢意， 向各位班主任表示衷心地感谢！

　　下面简要汇报学生处本学期工作：

　　一、学生管理工作总的指导思想

　　在学校党委领导下， 学生处以“创先争优”活动为契机， 紧紧围绕学校“安全与质量年”系列活动， 以确保学生安全为核心， 抓好常规管理， 抓好招生工作， 为学校的稳定、和谐、发展做出应有的贡献。

　　二、分析学生管理工作难度大的原因所在

　　如何在指导思想指导下完成目标任务， 我认为， 首先要清楚学生管理难度大的原因、理清工作思路并采取相应措施， 只有这样才能抓住关键突破难点， 有效开展工作。综合分析我认为， 主要原因有：

　　1、学生管理工作的经常性和长期性：不是周期性（一年、一学期、一月、一周。。。）、不是阶段性、更不是一次性， 它是从早到晚、从周一到周末、从开学到放假， 只要学生在校就离不开管理。贵在坚持， 难在坚持。

　　2、学生管理工作的动态性和随机性：随时随地出现状况， 班主任最有体会。

　　3、生源质量下滑， 双差生比例增大：这是事实， 学习差、纪律观念就差、自我约束能力就差。

　　4、学生差距大：学习成绩（531-92）差距大、年龄差距（最大差距9岁96年-87）差距大、综合素质差距大， 我们学校面积又小：教室分不开、宿舍分不开， 学坏容易学好难。

　　5、问题学生多：吸烟的、喝酒的、打架的、与社会人员交往的、擅自离校的、生理上心理上不健康的等等。防不胜防。

　　6、学生家长的高要求和社会大环境的影响等等。

　　据此分析， 学生处确定了以下工作思路并采取了相应措施， 与班主任一起， 共同努力， 完成了本学期的目标任务， 而且比预期的还要好。

　　三、学生管理工作思路及采取的相应措施

　　1、建好三支队伍是做好学生管理工作的前提

　　（1）处室自身建设：学生处主任及职员具体分工， 明确每个人的职责和责任， 团结协作分工不分家。同时引导大家珍惜工作岗位， 服从领导、服从大局、服从工作。本学期， 学生处人员基本做到勤于工作、乐于奉献、团结和谐。

　　（2）班主任队伍建设：30个班， 29位班主任， 由中层干部、教研室主任、高级讲师、优秀的中青年教师和职员组成， 大家都认真负责， 不论早操晚自习还是值大夜， 所有人员无一缺勤， 个别有特殊情况不能值班都想办法调班换班， 真正做到时间、地点、人员、效果四到位。同时赋予班主任更多的管理权， 最大限度调动投入班级管理的积极性， 本学期的班干部推荐、“三好”“优干”评优的评选、文明宿舍评比、特困学生免学费人员确定、专科段学生国家助学金获得者确定、励志奖学金评选等， 均由班主任初评上报， 班主任都认真负责， 经审核全部合格， 完全尊重了班主任的意见。事实证明， 现在的班主任队伍是一支有战斗力的队伍、是精英队伍。

　　（3）学生干部队伍建设：学生干部是管理学生的得力助手， 是信息的提供者， 是老师的眼线， 是各项常规检查的执行者， 做到选拔好， 培养好， 使用好。本学期， 学习部、卫生部、体育部、舍务部四个部由学生处直接管理和使用， 早操、卫生、晚自习、就寝等各项常规检查全部由他们负责检查， 并量化计分， 应该说在老师的指导下， 这些学生干部真是尽心尽力， 每天6点吹哨起床， 每天晚上9:20开始查晚就寝10点多才结束， 天天如此， 比普通学生付出的要多得多， 干得非常好， 没诉过苦没提过要求， 连一顿工作餐都没有安排过， 任劳任怨， 起一次早睡一次晚都容易做到， 能天天坚持就不容易了， 我是非常感动， 可以说这支队伍为学生的稳定立了大功。

　　三支队伍缺一不可。因此说， 建好三支队伍是做好学生管理工作的前提。

　　2、完善各项规章制度是做好学生管理工作的保障

　　本学期修订了《值班人员管理规定》、《班级管理奖实施办法》、《学生考勤与请假制度》、《文明宿舍评选规定》等各项规章制度， 做到管理有章可依。认真设计印刷了考勤本、请假条、注册表、调查表等各种表格， 使常规管理规范有序运转。

　　3 抓安全把好三道关

　　学校大门、宿舍区大门、宿舍门（层层设防， 严格把关）。学校大门， 东西院宿舍大门都有各班的详细名单、学生特殊情况登记表、所有学管人员联系电话， 按时关闭大门， 特殊情况登记。

　　4 了解信息畅通三条线

　　要了解1200多学生24小时的情况， 需畅通三条线：

　　学生处——值班人员——学生：坚持24小时值班制度， 明确每个时间段具体人员、具体任务。一学期以来， 在座的每一位都做得很好。

　　学生处——班主任——学生：班主任代表学校管理班级， 最了解学生， 本班学生出现问题时， 第一时间知道， 第一时间到现场的也是班主任。（本学期发生的好几起事， 都是班主任工作及时， 发现及时、汇报及时、处理及时才没有造成大的事故， 也涌现出许多感人事迹。。。让我真正的感到， 我们学管人员和班主任是观音菩萨、严厉法官、保护神（在危急关头、困难面前））

　　学生处——学生干部——学生：每个年级、每座楼、每个楼层都有主要学生干部。（有几次学生闹矛盾就是学生干部及时汇报， 否则后果不堪设想）

　　用好三条线， 实现了网络化管理， 信息畅通， 风吹草动均在掌控之中。本学期， 我是隔三差五来学校看学生秩序及值班情况， 即使不在学校， 发生什么事也都了解， 正是这三条线的作用。

　　5 组织开好了三类会议

　　班主任会：

　　坚持每周一召开班主任会议， 加强学习。

　　班主任工作交流会：本学期两次， 一次是期中， 分年级汇报班级工作情况， 一次是期末全体班主任座谈会。

学生工作总结10

　　在学校各级有关部门的正确领导、帮助下以及学生会每个成员的共同努力下， 一年来学生会组织广大学生在德、智、体、美和劳动技能等方面开展了一系列活动， 取得了卓有成效的业绩。现总结如下：

　　一、明确责任 严明纪律

　　本届学生会共有七个部门：主席团、生活部、文艺部、体育部、宣传部、学习部、广播站， 合计56名成员。该届学生会成立伊始， 主席团就统一了思想， 并对各部门、各部门负责人以及各部门每个成员明确了责任。各部门及成员要努力做好本部门的工作， 并在开展活动时应本着既分工又合作的精神。当每个部门、每个成员都明白了自己的责任之后， 工作起来便目标明确， 各司其职， 有的放矢， 并且进一步的使每位成员明了自己的身份， 或者说是角S。每个人都不是领导者， 而应该在每次的活动中尽心尽力地为全校同学做好服务工作。确立了自己的位置， 便不会有高高在上的感觉， 才能使学生会有一个良好的口碑， 才能和普通同学打成一片。

　　一个集体纪律的严明非常重要。没有严明的纪律， 工作中就会是一盘散沙， 没有凝聚力。针对这一点， 主席团要求每周五下午利用大课间召开一次例会， 全体成员必须参加， 没有特殊情况不得缺席， 且与会成员必须签到。每周的例会都要总结上周工作， 研究、安排下周工作。

　　常言说得好：没有规矩不成方圆。 这样的纪律和制度一直到最后都是坚不可破， 且每个成员都非常乐意坚守这样的纪律和制度， 因为每个人都清楚， 自己虽然是服务者， 但同时又是学生会的真正主人。每次例会的气氛既是紧张的、昂扬的、又是宽松的、活跃的。真正做到了团结紧张、严肃活泼。

　　二、德、智、体、美和劳动技能等方面的活动全面开展

　　德、智、体、美和劳动技能这几个方面既是层次分明的， 又是相互渗透、密不可分的。人才的全面发展和使其健康成长需要全面的发展教育。所谓全面发展教育， 从创新的视角看， 是指为了充分发掘学生的潜能， 使其成为具有创新精神、实践能力与社会责任感， 具有体力、智力、情绪与伦理各方面因素的完善的新人而进行的包括德育、智育、体育、美育与劳动技能教育等协调发展的教育。为了配合校方搞好这几个方面的教育， 学生会各部门适时的、有条不紊地开展了多项活动。

　　三、配合学校搞好各项工作

　　(一)卫生检查

　　全校各个教室、环境区以及各个角落每周一次的卫生检查是学生会生活部的一项重头工作。在这项工作中生活部的干部们不徇私情， 给每个班级公正的评分， 这使全校的卫生状况一直能够保持在良好的状态中。

　　(二)板报宣传

　　学生会的宣传部承担着学校的板报宣传任务。由于设计精心， 每期板报不仅具有浓郁的现代风格， 而且还具有适用性强、外形美观大方、醒目等特点。同学们在板报栏上尽情抒发自己作为新时期高中生的喜悦心情和自豪感， 以及对同学、老师、学校和家乡、祖国的良好祝愿。这项工作的开展， 活跃了校园文化氛围， 提高了校园文化环境， 对净化校园起着积极的促进作用。

　　(三)配合学校搞好文化艺术节活动

　　在我校第 届文化艺术节活动中， 学生会的全体成员全力以赴做了大量细致的工作。从张贴海报、名单排序、选派主持人、到会场的布置、维持秩序等等， 每个人都是尽职尽责， 使得 届文化艺术节顺利成功的进行。

　　四、学生会自身建设

　　学生会是参与学校管理、校园建设和提高校风建设的重要基层组织， 作为一个由学生自治的组织， 其自身建设至关重要。而学生会自身建设的关键， 是学生干部队伍的建设。因此， 切实加强学生会自身建设， 就得从学生干部队伍入手， 强化“自我教育、自我服务、自我管理”， 不断加强自身建设， 培养和造就一支高素质的学生干部队伍， 为学生会稳定健康发展提供坚实可靠的组织保证。一年来， 学生会始终坚持“全心全意为同学们服务”的宗旨， 在不损害国家、集体利益的前提下， 代表广大学生利益， 反映学生意愿， 充分发挥桥梁和纽带作用;承担了领导学生开展丰富多彩且具有创新意义的实践活动的责任， 促进了学生在德、智、体、美、劳各方面得以全面发展;取得了一个又一个辉煌的成绩， 在师生中树立了良好的形象。

　　作为普通同学， 要有集体荣誉感， 那么作为学生干部， 这种意识更不可或缺。学生会一班人的团结， 直接影响着学生会建设的兴衰。团结搞好了， 心往一处想， 劲往一处使， 就能万众一心谋进步， 产生良好的效应。学生会的成员大部分都有着良好的素质， 大家也都明白这样一个道理， 因此每个部门都能够相互团结， 相互帮助， 相互支持， 相互配合。学生会自己也时常开展一些联欢活动， 大家在这样一个大家庭里建立了深厚友谊， 加深了了解， 彼此感受着温暖， 感受着友情， 增强了凝聚力， 使学生会的各项工作健康有序的进行。

学生工作总结11

　　可贵的眉山卫校生涯已经停止了， 现在要来总结一下这几年来的得失， 从中继承做得好的方面改良不足的处所， 使自己回想走过的路， 也更是为了看清将来要走的路.。

　　虽然我的学习成绩不是非常好， 但我却在学习的进程中收获了很多。首先是我端正了学习态度， 在我考进眉山卫校时， 原来想解放一下自己的， 但是很快我就清楚了， 眉山卫校的学习是更需要尽力认真的。看到周围的同窗们拼命地学习， 开端了眉山卫校的学习旅程， 感到自己落伍了。眉山卫校的学习不像初中那样是填鸭式的， 而是老师把课讲完， 然后自己去看， 去懂得。这个时候自习才能和自制才能是很主要的。长期自习以来我知道了要想学好， 只埋头苦学是不行的， 要学会“方式”， 做事情的方式。古人云：“授之以鱼不如授之以渔”。我来这里的目标就是要学会“渔”， 做什么都勤于思考， 遇到不懂之处能勤于请教。在学习时， 以“独立思考”作为自己的座右铭。在学习知识这段时光里， 我更与老师树立了浓重的师生情义。老师们的谆谆教诲， 使我领会了学习的乐趣， 我与身边许多同窗， 也树立了良好的学习关系， 互帮互助， 战胜难关。学习护理单有理论是不行的， 还要有良好的护理技巧。所以在上实践课的时候， 我都会争取机会多操作几次。

　　我个人以为自己最大的毛病就是爱好一心两用， 甚至多用， 急功近利， 爱好一口气学许多东西， 但是贪多嚼不烂， 即使最后都能学会， 也已经搞得自己很疲劳。如今想想， 这样其实并不好， 正所谓， 贵在精而不在广。如果一段时间内专注于一种学问， 不求博但求精， 必定能更深入地懂得并掌握这门知识。自从我发现自己有这个毛病和问题后， 我常常告诫自己， 步入社会后也不能一心两用。

　　通过两年眉山卫校生涯， 我学到了很多知识， 更主要的是掌握了护理操作技巧， 思想变成熟了许多， 性情更刚毅了。我也认识了许多同学和老师， 树立起友情， 并在与他们的来往中提升了自身素质， 认清了自身的一些短处并努力矫正。

　　两年的眉山卫校生涯是我人生这条线上的一小段， 是闪闪发光的一小段， 它包括了汗水和收获， 为我开启人生的辉煌起着至关主要的作用。

学生工作总结12

　　一．我校“留守学生”现状分析

　　1．由于本地区父母外去工作的人比较多“留守学生”数量较多， 学校留守学生工作总结。我们xxx共有中学x所， 小学x年， 共有中小学生xxx人， 其中父母外出务工有xxx个， 约占学生总数45%。“留守学生”成为我校新的学生群体。

　　2．家庭环境不利于学生成长：大多数外出务工人员将孩子留给爷爷、奶奶、外公、外婆照管， 或寄养在亲戚家里。承担监护孙子(女)的祖辈文化水平低， 无法对孩子进行有效的学习辅导， 思想教育， 人格培养等。有的长辈管教不严、一味纵容， 有的长辈不辩是非、偏袒孩子的不良行为， 无形中滋长了“留守学生”骄横跋扈的气焰， “骄”、“娇”二气十分严重。有的监护人甚至认为孩子的成长主要靠学校， 说：“孩子在学校， 家长出钱学校管， 自己还操什么心？”不少家庭的老人不迷信、常打牌、饮酒等， 对学生产生不良影响。

　　3．“真空时段”影响学生成长：双休日或节假日是留守学生自我支配的时间， 学生一方面在学习上缺少必要的指导而感到无助， 另一方面与祖辈间因认知代沟、心理代沟而缺少沟通， 易受到社会不良风气侵蚀， 形成“家庭管不好， 学校管不到”的“真空时段”。

　　4．亲情缺失不利于学生健康心理的培育：父母常年在外， 孩子缺少亲情的关怀， 成长中的心理需求无法满足， 造成不少留守学生孤独、自我封闭、情绪异常， 甚至产生仇视心理。

　　5．不良品行危害学生的正常发展：一些常年在外做务工、经商的家长， 由于经济条件宽裕， 出于一种补偿的心理， 给孩子钱十分慷慨， 无计划、无节制。由于学生缺乏一定的理财能力和自控能力， 他们自恃家长有钱， 生活上追求享受， 学习上怕吃苦头， 不思进取， 自由散漫， 玩物丧志。甚至有少数“留守学生”出现厌学、逃学， 乱花钱， 爱上网等不良行为， 成了“问题学生”。在矫正学生不良行为习惯中， 由于学校单方施教， 往往收效甚微。

　　6. 学校教育的“困区”：对“留守学生”的教育和管理， 周一至周五还好办， 但是一到了双休日， 老师就感到鞭长莫及。出了问题找不到监护人， 许多“留守学生”以自我为中心， 逆反心强， 加上设在教师面前的“高压线”太多， 学校老师不敢采用严厉措施， 工作总结《学校留守学生工作总结》。学校虽对“留守学生”指定老师管理， 但是随着“留守学生”队伍的日益庞大， 教学竞争日益激烈， 老师很多时候是心有余而力不足。

　　二、制定“留守学生”教育管理措施

　　从调查研究中可以看出， “留守学生”普遍存在着家教薄弱、亲情缺失、缺少精神关怀等突出问题， 为了全面加强留守学生教育管理工作， 我校提出建立“代管家长”队伍、建立帮扶帮教机制、整合家校教育合力等一系列措施， 要求全体教师高度重视， 全面贯彻落实， 认真作好“留守学生教育管理工作。

　　1．建立“代管家长”队伍：学校要求班主任、课任老师与留守学生“结对子”， 当起学生的“代管家长”， 积极承担“留守学生”的监护职责， 做学生生活的知情人， 学习的引路人， 成长的保护人。“代管家长”各显身手， 因材施教， 主要工作体现在以下几方面：①掌握留守学生的基本情况， 做到“三个一”：每个月进行一次家访， 每个月 与家长通一次话， 每学期给家长写一封信。②关怀学生的精神成长：把学生的喜怒哀乐放在心上， 注重留守学生心理生活， 道德情操、审美情趣的教育， 与学生沟通情感， 弥补“留守学生亲情的缺失。③提供必要的帮助， 关心孩子的饮食起居， 处理突发情况等。④开展“结对子”帮扶：安排班干部、团员、优秀学生以及“留守学生”邻居与其“结对子”， 在生活、学习上给予帮助。⑤矫正不良行为习惯， 转化“问题孩子”。

　　2．拓宽育人途径：我校在“留守学生”教育管理上， 坚持以严格的要求规范行为， 以丰富的活动发展能力， 以文明的环境熏陶性情， 以优质的服务保障成长。①设立了心理健康教育咨询室， 搭建师生心灵沟通的平台；②积极开展活动， 促进“留守学生”的管理。学校以重大节日为契机， 并侧重于“留守学生”开展一些切实有效的活动。

学生工作总结13

　　十月份继续坚持警务化管理有关规定， 从精细化入手， 严格纪律， 抓好学风建设和纪律建设， 积极开展丰富多彩的第二课堂活动， 在现有条件下， 主要做了如下工作：

　　一、加强组织纪律教育， 召开主题班会， 继续落实不得将手机带入教学楼和不得在公共区域吸烟的有关规定， 目前效果良好。

　　二、认真学习学院“铸警魂”有关规定， 召开主题班会， 由系党总支牵头， 组织开展“铸警魂”为主题的演讲比赛， 各区队正在组织演讲比赛选拔工作， 拟举办我系哄毙Ｇ演讲比赛决赛。

　　三、认真学习安格尔英雄事迹， 宣传先进事迹， 弘扬社会正气， 树立社会主义核心价值观。

　　四、坚持警务化体能训练， 和其他系部错开时间， 坚持每周一至周五早七点钟出早操， 效果良好。

　　五、针对20xx级学生面临的专升本， 自考， 政法干警招录， 公务员考试等有关事项积极联系有关专业人员进行辅导、讲座。

　　六、完成我系学生“三好”、“优干”、奖学金以及大学生资助有关工作。

　　七、细化完善我系量化考核实施细则， 针对性的完善有关工作。

　　八、继续做好家校共同教育工作， 主动联系有关学生家长， 共同做好学生的教育管理工作， 效果显著。

　　九、采购相关体育器材， 丰富学生的课余活动。

　　十、组建学生社团， 发挥他们的积极主动性， 开展有益的课外活动。

　　十一、对20xx级区队干部进行改选， 充分调动学生的积极主动性， 发挥民主、透明、公平的管理作用。

　　十二、对20xx级区队干部进行适当调整， 充实和完善， 发挥区队干部的辅导员的助手作用。

　　十三、做好20xx级顶岗实习工作， 通过检查、调研， 做好学生的思想工作， 保证顺利圆满完成顶岗实习工作。

学生工作总结14

　　20xx年是学校发展的关键一年。我院全面贯彻落实《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》， 在学生工作中牢固树立以人为本、德育为先、依法管理、科学发展的教育理念， 紧紧围绕学校中心工作， 以迎接本科教学水平评估为契机， 以培养学生的综合素质和创新精神为根本出发点， 深入研究新形势下高校学生工作面临的新情况、新问题， 深化内涵建设， 加强改进创新， 努力实现我院学生工作新的发展。坚持以思想教育为先导， 以学风建设为重点， 以队伍建设为保障， 以制度建设为基础， 以改革创新为动力， 以迎接本科教学水平评估为契机， 以和谐校园建设为目标， 整合资源、整体推进， 加强建设、形成合力， 实现常规工作有序， 重点工作有力， 创新工作有效， 高质量地完成各项工作任务， 为学校和谐发展和学生全面成才做出新的更大的贡献。并在领导的关心指导和同学们的辛勤努力下， 积极开展各项学生工作， 取得了丰硕成果。

　　一、积极开展学生思想教育工作

　　1、为更好地开展思想政治教育， 我院全面落实了学校《关于进一步加强和改进思想政治的意见》提出的各种任务， 更新教育观念， 建立并完善了以实践创新为特S的道德教育体系。针对我院专业理论强的特点， 在11年我们继续引导同学作好理论学习理论工作， 倡导同学多读书、多学习， 教育学生要坚持不断地以邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南， 以更好的理论知识结构去认识、理解和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论， 不断提高自己的政治素质。

　　2、继续抓好学生党建工作。针对我院的专业特点和发展需要， 我们积极开展教育活动， 鼓励同学在实践中学习党的理论知识， 以组织讨论会等形式深刻领会党的理论知识。在院党委、团委学生处的正确引导和指导下， 学生的政治觉悟不断提高， 政治进取心不断增强， 入党积极分子越来越多。并在今年上半年发展党员7名同学， 下半年发展17名同学。在保证我院推优入党工作质量的同时， 努力构建经济与管理学院学生党支部良好的组织体系。

　　3、我院不断加强基层团组织建设， 在学院形成团委领导， 学生会辅助， 班级团支部具体落实的工作体系， 使团建工作体系清晰， 目标一致， 有序高效， 实现了团组织配备齐全， 团员积极向上， 开展活动丰富多彩。在日常工作中， 我们始终把加强团员意识教育贯穿其中， 给团员以正确引导， 认真考察， 推优入党。

　　4、我院积极响应校党委、团委学生处的号召， 结合我院的自身情况， 开展了一系列的主题教育活动， 提高了学生们的思想认识， 同时也丰富了学生们的文化活动， 使学生们从活动中接受了思想教育。

　　二、学生管理工作

　　1、为了更好的规范学生行为， 完善学生工作的制度体系， 促进学生管理工作的开展， 为学生的成长、成才创造好的环境， 开展了一系列制度建设工作。首先， 我院在学生管理工作方面， 按照国家相关法律和学校总体管理工作要求， 结合我院特S和实际， 加强对学生的法制化管理， 在处分学生时， 做到依据合理， 程序合法， 政策合情， 以确保学生的辩护权、申诉权， 做到定性准确， 处分恰当， 更好的维护了学生合法权益。其次， 为了更好地量化学生的日常表现， 实现综合测评等评优的公平、公正、公开， 我们对学生上课、宿舍文明等日常表现制定了详细的量化标准， 促进学生自我约束、自我管理。再次， 在院、班级、学生会的管理体系中， 建立严格的问责制度， 使各项工作权责明确， 在学生会、班级、社团等基层学生组织中， 也制定了详细的规章制度， 保证学生管理工作的有序高效。

　　2、我院根据上级团组织学生处的指导下， 团总支和学工办以公平、公正、公开的原则认真做好每年度的奖学金评定工作、助学金评定工作以及学生的评优工作， 确保及时上交材料。

　　3、我院学生会、社团、班级在上级团组织学生处的指导下， 发挥“自我管理、自我教育、自我服务”的“三自”职能， 积极开展活动， 努力做好自身建设， 密切与团委学生处的联系， 做到团学工作一体， 成为“师生交流之桥”。

　　（１）学生会， 以“团结、奉献、奋进、高效”为学生会精神， 不断加强学生会文化建设、干部队伍建设， 同时深化学生党员作为、不作为考核机制， 新的考核机制对于保持党员先进性、规范党员行为和强化党员意识具有重大意义， 不仅有利于充分发挥学生党员“三自”作用， 进一步促进党员觉悟和素质的提高， 而且发挥了同学们的民主监督功能， 为经济与管理学院下一步的党建工作和学生管理工作奠定良好基础。

　　（２）大学生社团组织是学生活动的主要载体之一， 丰富多彩的社团活动， 不仅可以丰富大学校园文化生活， 而且给社团成员提供了社会实践锻炼的平台。经济与管理学院以社团换届和纳新为契机， 大力调整社团管理思路， 创新社团建设和社团管理机制， 以提高社团知名度， 扩大社团影响力为目的， 通过对社团机制的大力改革， 取得良好成效。

　　（３）班级方面， 加强班级制度建设和文化建设， 促进班级团结， 形成良好的班级氛围。

　　4、我院实行严格的学生会例会制度， 每周一次， 并认真做好考勤和会议记录， 以便及时向团委传达会议内容和学生情况。学生干部工作积极主动， 做好与同学间的交流工作， 认真完成学院安排的各项工作任务， 起到了良好的表率作用。

　　5、为响应校团委学生处的号召， 我院立足本院实际， 发挥专业特S， 为提高我校学生的决策、管理、财务、营销能力， 选拔出优秀人才参加自治区级ERP沙盘模拟比赛， 提高我校知名度及影响力， 提高学生整体素质及能力水平， 增加就业砝码。由赤峰学院学生处主办、用友赤峰分公司协办， 经济与管理学院承办赤峰学院第一届ERP沙盘模拟大赛。并在老师的精心指导和同学们的努力下取得了自治区二等奖、国家三等奖的好成绩。

　　6、为响应学校建设优良学风、建设“和谐校园”的号召， 我院充分调动各团支部的积极性， 开展了以“青春万岁”、“心向往梦飞翔”等为主题的欢送毕业生晚会、迎新生晚会等活动。

　　7、我院积极组织学生参加“三下乡”社会实践活动， 并取得了良好的效果。既服务了农村， 也锻炼提高了学生， 该服务团也得到了学校的好评。

　　8、我院认真组织参加学校举办的各类活动， 并取得优异成绩。在20xx年校男子篮球赛中获得第一名。在20xx年校排球比赛中男子组、女子组均获得第二名。在20xx年校男子组五人制足球比赛中获得第一名。在20xx年校红歌比赛中取得了第三名。

　　三、贫困生帮扶工作

　　首先积极建立公平、合理、有序的勤工助学秩序， 做到关心、帮助贫困生， 尊重个人， 协调集体， 真正的把勤工助学工作落实到实处。加强常规工作的管理， 严把考勤、考核关， 确保工作质量。其次加强贫困生的诚实、自强、自立教育， 培养他们解决困难的能力。加强与贫困生的交流沟通， 定期举行交流会， 以更好的帮助他们树立自强自立的意识， 形成乐观、自信的个性， 走自立自强之路。

　　20xx年即将过去， 我们将进一步总结经验， 吸取教训， 满怀信心的迎接新学期的工作任务。相信在学校的领导下， 在院党务、行政的正确指导下， 在全院师生的共同努力下， 我院的学生工作一定会迈上新的台阶， 让我们以崭新的姿态， 迎接20xx年的挑战， 迎接更美好的明天！

学生工作总结15

　　工作总结的基本要求

　　1.总结必须有情况的概述和叙述， 有的比较简单， 有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

　　2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩， 找出缺点。成绩有哪些， 有多大， 表现在哪些方面， 是怎样取得的;缺点有多少， 表现在哪些方面， 是什么性质的， 怎样产生的， 都应讲清楚。

　　3.经验和教训。做过一件事， 总会有经验和教训。为便于今后的工作， 须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中， 并上升到理论的高度来认识。

　　今后的打算。根据今后的工作任务和要求， 吸取前一时期工作的经验和教训， 明确努力方向， 提出改进措施等

　　工作总结的注意事项

　　1.一定要实事求是， 成绩不夸大， 缺点不缩小， 更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

　　2.条理要清楚。总结是写给人看的， 条理不清， 人们就看不下去， 即使看了也不知其所以然， 这样就达不到总结的目的。

　　3.要剪裁得体， 详略适宜。材料有本质的， 有现象的;有重要的， 有次要的， 写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分， 该详的要详， 该略的要略。 工作总结的基本格式

　　1、标题

　　2、正文

　　开头：概述情况， 总体评价;提纲挈领， 总括全文。

　　主体：分析成绩缺憾， 总结经验教训。

　　结尾：分析问题， 明确方向。

　　3、落款 署名， 日期

　　以上就是“学生工作总结(15篇)”的论述。

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