学校校务公开工作总结（通用20篇）

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学校校务公开工作总结（通用20篇）

　　忙碌而又充实的工作已经告一段落了， 过去这段时间的辛苦拼搏， 一定让你在工作中有了更多的提升！制定一份工作总结吧。工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的学校校务公开工作总结， 仅供参考， 大家一起来看看吧。

　　学校校务公开工作总结 篇1

　　实施校务公开制度是自觉接受广大教职工民主监督， 树立学校新形象的一项重要内容， 是全面落实全心全意依靠广大教职工办学方针的重要举措。几年来， 我校以师德师风建设和保持共产党员先进性教育活动为契机， 不断探索完善校务公开的制度、途径、方式， 校务公开取得了明显成效， 有机地促进了学校教育教学质量的提高， 为学校的可持续发展夯实基础。

　　一、总体工作情况

　　两年来， 我校在加强内部管理和自身建设的同时， 狠抓校务公开制度的实践和探索， 初步建立起了一套较完善的校务公开工作体系。到目前为止， 我校的公开工作已全面铺开， 公开内容涉及九大项， 即：学校发展规划；重大工作安排；民主评议干部；教师的职称评审、绩效考评、评优评奖；工程招投标；大宗购物；收费标准；财务收支情况；招生工作等；公开载体有三个方面：教代会、行政会议、公开栏等， 基本形成了“四个结合”的工作格局， 即：对内和对外公开相结合， 部分公开与全面公开相结合， 过程公开与结果公开相结合， 校务公开与解释说明相结合的工作格局。校务公开工作的开展， 强化了广大教职工和群众的民主意识， 并积极主动地参与学校的各项工作中来。校务公开在促进民主政治建设， 加强党风廉政建设， 从源头上预防和治理腐败， 提高办学效益和管理效率， 树立学校和教师的良好形象， 为阳曲教育的良性发展作出了一定的贡献。

　　二、主要做法

　　（一）组织健全， 明确体制

　　我校党政领导班子历来十分重视校务公开工作， 坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓， 不断加大领导力度。

　　1、组织健全。

　　我们建立了校务公开工作领导小组和监督小组， 由校长和党支部书记任组长。领导小组成员由学校有关职能部门负责人组成， 全面负责校务公开工作的具体实施；校务公开监督小组成员由学校党、政、工、团、教师、社区监督员、家长代表组成， 全面负责校务公开工作的监督。形成了主要领导负责， 层层抓落实的领导体制， 为校务公开的全面推行提供了强有力的组织保证。

　　2、明确体制。

　　学校坚持党支部统一领导校务公开工作， 校长负责， 工会协调、监督， 广大教职工群众积极参与的校务公开领导体制和工作机制建设。学校将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来， 以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措， 工会则从公开的主要载体入手， 着力建设好教代会制度， 通过教代会切实履行教职工的知情权、参与权、管理权、监督权等民主权利。

　　（二）健全制度， 注重载体

　　1、加强制度建设

　　全面推行校务公开需要完善的制度作保障。几年来， 我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设， 先后制订完善了下列有关制度：

　　（1）完善校务公开程序， 规范了校务公开的操作要求。经常性地对即将公开的内容在公开领导小组内讨论通过， 并报经监督小组认可然后进行公示。在内容上公开的有九大类， 如政策法规、规章制度、财务收支等， 做到公开决策过程、执行情况、办事结果， 在途径和方式上主要有通过直接参与、设立的校务公开专栏和收费公示专栏、意见箱、举报电话、并通过会议通报、召开教代会、学校网站等形式进行公开。在时间上坚持定时公开与随时公开相结合。定时公开主要是每周学校重大工作安排情况于上一周的周五在公开栏里公示， 每年学校财务收支情况在年末教工会议上通报。随时公开主要是指对重大决策、重大问题、临时性工作以及其他需要随时公开的事务根据需要灵活公开。

　　（2）坚持和完善了教职工代表大会制度， 重大决策必由行政会提出并经教代会讨论通过。

　　（3）财务审批制度。学校规定5000元以上的购买必须行政会研究通过， 必须有经办人和验收人的签名和校长审批， 方可报帐。

　　2、拓宽公开载体

　　校务公开载体建设是推进校务公开工作的重要环节。几年来， 我校在积极发挥教代会基本载体作用的同时， 不断地丰富其他有利于公开的载体形式， 拓宽校务公开的渠道。

　　（1）我校教代会在推行校务公开方面发挥了重要的作用。在每次教代会上， 校长都要就学校发展规划、改革方案等重大事项及教职工关注的一些问题如学校经费收支、职称评聘等向教职工报告。近几年来， 我校教代会讨论通过了学校发展规划、规章制度、奖励方案等问题。xxxx年8月， 我们召开了教代会， 会上通过了《xxxx小学教职工考勤制度》、《xxxx小学教职工福利奖惩制度》、《教师考核条例》。不断完善的教代会制度正在校务公开中发挥着主渠道的作用。

　　（2）自实行校务公开以来， 我校的校务公开专栏都在发挥作用， 公开的内容涉及年度考核评优、财务收支、职称评定、干部任职、招生情况、学校收费等方方面面， 这样广大教职工就能随时了解学校行政活动的真实情况， 增加行政活动的透明度， 从而也容易取得教职工的理解与支持。

　　（三）强化监督， 加强制约

　　强化监督， 加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。为确保公开工作的真实性和有效性， 我们建立健全了监督机制， 加强对校务公开进行监督。

　　增强监督力度。采取激励措施积极引导广大教职参政议政， 鼓励教职工积极行使监督权。在“xxxx小学第三届七次教代会”上， 代表们就学校考勤制度向学校提出了许多意见和建议， 学校领导没有回避， 而是积极主动地针对教代会提出的存在问题， 对照自己的情况， 进行认真的总结、反思， 并作答复， 虚心接受群众的批评， 提出改进措施， 恳请群众监督。领导虚心务实的态度， 赢得了群众的好评， 也提高了群众参政议政的积极性， 使民主监督具有了坚实的群众基础。

　　完善监督机制。在充分发挥党组织、职工大会、教代会民主监督作用的基础上， 我们建立了校务公开监督小组， 对校务公开进行全方位监督， 保证公开的真实性和有效性， 并且主动接受局会计结算中心的业务监督和指导， 我们设立校务公开意见箱， 收集对公开内容以及学校、教职工工作的意见， 并在公开栏里公开答复；对涉及社会、家庭的问题如学校收费等对外公开， 自觉接受社会监督。

　　（四）突出重点， 注重实效

　　如何保证校务公开是真公开， 出实效， 防止“一哄而上， 一哄而散”， 这是广大教师普遍关心的问题， 也是校务公开的根本。为使校务公开真正达到预期的目的， 除了一般性事务随时通过行政会、教师会议进行通报外， 对那些关系重大的问题进行重点公开。一是重大决策， 二是财务收支， 特别是重大经济活动（如大宗购买）的开支情况， 三是学校基建项目招标、投标和实施情况， 四是考核评优、职称评定、晋资等情况， 五是教师调动、提拔任用情况。在具体操作上我们坚持做到：

　　决策过程公开化。这主要不是采取公示专栏的形式来进行， 而是通过让广大群众参与决策， 从而增加决策的透明度， 使决策过程公开化。学校每一项重大决策的制订， 首先由校务会提出初步方案后， 然后在全体教职工中抛出来， 让群众议论， 由教职工代表负责收集各种意见和建议， 最后召开教代会讨论通过。通过教代会代表与广大教职工的接触交流， 既使教职工了解决策的过程， 又能集思广益， 使决策真正体现了群众的意志， 保证了决策的科学性， 也为决策的顺利执行打下了坚实的群众基础。

　　公开内容细致化。实行校务公开， 我们不单单是公布结果， 而是将一些重要的具体细节一起公开。如考核评优的有关文件要求、原则， 在原则面前人人平等；财务公开做到月月清， 项项明；职称评定， 公开申报材料， 公示评定结果， 让群众监督；收费方面：公开收费的政策、文件依据， 收费项目、数额等。通过具体细致的公开， 使群众看得清清楚楚， 想得明明白白。

　　公开时间及时化。每当做出一项决策、解决一个重大问题等都及时地公开， 让群众早知道。

　　三、校务公开成效显著

　　1、校务公开密切了干群关系。实行校务公开， 为我校的发展注入了新的活力， 促进了学校的发展。校务公开后， 学校中的大小事情， 件件桩桩都公开了， 群众心里明白， 领导心里坦然， 给群众一个明白， 还干部一个清白， 猜疑与误解减少了， 理解与支持加强了， 极大地改善了干群关系。领导干部廉洁自律， 提高了依法办事， 民主管校的自觉性， 增进了班子团结， 得到了广大教职工的信任， 群众的满意率得到不断的提高， 这样全校上下形成了巨大的凝聚力， 有力地促进了学校的可持续性发展。

　　2、校务公开促进了教育教学质量提高。实行校务公开， 有力地推动了学校民主管校的发展， 全校形成了一种宽松、和谐、奋进的氛围， 广大教职工心情愉快地投入到教学工作中去， 学校教育教学质量稳定提高， 06年6月我校成功举办了“学民俗知荣辱见行动”区级现场会。

　　3、校务公开促进了学校两个文明建设。实行校务公开， 有力地促进了学校两个文明建设， 连续六次被评为区“文明单位”、“少先队五星级大队”、市“少先队雏鹰大队”等称号。

　　四、努力的方向

　　在我校校务公开工作中仍然还存在着一些不足和问题， 主要是公开机制有的过于随意。公开的渠道、载体有待拓宽， 特别是网上公开机制有待进一步提高。

　　根据存在的问题， 我校将进一步健全和完善公开机制， 建立健全科学、合理， 可操作的公开机制， 将公开项目和内容、途径和办法、范围和时间、责任人等项目以一一对应的方式加以规定， 以使校务公开更加规范化、制度化。要进一步加强公开载体的建设， 自觉、主动地接受党组织、教代会与群众的监督。我们将积极探索实行校务公开的好形式， 努力践行民主管校的工作思路， 促进学校民主建设， 依法治校、依法治教， 办人民满意的教育， 为阳曲的教育作出应有的贡献。

　　学校校务公开工作总结 篇2

　　本学期， 我校结合实际以教代会、办公室负责人会议为基本形式， 积极推进校务公开， 接受全体教职工的监督， 密切干群联系， 从而最大限度地调动和发挥教职工的工作积极性和创造性， 有效地推进了学校的各项工作深入开展。

　　一、规范化、制度化接受民主监督。

　　我们根据学校的实际， 制定了《枫香小学校务公开实施方案》， 方案较详尽地阐述了校务公开指导思想、组织机构、公开内容、公开形式、公开程序等， 具有可操作性。校务公开使教职工民主参与、民主管理、民主监督在制度上得到了保证。

　　二、教职工会是校务公开的基本形式。

　　要真正发挥教代会的作用， 就必须提高教代会的质量。学校的重大事宜、规章制度、涉及到教职工切身利益的政策， 必须提交教职工会审议， 表决。学校领导对教代会十分重视。

　　三、校务公开做到了教职工的知情权、参与权、监督权。

　　（一）公开形式：

　　我校一贯坚持民主公开的形式主要有：教代会报告制， 教代会代表决议制， 行政班子会议决定制， 党政工团队联席会议研究制， 年级组长会议讨论制， 校务公开栏， 家长书面通知制， 学生集会、广播播报制， 收费公示制。

　　（二）公开内容：

　　1、公开学校重大决策。

　　如学校的工作计划及学校的发展规划、奋斗目标、办学特S以及学校内部管理体制等。这些关系到学校发展或与教职工密切相关的重要内容都要经过教代会审议通过并及时公开。比如我校的考核方案中老师们对考核计分、各类得奖的奖励、代课费等提出了不同的意见， 并充分地说明理由。学校领导在广泛地听取意见后， 作了重新修改并在教代会上进行审议， 最后获得了代表们的一致通过。

　　2、公开学校的财务收支情况。

　　学校在认真执行财务政策。合理使用经费的同时， 每年列出财务收支清单， 并在教代会上作财务工作报告。办学收费严格按上级要求执行， 不多收一分钱， 并做到及时公开张贴告知家长。

　　3、公开招生、转学情况。

　　4、公开学校基建维修等项目的情况。

　　校长对学校建造维修的进程， 经费的使用情况在全体教师会议上予以公布， 让老师们对学校的扩展工程也能了如指掌。

　　5、教师的职称评定及评优情况公示。

　　教师的职称评定是老师们非常敏感的问题， 为此学校专门成立职评小组， 然后公示职评的条件， 再对符合条件的老师进行审议， 通过民主评议以及各项指标打分最后落实职评人员， 并进行述职、公示， 接受全体老师的监督。对于各级各类评优、评先的对象、条件、名额、上报人选都及时公开。年度考核程序规范， 全体教师参与评议， 并公开结果。

　　6、公开学生代就餐费收支情况。

　　我校制订了严格的收费制度， 每月严格按照收费金额进行收费。并及时向家长公开收费标准和投诉电话， 接受社会和家长的监督， 严格杜绝乱收费。对于特殊情况的学生经核实有一定困难， 学校作适当的补助， 其名单和金额都予以公示。在每月末向每位家长公布就餐费收支清单。做到收支分明， 家长满意。

　　四、校务公开调动了干部和教职工的积极性。

　　校务公开并不仅仅在于形式， 而在于他的内涵。通过形式， 我们要达到的是凝聚人心。

　　1、校务公开缩短了教职工之间、领导与老师之间的距离， 大家都以学校荣为自己荣。一切为了学校的发展而努力工作。

　　2、校务公开提高了学校办学的透明度。广大教职工对学校的事不但知其然， 而且知其所以然， 把学校当成自己的家。

　　3、校务公开增强了干群关系的亲和力。进一步提高了学校领导贯彻“全心全意依靠教职工办学”方针的思想认识， 畅通和密切了党群关系、干群关系， 校务公开增强了教职工的凝聚力。大家把学校的发展与个人的命运联系在一起， 逐渐形成了“胶乳相融， 荣辱与共”的团结奋斗、无私奉献的工作氛围， 现在学校的每位老师都感到有压力， 但这种压力并不完全来自于外部， 而是出于每个人的工作责任心和主人翁的意识。

　　五、不断总结， 努力提高， 把校务公开工作持之以恒做下去。

　　我们决心不断总结经验， 进一步领会上级文件精神， 把校务公开工作扎扎实实地开展下去， 真正做到源头公开， 过程公开， 结果公开。并做到公开的完整性， 公开的真实性， 公开的规范性。为创造枫香小学明天的辉煌， 同心同德， 共同努力。

　　学校校务公开工作总结 篇3

　　根据《福建省校务公开工作评估标准》和三明市教育局有关文件精神， 我校把实施校务公开工作作为加强学校廉政建设， 落实民主评议政风行风工作的主要内容， 充分调动广大教职工的积极性， 促进学校和谐发展。下面对校务公开领导小组一年的工作作如下小结：

　　一、加强领导， 建立机构， 为校务公开的有序开展提供组织保证。

　　学校成立了由校长任组长的校务公开领导小组， 由社会各界人士和教师、家长等组成了监督小组。同时设立校务公开记录簿， 建立校务公开档案， 使每一个阶段的公开内容、项目， 有人抓， 有人管， 保证了校务公开工作的有序开展。在保证校务公开方面做到三个结合：

　　1、校务公开工作与开展党风廉政建设相结合；

　　2、校务公开与改革学校管理体制， 提高办学效益相结合；

　　3、校务公开工作与深化教育改革、全面实施素质教育相结合。

　　二、突出重点， 抓住关键， 扎扎实实推行校务公开。

　　校务公开的关键是“真实”。只有求真务实， 才能加强学校民主管理和民主监督的力度， 为此， 在内容上我们把握了两点：

　　1、抓住热点话题。如社会上谈论最多的学校收费问题， 我们通过校务公开栏定期公布学校的收费项目、标准、范围、批准文号、代收、办的收费项目和标准及使用情况， 让群众放心。

　　2、突出难点问题。即把与教师切身利益密切相关的职称评聘、评优评先等难点问题作为公开的重点内容。如：职称评定是一项影响面大、政策性强、直接涉及教师切身利益的工作。在实际操作中， 由于职数有限， 竞争激烈， 如果不能公平、公正、公开地进行， 就会严重挫伤教师的积极性。所以， 学校对整个职评过程进行全面公开， 即：公开职数、资格条件、评审程序和办法、量化积分标准、参评教师的材料、民主测评情况、评审推荐结果， 这样及时公开， 多次公开， 不但让群众了解事情的结果， 更让群众明白评审的程序和过程， 使校务公开工作落到实处。

　　三、建章立制， 科学管理， 力促校务公开规范化。

　　1、完善制度， 科学管理。为适应学校改革和发展的需要， 学校先后建立健全了岗位职责、管理制度、廉政制度、学生教育共四个方面， 各项制度的不断出台完善， 使学校管理逐步走上科学化、制度化、民主化的轨道， 避免了工作的主观性和随意性， 大大提高了工作效率。

　　2、规范运作， 力促公开。根据学校实际， 增设了两栏（面向社会、家长的对外公开栏和面向教职工的对内公开栏）， 并设立群众意见箱、投诉电话等， 畅通校务公开的联系渠道。为保证校务公开的有效运行， 学校采取固定公开与灵活公开相结合， 以固定公开为主；文字公开与口头公开相结合， 以文字公开为主， 使校务决策趋于科学化民主化， 减少工作中的失误。

　　3、强化监督， 齐抓共管。校务公开的目的不仅仅在于公开了哪些内容， 更重要的是这些内容公开后， 学校怎样根据群众的意见、社会的反映， 改进工作， 提高管理水平。为此， 我们一是强化监督， 成立校务公开民主管理监督小组， 检查校务公开内容是否客观公正， 公开程序是否规范。二是力促整改。紧紧把握住解决问题这一关键， 做到事事有回音， 件件有落实， 并做到举一反三， 防微杜渐。

　　四、注重实效， 形成特S， 推动学校工作全面发展。

　　1、校务公开与家长同行， 充分挖掘社区资源。除利用校务公开栏、家长会、家长学校沟通学校与社会的联系外， 还聘请行风监督员参与学校工作的监督， 并通过问卷调查、家访、召开家长座谈会等形式， 主动征求家长对教育、学校、教师工作的意见和建议， 赢得了社会和学生家长的理解和支持， 形成了家校配合、合力育人的良好氛围。让学校、家庭、社会三位一体的教育网络得到落实。

　　2、推动了党风廉政建设， 提高了干部的政治素质。在实行校务公开的实践中， 进一步完善了干部廉政制度。学校领导不断增强廉政勤政的意识， 自觉做严格自律、清正廉明的表率， 逐步形成“团结、公正、高效、廉政”的工作作风。

　　3、调动了教职工的积极性， 提高了教育教学质量。实行校务公开、民主管理， 广大教师参与讨论决定问题， 拓宽了群众参政议政的渠道， 增强了主人翁意识、责任感和敬业精神， 提高了教师队伍的思想素质。

　　4、促进了依法治校， 提高了学校管理水平。实行校务公开， 广大教职工参与学校的民主管理和民主监督， 使学校的各项决策更加民主、科学。学校管理逐步走上法制化、规范化、制度化的轨道， 促进了良好校风、教风、学风的形成。

　　实行校务公开、民主管理是深化教育改革、促进教育发展的需要， 也是加强学校组织建设和民主管理的重要内容。但我们也清醒地认识到， 由于经验不足， 我校校务公开工作还存在不足之处。今后我们将进一步探索思路， 扎实工作， 把校务公开工作做得更好。

　　学校校务公开工作总结 篇4

　　抓好学校的校务公开工作非常重要， 为了进一步加强学校各项工作作风建设， 促进学校全面发展， 强化各项管理监督机制， 确保广大教师工能够依法执教， 保持廉洁务实的工作作风， 我校通过校务公开栏以及各种会议等形式推行校务公开工作， 使校务公开工作逐渐走向制度化、规范化。现把本年度校务公开工作实施具体情况作如下总结：

　　一、建立组织机构， 加强领导监督

　　学校认真总结上一年的校务公开工作经验， 及时研究新年度的校务公开工作。开学初， 我校就把校务公开工作摆上议事日程， 在校长办公会议上， 对本年度的校务公开工作进行了充分讨论， 重新建立了校务公开工作的组织机构。领导小组组长仍由蒙群峰校长担任， 副组长由主管工会负责人邓良同志担任；领导小组成员由中心学校其他成员担任。领导小组下设党务公开小组、政务公开小组、教务公开小组、财务监督审计小组， 校务公开的各项工作开始正常地开展。

　　二、完善公开制度， 规范工作行为

　　一年来， 我校严格按上级要求， 一面继续做好校务公开工作， 一面不断提高学校的管理水平， 促进学校的改革和发展。在校务公开工作上， 坚决实事实办， 明确规章制度， 严格公开程序， 落实工作职责， 保证校务公开工作有章可循， 有法可依。在校务公开领导小组的指导下， 校务公开工作办公室在上一年度的基础上， 进一步充实内容， 完善相关措施， 进一步明确了各项工作制度。具体有：

　　1、校务公开工作实施制度：规定了应该向外或向内公开的项目、内容， 明确了各项目的责任人， 还制定了严格的公开程序， 确保依法办事。

　　2、领导干部述职制度：校级干部必须在职代会上述职， 向代表汇报一年来的工作情况， 接受代表评议。

　　3、民主评议干部制度：职代会代表每年对校级干部进行一次评议， 对校级干部的德、绩、勤、能、连等方面进行考评。

　　4、党政工联席会议制度：每周一下午召开一次党政工联席会议， 名称仍称行政例会， 会议主题是研究学校工作， 通报校务公开情况， 交流工作看法， 改进学校各项工作。

　　5、教职工意见处理制度：教职工无论是通过电话、意见箱或其他渠道向学校提出意见。都必须予以记录在案， 必须进行处理， 及时进行反馈。

　　三、严格按照程序， 做好公开工作

　　根据规定的各项工作制度， 我校各部门密切配合， 共同做好校务的公开工作。一年来， 对外和对内公开的项目及内容主要有：

　　（一）向社会公开的事项：

　　1、收支情况：我校严格按照市物价局、财政局、教育局文件要求做好年度的收支工作， 并及时把收支项目、收支依据和标准在公开栏上公开。

　　2、学生管理

　　①贫困生助学情况及时公布；

　　②学困生帮扶及杂费免除情况及时公开；

　　③评选各级先进班级、优秀学生干部、三好生及时公开；

　　④对学生的奖励、处分也均及时在公开栏公布。

　　（二）向教职工公开的事项：

　　1、财务管理：包括资产负债情况、财政拨款情况、正常收费情况、财务支出情况、各项教学经费以及教职工奖金分配情况等；

　　2、工程建设公开， 公开学校基建情况；

　　3、教职工奖惩：年度的市县“优秀校长”“优秀班主任”“优秀教师”“先进教育工作者”等都是通过层层推选， 经考核组认真进行考核而评选出来的， 评选结果均先在校务公开栏上进行公示， 无异议后才形成决定的。

　　4、人事工作：

　　①本年度调入教职工、支教教师和分配来校的优秀毕业生予以公示；

　　②教师聘任情况及时公开。

　　5、教职工利益：提高工资情况、学期奖金分配方案、教职工公积金、医疗保险金情况等关系到教职工切身利益的均及时进行公开。

　　6、教学情况：要求学校必须做好有关情况的公开。

　　（1）迟到、早退、请假出差情况公开；

　　（2）上课、备课、辅导情况公开。

　　7、入党公开：严格执行四项制度， 预备党员公开公示再予以上报。

　　以上是我校一年来推行校务公开工作的实施情况。通过校务公开这项工作， 不断改进了学校的管理水平， 推进了我校的改革和发展， 密切了我校领导干部和教职工的关系。极大地调动了教职工教书育人的积极性。

　　通过努力， 我校取得显著的成绩。但也应该看到， 在具体工作中还存在着一些不足， 比如：公开的材料不够完整， 公开以及更新不够及时、各部门的合作不够密切、教职工的意见不能及时解决及反馈等等。这些还需要我们在新的一年认真研讨、制定和完善相关制度， 进一步加以规范和强化， 使我校校务公开工作做得更圆满。

　　学校校务公开工作总结 篇5

　　为推进民主治校的进程,增强教师的凝聚力和战斗力,为进一步完善学校工作管理。本学期来,我校根据上级主管部门有关校务公开的精神,充分发挥全体教职工的主人翁作用,密切学校与社会的联系,加强党风廉政建设,树立学校文明形象,推进民主治校,取得良好的效果。现将本学期我校开展校务公开工作汇报如下:

　　一、坚持原则,真抓实干。

　　我校在实施校务公开的过程中,认真坚持校务公开基本原则,使这项工作能够健康地开展。

　　1、坚持党支部统一领导,行政主持,工会协调监督,各负其责和教职工群众积极参与的原则。

　　2、推行校务公开,必须坚持既要维护师生员工参与民主管理和民主监督的权利,又要有利于学校领导行使依法治校的权利。

　　3、坚持内容客观真实、程序简洁清楚、运作规范易行。

　　4、注重实效,分层次、多形式、全面实行校务公开。

　　二、完善机制,职责分明。

　　根据校长负责制和党风廉政建设责任制的精神,规定校务公开工作的责任范围:

　　1、成立校务公开领导小组、校务公开监督小组和校务公开工作小组。校长对校务公开工作负总责,为第一责任人,对校务公开工作负全面领导和直接领导责任;

　　2、分管领导根据分工,对职责范围的公开项目负重要领导责任,对其分管部门履行校务公开制度负直接领导责任;

　　3、部门负责人对其职能范围内的公开项目负具体领导责任。

　　4、经办人员对其从事工作的公开项目负当事人责任。

　　三、形式多样,实事求是。

　　公开形式一般以设立校务公开栏进行公布,同时也运用网络、文件通知和教职工大会通报等形式公布。事前公开与事后公开相结合,以事前公开为主;多次公开与一次性公开相结合;固定公开与灵活公开相结合,以固定公开为主;文字公开与口头公开相结合,以文字公开为主;常规性公开与临时性公开相结合。各种形式的采用依具体事项的具体情况确定,以方便群众监督,增强工作透明度为原则。

　　1、对外公开。

　　开学前,运用广播,宣传版报等形式把学生注册对象、时间、收费项目、标准和批准文号等项目向社会,村民宣传,并张榜公布。同时学校还把学生交费款以及发票向学生和家长公开校务;期中、期末召开全体师生总结大会,总结半学期、一学期来的工作情况。并表彰一批先进,向社会张榜公布学生奖惩情况;学校规定每学期全面家访两次以上,向家长介绍学校对学生管理的制度,学生在校表现及交流思想意见、沟通学校与社会,家庭的关系,更好地提高校务公开的效果。

　　2、对内公开。

　　在学校办公厅的显眼处,设置一版校务公开栏。定时、定期向全校师生公布校务:包括财务管理情况,岗位责任落实情况工作计划教师福利,师生奖惩结果,规章制度等项目。及时向学生家长、及其他社会群众公开校园事务,促进学校与村民的联系、交流。

　　3、设立意见箱。学校在师生活动频繁的墙上设立“校长意见箱”,收集师生及社会各方面的意见和建议。具体由校长定时开箱收集整理登记造册,并通过校务会、监督小组做出相应的反馈、整改意见等等。

　　通过以上几方面工作的开展,规范了学校管理,使学校呈现出一派廉洁奉公,爱岗敬业,争优创优,默默奉献的喜人景象,促进学校“三风”建设,有效地提高学校育人质量。

　　四、加强监督,确保落实。

　　校务公开是教代会内容的丰富和深化。通过推进校务公开,进一步深化民主管理和民主监督,更好地维护教职工的政治权利、经济利益和精神文化权益,调动教职工投身教育改革和全面推进素质教育的积极性。教代表会制度是学校教职工行使民主管理、民主监督权利的基本制度。教代会为实现校务公开提供组织与制度上的保证,让广大教职工知校情、参校事、议校政,为办好学校献计出力,行使当家作主的权利。

　　为此,教代会在党组织的领导下,积极配合行政,参与校务公开文件的制定和组织实施工作。学校以教代会为基本载体,把全面推行校务公开与加强教代会制度建设结合起来,不断补充和丰富教代会的内容,拓宽教代会工作的领域,学校在发挥教代会功能的原有的基础上进一步建立规章制度,凡学校的重大决策、发展规划、规章制度、奖惩方法、财务收支等情况都经过教代会认真审议通过。

　　通过落实教代会参与学校决策、管理和监督干部的职权,进一步推进校务公开的进程。学校通过建立校务公开和实施教职工代表大会制度,不断扩大基层民主,进一步调动和发挥教职工群众的积极性,让广大教职工在获得对学校知情权的基础上,实现真正的教职工民主参与权和管理权,形成有效的激励和制约机制,真正实现学校的科学决策和管理。

　　学校校务公开工作总结 篇6

　　校务公开是促进学校民主管理和科学决策的有效形式， 也是依法治校完善民主管理制度的有效途径。学校充分认识全面推进校务公开工作的意义， 把校务公开工作落到实处， 促进了学校廉政建设和教育管理的科学化、民主化， 提高了人民群众对教育的满意度， 促进了学校的和谐发展。回顾近几年来的工作实践， 主要有以下几点:

　　一、 领导重视、认识到位

　　随着校务公开工作的逐步推进， 从教育行政部门的领导， 到学校的领导， 包括教职工， 对校务公开工作的重要性、紧迫性的认识不断深化， 行动更加自觉。把推行校务公开工作作为加强学校基层民主政治建设的大事来抓， 切实摆在学校行政的重要议事日程， 层层落实责任， 并作为年度考核的一项内容。主要领导带头抓， 主管领导具体抓。

　　二、组织健全、制度完备

　　为扎实有效地推进校务公开工作， 学校成立了以校长为组长、分管校长为副组长、工会、纪检监察、学校职能处室负责人为成员的校务公开领导小组；成立了以工会主席为组长的监督小组， 具体组织实施和监督。同时建立健全了各项规章制度， 为校务公开工作的顺利实施提供制度支撑。学校先后制定完善了《东坪完小校务公开工作实施细则》、《 东坪完小校务公开工作实施方案》、《东坪完小党政正职监督细则》等一系列规定， 为校务公开的顺利实施起到了规范和保障作用。

　　三、程序规范、内容真实

　　为了推进校务公开工作科学有序地运行， 便于操作和教职工参与， 学校都用文件的形式规定了校务公开的内容、公开的程序、公开的形式和方法， 有时还对每项公开内容进行程序上的设定、细化， 制定了每一项公开内容的具体操作规程， 从严密程序入手确保公开内容的真实有效。同时建立健全与校务公开相关的配套制度规定， 加强内外监督制约， 以保证公开的真实性。

　　四、形式多样、监督广泛

　　经过几年的摸索实践， 校务公开的形式越来越多样， 载体越来越丰富， 主要有教代会、教工大会、校务公开栏、电子屏、定期报告、各类会议等。同时为确保校务公开工作的实效性， 学校从整合多种监督力量入手， 对校务公开工作实施包括党内监督、行政监督、审计监督、教职工监督、社会舆论监督等在内的多种渠道的广泛监督。学校公开了举报电话， 设立了举报箱， 并将举报电话号码固定于校门旁。

　　五、民主管理、成绩可喜

　　校务公开工作以各种形式的推行， 推进了教职工的民主参与， 加强了学校科学管理， 促进了学校党风廉政建设， 推进了教育改革、发展和稳定,取得了四个方面的明显成效:

　　1、校务公开促进了民主管理。

　　教职工是办学的主体， 学校的主人， 只有在政治上保证， 制度上落实， 权益上维护， 素质上提高， 才能充分调动广大教职工的积极性和创造性。实行校务公开， 让教职工参与学校的民主决策、民主管理， 使教职工主人翁地位和民主权利得到进一步体现。教代会是校务公开的主要载体， 也是教职工参与学校民主决策、民主管理和民主监督的有效形式， 学校建立健全了每学期一次的教代会制度， 定期听取校长的工作报告， 民主评议和监督学校领导干部， 讨论审议学校的发展规划， 讨论审议学校改革方案及与教职工切身利益相关的重要规章制度， 使教职工对学校重大工作有知情权、参与权、监督权， 从而保证了校务公开的质量。

　　2、校务公开密切了干群关系。

　　校长难当， 这是以前很多校长的共同感受。校长为什么难当， 为什么教职工有意见、不满意， 一条很重要的原因就是办事缺乏透明度。校务不公开， 教职工连自己所关心、需要了解且关系切身利益的问题都不清楚， 必然引起不满和猜疑。如果不公开， 即使决策是正确的， 教职工也会怀疑不公平、不公正， 是 “暗箱操作”， 即使做了解释工作， 教职工也往往难以接受， 工作很被动， 造成各方面关系紧张， 引发矛盾， 影响学校的发展和稳定。实行校务公开， 领导作决策、办事情都坚持集体讨论决定， 并通过教代会、教工大会、校务公开栏等形式公布于众， 把知情权、参与权交给群众， 把建议权、监督权还给群众， 增加办事透明度， 变“暗箱操作“为“阳光工程”。俗话说得好：“公道不公道， 一看就知道”， 教职工对学校工作， 了解了， 清楚了， 并且可以发表意见和看法， 从而拉近了学校领导与教职工的距离， 密切了干群关系， 增强了集体凝聚力。

　　3、校务公开遏制了不正之风。

　　教育系统既有与其他行业共性的权力， 如财务权、审批权、人事权， 也有教育行业个性的权力， 如教育收费、招生考试、学校基建、项目审批、职称评定等权力。过去由于这些权力的运作缺乏一套规范的操作程序， 缺乏必要的透明度， 从而诱发了利用行业特权谋取个人私利的行业不正之风和腐败问题。实行校务公开， 规范了操作程序， 把学校工作中最敏感的招生、收费、职称评定等工作置于教职工、学生家长乃至群众的监督之下， 从根本上克服了“暗箱操作”和“个人说了算”的现象， 端正了校风， 推进了学校廉政建设。

　　4、校务公开提高了管理水平。

　　教育事业是广大教职工共同的事业， 离不开他们的广泛参与和配合。通过校务公开， 使广大教职工及时了解学校重大决策和与自身利益密切相关的动态信息， 教职工对学校重大决策不仅知其然， 而且知其所以然， 从而大大增强了他们的主人翁意识和民主参与意识， 让他们积极献计献策、参政议政， 以主人翁的精神关心支持学校工作， 全面了解学校重大活动， 提出自己的看法和建议， 为学校发展建言献策。学校领导倾听并吸纳他们的意见和建议， 不断完善规章制度， 调整优化工作方案， 切实改进工作作风， 主动协调学校内部各种利益关系， 注重调动各方面的积极性， 从而使管理工作增强了民主性和科学性， 进一步提高了学校的整体管理水平。

　　六、存在的问题

　　在肯定成绩的同时， 我们必须认识到， 校务公开是一个不断发展完善的过程， 在推行过程中还存在一些不容忽视的问题:

　　1、重视不够将会制约校务公开工作的全面推行;

　　2、内容不全将会对教职工关心的热点问题无法交待;

　　3、避重就轻将会给教职工造成 “公开不公开一个样”的错觉， 影响教职工参与的积极性。这些问题都有待于在今后的工作中认真加以研究和解决。

　　七、对推进校务公开工作的几点建议

　　1、建议加强对广大教职工， 尤其是校级领导有关校务公开工作重要性、必要性、紧迫性认识的教育， 使他们从内心意识到校务公开工作是一项非抓不可的重要工作。 经过几年的实践， 有以下几种思想：

　　a、《与己无关》思想， 认为自己没什么问题， 校务公开与己无关， 没必要 “公开”；

　　b、应付思想， 上边要公开， 凑和着“公开”， 最终使公开流于形式；

　　c、畏难思想， 校务公开老是停留在外围， 不敢触及尖锐问题， 碰到敏感问题就回避， 遇到热点问题则绕道， 没有取得实质性的进展和突破；

　　2、建议校务公开必须紧紧围绕学校的中心工作进行， 一定要抓住重点、热点问题， 解决好难点问题， 有序有效地加以推进。根据近几年的工作探索和实践， 当前校务公开应重点抓好以下几项工作:

　　a、收费工作。

　　学校收费的项目、依据、标准及收费政策。

　　b、财务工作。

　　学校年度经费预算和决算执行情况， 学校接受捐资助学经费收支情况， 学校招待费开支情况， 食堂伙食费收支情况， 师生奖励经费支出情况等。

　　c、管理工作。

　　学校内设机构及其岗位职责、中层干部选拔程序等情况， 教师招聘、调动、考核、晋级， 奖惩和职称评定等有关政策及结果， 教职工奖金、福利分配的方案， 其它涉及到教职工切身利益的事项。

　　d、维修工作。

　　学校基本建设和维修工程的计划、招投标、经费使用情况， 学校大宗物品和大额服务项目的计划、招投标、经费使用情况。

　　e、其他工作。

　　学校办学理念、发展规划、工作计划和总结以及教育教学改革的重大方案的决策与实施情况， 党政领导干部廉洁自律情况， 学校重大事项的决策等情况。

　　学校校务公开工作总结 篇7

　　20xx年秋季， xxxx小学把巩固和深化校务公开工作作为提高“科学决策、民主管理、有效监督”水平的长效机制， 按照上级的有关部署和要求， 完善制度， 规范运行， 强化监督， 全面深入推进校务公开， 取得了明显的成效。现总结如下：

　　一、领导高度重视， 组织机构健全

　　学校领导班子把校务公开工作视作加强学校民主建设、凝聚教职工力量的重要途径， 深入开展校园“阳光工程”。切实把校务公开工作摆上学校的重要议事日程， 把校务公开工作贯穿于学校各项日常工作之中常抓不懈。我们改革原来的行政议事模式， 力推“校务智囊会”议事， 要求五名公办教师全部出席周一的行政议事， 实行重大事项民主商议制度， 发挥领导集体的重要作用；其次是把学校工作分口切块， 进一步明确权责， 推动“权、责”相符的部门责任制度， 加强沟通协作， 强调大局意识和责任意识， 群策群力、科学发展学校。

　　二、突出公开重点， 切实维护教师、群众利益

　　学校坚持把学校工作重点、难点， 教职工和社会关心的热点问题， 作为校务公开的重点内容。在人事安排方面， 我们在暑假就印发了《教师任职意愿采集表》， 就教师个人素质及任课、行政工作兼职意愿等方面的信息进行摸底， 采集。尽可能以此为依据科学地安排好学校人事；在教职工切身利益的重大事项方面， 我们都在广泛征求群众意见的基础上开会研究后决定。如我们在期初就修正、完善了《教师绩效奖金考评制度》并公示， 然后结合常规工作月结周评和教师绩效奖金每月自评制度的扎实推动， 激发教师的工作积极性， 最大限度地促进学校各项工作科学、有序运转；在收费方面， 我们坚持每学期开学初在校务公开栏公开上级相关收费文件， 广泛宣传晋江市“义务教育阶段学校免收学杂费及教科书费”的相关政策， 主动接受学生、家长和社会的监督。对有关学校发展规划、收费、招生、财务、人事任免、师生评先、以及大宗物资、器材、教材的采购， 招投标等工作。都尽量做到会议公开和文字公开相结合， 对内公开与对外公开相结合， 上墙公开和意见采集相结合， 内容详实， 贴近群众， 自觉接受群众的监督。

　　三、程序严密规范， 渠道形式多样

　　学校重视公开渠道建设， 逐步完善校务公开的基本载体和设施。除设有对内、对外两个校务公开栏外， 还在校门处设置“校长信箱”并通过发放意见调查问卷、“三满意”评师问卷及时听取、收集家长对学校改革发展的意见和建议， 鼓励广大师生积极关心学校的改革和发展， 积极为学校的改革和发展进策献言。这些工作最大限度地保证了学校各种改革方案的顺利实施， 保障了依法治校工作的进展。

　　四、监督检查到位， 公开工作成效明显

　　学校严格落实财经制度。把校务公开的过程性材料按月整理归档， 并对一学期来的校务公开工作认真总结、反思。这些做法进一步推动了校务公开工作的深入开展。一年来， 本校校务公开工作不断得到巩固和深化， 学校行政人员普遍提高了校务公开的自觉性。同时， 广大教职工民主管理意识也大大增强， 这正面促进了学校的民主管理， 推进了依法治校的进程， 维护了师生员工的合法权益。也为端正校风， 推动权责明晰的科学管理创造了条件， 让广大教职员工“知校事， 明已责”， 为构建和谐校园奠定良好的基础。

　　在看到成绩的同时， 我们也清醒地看到， 校务工作中还存在着一些问题和不足。今后， 我们将继续认真贯彻执行校务公开的有关规定， 针对校务公开工作的薄弱环节和存在问题， 在思想认识上、工作内涵上、公开形式上不断创新， 提高主动性， 增强实效性， 进一步把校务公开工作引向深入。

　　学校校务公开工作总结 篇8

　　我校高度重视校务公开工作， 把政务公开作为加强勤政廉政建设， 提高部门工作效率的重要措施， 实施“阳光政务”， 加大政务公开力度， 提高依法行政水平， 规范行政行为， 有力的推进了学校各项工作任务的完成， 政务公开工作取得了阶段性成果， 现总结如下。

　　一、政务公开的工作目标：

　　1、加强群众监督， 提高民主管理意识， 规范办学行为。

　　2、坚持校务政务公开的组织实施制度化， 组织形式多样化， 公开的内容要真实的重点。

　　二、校务政务公开的组织实施：

　　1、加强领导、精心组织。学校成立了以校长为组长， 工会负责人和副校长任副组长的校务公开工作班子， 制定了校务公开工作计划， 各项计划都认真组织实施， 并把校务公开做到经常化、规范化、制度化。

　　2、结合学校实际， 讲究实效， 校务公开真正做到公开， 真实， 接受群众监督；从学校实际出发， 采取各种形式， 各种渠道， 突出工作重点， 提高校务公开质量， 严格公开实限， 做到及时、准确。

　　3、接受群众监督， 及时整改。多次公开后， 听取收集教职工和广大群众的意见和建议， 对群众提出的疑问和要求， 及时答复， 发现问题及时整改纠正， 整改意见及结果再次公开， 并征求群众意见。

　　三、校务政务公开的组织形式

　　1、建立永久性校务政务公开专用橱窗， 设立永久性公开栏。

　　2、在校门口设立校务公开专用黑板， 公开每周学校工作开展状况。

　　3、发挥教职工代表大会、教职工大会的主渠道作用。

　　4、定期、不定期召开学生代表、家长代表、社会各界人士座谈会， 通报校务公开情况。

　　四、校务政务公开的主要内容：

　　（一）、对校内公开的主要内容：

　　1、公开学校的发展规划， 学校的整体改革方案。

　　2、公开学校的财务收支情况。

　　3、公开学校科研经费划拨， 使用情况。

　　4、公开大宗物资采购的招投标或议标情况。

　　5、公开涉及教职工利益工作部分， 机构改革方案， 年级组、教研组、中层干部竞聘上岗， 职称评定申报， 业务考核， 年度考核办法和结果， 评先评优获奖， 晋职晋级， 奖惩办法等。

　　（二）、对学生、家长、社会公开的主要内容：

　　1、公开学校章程， 发展规划， 办学成果、师资配备等。

　　2、公开收费依据， 收费项目和收费标准。

　　3、公开学校招生办法、招生数目， 升高校情况。

　　4、公开“三好生”、“优干”等先进称号。

　　5、公开奖学金的发放， 特困生学习费用的减免和资助情况。

　　6、公开学校重大决策和学校的重大制度改革。

　　五、政务公开目前存在的问题

　　公开的内容不够深， 表面事项公开多， 深层次的问题公开少。未建立政务公开信息反馈制度， 公开后没有及时听取群众意见对教职工提出的要求进一步的说明和解释工作可以加强。面对这些问题， 我们今后将进一步加强学习和落实， 使政务公开工作真正做到“思想重视、内容翔实、形式规范、程序严密、制度健全。“

　　学校校务公开工作总结 篇9

　　我校能认真贯彻落实上级有关校务公开文件精神， 推进学校的校务公开工作。

　　1、落实和深化领导干部廉洁自律工作， 认真落实党风廉政建设责任制。

　　2、认真做好学校收费工作， 规范收费要求， 严格按上级规定的项目、标准进行收费， 没有擅自自立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围。

　　3、认真做好“校务公开， 民主管理”工作， 拓宽和规范校务公开的内容、形式、渠道和程序， 大力推动校务公开工作向纵深发展。学校重大事项均由校委会讨论、教师通过， 并在校务公开栏进行公示， 从而保证学校各项工作民主化、公开化、规范化。依法维护学校教职工的合法权益， 让广大教师参与学校的民主管理。

　　4、严格执行财务管理制度， 落实学校事业性收费“收支两条线”管理制度。

　　5、积极开展行风建设活动， 防微杜渐， 有高度的政治责任感和敏锐性， 从而确保校务公开工作的透明化。

　　6、学校领导能带领广大教师认真学习上级有关文件精神， 认真开展自查自纠工作。

　　学校校务公开工作总结 篇10

　　一年来， 我校坚持“强化基础， 突出重点， 步步深入”的工作方针， 努力从提高认识水平,消除思想误区入手， 围绕热点、难点、焦点问题， 按照积极拓展公开渠道、规范操作程序、优化运行机制的思路， 积极维护教职工知情权和参与权， 努力在推进校务公开工作的广度和深度上下功夫， 学校利用校报每月一期， 张贴校情公告4余张， 更新校务公开专栏2次， 在校园网上发布校务公开等内容。

　　一、加强学习， 不断提高对校务公开工作的认识

　　学校领导班子学习市教育局《关于做好校务公开工作的意见》， 并根据局校务公开工作领导小组的意见， 学校从统一领导班子思想着手， 利用党员会、行政会等多种形式， 加强学习， 加深理解， 并在全体教职工例会中进行了普遍宣传， 使校务公开为广大教职工理解和接受， 在思想念上实现了“要我公开”到“我要公开”的转变， 有家长对学校“征订学生报刊”和“学生保险”做法不甚理解， 学校便主动组织家长会， 向家长进行宣传， 并阐明学校充分尊重家长原则， 及时消除了家校之间的隔阂。学校政教处还多次印发《校报》等宣传工作， 取得家长的支持。

　　二、大力加强对校务公开工作的领导和工作机制建设

　　我们坚持把制度建设作为校务公开的一项基础性工作来抓。一是坚持教代会制度。学校两次召开了教代会， 校长作学校工作报告， 并就学校工作、购置办公笔记本等情况向教职工代表作了报告。二是坚持校情即时报告制。按照“谁负责、谁通报”的原则， 要求分管工作的领导， 通过教师会、公告栏、校园网等平台， 及时将工作进展和工作安排进行公开。三是建立校务公开质量考评制度。积极探索建立有利于促进校公开工作和学校发展的考评制度， 把校务公开制度与考勤制度、目标责任制、五项禁令等制度结合起来， 做到有对照、有检查， 强化了职工的民主意识、服务意识和法律意识。学校还在校成立校务公开监督员， 强化了对校务公开的监督工作。

　　三、进一步抓好校务公开工作的重点工作

　　一是财务管理公开。

　　包括学校财务预、决算， 收入及支出、福利分配方案等。每年度的财务审查工作， 学校都设立了审查小组， 由学校支部成立了学校“民管会”工会主席牵头， 由教代会推选代表主审， 召开全校教职工大会报告审查结果并在公示栏张榜公布。实行了充分的民主， 还了领导一个清白， 给了教职工一个明白。

　　二是人事工作公开。

　　包括职工双向选聘、中层干部的选拔、职称评审、年终考核、评先评优、新进教师资格审查等。通过民意测评和与座谈， 学校今年对于新进的教师， 学校都要由教务处组织说课评课。教师聘任、职称评审更是充分发挥民主， 让教师心悦诚服。

　　三是基建、维修及大宗物资采购的支出公开。

　　学校严格遵守区教育局制定了公开招标单位进行政府采购方法。今年以来， 学校在装修心理专用教室也有教师代表参与了过程的始终， 学校进行了几次大型的校舍维修， 由学校总务处全程参与， 并分别将决算结果和招标过程向全体教师及时公开。

　　四、大力强化监督管理， 推动学校和谐发展

　　我们始终围绕学校发展这个主题， 扎实开展校务公开工作， 在推进课程改革， 提高教育教学质量， 促进学校民主管理， 加强反腐倡廉和行风建设工作， 推动学校快速、健康发展等方面取得明显的成效。

　　一是加强权力运作监督制约， 促进学校党风廉政建设。

　　学校坚持集体领导、民主决策， 坚持“权力在阳光下运行、过程在阳光下运作、结果在阳光下公开”的工作机制， 将招待费、旅差费、办公费、大宗物品采购、基建造价预决算等师生关注的问题得以公开， 努力构筑源头上预防腐败的防线， 从而有效的消除了猜疑， 为学校的凝聚了力量。

　　二是加强学校内部管理， 遏制不正之风。

　　学校将学生代办费的收费依据、项目、标准、结算情况向学生、家长、社会予以公开， 接受社会的监督， 并向全体家长作出各项承诺， 使学校杜绝了乱收费等的行为， 也得到了有效效果。每年学校都通过上级部门的规范收费检查工作。

　　三是营造尊师重教良好氛围， 促进教学质现上新水平。

　　校务公开的推行， 还学校领导一个清白， 给师生、家长一个明白， 密切了学校与师生、学校与家长的关系， 调动了广大教职员工的工作积极性， 保证学校内部管理体制改革的各项措施得以顺利实施， 在教代会上对学校领导的民主测评优秀率能达95%以上。

　　校务公开工作作为学校民主管理的一个重要组成部分， 在学校管理中起着“言教重于身教”的作用。学校只有在校党支部的领导和监督下， 在校工会的参与和支持下， 根据上级精神， 把校务公开工作与依法治校、依规治教有机地结合起来， 把民主管理与规范办学行为统一起来， 在学校工作中全面推行校务公开工作， 增强民主管理力度， 才能赢得老师的支持与信赖， 得到家长的理解和支持， 凝聚教职工的向心力和战斗力， 鼓舞老师的士气和斗志。

　　五、创新点

　　1、下学期课程编排提前在本学期末完成， 为教师提供了充足的备课时间。

　　2、本学期期末试卷按评估要求进行规范装订、批改及归档。

　　六、工作中的不足及今后努力的方向。

　　本学期的工作即将结束， 有成有败有得有失， 经过反思， 感到工作中还存在以下的诸多问题不尽人意：

　　1、深入到教学第一线的时间还不够多,对教学管理与教学研究做得不够。

　　2、没有组织各二级学院、系互相走访学习， 取长补短。

　　3、教学方面的竞赛活动在本学期没有开展。

　　在新的一学期里,教务处将努力提高管理水平 ,健全各项制度,加大管理力度,尽心尽职,团结协作,充分调动广大教师的积极性,为全面提高教学质量,起到应有的作用。

　　学校校务公开工作总结 篇11

　　按照上级教育行政部门关于政务、校务公开的实施意见， 结合我校实际制订了实施方案， 依据方案要求， 有效地开展了政务、校务公开工作， 现将政务、校务公开工作总结如下：

　　一、实行政务、校务公开的重要性

　　实行政务、校务公开是深化学校内部管理体制改革， 加强民主管理和民主监督， 强化素质教育的手段， 也是促进领导班子和管理人员廉洁自律的保障， 也是提高人民群众满意度和有力保障。

　　二、健全政务、校务公开组织机构、监督机制， 使工作有序进行

　　三、政务、校务公开内容及执行机制

　　（1）公开内容

　　1、教师考核方案结果公开

　　2、校内师生评优条件结果公开

　　3、预备党员公开

　　4、保送学生公开

　　5、校内帐目公开

　　6、教职工晋级调资公开

　　7、学生困难补助公开

　　8、校务一切活动公开

　　（2）政务、校务公开执行机制

　　1、校长、书记负总责， 分块有专人负责

　　2、教职工学生、家长、社会代表监督

　　3、设举报箱、举报电话

　　4、校务公开资料存档保管以备检查

　　四、通过一年来的工作， 教师、学生、家长、社会对学校工作的满意率增加了， 透明度提高了， 师生的热点 得到了解决， 师生的工作、学习积极性提高了， 通过政务、校务公开， 教职工的疑虑消除了， 使教职工的精神面貌发生了深刻的变化。

　　学校校务公开工作总结 篇12

　　一、加强领导。

　　１、思想重视， 成立机构。

　　学校建立了校务公开工作领导小组， 领导小组下设两个小组， 一是校务公开工作小组， 全面负责校务公开工作的具体实施；二是校务公开监督小组， 全面负责校务公开工作的监督。这两个小组的成员组成人员既有学校行政人员， 又有普通教师代表， 体现了代表性、广泛性。我们成立了以校长为组长、各部门负责人为成员的校务公开工作小组， 负责校务公开的日常工作， 并收集教职工及学生家长提出的意见和建议， 及时反馈给校务公开领导小组；成立了以党政工和教师代表为成员的校务公开监督小组， 对公开的内容的真实性和执行情况进行检查和监督。

　　２、责任到人， 职责分明

　　学校坚持校长负责， 广大教职工群众积极参与的校务公开领导体制和工作机制， 将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来， 以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措。校务公开工作领导小组具体负责校务公开工作， 及时收集公开内容和群众对校务公开结果的意见和要求， 提出解决措施和办法， 负责材料的分类整理保管。

　　（1）校长对校务公开工作负总责， 为第一责任人， 对校务公开工作负全面领导和直接领导责任；

　　（2）分管教师根据分工， 对职责范围的公开项目负重要责任， 对其分管的负责人履行校务公开制度负主要责任。

　　（3）经办人员对其从事工作的公开项目负当事人责任。

　　二、健全制度。

　　全面推行校务公开需要完善的制度作保障， 我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设。

　　１、凡涉及教职工利益、教职工普遍关心的事项一律公开， 为使校务公开工作更加及时、全面， 专门开设了校务公开栏， 具体内容如下：

　　（１）政务栏：学校重大决策、规章制度等。教师职称评聘的任职条件、评聘程序、推荐人选等。师生评优评先条件、名额， 推荐人选等。

　　（２）收费栏：学校的收费项目和标准、批准文号、有关政策等。

　　（３）财务栏：财务收支情况（包括大数额的教学仪器设备采购）、教职工奖金福利分配等。

　　２、校务公开采取事前公开与事后公开相结合， 以事前公开为主；固定公开与灵活公开相结合， 以固定公开为主；文字公开与口头公开相结合， 以文字公开为主的原则。在途径和方式上主要有通过全体教师会直接参与、设立了校务公开专栏和收费公示专栏、意见箱、举报电话， 并通过会议通报等形式进行公开。

　　３、强化监督， 加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。为确保公开工作的真实性和有效性， 我们建立了校务公开监督小组， 健全了监督机制， 积极引导广大教职参政议政， 鼓励教职工积极行使监督权， 对校务公开进行全方位监督， 保证公开的真实性和有效性。

　　工作中， 我们认真做到校务公开工作的“四个结合”：与落实党风廉政建设相结合；与学校管理目标相结合；与规章制度相结合；与深化学校内部管理体制改革相结合。为使校务公开的内容具有全面性、针对性、实效性， 我校还制定了切实可行的《校务公开工作制度》、《校务公开实施细则》， 建立了校务公开工作档案， 把每次公开的内容、时间形式记录在册， 以便接受监督和检查。凡事关教职工和学生切身利益的事项及学校重大决策， 应该公开的校务活动都予以公开， 确保校务公开工作规范化、法制化。

　　三、确立形式， 规范程序

　　为了搞好校务公开制度化和规范化的建设， 本着校务公开的要害是公开， 关键是真实， 实质是监督， 基本载体是教代会， 目的是搞好学校民主建设和党风廉政建设的原则， 根据校务性质的不同， 分别通过以下形式和程序实施校务公开：

　　1、校务公开内容分在校内公开和向社会、家长公开两部分。我们在学校醒目位置设立规范的校务公开阵地：校务公开栏、意见箱， 监督电话。在校内公开的主渠道是：编印书面材料发给教职员工， 在校务公开栏、宣传栏、通知栏、墙报或广播里公布， 或在党政工联席会议、全体教工会议、教代会、党员民主生活会上通报；在向社会、家长公开方面， 主要是按公布范围， 通过发放公开信、告家长书、公告和借助校讯通等进行告知， 公布有关项目， 接受群众监督。

　　2、教代会是学校民主管理和民主监督的基本组织形式和制度， 是校务公开的基本载体和主要渠道， 我们充分发挥教代会的作用， 学校的办学目标， 发展规划、改革措施， 管理制度以及学校的重大事项， 各项工作均经教代会广泛征求意见， 充分讨论， 教代会每年召开一次；校务会对教职工的教代会提案认真研究， 对合理化建议进行分门别类， 责成有关部门限期作出答复和处理。学校领导班子、中层干部每学年接受一次教师测评， 请全校教职员工参与评判、打分， 以提高干部的责任感和使命感， 不断规范学校的科学管理。同时采用党政工联席会、行政会， 工会委员例会， 教职工大会， 家长会等形式通报校务公开情况， 接受审议监督。

　　3、公开收费的政策、文件依据， 收费项目、数额等。通过具体细致的公开， 使群众看得清清楚楚， 想得明明白白， 从根本上规范学校的收费行为。

　　4、对于重要校园校舍和教育教学设施设备建设、大额度资金使用， 以及其他重要项目安排， 经班子集体讨论提出方案， 由校长代表班子， 向党政工团联席会议或教工代表大会通报， 通过后贯彻执行。

　　四、收获展望。

　　实行校务公开， 学校中的大小事情， 件件桩桩都公开了， 群众心里明白， 领导心里坦然， 给群众一个明白， 还干部一个清白， 猜疑与误解减少了， 理解与支持加强了， 改善了干群关系。领导干部廉洁自律， 提高了依法办事， 民主管校的自觉性， 增进了班子团结， 这样全校上下形成了巨大的凝聚力， 有力地促进了学校的可持续性发展， 同时提高了学校办学的透明度， 广大教职工对学校的事不但知其然， 而且知其所以然， 把学校当成自己的家。

　　学校校务公开工作总结 篇13

　　为了进一步加强校务公开、民主管理工作， 推进我校校务工作的制度化、规范化建设， 不断加强学校民主政治建设和民主管理， 今年我校在深化和推进校务公开工作上采取了以下一些做法：

　　一、成立校务公开领导小组

　　为加强领导， 明确职责， 使民主管理、民主监督的渠道更加畅通， 我校成立了校务公开领导小组， 使各项工作走向正规。

　　二、加强宣传， 在专题教育中强化校务公开工作

　　结合我校开展的党风廉正建设教育活动， 开展全面自查， 查找在校务公开、民主管理、民主监督方面存在的差距， 通过召开领导班子专题民主生活会， 针对存在的问题， 制定整改措施， 规范了校领导权力的运行， 增强了领导干部把权力运行置于民主监督之下的自觉性。

　　三、在专项检查中深化校务公开工作。

　　针对我校的实际情况， 我们确定重点， 深入调研， 通过对教代会范围内校务公开工作落实的检查， 对办学过程中校务公开工作落实的检查， 加大民主监督和党政监督的力度。

　　四、在专项工作中落实校务公开工作。

　　在今年的招生收费工作中， 实行收费公示制度， 加大对内对外公开的力度， 落实民主监督。

　　随着公开工作力度的不断加大， 校务公开工作收到了实效。

　　（一）工作机制逐步健全和延伸。经过几年的探索和实践， 我校校务公开工作已经形成在局党委统一领导下， 以行政为主体， 教代会和家委会共同参与的工作机制。

　　（二）工作效果不断显现。教职工、学生家长、社会对校长办学中人、财、物情况的关注、参与以及要求参与的程度更高。推行公示制度， 加强招生收费工作实行收费公示制度（采取公示栏、公示牌、网上公示、告家长书等形式将收费的政策、标准、项目、减免情况等内容公开）；加强基建工程管理实行公开招投标工作：附中艺术楼建设从设计到工程预算施工实行过程公开， 并且成立了群众监督小组；采取招投标形式购置大宗设备（汽车、电脑设备）；在用人用工方面， 坚持原则；在评优评先方面广泛听取意见；在招待费使用、职工福利、民主评议等方面做到公示及时、准确。这些重点工作的校务公开工作收到实效。

　　（三）工作思路不断创新。

　　几年来， 我们按照“抓住重点、热点， 健全制度， 完善载体”的工作思路， 探索有效途径和方法， 形成制度化规范化的自觉行为。在对内、对外公开的内容上从学校日常工作发展到对学校发展方向、人、财、物这些群众关注的热点、敏感点问题公开的逐步深入。

　　五、继续深化校务公开工作的具体措施：

　　1、校务公开档案的建立和健全是校务公开工作的薄弱环节， 还有待进一步规范。我校将通过校务公开监督制度的进一步完善， 加大对校务公开工作的资料收集存档， 促进校务公开工作的规范化。

　　2、进一步加强校务公开的力度， 逐步由主动公开向教职工“点菜”公开方向发展。

　　3、进一步加强校务公开的监督管理机制。接受社会、家长、全校师生的民主监督。

　　学校校务公开工作总结 篇14

　　今年在上级领导的关心和支持下， 在全体教职工的积极参与下， 在家长和社会的理解和支持下， 我校党、政、工齐抓共管， 通过教代会、行政会、校务公开栏、校园网、对外公示栏、家长会、等多种形式， 对学校的重大事务进行全面公开， 收到了显著效果。充分调动了广大教职工的积极性和创造性， 促进了学校民主管理工作。

　　一、健全机构、全员参与

　　学校在校务公开工作之初， 校务公开领导小组、校务公开工作小组和监督小组， 分别负责校务公开的具体工作和检查监督。同时， 通过教师会向全体教师宣传有关校务公开的文件精神， 宣传校务公开的目的、意义， 还利用政治学习时间组织教师学习了教育部、全国总工会《关于全面推进校务公开工作的意见》， 使全校教工一致认识到：全面推动校务公开工作是新形势下全心全意依靠教职工办学、促进学校行风建设、推进民主管理、推动学校改革和发展的重要措施。在全校统一了思想， 做到全员参与， 为校务公开工作的顺利开展打下基础。

　　二、建立制度、规范动作

　　在推行校务公开工作的过程中， 特别在学习了《意见》后， 在加强领导的基础上， 制定了《城关小学校务公开工作实施意见》， 进一步明确了领导小组和工作小组的职责、分工， 制定了有关的制度， 确定了校务公开的内容、依据、程序等。

　　具体的制度有：

　　1、校务公开负责制， 校行政对校务公开负责， 把校务公开工作列入议事日程， 纳入校长管理责任范围， 具体协调各部门做好工作。

　　2、公开内容审核制， 即对公开的内容做到严格的把关， 先由学校人事及时收集资料， 汇总后由校务公开领导小组和监督小组进行审核签字， 再行公布， 从而保证了公开内容的正确、真实、全面、及时。

　　3、反馈信息登记制， 对教师、家长及社会对校务公开工作反馈的意见建议及处理情况做好登记， 并将家长、社会对学校领导、对部门、对教师的评议、考核情况做好记录， 以便将公开评议工作同校务公开工作结合， 与学校的各项考核挂钩， 使校务公开真正起到推动学校发展的作用。

　　三、开辟阵地、形式多样

　　在校务公开推行后， 学校就在校门口投资设立了校务公开橱窗， 公布有关的教育法规， 学校的办学方针、目标， 收费标准， 学校财务情况等一些重点内容。在校门口设立了校务公开校长信箱， 两个固定的阵地保证了重点内容的公开和反馈信息渠道的畅通。同时利用各种条件， 因地制宜地开辟临时性公开栏目， 保证各项内容灵活、快捷地公开。

　　在形式上也上灵活多样：首先将教职工代表大会作为实行校务公开的基本形式， 听取学校工作报告、财务报告， 讨论通过学校规章制度、重大决策， 履行教代会审议、决议、评议、监督等职权， 发挥教代会的优势为校务公开提供组织与制度上的保证。例学校《教职工管理条例》、《全员聘任制实施方案》、《学校三年规划》、《教师职务竞聘评价细则》等均由教代会审议通过并由教代会监督执行。其次是在会议通报， 对学校需要公开和教师要了解的政策、文件等， 通过全体教师会议、行政例会等有关会议进行公开通报。如学校的各项工作安排， 历年的职务晋升、评先中有关政策、条件、要求等都通过教师会向教师传达。三是通过校园网将学校组织的各项评比情况， 晋升、评先的民意测验结果， 师生获奖情况和学校的每周工作安排、有关会议活动等以网上形式向教师公开。四是根据实际情况用灵活的方式公开， 在期初的教师工作安排、聘任， 以书面形式向教师公开；涉及到教师工资、福利、奖金等切身利益的问题时， 由专人负责当面解释， 如学校代收党费、工会费、代扣个人所得税时， 均由财务人员作好解释工作；在家长普遍关心的校服、报刊费、电影费等收费中， 将物价局的有关批文张榜公布；在工资变动中， 针对教师对变动情况不明， 工资组成不清的情况， 财务人员就专门印发工资变动登记表， 注明变动时间、依据、金额， 让教师心中有数。

　　在学校创建信息化校园中， 更是发挥数字校园的优势， 在校园网上开辟校务公开专栏， 丰富了校公开的内容和形式。有固定的阵地， 丰富多样的形式， 使教师对学校的各项工作均能了解， 使社会对学校工作也能了解， 并得到教师、社会的信任和支持， 有利于学校更好地开展项工作。

　　四、突出重点、内容实在

　　在公开的内容上， 坚持把学校的重点、难点、热点问题公开， 公开的内容做到几个结合， 即同学校的管理工作、学校改革结合， 同学校的领导班子建设、师德建设和行风建设结合， 同维护教职工和学生的合法权益结合。

　　首先是学校重大问题及决策的公开， 如办学思想、发展目标， 学校改革方案和规划， 学校的聘任、职务任免， 学校制定的规章制度条例、意见措施等。

　　二是社会热点问题的公开， 如学校收费一向是家长关心的热点， 学校对代办（代管）费、学杂费、外籍生借读费等均予以公开， 让家长放心， 减少误解。

　　三是教职工关心有问题的公开， 如评先的条件、指标， 民意测验结果和职务晋升中的述职、成果展示、送审名单等做到公开。

　　四是敏感问题的公开， 如学校的财务情况、物资采购情况、经费收支、招待费开支等做到公开。

　　五是师德评议的.公开， 家长、社会对教师的民主评议结果向社会公开。公开的内容涉及到学校工作的方方面面， 但同时也突出重点， 做到教师、家长、社会最想知道的均能公开， 且内容具体真实。

　　五、加强管理、不断深化

　　学校推行校务公开制度， 就是要进一步完善学校民主监督和民主管理， 促进学校的稳定发展和素质教育的深入实施。因此在实施过程中， 我们结合实际， 不断加强管理和进一步深化。

　　一是领导小组思想上不断提高认识， 变任务性工作为实效性工作， 常抓不懈， 两年来坚持按制度规范动作， 不断增强责任意识和民主意识， 督促工作小组按要求真实地公开。

　　二是工作小组不断提高业务能力， 不仅要及时做好经常性的公开任务， 而且要想教师所想， 想家长所想， 在他们提出要求前先做好公开工作， 还要在不断总结的基础上拓宽公开渠道， 改革公开形式， 深化公开内容， 让领导放心， 让群众称心， 让社会满意。

　　三是监督小组加强监督和检查力度， 履行其职责， 使公开的内容及时、真实， 并认真负责做好教职工的民意测评工作， 经常进行意见的反馈， 使校务公开工作进入良性轨道。

　　通过校务公开， 我校的工作透明度强了， 促进了学校民主管理制度的完善、落实， 领导工作也得到了教职工的理解和支持；通过校务公开， 干群关系密切了， 矛盾减少了， 教职工的积极性提高了， 各项措施得到顺利推进；通过校务公开， 有效地遏制了不正之风， 有力推进了行风建设和师德建设。我们一定继续努力， 不断提高校务公开工作的质量和民主管理水平， 促进我校教育教学工作再上新台阶。

　　学校校务公开工作总结 篇15

　　实施校务公开， 加强廉政建设， 是新形势下认真贯彻落实“三个代表”重要思想的重要举措。在学校推行校务公开有利于加强教职工和群众的的民主监督， 发挥师生的主人翁地位和作用， 它的顺利开展， 为学校的发展注入了新的活力。根据期初拟定的计划， 本学期我校校务公开工作开展如下。

　　一、加强领导， 全面推行

　　学校高度重视校务公开工作， 期初组织教职工认真学习上级有关文件， 提高教职工对推行校务公开制度的思想认识。同时根据学校的实际状况设立了校长为组长， 学校行政、工会、为成员的领导监督机制， 保证了校务公开工作有效开展。在开展过程中用心稳妥地推进校务公开工作。

　　二、公开标准， 增加透明度

　　对照学校校务公开制度， 我校结合实际状况， 确定了公开资料， 给教职员工和群众以知情权、管理权、监督权。本学期公开资料如下：

　　（l）职称评聘公开。职务评聘推荐委员会以及评聘领导名单。

　　（2）财务管理公开， 我校每季度的财务预算计划、财务收入状况， 学校每月的资产负债表。

　　（3）办事公开。学校办学指南、教师联络电话地点、以及汶川灾区师生捐款、闽安小学朱本锋捐款公开。

　　（4）收费公开。我校的收费项目、收费标准严格按照市物价局和财政局联合下发的有关文件执行， 实行亮牌收费， 并公示了免受杂费的通知。

　　（5）职工奖惩公开。各级各类先进评选奖励范围、对象、条件、名额、评选程序要求， 评选活动过程， 确定上报人选和评选结果均实行公开。

　　（6）人事管理公开， 黄锦栋、薛可熙任职公开， 按程序理解教职工的监督， 和上级的任命。

　　（7）期末教师量化考核公开， 对于教师的期末工作考核学校进行量化并将过程结果公开。

　　三、本学期校务公开成效。

　　一学期以来， 我校的校务公开工作透过精心组织、广泛宣传、科学实施， 取得良好的成果。1、组织教师员工社调群众反馈意见满意度高。2、学校期初收费工作顺利， 家长、群众对收费意见以及文件精神知晓率高。3、我校教师均感到学校开展的各项工作民主公开“阳光”程度高， 同时促进了教师员工的用心的参与学校各方面建设。4、对于学生评先的公开促进了学校各项比赛成果丰富、学生间产生不断进取的学习氛围。

　　四、工作不足

　　在取得成绩的同时我们还意识到学校的一些规章制度还需进一步完善， 师德师风建设仍有薄弱环节， 教师业务潜力有待提高， 这些问题都有待于我们在今后工作中采取新举措， 实现新突破， 为实现努力办人民满意教育而不懈努力。

　　学校校务公开工作总结 篇16

　　校务公开是实践“三个代表”重要思想， 构建社会主义和谐社会的必然要求， 也是建立公正透明、廉洁高效的民主管理体制的重要资料。我校近年来在健全校务公开制度的基础上， 根据上级有关文件精神， 进一步深化民主管理及校务公开各项工作， 现作09年校务公开小结如下：

　　一、努力学习， 加强制度建设

　　1、学校根据需要， 成立由学校党支部书记任组长的校务公开领导小组， 支委委员任组长的校务公开工作小组。两级领导组织的确立， 使我校校务公开的实施在组织上有了具体、有效的保障。

　　为使我校校务公开工作得以顺利开展， 学校定期组织领导小组成员学习上级有关校务公开的文件精神， 并以深入学习实践科学发展观为契机以， 使校务公开工作不断深化。透过学习， 大家深刻认识到校务公开在和谐校园建立过程中的重要性和迫切性；透过学习， 也使大家理解了“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的真正含义， 从而进一步提高了领导班子对校务公开好处的认识和增强了所担负工作的职责。

　　2、根据“规范、发展、创新”学校三年发展思路， 近年来我校校务公开工作以规范为准则、以发展为目的、以创新为手段， 用心探索学校民主管理新思路。年初， 学校即制定校务公开工作计划， 从各个方应对校务公开工作作了详尽的安排、布置。建立校务公开档案管理制度， 重新布置校务公开栏， 在学校网站上设置校务公开栏目等， 严格按照上级要求， 进一步规范校务公开的程序要求， 进一步扩大校务公开的资料， 对大至人事制度改革诸方案、推优评优、收入分配、学生收费标准等重大事项， 小至学校工作安排、师生活动等， 全部向全校教师、学生或社会公开。校务公开工作的做实做细， 为学校其它工作的开展打下了扎实的基础。

　　二、高度重视、认真实施， 充分发挥教代会参政议政的作用

　　作为实施校务公开的主要组织形式和基本途径， 教代会是广大教工行使民主权利、参与学校民主管理的平台。学校领导班子高度重视教代会参政议政的作用， 09年， 召开3次教代会， 审议透过了学校学年度工作报告、人事制度改革增设方案、优秀教师奖金分配方、学校招待费使用状况、绩效工资改革方案等。教代会制度的认真实施， 为学校“依法治校”带给了制度上的保证， 确保

　　三、用心创设、多管齐下， 构建校务公开整体网络

　　为丰富校务公开资料， 我校拓宽民主管理的渠道， 构建校务公开网络， 让更多的人参与到学校管理中来。

　　1、每周一次行政例会制度， 学校行政人员群众参与商讨决策学校工作， 避免“一言堂”和少数人说了算， 所有重要事务都摆到桌面上来， 既体现民主集中， 又可将群众决策得到及时落实。

　　2、每两周召开教职工大会和党员会议， 除学习有关文件资料外， 集中、及时通报学校有关事项， 使广大教职工的知情权得以落实

　　3、深入科室， 广泛听取教职工的推荐和意见， 以群众利益为第一要素， 增加校务公开监督的力度， 增加透明度2016年度校务公开工作总结工作总结。如绩效工资改革方案出台前， 学校先把方案草案下发到每位教职工手中， 主动听取教职工的意见， 在征集群众意见基础上， 历经3次教职工会议， 2次大组讨论， 反复对方案进行修改后， 再交教代会代表讨论和表决， 事关学校发展重大问题的公开， 使学校工作程度上得到群众的理解、支持和信任， 避免了许多不必要的矛盾。

　　4、建立学校校务公开网， 将学校的校务大事和有关广大教职工切身利益的文件精神等及时上传至校园网公开， 随时理解群众的监督。

　　5、设立并公开校内外举报电话， 虚心理解学生家长和社会各界对学校工作的监督。校长对每项意见和推荐都给予认真的处理， 对于合理的推荐， 创造条件予以采纳落实；对不尽合理的推荐， 也认真做好解释工作。

　　6、重视少代会、团代会参与管理、行使民主权利的作用， 校长和学校各部门认真落实少代会、团代会提案。

　　7、定期召开社区辅导员、家长委员会会议， 听取他们对学校教育教学的看法、要求和推荐， 帮忙学校全面的发展。

　　四、依法管理、广泛参与， 促进校务公开工作的民主化

　　为了用心推进校务公开制， 使依法管理、民主管理真正得以落实， 学校组建了由校学校党政、工会、部门负责人参加的“学校重大事项群众协商小组”。

　　推优评优、奖金分配、工资晋级、大件设施购置等一向学校工作的敏感问题， 在处理这些问题上， 我们充分体现民主管理的作用， 必须要历经校务会、行政会、教职工会议（或教代会）等程序， 经表决透过后， 才张贴在校务公开栏内。重大事件群众协商制度的实施， 切实贯彻了民主集中制原则， 把高度的统一集中与广泛的发扬民主结合起来， 把行政决策和博大的群众智慧充分的结合起来， 增强了教职工的主人翁职责感， 充分地调动其用心性和创造性， 齐心协力， 团结合作， 共同把学校办好。

　　学校召开重大会议和开展大型活动等需要决定时， 也透过召开重大事项群众协商会议， 征求大家的意见， 达成共识， 最后构成决议。

　　五、恪守职责、发挥作用， 努力维护教职工的合法权益：

　　我校工会在独立开展各项工会工作的同时， 用心参与学校民主管理， 努力维护教职工合法权益。在支部、行政与群众之间真正架起一座沟通的桥梁。作为教代会的工作机构， 认真参与组织召开各次教代会， 认真履行作为校务公开的监督职能， 用心担负起参政议政职责。如本学期在学校岗位设置工作中， 工会从维护全体教职工利益出发， 用心提议学校多设岗位， 从而使每位教职工的工作量基本到位。随着校务公开工作的不断深入， 工会维护教职工的合法权益工作也必须会得到更充分的体现。

　　校务公开工作是一项长期工作， 我们务必认真总结， 找出差距， 加以改善；我们要与时俱进， 不断地推进学校民主管理的进程。我们将以上级文件精神为指导， 虚心认真学习先进学校的经验， 本着求真务实的精神， 进一步提升我校的校务公开工作。

　　学校校务公开工作总结 篇17

　　实行校务公开， 是促进学校民主管理和科学决策的有效形式， 也是依法治校完善民主管理制度的有效途径。学校充分认识全面推进校务公开工作的重要好处， 主动适应新形势下社会主义民主政治建设的要求， 把校务公开工作落到实处， 努力促进学校廉政建设和教育管理的科学化、民主化， 提高人民群众对教育的满意度， 促进和谐校园的构建和教育事业的健康发展。

　　一、加强领导

　　1、思想重视， 成立机构。

　　学校建立了校务公开工作领导小组， 领导小组下设两个小组， 一是校务公开执行小组， 全面负责校务公开工作的具体实施；二是校务公开监督小组， 全面负责校务公开工作的监督。这两个小组的成员组成人员既有学校行政人员， 又有普通教师代表， 既有在职教师代表， 又有支教教师代表， 体现了代表性、广泛性。

　　2、职责到人， 职责分明

　　学校坚持校长负责， 广大教职工群众用心参与的校务公开领导体制和工作机制， 将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来， 以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措。校务公开工作领导小组具体负责校务公开工作， 及时收集公开资料和群众对校务公开结果的意见和要求， 提出解决措施和办法， 负责材料的分类整理保管。并根据校长负责制精神， 规定校务公开工作的职责范围：

　　（1）校长对校务公开工作负总责， 为第一职责人， 对校务公开工作负全面领导和直接领导职责；

　　（2）分管教师根据分工， 对职责范围的公开项目负重要职责， 对其分管的负责人履行校务公开制度负主要职责。

　　（3）经办人员对其从事工作的公开项目负当事人职责。

　　二、健全制度。

　　全面推行校务公开需要完善的制度作保障， 我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设。

　　1、凡涉及教职工利益、教职工普遍关心的事项一律公开， 为使校务公开工作更加及时、全面， 专门开设了校务公开栏， 具体资料如下：

　　（1）综合栏：学校重大决策、规章制度等。

　　（2）收费栏：学校的收费项目和标准、批准文号、有关政策等。

　　（3）财务栏：财务收支状况（包括大数额的教学仪器设备采购）、教职工奖金分配等。

　　（4）职称评聘栏：教师职称评聘的任职条件、评聘程序、推荐人选等。

　　（5）奖惩栏：师生评优评先条件、名额， 推荐人选等。

　　2、校务公开采取事前公开与事后公开相结合， 以事前公开为主；固定公开与灵活公开相结合， 以固定公开为主；文字公开与口头公开相结合， 以文字公开为主的原则。在途径和方式上主要有透过全体教师会直接参与、设立了校务公开专栏和收费公示专栏、举报电话， 并透过会议通报等形式进行公开。

　　3、强化监督， 加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。为确保公开工作的真实性和有效性， 我们建立了校务公开监督小组， 健全了监督机制， 用心引导广大教职参政议政， 鼓励教职工用心行使监督权， 对校务公开进行全方位监督， 保证公开的真实性和有效性。

　　三、收获展望。

　　实行校务公开， 学校中的大小事情， 件件桩桩都公开了， 群众心里明白， 领导心里坦然， 给群众一个明白， 还领导一个清白， 猜疑与误解减少了， 理解与支持加强了， 改善了干群关系。领导干部廉洁自律， 提高了依法办事， 民主管校的自觉性， 增进了班子团结， 这样全校上下构成了巨大的凝聚力， 有力地促进了学校的可持续性发展， 同时提高了学校办学的透明度， 广大教职工对学校的事不但知其然， 而且知其所以然， 把学校当成自己的家。

　　今后， 我们要继续大力推行校务公开制度， 加强民主监督， 促进廉政建设， 个性是要多摸索、多实践， 不断完善校务公开制度， 增强校务公开的实效， 切实提高学校民主管理水平， 为把学校的教育教学质量及各项工作推上一个新的台阶而奋斗。

　　学校校务公开工作总结 篇18

　　为全面贯彻落实校务公开工作， 增强我校师生依法治校、依法治教的意识， 积极推动学校教职员工对学校工作的民主参与、民主管理及民主监督， 根据佛纪发6号文件， 顺德区教育局下发的《顺德区中小学校务公开实施意见》及乐从镇教育办乐教字203号文件的精神和要求， 我校为积极推动实施校务公开制度做了大量的组织工作， 为全面实施校务公开制度作了充分的准备。上一阶段， 我们重点做了以下几个方面的工作：

　　一、学校领导高度重视， 积极推动校务公开工作的开展。

　　根据镇教育办下发的《乐从镇推行校务公开制度的意见》的要求及部署， 学校领导班认真学习了上级的有关文件， 统一了思想认识， 明确了推行校务公开制度的目的及意义， 并结合我校的实际情况， 围绕提高学校的管理水平和教育教学质量这个中心工作， 深入讨论了全面实施校务公开制度的计划， 初步确定了校务公开的“实施办法”， 为落实、推进校务公开的各项工作作了认真的部署。

　　二、及时组织教职工认真学习有关文件， 提高教职工对推行校务公开制度的思想认识。

　　实行校务公开是贯彻落实党的十五大和十五届四中、五中全会精神， 加强学校民主政治建设的重要形式， 是提高学校民主管理水平， 充分调动学校教职工民主参与、民主管理、民主监督的重要举措， 它的实施， 必定能有效地推动学校的改革和发展， 提高教学质量， 促进学校工作上新台阶。因此， 我校组织了全体教职工认真学习了上级的有关文件， 领会文件中关于实施校务公开制度的精神要求， 提高了教职工对实施校务公开工作的认识， 明确了推行校务公开工作的目的和意义， 从而调动了教职工参与此项工作的积极性， 为全面推进校务公开制度的实施工作打下了扎实的群众基础。

　　三、按有关要求成立了校务公开领导小组， 积极推进校务公开工作的实施。

　　按佛纪发[20xx]6号文件的要求， 为了有序、顺利地实施校务公开工作， 由学校教职工会议推选出由行政代表、工会代表、镇人大代表、科、级组长代表及优秀教师代表组成的学校校务公开工作领导小组， 负责制定、实施校务公开工作的操作制度及工作计划， 确定公开项目及内容， 完善其他各项相关工作， 形成了强有力的领导体制和工作机制， 以保证校务公开的各项工作顺利开展。

　　今后， 我们将会在上级主管部门的领导下， 健全各项管理制度， 积极推进、实施校务公开工作， 虚心听取教职工的意见和建议， 切实搞好学校工作。

　　学校校务公开工作总结 篇19

　　校务公开， 是学校工作的重要内容。XX年， 我校认真学习贯彻执行林业局党委、工会有关文件精神， 抓紧抓好此项工作， 取得了一定成绩， 现将此项工作总结如下：

　　一、勤奋学习 提高认识

　　组织教职工认真学习林业局党委、工会有关校务公开的文件， 大家达成共识：校务公开， 是深化学校内部管理、体制改革、加强民主管理和民主监督， 建立有中国特S社会主义现代化管理制度的重要内容， 是加强学校民工主政治建设的重要途径， 是推行依法治教、依法治校的重要举措， 是促进学校领导班子和管理人员廉洁自进一步搞好教育系统党风廉政建设的有力保障， 是密切党群联系， 维护教育形象， 取得广大群众和社会各界对教育理解、支持和帮助的有效措施。

　　二、精心组织 加强领导

　　实行校务公开校长负责制。因今年夏天， 副王艳华同志退养， 石红梅同志任我校副校长， 我们及时调整了校务公开领导小组， 由石红梅同志任校务公开领导小组副组长。坚持教职工代表大会制度， 建立了由教职工代表大会成员组成的校务公开监督小组。每月召开一次例会， 征求群众意见， 通报有关情况。

　　三、认真落实公开内容

　　我们向社会公开的内容主要有：

　　1、严格实行“免费制”。收费问题是群众最关心的热点， 我们必须做好。每学期开学， 学校对免除的收费项目、标准、范围、上级文件及批准文号、代收代办的收费项目、标准及学校电话等全部向学生家长公示， 如发生收费， 就在校内大门口黑板报上最醒目的地方公布， 还给每名学生发放了“收费卡”， 逐一记录交纳项目和金额， 让广大群众明明白白交费。对九月十日教师节社会捐赠给学校的慰问款项财物等都在教职工大会上公布。各项收费都纳入了财务部门统一管理， 严格执行“收支两条线”的规定。

　　2、招生事务公开。上学期期末， 就发出通知， 让适龄儿童到教导处登记， 对秋季一年级新生， 发放报名号， 做好秋季新生招生工作准备；本学期开学， 又及时公布了新生录取和分班名单。

　　3、学校班集体和学生个人评奖情况公开， 公示后无意见才向上级报送。上期评选先进班集体和三好学生、优秀学生干部都进行了公示。

　　我们向全校教职工公开的内容主要有：

　　1、财务管理公开。

　　在XX年1月和7月， 两个学期期末， 分别向教职工公布了秋季、春季学期学校财务收支状况， 财务预决算、财政拨款、正常收费、社会捐赠（教师节单位和开学初个人对困难生的捐赠）、绩效奖金、补助等收支情况。

　　2、教职工奖惩公开。

　　包括评选校级、局级、总局、省的先进、优秀个人（如优秀教师、师德标兵、优秀班主任）或集体时， 都向教职工公布相关文件、评选条件、名额、程序， 并按要求开教职工大会民意测验评选， 再讨论确定上报人选， 最后公示评选结果。

　　3、干部人事工作公开。

　　如：教师徐x、赵x的再聘用， 中层干部的培养使用， 党员的发展， 外派教师与襄河联谊学习等等， 都让全体教职工明白。

　　4、公益捐款公示。

　　如自然灾害（地震、冰冻、水灾、龙卷风）， 清雪， 重大疾病捐助等。

　　5、日常工作。

　　如出勤、工资、绩效奖金、重大活动有功人员奖励、听课、侯课、坐课、先优模的评选情况等。

　　四、校务公开形式多样

　　1、充分运用教职工代表大会的形式， 职代会如期召开。凡学校重大事情都广泛征求群众意见， 再集中、决策， 再公开布。比如：本学期对作业批改、教案书写进行改革， 经开了三次教职工代表大会， 反复征求意见后， 学校领导班子才通过改革方案。

　　2、定期和不定期地召开党支部行政工会联席会， 校务委员会、教职工座谈会， 坚持民主议事制度， 充分听取各方面意见， 促进民主决策。

　　3、设立了校长电话、校务公开栏， 还配合广播、校报、板报等形式， 及时公布校务公开内容、监督电话号码， 使我校校务公开渠道畅通无阻。

　　4、搞好民主评议校长工作。每学期期末， 都按时开展评议工作， 领导班子成员每个人都在教职工大会以上向全体教职工述职， 全校教职工对校长、副校长、中层干部等九名校级干部和中层干部进行了口头的书面的民主评议。

　　5、校务公开采取每学期开学和期末为重点， 定期公布有关情况。同时， 还根据工作需要， 随时公布。

　　五、校务公开 成绩斐然

　　我校开展校务公开工作以来， 促进了学校的改革、发展和稳定， 学校XX年升初中成绩名列前茅；促进了学校民主管理， 增强了广大教职工的主人翁意识， 调动了工作积极性；促进了学校的党风廉政建设和教育行风建设；促进了学校管理的规范化， 提高了学校管理水平, 依法执教、依法治校的自觉性得到增强， 进一步树立了教育事业的良好形象。通过建立公开、公平、公正的办事机制， 公开收费项目和依据等措施,赢得了教职工和人民群众的信任， 在社会上树立了教育事业的良好形象。通过家长会对近400名家长征求意见调查， 对我校反映不错。我们的工作还做得很不够， 我们要加强领导， 精心组织， 保证校务公开工作更加深入、健康地开展， 收到更好实效。

　　以上就是“学校校务公开工作总结（通用20篇）”的论述。

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