美术教师述职报告范文15篇

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时间就像小偷， 偷走你的青春， 偷走你的激情， 偷走你有限的岁月。下面小编给大家带来了美术教师述职报告范文15篇， 仅供参考， 欢迎大家阅读， 希望能够对大家有所帮助哦。

美术教师述职报告篇1

尊敬的领导：

岁月如梭， 转眼一个学期过去了， 20__年9月， 我从__学校调至市第四中学任教。担任七年级和二年级的美术教学工作。一年来， 我本着对教师工作的热爱， 在领导和同事的关心帮助下， 圆满地完成了各项教育教学工作。在这个美丽而富有人文关怀气息的校园里， 我付出了很多， 同样也得到了很多， 学到了很多， 现就一年的工作述职如下：

首先， 作为一名教师， 我坚持每天不迟到， 不早退。并且， 时常放弃休息时间， 组织学生课外活动， 与学生建立了和谐友善的师生关系。同时积极做好自己的本职工作， 我一直信奉一句名言“落红不是无情物， 化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好老师， 就必须以高尚的道德情操， 良好的师德、师风来引领自己， 规范自己的言行， 做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业， 做到既教书又育人。

其次， 作为一名美术教师， 我积极研究教材教法， 结合新课程标准， 努力把课上的生动有趣， 体现出美术课的特S来。每次备课都认真细致， 查找大量背景知识， 注重对学生能力的培养， 在各种教研活动中认真做笔记， 反思， 吸取别人的长处以便运用到自己的教学活动中。美术是一门相对较活的学科， 在教学中我逐渐找准自己的风格， 不拘泥于课本知识， 鼓励学生创新思维， 提出自己的观点。在教学之余， 我也注重自身发展进步。除了听课， 评课， 参加教研组教研活动外， 还积极参加开展的一些公开课的听课， 我还注意到要自学， 在业余时间我还翻阅各种教育书籍提高自身的专业素质。让自己的精神世界得到不断的充实、完善。在生活上注意形象， 为人师表。

最后， 就我个人而言， 一年里我的思想和意志也有了较大的发展。珍惜每个学习机会， 努力实践了七年级的和二年级全部课程教学， 努力地学习和把握各年级教学重点、特点和难点， 在承担一周18节课的超工作量的前提下， 利用每星期三下午的时间指导初一的学生参加美术兴趣小组活动， 主要开设了美术基础课程：石膏几何素描， 人物速写， 科幻画， 花鸟写意国画等， 取得了较好的效果。在学期末还举办了庆元旦美术作品展， 得到大家的好评。还积极参与学校组织的各项活动、积极配合领导完成份外工作。

一年来的教育工作锻炼了我， 也改造了我。在众多同事和领导的关心帮助下， 我的教学工作有了很大的长进。我欣喜的发现自己成熟了， 逐渐领悟到人生的意义和价值所在， 所有这些都激励我更加热爱自己的职业， 奋发向上， 继续前进。我相信随着时间的推移， 经验增多， 我会成为孩子们心目中的优秀教师。

美术教师述职报告篇2

尊敬的领导：

在校领导的关心下， 老师们的帮助下， 我热爱学校， 热爱本职工作， 热爱学生， 能以“师德”规范自己的教育教学工作， 以新课改理论指导教学实践， 取得了长足的进步， 现将主要方面总结如下：

一、积极投身教改， 努力做好本职工作

要想成为一个好老师， 就必须以高尚的道德情操， 良好的师德、师风来引领自己， 规范自己的言行， 做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业， 做到既教书又育人。

二、遵守学校的规章制度， 教学工作认真负责

担任初一、初二年级的课程教学， 较好地学习和把握各年级教学重点和难点。还积极参与学校美化、板报设计、各个现场会版面的设计工作， 以及课外兴趣小组的活动。除此以外我还担任教导处的工作。

1、认真备课， 授课。

每一课都要做到“有备而来”， 都在课前做好充分的准备， 并制作各种有利于吸引学生注意力的教具及课件， 课后及时对该课作出总结， 写好教学后记， 并认真按要求搜集每课的知识要点， 归纳成集。

2、增强上课技能， 提高教学质量， 力求讲解清晰化， 条理化， 准确化， 情感化， 生动化， 做到线索清晰， 层次分明， 言简意赅， 深入浅出。

在课堂上注意调动学生的积极性， 加强师生交流， 体现学生的主体作用， 让学生学得容易， 学得轻松， 学得愉快。充分考虑每一个学生学习需求和学习能力， 让各个学生都得到提高发展。在努力上好每一节课的同时， 积极投入新课改实践中， 能以学生为主， 加强学习活动的综合性和探究性， 激发学生学习美术的兴趣， 培养学生的创新精神和解决问题的能力， 促进学生的个性形成和全面发展。

在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养， 引导学生展开想象， 进行比较， 不急于用简单的讲解代替学生的感悟 和认识， 通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣， 并加强对学生的德育教育。运用多媒体等多种教学手段， 丰富教学内容和美术信息， 开拓视野， 增强对形象的感受能力和想象能力。

3、从发挥学生创造性能力出发布置作业练习， 并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业及时进行批改。将他们在作业过程中出现的共性问题进行透切的评讲。

三、积极参加各类美术业务学习和理论学习

在20__年11月份参加县里组织的美术教研活动。利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动， 挖掘并发展他们的特长。在本年度的汇展汇演中我校温家姝的作品<松>被县选送到市里参展。

“捧着一颗心来， 不带半根草去”， 陶行知先生的真知灼言， 言犹在耳， 我深感一位人民教师的责任， 也深感一位人民教师的光荣， 成绩属于过去， 未来才属于自己， 作为一个青年教师， 我知道我的工作才刚刚开始， 我惟有勇于进取， 不断创新， 才能取得更大的成绩。展望未来， 我信心百倍。我坚信岁月永远垂青于乐于奉献， 求真务实的人。我会不断学习和创造， 不断追求崇高的理想， 实现自己的人生价值。

美术教师述职报告篇3

尊敬的领导：

忙碌的一学期又将结束， 在这一学期我担任了初一初二的美术教学， 现在我把这一学期的教学工作做简要的述职报告：

一、师德表现

关心集体， 以校为家。响应学校号召， 积极参加学校组织的各项活动， 注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动， 抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。关心热爱学生， 做学生的好朋友。

二， 课堂教学

美术对于学生并不陌生， 但初一上学期的时候， 很多学生的理解就是美术就是画画， 经过一学期的知识传授， 学生对美术也有了更深的理解， 而在下学期的教材上， 初一年跟初二年的美术重点稍微有了不同的侧重点， 初一年侧重学生对印刷体美术的体验， 而初二年更是侧重学生对美术的深层理解， 每一节课涉及的内容方式都是不一样的， 学生学起来也有了比较大的兴趣。所以教师要有目的的引导学生去学习和探索， 以便于让学生了解和欣赏更多的美术作品。在上每堂课前我都要认真的备课， 使上课时可以很好地引导学生， 并适当的布置课后作业， 引导他们完成高水平， 有创意的作品。

三、教学工作

为了提高自己的教学认识水平， 适应新形式下的教育工作， 我认真的参加学校的每一次培训活动， 认真记录学习内容。本年度我继续领悟新课程标准， 以新思路、新方法来指导自己的工作， 认真备课， 听课， 上好每一节常规课。同时配合组里搞好教研活动， 并完成学校布置的各种活动任务。学期初， 在许副校长的带领下， 和同事一起完成校园的美化， 宣传工作， 在完成工作的同时， 并且不断地给自己充电。本学期也带学生参加兴趣小组， 同时也辅导学生参加各项比赛活动， 虽然未取得很好的成绩， 但也有了很大的进步， 相信继续努力会有更大的进步的。

四、课外活动

在课堂中我也积极挖掘美术人才， 并利用周末兴趣小组时间对他们进行有目的的培训， 这样不但提高了他们的水平， 同时也能很好地带动班上其他同学学习美术的兴趣。

五、考试

本学期我采用了笔试和平时作业的评比， 笔试主要是书本上的基本知识为主， 平时他们交上来的作业我也做到认真批改， 分等级评比， 所以平时作业对于期末成绩占了百分之七十， 所以总体起来每个班及格率都达到百分九十以上， 优秀率都达到百分之三十以上。

六、其他

我经常收集各种美术作品， 以便于让学生多看、多体验， 多接触优秀的作品， 从而增长见识， 并获得更多美的感悟。在教学上， 我充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课， 让学生接触到更多关于美术的器材， 能有更好的兴趣学习。同时在课外我也主动的学习专业上的知识， 做到自已一是股活的泉水， 能够源源不断地给学生提供优质的水资源， 相信自己在以后的教学上会有更好的表现。

美术教师述职报告篇4

教书育人， 是教师的神圣职责， 教书者必先学为人师， 育人者， 必先行为世范。作为一名光荣的人民教师， 不仅要具有广博的知识， 更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台， 我深感“人类灵魂工程师”这一光荣称号的沉重。作为教师， 知识的传播者， 不仅要有丰富的知识传授给学生， 能够为学生“传道、授业、解惑”， 更重要的是要有高尚的道德品行， 以良好的言行举止， 崇高的道德情操去影响、去感染学生， 如同在师范读书时的那句校训：学高为师， 身正是范。

一、爱岗敬业， 忠于教育事业

热爱教师的职业， 爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业， 就要尽心尽力， 每一种职业都是社会的必要组成部分， 不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的， 能在平凡的岗位上做好平凡的事， 恰恰就是不平凡。

对教师职业的热爱， 忠于教育事业， 爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德。虽说正式走上教育岗位刚满一年， 但自己对教师工作已经产生了感情， 通过自己的教学使学生具备了相关的知识， 看着自己付出的努力获得了回报， 内心充满了成就感， 在新的教学工作中也就有了动力。

二、热爱， 平等对待每一位学生

关心学生， 热爱学生， 平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。现在学校提倡教师与学生建立平等的师生关系， 这也是全社会都普遍认同的教育观点。热爱学生， 尊重学生的人格， 才会关心学生， 了解学生， 公正地对待每一个学生， 才不失师德风范。

但“人非圣贤， 熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误， 也不能不管。我也常会和学生交流。让学生能够站在对方的立场思考问题， 感受自己的所作所为给别人造成的伤害， 这样孩子会从内心认识到自己的错误， 从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的， 真诚的， 真正的热爱每一个学生、关心每一个学生。学生完全能接受你的批评和意见。

三、努力提高自身教学水平

精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。韩愈曾经说过“师者， 传道、授业、解惑也。”只有精通业务， 才能将科学知识准确地传授给学生， 而不致于误人子弟。倘若学生给你提出的问题你总是不能准确地解答， 在学生心中的威信也就会逐步丧失。到那时学生对你已没有信心可言， 对你所教授的学科也不可能再有兴趣， 当然也不可能学好这门课程。随着美术课程特别是拓展内容的不断更新， 我仍有许多能力目标把握不住， 钻研得还不透彻， 上起课来有些力不从心。另一方面， 每个人都有他不同于其他人的长处和优点， 学生在某方面超越教师的可能性甚大， 所以， 老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。总之， 我认为提高教学技能和水平， 仍是我今后要努力的方向。

四、努力提高自身道德修养

通过回顾和总结， 结合自己的体会， 我对教师师德有了更加明确的认识， 师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿， 也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下， 教师的责任重大， 教师的使命感要加强。

五、本人还存在的问题

工作作风不够扎实， 遇到困难不能知难而进， 有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾， 对学生的思想动态了解得还不够， 因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

今后， 我将继续从思想上严格要求自己， 在行动上提高责任心， 树立一切为学生的思想， 用自己的真诚之心培育人。我相信只要不断提高自身的道德素养， 刻苦提高教学业务水平， 定能够成长为一名优秀的教师。

美术教师述职报告篇5

岁月如梭， 转眼一个学期过去了。在这一个学期中， 根据我校的实际需要， 我担任了二年级的美术课。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下：

本班的美术教研工作， 以__颁发的《课程计划》为指导;坚持全面贯彻国家的教育方针， 面向全体学生;以学科教学新大纲、新教材为基础;以教科研为先导， 努力提高教师自身的素质。以用心的态度投入到教学中， 在自己的教学领域中用探索的精神努力提高学生的现代素质。

一、加强理论学习提升自身素质

1、我的理论与专业两手抓， 两手都要硬。在这学期中， 我们班的同学美术水平有了质的飞跃， 画画水平得到我很大的提高。得到我各位老师的一致好评。

2、学习新大纲， 把握教改动向。我认真学习《课程计划》和修订后的《教学大纲》， 进一步端正教育思想， 提高认识， 把握教改动向， 明确小学美术学科是全面实施素质教育中的重要资料

二、抓好学科教学常规切实提高教学质量

1、我在本学期初便定好学期工作计划， 排出教具、学具及使用日期， 平时经常对照检查， 督促学生带好学具。

2、课后， 我用心组织开展美术兴趣活动， 根据学生的兴趣爱好， 组织学生探索新知识， 提高学生的绘画潜力、创作潜力、欣赏潜力， 并将学生作品展示出来， 激起学生欣赏美、热爱美、创造美的学习兴趣。

3、这学期二年级使用岭南版美术教材， 在教学中我始终贯彻以人为本、以学生的发展为本这一新的教育基本理论。透过学习， 促使学生观察生活， 关心社会发展， 热爱自然、保护自然。在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的基础上培养良好的审美观， 并帮忙学生建立贴合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。

三、建立新的课程理念

1、新的课程理念推出激发了学生学习美术的兴趣， 摈弃那种无视学生兴趣， 一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合， 以简单活泼多样的方式呈现新课程资料进行教学， 从而激发学生的学习兴趣， 并使之成为持久的情感态度。

2、我在教学中认识到， 美术课程资料应与学生的生活持续着密切的联系， 鼓励学生用学到的知识技能美化生活， 提高生活的质量， 从学以致用的角度激发学生学习的动力， 努力追求生活艺术化。

3、鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索。让学生自己动手， 利用多种原材料制作作品， 并透过探究与发展， 逐步认识各种材料和工具的特点和性能， 再综合各种的材料进行创造性的解决问题。

经过一学期的努力， 同学们的审美观、艺术潜力都得到了很大的提高。

美术教师述职报告篇6

学期美术教学工作已经结束， 我担任__年级美术教学工作， 在这个学期中认真学习新课标， 研究新的教学教法， 对课堂中存在的问题认真地去分析， 探讨综合探究及多媒材的运用。我还和其他教师互相听课， 互习新课标， 并把新课标的精神和理念运用到教学当中。为了更好地做好今后的工作， 总结经验、吸取教训， 本人特就这学期的工作述职如下：

一、教学任务完成情况

本学期认真按照美术教学新课标教学教改， 根据当地情况进行有效的教学， 按照学校安排课时认真把美术课上好， 课前要做到备好课写好教案， 课中要上好45分钟， 多引导好学生的学习和动手能力， 课后要辅导好学生的， 能更好的接受美术的陶冶。这一学期基本能按时完成教学， 效果也还可以， 很多学生对美术都有了一个新的认识， 审美知识也提高了不少。在教学中我经常利用课余时间， 了解学生在美术方面的想法与兴趣。兴趣是的老师， 兴趣是学生发展思维的巨大推动力， 不管做什么事情， 只要有了兴趣， 才会使人集中精力， 积极思考， 而且还会达到废寝忘食、欲罢不能的地步。因此， 我们首先要激发学生对美术的兴趣， 在教学中运用、、图像等到手段来激发学生的兴趣。

二、学生学习情况

学生主要来自壮族乡和苗族地区， 基础知识较落后， 学生对各方面认识较少， 学生的审美和思想教育就成了我在教学中不可缺少的一部分， __年级班级人数众多， 管理教育任务很重， 我经常运用课间对个别学生进行个别教育和思想教育。在教学中， 一件好的美术作品， 一句鼓励的话， 都可以引起学生对美术教学的短暂关注和学习的激情， 学生的日常行为习惯有一定的好转， 我运用美术课中的美来教育学生， 是他们认识到， 心灵美是学好的基础;养成耐心， 细心也是学好美术课的良好品质。而要使学生的学习兴趣和良好的及思想长久保持， 却不是一朝一夕的事， 认真分析和研究学生的年龄特征和个性心理， 对学生进行反复教育， 耐心细致的引导学生养成良好的习惯。

三、心得与体会

经过一学期的教学工作， 深深体会到美术教学工作其实也一个非常重要的学习科目， 上课也要有过硬的专业知识水准， 不仅能说会道， 更重要的是动手能力必须要强， 让学生心福口福， 从内心佩服老师的才能， 学生才能认真去学习。在上课前， 我都先去熟悉要上的教学内容， 要画范画的， 先把作品画好， 在上课导入的时候就可以很好的展示给学生看， 让学生欣赏美术作品， 也提高了学生的审美意识， 更好的能提高学生的学习积极性。__年级学生接触美术知识较少， 在教学过程中要一步一步去引导学生去学习， 本学期主要加强学生的构图、线条、比例内容和知识， 因为书法我们日常生活中经常用到的， 在上美术课时， 要角学生一些书法的基础知识， 也严格要求学生把写好。通过一学期的教学， 组织全校学生进画展活动， 提高学生的学习兴趣， 在今后的教学中能更好的让学生去了解美术和学习美术知识。

四、存在的问题与改进

1.要加强学生多动手和动脑练习的能力。

2.要组织好学生多到室外进行写生。

3.教师要多与学生在一起进行学习交流， 可以帮助学生改正一些错误的方面存在的问题.

4.上课的时候老师要多进行范画， 多辅导讲解。

5.老师要多点评学生的部分优秀作品个较差的作品， 分析好问题， 鼓励学生学习。

总之， 在今后的美术教学过程中， 要经常参加各类学习与培训， 利用课外时间多与学生在一起交流美术这知识， 只有走进学生的生活， 才能更很好的去了解学生， 帮助学生。

美术教师述职报告篇7

尊敬的学校领导、主任：

担任小学美术教师三年以来， 我时刻以提高教学质量为中心， 进行教学方法的改革与大胆实践， 现在就小学美术教学情况进行述职如下：

一、课堂教学当然是重点， 很多问题都值得深入探讨

这里我想谈我一直在思考的一个问题：课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会出现的无序性的矛盾。课堂教学的有组织性是上好课的保证， 这是大多数教师认可的原则。但有些类型的美术课往往不需要孩子规规矩矩端端正正地作业， 比如一些手工课， 需要几个儿童合作完成， 小朋友凑在一起难免会各抒己见， 不会像成人那样有克制力， 这样势必造成纪律不好。还有一些绘画课为了更好地调动孩子的积极性， 加入了游戏、舞蹈等活泼的形式， 课堂也会显得杂乱， 问题是这样形式上的“乱”并非无效。国外的老师在上美术课不需要孩子坐得端端正正， 他们给孩子足够的空间创作， 可以画在桌子上， 可以“乱涂乱画”。

二、课堂评价也不可忽视

大人看孩子的画往往摇头， 画的是什么呀， 乱七八糟!殊不知， 儿童绘画贵在无序、天然童真， 去雕饰的浪漫稚拙， 而且个性鲜明， 想象力丰富。有的孩子喜欢S彩， 有的孩子画画喜欢用线条。还有的孩子只喜欢画抽象的形状。所以对于儿童画的批改、评价应该有多重的标准， 要善于发现儿童画中闪光的东西。学生不管是完成作品还是思考问题， 总是希望得到教师的肯定。作为教师首先要对学生积极参与的态度表示赞赏， 然后对具体的作品要做具体的分析， 做出科学、合理的评价。这样既保护了学生的学习热情， 又能帮助他们提高思考分析与实践能力。合理的评价可以建立起学生对老师的信任感， 同时也传递给学生一种信息——公正、公平的评价方法。

此致!

敬礼!

美术教师述职报告篇8

本学期我担任__年级的美术教学任务， 在这半年里， 我不断学习新的教育理念， 积极参加学校的教研活动， 致力于用学生喜欢的教学方式， 渗透德育、智育、美育， 以智力促技能。通过一学期的学习， 学生初步学会观察， 学会造型， 在实际生活中发现美创造美， 表现美。审美素质有所提高， 现将一学期所做工作总结如下：

一、制定切实可行的

开学初， 在校领导带领和指导下， 根据我校实际情况， 制定可行的教学计划， 并且给自己制定了符合实际的学习， 接受实施新的教育理念的计划。

二、积极利用网络资源充实自己

为了学习新理念， 接受新观念， 转变自己的教学方式， 我除了熟读《小学美术教学大纲》以外， 还利用家里的宽带网络优势， 从网络上查找各种各样、各地区的新、新的教研课题， 使自己不但在教学上有新方式， 还有新的理论知识的储备。

三、学生为主， 课堂围着学生转

美术课教学在学生已有知识的基础上， 巧妙设计备课。并且针对各个班的不同特点， 培养__年级各班学生继续发扬优点， 弥补不同的知识缺陷。在课前我提前了解到学生搜集的信息， 根据各班搜集的不同材料， 把握课堂知识目标， 知识重难点， 因班而异， 因势利导， 因材施教， 设计不同的导入和思路， 在各班教学中， 根据各班学生带的材料进行讲解和分析。经过一学期的教学， 学生们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高， 能够大胆用S， 造型生动、巧妙， 从而顺利完成了本学期的教学目标。

四、本学期采取的主要教学措施及成就

首先是教学行为的转变， 不再单纯传授绘画技法， 而主要培养学生的学习能力、创新能力、观察事物和描绘事物的能力。认真备课、上课。做好课前的各项准备活动， 教学思路， 做到因材施教， 因人而异。

其次对学生评价的转变， 对于学生的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。而是根据学生的具体作品先评价作品中优秀的部分， 也就是肯定学生作品中的地方， 增强学生的自信心和自豪感， 然后把作品中不足的地方引导学生修改， 同时注意保留和发展学生的个性。

调动学生的学习兴趣。通过自评、互评学生作业， 举办班内、班际、校内的作品展评， 增强竞争意识及荣誉感， 互相学习、提高学习兴趣。

在后进生方面我努力做到彻底了解这些学生的家庭情况， 在转化工作中针对性地教育学生。我首先做到在生活上先关心他们。让他们感受到来自老师的， 但是是一种母爱般的关切。树立他们的自信心， 不再自卑。愿意和我亲近， 和同学亲近， 能在集体中快乐地生活， 才能使他们有了学习的劲头。

总之， 本学期的教学任务圆满完成了， 但是回顾这半年的工作， 也有不足之处， 例如教师对后进生的辅导不够， 导致部分学生的绘画作业不理想。还有美术课外小组人员素质参差不齐， 因此， 下年的教学任务对我来说， 依然很艰巨， 我还需不断学习、不断充实、完善自己， 积极努力准备好下年的工作。

美术教师述职报告篇9

本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念， 本人尽职尽责， 力争完成学校交给我的每一项任务。

作为一名教师， 我用心参加各种形式的学习， 处处以“师德”规范自己的言行， 遵纪守法， 为人师表， 教书育人。

作为一名美术教师， 我利用业余时间， 进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏潜力、创作潜力。阅读报刊杂志， 学习教育理论， 把握教育动态， 了解教育信息、总结点滴经验。回顾这一阶段的工作， 虽有酸甜苦辣， 付出了许多许多， 但值得欣慰的是， 学生在思想和学习上取得了必须的进步。

一、课堂教学方面：课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材， 设计好教案， 采用各种适合学生心理的教学方法开展教学活动， 使学生的观察、思维、鉴赏潜力有所提高。具体体现：

1、以兴趣为主线， 优化课堂教学。如：我采用音乐感染法、故事诱导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动， 充分激发学生主动、持久的学习兴趣。

2、以媒体为中介， 强化课堂教学。紧跟时代步伐， 我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用， 至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃， 教学质量有了提高。

3、以评价为宗旨， 深化课堂教学。采用多种形式进行作业展评。如我在课堂教学中采用了说画、写画的作业形式驾起美术课与其他学科相联系的桥梁， 丰富教学资料， 以画、话、文为基点， 激发学生审美情趣， 调整学生绘画心态， 开拓学生创造思维， 使学生构成爱绘画的内驱力。加强与学生的交流， 促进学生发展。为了让新学生尽快适应新的环境， 理解新的老师， 尽快进入学习状态， 加强与学生的交流、沟通， 了解学生的内心想法， 及时加以引导， 是十分必要的。

4、以反思为手段， 促进个人成长。本学期我用心撰写论文、反思并在教学中促进了自身的成长。

二、特长培养， 坚持不懈。我除了认真上好一周12节的家常课外， 还开展了美术兴趣课的教学工作。课外兴趣辅导， 学生特长培养， 投入的工作量是没有底的。有位教育家说得好， 你没有给予学生什么， 那就别想从学生那里提取什么。为了让学生的思维活跃， 创作水平得到提高， 我又时时刻刻地做着有心人， 关心周围的事物， 留意身边的书籍， 让学生利用生活中随处可见的事物， 进行创作或是写生。除此外还用心完成校内的各项指令性工作， 团结同事， 尽自己所能帮忙同事解决制作教具上的一些问题等。

“不畏劳苦才能到达理想的顶峰”， 今后我将以此为起点， 努力工作， 虚心好学， 去迎接更加灿烂的明天。

美术教师述职报告篇10

本人于__年毕业于__美术系。__年被评为中学美术一级教师， 现申报中学美术高级教师职称。

一、思想政治方面

忠诚于党的教育事业， 热爱本质工作， 认真遵守学校的规章制度， 服从领导的安排， 工作上兢兢业业， 有强烈的事业心和责任心， 以身作则， 为人师表， 辛勤耕耘， 默默奉献。以宽容、友爱之心与同事相处， 同事间的关系相处非常融洽。

二、教学教研方面

(一)教学方面

在教育教学工作中， 我认真遵照《教学大纲》的要求， 遵循美术教育原则， 根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课， 把自己所学的知识尽心的传授给学生， 使学生学到了一定的基础知识， 掌握了美术的基本技能和技巧， 同时也学会了判断美和创造美， 提高了学生的审美能力。在教学中， 我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力， 我充分发挥美术教学的特有魅力， 使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣， 并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起， 强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用， 使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。在课外认真辅导兴趣小组的学生， 任现职以来所辅导的学生有二百余人在全国、省市获奖。任现职以来连续两年被评为新桥镇“先进教师”， __年市考核优秀， 调入华校之后， 每年都是先进个人。

(二)教科研方面

积极参加教科研活动， 并在教学活动中不断实践和探索。__年， 负责并参与的省级课题《九年一贯制美术教学的衔接和优化》;有15篇论文在省市获奖， 其中《美术课堂的“六度”》发表于《当代教育研究》， 《艺术的灵感———生活》发表于《美术教育》杂志。

三、德育教育工作

调入华校之后我一直担任副班主任工作， 我深深意识到， 教育的过程是创造性很强， 又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人， 不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来， 不带半根草去。全身心地投入到教育教学工作中， 对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇， 因而在学生当中树立了良好的师长形象， 使学生敬而亲之。长期的教学工作， 使我在德育管理方面形成了一些独特的方法， 管理水平也不断提高， 取得了较好的成绩， 连续两年被评为学校的优秀副班主任。

以上是我任现职以来在教学、教育等方面的一些做法与成绩， 但还存在工作不大胆， 教学工作深度不够等不足的地方， 那将是我今后要不断完善的方向。我将会以此自勉， 在自己的工作岗位上踏踏实实地工作， 为教育事业做出更大的贡献。

美术教师述职报告篇11

从__年9月来到__民族中学任教至今已有一年的时间了， 在一学年里， 本人在学校的工作安排下， 担任了七年级两个班级的政治和一个班级的地理以及七年级跟八年级两个年级的美术。一学年以来， 在学校领导的关心、支持下， 尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：

一、教学工作

在教学工作上， 根据学校的工作目标和教材的资料， 了解学生的实际情景经过钻研教材、研究具体教学方法， 制定了切实可行的学期工作计划， 为整个学期的美术教学工作定下目标和方向， 保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中， 学生是主体， 让学生学好知识是教师的职责。所以， 在教学之前， 贯彻《九年义务教育美术教学大纲》的精神， 认真细致地研究教材， 研究学生掌握知识的方法。经过钻研教学大纲和教材， 不断探索， 尝试各种教学的方法， 以"如何培养儿童创造本事"教学实验专题。进取进行教学改革。积极参加学校组织的教研活动， 经过参观学习， 听课， 等教学活动， 吸取相关的教学经验， 提高自身的教学水平。经过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向， 开拓教学视野和思维。艺术需要个性， 没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不一样兴趣爱好， 不一样的生活感受和不一样的表现形式， 方法等等， 使他们构成自我不一样的风格， 不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性， 越有个性的艺术就越美， 越能发现独特的美的人就越有审美本事， 越有创造力。所以， 在美术教育中， 有意识地以学生为主体， 教师为主导， 经过各种游戏、比赛、故事等教学手段， 充分调动他们的学习兴趣及学习进取性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式， 在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

二、第二课堂的开展， 因材施教， 做好培优工作

抓好第二课堂， 实施素质教学。根据本校学生的美术基础， 发掘有美术兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养， 并按年龄、基础等情景分为美术兴趣小组初级班和提高班。按实际情景采用不一样的计划、步骤， 方法， 进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后， 美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛， 构思新颖、知识扎实， 具有较高的艺术水平， 在必须程度上提高了我校的文化艺术氛围， 并组织学生参加县组织的一年一度的三独比赛也取得一等奖二等奖分别一名， 三等奖三名的可喜的成绩。

三、政治、地理美术教学工作

对于非专业的政治地理， 在开始的教学工作中固然存在着许多的问题跟困难， 可是为了能做好教学工作， 我多多的向有经验的教师学习， 不断的向专业教师请教经过一年的不断努力取得了必须的成绩， 在两个学期的期末考试中地理都取得了校班级年纪排行第一名的好成绩。

一年的教学经验自身尚有很多的不足之处， 所以在以后教学工作中， 还需继续努力提高自身的本事。寄望于下一学年度为提高我校学生的美术水平， 营造学校的文化气氛， 促进我校素质教育的发展作更大的努力!

美术教师述职报告篇12

日子过得真快， 转眼间， 一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮忙下， 我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期， 既忙碌， 又充实， 有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结， 借以促进提高。

一、加强学习， 不断提高思想业务素质。

“学海无涯， 教无止境”， 仅有不断充电， 才能维持教学的青春和活力。所以， 一向以来我都进取学习。本学期， 结合第八次课程改革， 确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来， 我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外， 我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准， 以及相关的文章如《教育的转型与教师主角的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。经过学习新课程标准让自我树立先进的教学理念， 也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展， 知识的更新， 也催促着我不断学习。平时有机会还经过技能培训、外出听课、开课等使自我在教育教学方面不断提高。经过这些学习活动， 不断充实了自我、丰富了自我的知识和见识、为自我更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新， 认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期， 我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中， 立足“用活新老教材， 实践新理念。”力求让我的美术教学更具特S， 构成独具风格的教学模式， 更好地体现素质教育的要求， 提高美术教学质量。

我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课， 共计19节课， 另外还有4节美术选修课， 课时量比较大。在日常教学中， 我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备， 精心设计教案， 并结合各班的实际， 灵活上好每一堂课， 尽可能做到堂资料当堂完成， 课后仔细批改学生作业， 不一样类型的课， 不一样年级采用不一样的批改方法， 使学生对美术更有兴趣， 同时提高学生的美术水平。另外， 授课后根据得失及时写些教后感、教学反思， 从短短几句到长长一篇不等， 目的是为以后的教学积累经验。同时， 我还进取和班主任进行沟通， 了解学生， 改善教法， 突破学法。针对旧教材资料陈旧、单一、脱离学生实际问题， 我进取进行校本课程的开发与设计， 设计了“神奇的鞋子(设计发明课)”、“我的椅子(写生课)”、“神奇的椅子(设计课)”、“美丽的门帘(易拉罐制作)”等课， 着重培养学生的综合实践本事和创新思维本事。

对于我负责的美术选修课的教学， 我采用系统性、阶段性相结合的原则， 做到定时间、定地点、定资料， 使每堂课都能让学生有收获。总之， 不管在课堂教学， 还是在选修课教学中， 我都以培养学生本事， 提高学生的素质为目标， 力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨， 完成学校其他工作

本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动， “英语周活动”， 大型“英语剧”表演， “小学部师生手工制作发明展览”等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅仅涉及到很多的美术宣传工作， 有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务， 我都能以我最大的热情把它完成好， 基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

四、加强反思， 及时总结教学得失。

反思本学年来的工作， 在喜看成绩的同时， 也在思量着自我在工作中的不足。不足有以下几点:

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入， 在新课程的实践中思考得还不够多， 不能及时将一些教学想法和问题记录下来， 进行反思;

2、教科研方面本学年加大了学习的力度， 认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍， 但在教学实践中的应用还不到位， 研究做得不够细和实， 没到达自我心中的目标;

3、美术教学中有特S、有创意的东西还不够多， 本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组， 但由于种种原因也没能实现， 今后还要努力找出一些美术教学的特S点， 为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精， 以后工作应更加兢兢业业。

美术教师述职报告篇13

在教师这个工作岗位上已经工作一年了， 对于我来说这一年是我生命中意义重大的一年， 因为我成为了教师队伍中的一员。

感受着肩上那份沉甸甸的学校和学生们寄予的信赖。期望和重托， 我将我这学期的个人工作总结报告呈现如下：

我们的中学不仅是培养优秀学生的摇篮， 它也是培养优秀教师的摇篮， 在这片沃土， 这个充满生机、活力和温暖的大集体里学习、生活， 各位老师们兢兢业业的工作作风， 踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅， 他们的榜样作用使我意识到新教师唯有不断学习， 在教学中锻炼自己， 追求进步才能让自己不仅只成为这里的一员， 也会在将来的某一天成为这里的骄傲， 为学校和精心栽培我的老师们交上一份满意的答卷。

自从参加工作以来， 我首先以师范生“学高为师， 身正为范”的师德严格要求自己， 要做一个合格的人民教师， 与时俱进， 爱岗敬业， 为人师表， 热爱学生， 尊重学生， 争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育， 都能有不同程度的发展， 基于以上认识， 我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎， 备好每节课， 上好每一堂课。批好每一份作业， 关注到每个学生， 努力去做一个受学生尊敬的和信赖的老师。在学科教学方面， 我时刻告诫自己要做一个科研型教师， 作为一名刚参加工作的青年教师来说， 有的是一腔的热情， 和对职业的坚定信念， 而缺少的是老教师的宝贵教学经验， 因此我要虚心的向她们学习上课中教学方法、教学技能和课堂调控技能， 并做好教学工作计划。

在李文老师的带领和指导下， 我积极参加组里每周一次的教研活动， 与老师们一起学习新课程理念， 探讨教学教法。我们这些新徒弟更要虚心的认真学习， 要扎扎实实完成好的此项教学活动。青年教师的成长， 成熟要靠自己在教学中的苦练， 摸索。面对大班教学我不断的思考， 摸索， 实践：如何调动学生的积极性和主动性， 消除课堂死角现象;如何既拔高优秀生又保整体质量。为此我也正在每堂课的教学中尝试着积极制作教学用具设计灵活多样的游戏活动， 使学生们在积极参与的同时获得知识。

我深知自己现在教学水平与一位优秀美术老师的标准还相差很远， 但我相信， 通过学习、操作， 再反思、总结， 然后再学习、操作， 这样不停止、不放弃的学习， 在不久的将来， 我一定会取得进步， 教出一批批优秀的小学生， 实现一名中学美术教师一生不朽的价值。

美术教师述职报告篇14

光阴荏苒， 弹指一挥间， 一个学期就过去了。在辛勤的努力和忘我的认真工作下， 我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期， 既忙碌， 又充实， 有许多值得总结和的地方。现将本学期的工作做一个小结， 借以促进提高。

一、加强教师教育学习， 提高思想业务素质

“学海无涯， 教无止境”， 只有不断充电， 才能维持教学的青春和活力。所以， 一直以来我都积极搞好和认真参加教师教育学习。学习重点是新课程标准、美术教学理念、美术基本功及相关理论。一学期来， 我认真参加学校组织的新课程培训及各类教研活动。另外， 我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准， 以及相关的文章， 写6万余字。我能够做到， 认真听、认真记录、深刻反思， 得到了领导的好评， 教师教育档案袋内容充实、全面， 被作为庄河市检查我校教师教育情况的对象(我校3人)。通过本学期学习让自己树立先进的教学理念， 也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展， 知识的更新， 也催促着我不断学习， 以便为自己更好的教学实践作好了准备。

二、认真开展教研工作， 发扬求实创新精神

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期， 我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中， 立足“用活新教材， 实践新理念。”力求让我的美术教学更具特S， 形成独具风格的教学模式， 更好地体现素质教育的要求， 提高美术教学质量。在日常教学中， 我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备， 精心设计教案， 并结合各班的实际， 灵活上好每一堂课， 尽可能做到堂内容当堂完成， 课后仔细批改学生作业， 不同类型的课， 不同年级采用不同的批改方法， 使学生对美术更有兴趣， 让学生喜欢我的课， 同时提高学生的美术水平。另外， 授课后根据得失及时写些教育、教学漫记、教学反思， 从短短几句到长长一篇不等， 目的是为以后的教学积累经验。同时， 我还积极和班主任进行沟通， 了解学生， 改进教法， 突破学法。我认真组织科任教师教研， 活动8次， 内容丰富， 形式多样， 记录翔实。

三、认真完成其他工作， 发扬任劳任怨作风

在艺术指导方面精心钻研， 肯下功夫， 放弃自己的休息时间辅导学生组织书画课外活动， 认真组织学生参加各级书画大赛， 在艺术节检查中， 也得到检查组的赞扬。除了日常的教学工作之外， 负责校内的宣传工作， 为了能做好学校的宣传工作， 不计酬劳， 任劳任怨、加班加点， 按时保质完成工作。如校内各橱窗、板报， 宣传横牌等。在这一学年的工作中， 通过不懈的努力， 提高了我校的美术水平， 取得一定的成绩。但在工作中， 自身尚有不足之处：一是将教学经验总结概括上升到理论形成的能力仍待提高， 二是课堂教学创新能力还不够。我会继续努力工作。积极营造校园的文化艺术气氛， 为促进我校素质教育的发展作更大的努力!

美术教师述职报告篇15

时光飞逝， 岁月如梭， 转眼间一个学年过去了。回顾这学年所从事的初一初二美术和体育教学工作， 基本上是完成了任务。工作中我享受了收获的喜悦， 也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学年的工作中， 我所碰到的问题我要认真反思改进。现作一番总结， 以便择优汰劣， 取长补短以待以后的提高。

一、教学方面：

1、按照学校工作管理规定， 认真备好课， 写好教案， 努力上好每一节课。美术科一周每班一节， 这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外， 还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。

2、利用学科特点和自身条件， 组织部分学生参加学校每年一度的书画展和永川区的一些绘画和科技方面的比赛。利用课余时间给他们辅导,在校综合才艺展示周举办了作品展览,取得了一定的效果。参加的还是以初一、二的学生为主,在这个过程中他们的水平进步得很大。对学生的审美情操的提高起了一定的作用。

3、在美术课教学中做到有的放矢， 有重点有难点， 注意美术课内容的调整， 以消除“美盲”为目的， 理论知识为主， 美术技巧为辅。广泛介绍艺术的几大门类， 让学生都能知道些美术方面基础知识， 在美术的领域不再是个盲人。教学中注意体现民族特点， 充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统， 增强学生的民族自豪感。通过美术教学， 培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能， 培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力， 想像能力、形象思维能力和创造能力。我想能为学生将来的发展积淀一些有用的艺术常识就尽了我的努力与义务了。

4、在教学之余， 我也注重自身发展进步。除了参加教研组教研活动外， 我还注意到网上广泛收集资料， 自己制作适合我们乡镇初中的美术课件,分类进行讲解。有空时自己也画了一些画， 除提高自身的专业素质外， 对学生也有一些示范作用。在生活上注意形象， 为人师表。

二、我的经验与教训方面：

1.要充分发挥美术教学情感陶冶的功能， 努力培养学生健康的审美情趣， 提高中生的审美能力。

2.要贯彻启发式原则， 采取多种教学形式， 充分调动学生的学习积极性， 使他们生动活泼地学习， 大胆地进行艺术表现和创造。

3.教师应加强示范， 并充分利用展示图片、美术作品、课件等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

4、美术教学要尽量注意学科间的联系。如中国画与文学、书法艺术与诗词、点线面与数学等方面的联系。

总之， 本学年工作顺利圆满完成， 不足之处也是在所难免的， 通过总结反思， 我将在下一学期的工作中， 以饱满的热情， 取长补短， 以待来年教学水平更上一层楼， 更好地为学生服好务。

　　以上就是“美术教师述职报告范文15篇”的论述。

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