乡机关党员干部职工学习培训制度（整理16篇）

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　　今天小编在这给大家整理了乡机关党员干部职工学习培训制度（共16篇）， 我们一起来阅读吧!

篇1：乡机关党员干部职工学习培训制度

　　乡机关党员干部职工学习培训制度

　　为了加强乡机关党员、干部、职工的政治理论学习和业务知识学习， 提高全体干部职工的政治理论水平、业务水平和思想觉悟， 特制定和完善本制度。

　　一、学习培训内容

　　主要学习党的路线、方针、政策；学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想；学习党章和党的基础知识；学习现代科学知识和各种业务知识；学习时事政治。

　　二、学习培训时间

　　除每周二的集中学习外， 各领导干部和部门负责人要安排时间组织业务学习1次， 每次学习时间不少于2小时。有重要、紧急的学习内容随时安排。

　　三、学习培训方式

　　学习采取集中学习与个人自学相结合， 提倡个人自学， 个人在理论和实践的.结合上积极研究探索， 积极撰写论文和心得体会， 提高理论水平。

　　四、学习要求

　　1、按时参加学习培训教育活动， 不得无故缺席， 更不得以工作为借口不参加学习培训， 要确保人员齐全。

　　2、要坚持记好学习笔记， 撰写学习心得体会2篇以上。乡党政办将采取定期不定期地检查和抽查， 随时掌握全体机关干部、职工的学习情况。

　　3、将学习培训纳入考勤考核内容， 要建立学习培训考核登记簿， 对学习培训不认真、参加集中学习培训次数少、笔记、心得未达到要求的以及对迟到、早退和随意不参加的要认真记载， 并纳入年终考核内容和评先选优的条件之一。

　　4、加强组织领导。党政办为学习培训的组织者， 负责制定学习培训计划和组织实施学习培训；乡党政领导要带头参加学习培训， 并做好学习培训辅导， 努力提高学习培训效果。

篇2：机关干部职工考勤请假制度

　　机关干部职工考勤请假制度

　　为切实加强机关效能建设， 增强工作人员组织纪律观念， 改进机关工作作风， 提高工作效率， 强化考勤管理， 对局机关作息时间、请假销假、带薪休假、考勤奖惩措施等方面作出明确规定， 特重新修订全局干部职工考勤请假制度。

　　一、考勤的范围

　　局机关全体干部职工。

　　二、考勤的内容及方法

　　考勤内容包括上下班考勤、会议和重大活动考勤。

　　1、上下班考勤

　　考勤签到时间为上班8：30以前， 下班5：00以后（时间如有变动按上级规定作相应调整）。未在规定时间签到视为迟到或早退， 未签到又未事前履行请假或报告手续的视为旷工。具体工作由局人事科、监察室负责组织和监督实施。

　　2、会议和重大活动考勤

　　实行签到制度， 如有请假者， 由科室负责人将请假者名单及请假事由交考勤人员， 由考勤人员汇总定期向局领导汇报。

　　3、因公外出和请假的考勤

　　工作时间科室、单位人员不得随意关门， 外出时， 要在办公室门上公务活动告知牌上明确去向。

　　因公外出和请假， 按管理权限逐级报批。

　　科室人员请假：1天内的（含1天）， 普通工作人员经本科室负责人批准；科室负责人经分管局长批准。5天内的（含5天）， 普通工作人员依次报科室负责人、分管局长批准；科室负责人依次报分管局长、局长批准。5天以上的普通工作人员依次报科室负责人、分管局长 、 局长批准；科室负责人依次报分管局长、局长批准。

　　副局长、纪检组长及县级非领导职务人员请假：1天及以上的报局长批准。

　　凡请假人员均须履行请假手续， 按照审批权限批准后报人事科， 作为考勤依据。

　　4、请假的考勤

　　产假、护理假、婚假、探亲假和年休假， 由休假人填写《休假审批表》， 在人事科审核休假期限后， 休假人按管理权限签字报批。休病假需出示公费医疗医院的诊断书休假。休假、事假需要事前办理手续， 事后补办的无效。丧假， 允许休假人口头请假（事后补填事假审批表）。

　　因公出差、检查、执法等不能签到、签退的， 要填写《牡丹江市质量技术监督局干部职工外出签报表》， 工作人员5日内的由主管局长审批， 5日以上的由局长审批。审批表报人事科备案。因执法、检查等工作原因， 临时外出来不及办理手续的， 必须提前打招呼， 告知人事科和分管局长， 由人事科登记备案。外出归来2日内， 补办《牡丹江市质量技术监督局干部职工外出签报表》， 报人事科备案。

　　三、各种假期时间

　　（一）产假：职工晚育的女职工产假可以延长至一百八十日， 男职工享受护理假五至十日， 特殊情况可以参照医疗单位意见适当延长。职工落实避孕节育措施的'， 按以下规定休假：（1）放置、取出宫内节育器的， 休假二日；（2）结扎输精管、输卵管的， 休假二十日；（3）终止妊娠的， 根据不同情况休假十五至四十日。

　　（二）婚丧假：职工本人结婚或职工的直系亲属（父母、配偶和子女）死亡时， 假期一至三天。职工结婚时双方不在一地工作的， 职工在外地的直系亲属死亡时需要职工本人去外地料理丧事的， 可以根据路程远近， 另给予路程假。职工晚婚的（男25岁， 女23岁）， 增加婚假十五日。

　　（三）探亲假：根据xx《关于职工探亲待遇的规定》工作满一年的固定职工， 与配偶不住在一起， 又不能在公休假日团聚的， 可以享受本规定探望配偶的待遇；与父亲、母亲都不住在一起， 又不能在公休假日团聚的， 可以享受本规定探望父母待遇。但是， 职工与父亲或与母亲一方能够在公休假日团聚的， 不能享受本规定探望父母的待遇。

篇3：党员干部职工学习计划

　　党员干部职工学习计划

　　为扎实开展党的基层组织建设工作， 进一步推动学习型党组织建设取得实效， 在机关党员中营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围， 不断提高党员的思想政治素质和理论水平， 建设一支政治强、业务精、作风正、形象好的党员队伍， 根据上级要求， 结合我局的工作实际， 特制定党员干部职工学习计划。

　　一、指导思想

　　紧紧围绕运管中心工作， 认真学习党的十八大精神和省、市县交通工作会议、运管工作会议精神， 学习党的路线、方针、政策， 深入推进“创先争优”活动， 牢固树立科学发展观， 全面把握局党组的工作部署， 结合工作实际， 全面加强党的建设， 创建学习型党支部。以“学理论、转观念、出思路、建班子、强素质”为主线， 在树立“科学的发展观、全面的安全观、正确的民情观、务实的服务观”上下功夫， 在提高“决策能力、组织能力、协调能力、执行能力”上作文章， 不断强化发展意识、责任意识、大局意识、忧患意识， 加强队伍建设， 打造和谐机关， 在全面推进运管事业发展中， 充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用， 激励广大党员干部职工为实现局机关的发展目标做出新的贡献。

　　二、学习内容

　　1、深入学习贯彻党的十八大和党的十八届一中、二中、三中全会精神。采取多种形式开展学习活动， 在全面准确， 广泛深入上下功夫， 引导广大党员干部职工准确把握科学发展观的科学内涵， 着力解决影响制约科学发展的突出问题， 不断提高科学发展的能力， 增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

　　2、领导班子和领导干部要在全面准确掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想的体系和精神实质上下功夫。始终保持思想上的清醒和政治上的敏锐， 增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。要将经济、政治、科技、法律和管理等方面的知识及其在实践中的新发展、新成果列入学习的范围， 努力掌握做好本职工作所必需的知识和能力。

　　3、学习五个方面知识， 提高五个方面能力。学习现代经济知识， 提高驾驭市场经济能力；学习科技知识， 提高自主创新能力；学习社会管理知识， 提高管理社会的能力；学习法律知识， 提高以法办事的能力；学习科学发展观知识， 提高以人为本的全面协调可持续发展能力。

　　4、学习县委、县政府要求学习的有关文件、材料及重要工作安排， 交通运输厅党委、运管局党委要求学习的有关文件、材料及重要工作安排；()以及交通管理、运管业务的各项政策、法规、交通发展新技术、新知识等等。

　　5、适时邀请市委党校、县委党校等部门的专家教授结合“创先争优”活动及“公民道德建设月”、“七一”党的生日进行专场授课。

　　6、集中观看中组部要求统一收看的《人民的好儿女》等大型系列宣传片， 并适时组织外出徒步、观摩等活动。

　　三、学习时间、形式与要求

　　1、学习时间：定为每周四下午4:30分全体党员干部按时参加学习， 认真做好学习笔记， 因故缺席应提前请假、事后补课。

　　2、学习形式：坚持集中学习与分散自学、研讨交流相结合， 专题学习与专题辅导、课题调研考察相结合。个人自学可根椐学习内容和工作实际， 科学把握、统筹兼顾， 保证质量。集中学习可采取以下六种形式：一是主题学习会， 主要是认真学习传达上级文件、领导同志重要讲话和重要会议精神， 结合局机关实际研究贯彻落实意见；二是理论研讨会， 根椐局机关中心工作， 开展调查研究， 对重大的现实问题进行理性思考并交流， 接受新理念， 深化对重大问题的认识；三是专题报告会， 根椐形势需要和运管工作实际， 组织系统内的各类先进典型和邀请有关专家、领导举行专场报告会；四是外出考察观后感， 每次外出学习考察前明确1-2名同志， 回来后谈感受、谈认识、谈体会、谈收获并结合工作实际谈思路、谈打算、谈举措， 形成人人是老师， 人人是学生的学习氛围， 创新融会贯通机制， 建立学习外地先进经验的最佳途径；五是观看宣传教育电视片， 组织有关党风廉政建设、党建先进典型等内容的`纪录片、电影片、影视剧， 寓教于乐；六是请局党组成员上党课， 就“党史、党章、党在现阶段的路线、方针、政策”等轮流授课， 每年每位党组成员授课不少于一次， 彰显局党组抓党建重在以人为本、突出思想教育的理念。

　　3、学习要求：

　　（1）明确意义， 提高理论学习的自觉性。要深刻认识新形势下政治理论学习的重要性， 明确政治理论学习是领导班子和广大党员加强思想政治建设的重要形式， 是运用理论指导实践、提高科学决策水平的有效途径。

　　（2）突出重点， 增强理论学习的针对性。坚持理论联系实际， 要把提高理论水平同提高贯彻落实科学发展观、打造科学和谐运管的能力结合起来， 围绕运管事业推进过程中出现的重点难点问题， 调查研究、解放思想、化解难题、突破瓶颈。

　　（3）创新方法， 增强理论学习的有效性。要增强学习的制度化和规范性， 完善支部学习的组织、考勤、档案、交流、检查等制度， 严格学习纪律， 认真参加党员学习， 努力完成规定学习内容和学时， 注重自学和调研， 所有机关党员都应在专用笔记本上认真做好学习笔记， 同时根据学习内容， 撰写心得体会。

　　（4）党支部负组织学习人员， 并做好学习记录、考勤等有关工作。

　　四、抓好党员发展工作

　　切实抓好要求入党积极分子的培养、教育， 组织他们学习党章、党的基础知识和有关法律法规知识， 采取吸收他们听课党课、参加党内有关活动、给他们分配一定的社会工作， 以及定期培训等方法， 对他们进行培养和教育。在思想上多关心， 工作上多支持， 生活上多照顾， 工作中多为他们提供锻炼和成长的机会， 帮助他们尽快成长， 将表现突出的同志吸收到党组织中来， 不断扩大要求入党积极分子队伍。计划发展预备党员3-4名， 严格把关， 确保新党员质量， 建立党员个人档案。同时， 要严格执行发展党员公示制、预审制、票决制、预备党员转正测试等制度。

　　五、具体学习内容表格附

　　时

　　学习专 题

　　方式

　　学??习?? 内?? 容

　　主讲人

　　1月

　　地委扩大会议

　　集中学习

　　张博书记、马宁专员在地委扩大会议上的讲话

　　2月

　　交通运输厅、运管局领导讲话

　　集中学习

　　交通运输厅王新华书记、里加提。苏里堂厅长；运管局任存新书记、祖丽菲亚局长讲话精神

　　3月

　　公民道德宣传月

　　集中学习

　　观看

　　公民道德建设实施纲要、《人民的好儿女》

　　4月

　　两会精神

　　集中学习、观看

　　政府工作报告、《人民的好儿女》、徒步活动。

　　5月

　　民族团结教育月

　　座谈

　　《中华人民共和国民族区域自治法》、《**维吾尔自治区民族团结教育条例》《人民的好儿女》

　　6月

　　“六五”普法

　　集中学习观看

　　相关法律法规、 《人民的好儿女》、参观**博物馆

　　7月

　　建党91周年纪念活动 ；第十个党风廉政建设教育月

　　集中学习

　　学习党章、党史；国家领导人在建党91周年大会上的讲话、撰写学习心得。

　　李振德

　　8月

　　创先争优

　　集中学习

　　创先争优资料；观看专题片

　　庄勇

　　9月

　　政治理论学习

　　公民道德宣传日

　　集中学习

　　学习党的路线、方针、政策；9月20日开展公民道德宣传日活动

　　10月

　　党的十八大

　　集中学习、座谈

　　学习十八大文件精神， 召开座谈会， 写心得体会， 邀请地委讲师团、地委党校教授授课

　　11月

　　学习十八大精神

　　集中学习观看

　　按照上级党委安排进行学习

　　12月

　　同上、总结

　　同上

　　同上、民主评议党员

篇4：机关党员学习计划表

　　为深入学习贯彻党的十x届三中全会和系列讲话精神， 以及省委十二届六次全会、市委十三届七次全会部署， 开创南京深化改革之年科学发展新局面， 现根据市委关于今年工作总体要求， 紧密结合当前形势任务和市级机关工作实际， 就201x年市级机关党员干部理论学习作如下安排。

　　一、指导思想

　　坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导， 把学习贯彻党的十x届三中全会和系列讲话精神与南京又好又快推进率先基本实现现代化结合起来， 切实加强和改进学风， 不断增强党员干部的理论素养、思维水平和工作本领， 更加自觉地践行“干事创业”这一核心要求， 凝聚力量负重拼搏， 为确保南京在应对特殊挑战中交出经济发展稳中向好、改革创新实质突破、青奥盛会精彩圆满的优秀答卷， 奋力走在苏南现代化建设示范区前列贡献智慧和力量。

　　二、学习安排

　　201x年机关党员干部理论学习， 以党的十x届四中全会召开为节点， 计划分两个阶段进行：在党的十x届四中全会召开前， 以深入学习贯彻系列讲话精神， 以及党的十x届三中全会、省委十二届六次全会、市委十三届七次全会精神为重点， 同时， 认真学习领会中央和全省经济工作会议精神， 以及全国、省、市“*”精神。十x届四中全会召开后， 将就相关内容另行部署专题学习。

　　全年初步考虑安排6个专题， 也可根据各单位实际情况进行调整， 具体专题设置如下：

　　第一专题：关于系列讲话精神的专题学习。通过学习， 深刻理解关于坚持和发展中国特S社会主义的重要论述， 进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信。深刻理解关于实现中华*族伟大复兴中国梦的重要论述， 进一步为国家富强、*族振兴、人*幸福而不懈奋斗。深刻理解关于全面深化改革的重要论述， 不断激发全社会的发展动力和创造活力。深刻理解关于推动科学发展的重要论述， 进一步促进经济社会持续健康发展。深刻理解关于社会主义*主政治和依法治国的重要论述， 坚持走中国特S社会主义政治发展道路。深刻理解关于宣传思想工作的重要论述， 牢牢掌握意识形态工作的领导权和话语权。深刻理解关于国际关系和我国外交战略的重要论述， 坚持开放的发展、合作的发展、共赢的发展。深刻理解关于党的建设的重要论述， 切实提高党要管党、从严治党的能力和水平。坚持把系列讲话精神作为根本遵循， 把握核心要义， 领会思想精髓， 深刻把握系列讲话贯穿的立场观点方法， 更好地用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

　　第二专题：关于全面深化改革的专题学习。通过学习， 深刻理解全面深化改革， 必须坚持把完善和发展中国特S社会主义制度， 推进国家治理体系和治理能力现代化作为总目标。深刻理解进一步解放思想、进一步解放和发展社会生产力、进一步解放和增强社会活力， 既是改革的目的， 又是改革的条件。深刻理解经济体制改革对其他方面改革具有重要影响和传导作用， 重大经济体制改革的进度决定着其他方面很多体制改革的进度， 具有牵一发而动全身的作用。深刻理解全面深化改革必须以促进社会公平正义、增进人*福祉为出发点和落脚点。深刻理解必须坚持以人为本， 尊重人*主体地位， 发挥群众首创精神， 紧紧依靠人*推动改革。深刻理解谋划推进南京新一轮改革， 必须从南京省会城市的责任使命、创新驱动的阶段特征和现代化国际性人文绿都的城市定位出发， 坚持问题导向， 以实施综合改革、党建创新和法制建设工程为主要抓手， 坚决破除一切妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端， 构建适合南京发展要求的更加成熟、更加定型的制度体系， 推进南京市域治理体系和治理能力现代化。

　　第三专题：关于办好青奥会的专题学习。通过学习， 深刻认识南京青奥会是我国继北京奥运会之后承办的又一国际奥林匹克赛事， 也是迄今江苏省和南京市举办的规格的国际性体育盛会。深刻认识办好青奥会是一个重大的政治责任， 是诠释中国梦的大好契机， 是赢得青年赢得未来的战略行动， 关系到世界奥林匹克事业发展， 对展示中华*族伟大复兴中国梦、我国改革开放新形象具有重要意义， 对南京、全省乃至全国的发展都具有深远影响。深刻认识全力以赴办好青奥会， 坚决兑现向国际社会的庄严承诺， 是全市上下最紧迫的任务。机关各级党组织和广大党员干部要发挥战斗堡垒和先锋模范作用， 各级各部门要以留遗产、建城市、惠*生、促发展为落脚点， 群策群力， 打赢办好青奥会攻坚战。

　　第四专题：关于党的群众路线的专题学习。通过学习， 巩固党的群众路线教育实践活动的成果， 进一步深刻理解群众路线是永葆党的青春活力和战斗力的重要传*， 必须做到教育和实践两手抓， 使马克思主义群众观点深深植根于思想中、真正落实到行动上。进一步深刻理解理想信念是共产党人的精神之“钙”， 必须加强思想政治建设， 解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。进一步深刻理解加强和改进作风建设是保持党同人*群众血肉联系的有效途径， 必须聚焦解决群众反映强烈的突出问题， 以作风建设新成效汇聚起推动改革发展的正能量。进一步深刻理解批评和自我批评是清除党内政治灰尘和政治微生物的有力武器， 必须以整风精神严格党内生活， 着力提高领导班子发现和解决自身问题的能力。进一步深刻理解讲认真是我们党的根本工作态度， 必须做到无私无畏、敢于担当， 把认真精神体现到党内生活和干事创业方方面面。进一步深刻理解“贯彻群众路线没有休止符， 作风建设永远在路上”， 必须继续推进八项规定所开启的历程， 乘势而上、乘胜前进， 劲头不松、措施不软， 继续抓好问题整改， 切实强化制度落实， 着力加强班子建设， 推动作风建设常态化、长效化。

　　第五专题：关于社会主义核心价值观的专题学习。通过学习， 深刻理解社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核， 体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征， 反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求， 是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。深刻理解培育和践行社会主义核心价值观的重要意义和指导思想。深刻理解培育和践行社会主义核心价值观必须坚持以人为本、坚持以理想信念为核心、坚持联系实际、坚持改进创新的原则。深刻理解培育和践行社会主义核心价值观， 必须加强宣传和组织领导， 开展涵养社会主义价值观的实践活动。在开启我市率先基本实现现代化的新征程中， 必须积极构建和推进社会主义核心价值观， 把培育和践行社会主义核心价值观融入到国*教育的全过程， 落实到经济社会发展实践和社会治理中去。

　　第六专题：关于党史国史的专题学习。通过学习， 深刻理解面对党和国家事业发展新要求， 重温党和人*共同走过的光荣历史， 在新的历史条件下坚持和发展中国特S社会主义， 必须坚持走自己的路， 必须顺应世界大势， 必须代表最广大人*的根本利益， 必须加强党的自身建设， 必须坚定中国特S社会主义自信。深刻理解无论搞革命、搞建设、搞改革， 道路问题是最根本的问题。深刻理解要把党要管党、从严治党落实到实处， 坚持以改革创新的精神推进党的建设， 使我们党更好担负起团结带领全国各族人*全面建成小康社会、实现中华*族伟大复兴的历史重任。要认真学好党史和国史， 知史爱党， 知史爱国， 增强理论自信、道路自信、制度自信， 进一步认清南京在中国特S社会主义伟大实践中的历史方位， 认清南京肩负的历史使命和责任担当， 全面推进党的建设新的伟大工程， 谱写中国梦的南京新篇章。

篇5：党员学习日制度

　　按照《xx市党员学习日制度》要求， 7月5日下午， 市xx局认真开展了第三次“党员学习日”活动， 全局在职党员同志参加了学习。

　　学习活动分为三个方面的内容：

　　一是学习了“XX在部分省区市党委主要负责同志扶贫开发座谈会上重要讲话精神”、“中国共产党党组工作条例(试行)”、“中国共产党章程(全文)”的主要内容。

　　二是学习了中纪委“学思践悟”的三篇文章， “审查纪律就是XX纪律”、“讲XX 顾大局”、“突出执纪特S”。文章指出， 党的XX以来， 以X_为XX的党中央把党风廉政建设和反腐败斗争提到新高度， 旗帜鲜明、态度坚决、意志品质顽强、领导坚强有力。中央纪委根据XX对形势的判断， 按照党章规定和中央的决策部署， 狠抓作风建设、严明党的纪律、坚决惩治腐败， 对纪检监察工作进行了与时俱进的实践探索。

　　三是观看了教育警示片《国资之蠹》。

　　最后， 会议要求全体党员必须引以为戒、警钟长鸣， 严格对照“严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实的“三严三实”要求进一步转变作风， 提高工作执行力;要通过认真撰写学习心得体会等形式， 从案件中汲取教训， 着力解决了“不严不实”问题， 进一步增强做好本职工作的责任感， 认真解决存在的问题;要把“三严三实”作为日常工作的警示箴言， 牢固树立正确的权利观， 切实做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒， 切实做到遵纪守法、个人干净， 努力营造“风清气正”的xx环境。

篇6：机关党员固定活动日制度实施方案

　　机关党员固定活动日制度实施方案

　　一、目的意义

　　党员固定活动日是新形势下加强党员教育管理的创新实践， 是发扬党内民主、保障党员权利的重要渠道， 是党组织联系服务群众、团结凝聚群众的桥梁纽带。通过建立党员固定活动日制度， 从严格管理党员、严肃组织生活、促进作用发挥入手， 进一步增强“三会一课”等组织生活制度的执行力， 增强各级党组织和广大党员的政治责任感， 提升党员意识， 发挥党员作用， 使从严治党从党的基层组织生活严起， 推动每个基层党组织都成为坚强的战斗堡垒。

　　二、组织形式

　　1.活动时间。党员固定活动日每月一次， 时间为每月第个一周的'星期四(详细安排见附表)， 每次活动时间不得少于半天。活动时间原则上不得调整。

　　2.参加对象。原则上全体党员都要参加。年老体弱、卧病在床的党员， 经本人申请、所属党支部审核、党(工)委同意， 经公示后可以不参加有关活动。党组织要确定专人对这部分党员进行联系， 传达活动的内容和精神， 以适当形式安排好这部分党员的组织生活。流入党员经本人申请， 所属党组织同意后可参加有关活动。同时， 根据不同的活动主题， 视情况可吸收党员发展对象、入党积极分子、团员青年、群众代表等参加。

　　3.活动方式。党员固定活动日开展活动一般以党员所属党支部或党小组为单位进行组织， 也可以党委或总支为单位组织。流动党员通过QQ群、微信群、短信等平台开展活动。

　　三、活动内容

　　党员固定活动日的活动内容以每月一主题的形式统一组织实施， 增强活动联动效应。活动主要围绕以下几个方面开展：

　　1.党员学习教育日。开展学习教育， 结合党员大会、党支部委员会等， 组织党员学习政治理论、政策法规、上级精神、习总书记系列讲话、实用技术等， 不断提高党员党性修养、理论水平和能力素质。

　　2.党员走访联系日。开展志愿服务， 用好走村访户、参加社会公益活动等载体， 组织党员开展结对空巢老人、看望留守儿童、帮扶困难群众、党员进社区等活动， 广泛开展各类党员志愿服务， 不断密切党群关系， 帮助群众解决实际困难。

　　3.基层民主议事日。通报重大事项， 听取党员意见。结合党务公开、局务公开， 及时向党员通报上级党委安排部署、本级党组织重点工作进展情况、党员和群众关心关注的重大事项等。就本单位和党组织的重点工作、重大事项、重要决议等听取党员意见， 征求党员建议， 邀请党员监督。

　　4.为民服务奉献日。开展先锋行动， 服务中心、推动工作， 组织党员围绕红旗党支部创建、党员示范岗、五城同创、机关党员进社区、精准扶贫等内容开展志愿服务， 带头创先争优、履职践诺， 不断发挥党员先锋模范作用， 展现党员良好形象。

　　5.党内民主评议日。召开组织生活会， 组织党员开展批评与自我批评、民主评议党员和党支部等活动， 并于年底召开专题组织生活会， 对党员年度参加活动情况进行通报。

　　6.其他主题日。贯彻上级党委部署、回应党员群众期盼， 结合实际开展的其他党组织活动。

　　四、活动要求

　　1.明确领导责任。党员固定活动日在局党委的领导下进行， 各支部要以党员固定活动日为载体， 统筹“三会一课”、志愿服务、党内“双评”、发展党员等工作， 积极参加活动日的活动。各级党员领导干部要带头参加组织生活， 带头推动主题活动， 带头联系服务群众， 以实际行动引领广大党员参加党员固定活动日活动。

　　2.落实工作保障。各级党组织根据各支部实际情况， 可从党建经费中列支一定经费， 用于支部党员活动日正常开支， 确保党员活动正常开展。各党支部要搭建活动载体， 充分发挥党员活动室、图书室等办公活动场所作用， 有效创新组织模式， 灵活开展各类活动。

　　3.严明活动纪律。党员固定活动日一般要求在本支部开展各类活动， 严禁以党员固定活动日为名组织党员外出旅游， 严禁以党员固定活动日为名给党员发放各种补贴。党员无特殊情况不得无故迟到、早退， 或不参加活动;因事因病不能参加的， 必须经党支部批准;外出(天门市外)流动党员每季度应参加1次固定活动日活动， 其他党员每年参加固定活动日活动不得少于8次。各党组织每次开展活动的党员到会率不得低于应参加党员总数(除公示可以不参加活动党员外)的80%。

　　4.严格考核运用。局党委将加强“党员固定活动日”的日常管理和督查指导， 对各支部每月活动安排、活动开展、结果运用等情况进行检查指导， 党员固定活动日、“三会一课”等组织生活的情况， 作为年底基层党建工作述职评议的重要内容。各支部党员参加固定活动日、过组织生活、发挥作用等情况要专人负责记录《基层党建工作台账》， 做好痕迹管理， 要有记录、图片、报道等存档资料， 作为基层党组织分类定级、民主评议党员、不合格党员处置的重要依据， 确保党员固定活动日制度执行到人到事， 确保党员固定活动日制度取得实实在在的效果。

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篇7：2017党员学习培训

　　一、以学习实践活动为契机， 坚持学研结合

　　市直机关工委所辖党委62个(其中直属47个)， 党总支36个(其中直属14个)， 党支部639个(其中直属27个)， 党员11834名。今年3月， 我市第二批开展深入学习实践科学发展观活动开展以来， 市直机关各参学单位党组织思想重视、认识到位、行动积极， 自觉坚持以学习实践活动为契机， 把加强理论学习贯穿始终， 组织开展多层次、多形式的学习、讨论、调研活动， 推动思想解放、观念更新。

　　在理论学习上， 一方面， 在认真学习中央规定必读的三本书的基础上， 紧密联系时事政治， 组织广大党员学习胡锦涛等中央领导同志的一系列重要讲话精神， 学习中央作出的重大决策部署和《国务院关于支持省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》， 学习省委八届六次全会精神， 学习市委三届六次全会精神。工委领导率先垂范为党员干部作辅导， 常务副书记陈少敏同志在认真学习领会、充分备课的基础上， 为本机关党员作“三本书”专题导读， 副书记张桂辉同志撰写的《以人的全面发展推动经济社会科学发展》一文在《党的生活》等刊物上发表， 并深入一些机关单位作学习辅导。

　　另一方面， 坚持工作学习两不误， 有的参学单位白天不能集中学习， 就利用晚上集中学习;有的企业为不影响生产经营， 以班组为单位， 利用倒班间歇时间组织学习;一些外出党员集中地区， 还依托当地商会设立临时党支部， 组织流动党员参学。在调查研究上， 市直机关各单位领导干部发挥表率作用， 紧密结合本单位实际， 针对影响和制约科学发展的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题， 确定320多个调研课题， 带头深入基层和群众开展调查研究。学习实践活动开展以来， 市直机关共召开各类调研座谈会450多场， 发放调查问卷11000多份、征求意见表1.3万份， 走访基层干部群众1万多人次， 征求意见和建议3千多条， 撰写调研文章1800多篇。注重将调研成果转化为发展的思路、工作的举措， 尤其是结合贯彻落实国务院《若干意见》， 认真研究在思路、政策、项目、机制上对接的措施办法。在交流讨论上， 围绕“解放思想、四求先行、机关党建走前头”， 机关工委先后举行5场解放思想讨论会， 组织召开多场市直机关学习实践活动推进会， 参加市直单位领导班子专题民主生活会65场次， 开设“领导干部论坛—学习实践科学发展观专题”， 积极引导广大党员干部， 结合本单位的工作和党员的思想实际， 采取专题研讨、论坛交流、征文活动、主题演讲等方式， 开展讨论活动。活动开展以来， 市直机关共组织开展大讨论578场次， 参加大讨论的党员达1.4万人次。

　　学习实践活动开展以来， 工委及时在机关党建网上登载参学单位学习实践活动相关信息700多条， 市直机关党工委网站刊播稿件2100多篇， 点击量达6.2万人次。各参学单位学习实践活动办公室共编发《简报》1600多期， 为学习实践活动营造了良好的舆论氛围。

　　二、以创新学习教育形式为抓手， 注重理论武装

　　市直机关工委十分注重机关党员的学习教育工作， 创新学习教育方式， 使机关的理论学习教育展现特S， 突出成效。

　　一是举办“武夷领导干部论坛”等讲座。全年与市委宣传部、市社科联联合举办“武夷领导干部论坛”讲座、市直机关理论学习辅导或时事报告会等6场,受训党员2400多人;通过举办机关学习贯彻十七届四中全会精神辅导报告会和专题培训班， 如近期邀请省社科院教授、省委党校教授等专家前来作学习十七届四中全会精神的专题辅导讲座， 受训党员3200多人(次)， 在机关掀起学习贯彻十七届四中全会精神热潮。

　　二是开展机关党委(党组)理论学习中心组巡听。市直机关工委坚持重点抓好机关党委(党组)中心组理论学习， 通过中心组学习， 发挥示范和辐射作用。尤其是通过开展对机关党委(党组)理论学习中心组的学习巡听， 接受巡听的市直机关党委(党组)理论学习中心组在学习与研讨、示范与带动、理论与业务的结合上， 对推进市直机关党委(党组)学习中心组理论学习制度的完善、落实起到了积极的促进和推动作用。三是开展市直机关党课教学活动。市直机关各党组织结合学习教育活动， 开展党课教育。今年， 有110多个单位党组织上党课， 300多位领导干部带头上党课、受教党员近万人次。许多单位主要领导都带头写教案、带头授课， 做课件并采用多媒体教学， 起了很好的带动、示范作用， 从而推动机关党课教学活动的扎实开展。

篇8：机关党员学习积分制

　　各党总支、党支部， 党委各部门;各部(系)、处、室、馆、所(中心)， 工会、团委：

　　根据省直机关工委《关于在省直机关全面推行党员管理积分制工作的指导意见》的通知(陕直工发[]20号)及学院党委关于印发《党员积分制管理细则》(试行)的通知(陕行院党发[2015]46号)精神， 为做好党员管理积分制工作， 现就党员管理积分制工作有关事项安排如下。

　　一、认真组织学习， 抓好文件的贯彻落实工作。请各总支、支部在12月25日前组织支部全体党员学习学院党委关于印发《党员积分制管理细则》(试行)的通知(陕行院党发[2015]46号)文件， 进一步增强做好党员管理积分制工作的自觉性。

　　二、党员管理积分制工作具体操作流程(见附件1)

　　三、相关操作说明

　　1.制定党支部《党员管理基础积分评定细则》及《业绩积分评定细则》。各党支部根据党员所在岗位承担的年度目标任务和党员承诺事项， 科学合理设置积分项目， 细化评分办法进行赋分， 制定出适用于本支部党员的基础积分及业绩积分评定细则， 于1月10日前报机关党总支备案。奖励积分的评定按照学院《党员积分制管理细则》的有关规定执行。

　　2.填写党员承诺事项登记表。党员个人结合本人岗位职责及部门年度目标任务制订《党员个人承诺书》(见附件2)， 部门负责人审核后,交所在支部书记审签。党员将审签后的承诺事项登记于党员管理积分手册《党员承诺事项登记表》上并签名确认， 《党员个人承诺书》归入支部党建工作档案。各支部应于1月10日前完成党员承诺事项的登记工作。《党员承诺事项登记表》“完成情况”栏目， 于20底评定前， 由部门负责人根据党员个人工作任务完成及兑现承诺情况， 结合个人申报表内容， 提出党员承诺完成情况意见， 提交支部填写审核意见。

　　3.党员个人填写党员学期积分申报表。各党支部分别于6月5日和11月20日前下发《党员学期积分申报表》(见附件3)。党员根据本学期工作任务完成情况， 对照学院党委《党员积分制管理细则》、党支部积分评定细则及个人承诺事项， 填写除“支部意见”栏的所有栏目， 分别于6月10日和11月25日前本支部交记分员。随后， 党支部召开支委会， 依据党员个人申报内容， 结合其日常表现、工作成绩、参与活动、考核记录等， 进行综合评定， 填写“支部意见”。

　　4.支部评议党员工作。各党支部应分别于6月20日和12月5日前召开党员大会， 对党员学期积分进行讨论， 并根据支部日常记录、工作资料和群众反映， 逐人评议， 形成积分结果， 由记分员将评议工作情况记录在党员积分手册的《支部评议党员岗位工作登记表》上， 并由党支部书记统一签注意见。

　　5.积分公示登记。经评议形成的每位党员的学期积分结果记录于党支部党员积分台账《党员学期积分申报表》， 经本人签字确认， 由党支部在本单位内进行5—7天公示， 公示结束， 无异议后， 由记分员在每位党员的党员管理积分手册《党员学期积分明细登记表》上登记积分， 并在党支部党员积分台账上填写《党员学期积分情况汇总一览表》。《党员学期积分情况汇总一览表》复印件分别于7月1日和12月15日前上报机关党总支备案。《党员管理积分手册》， 党员人手一册， 由所在党支部保存、登记。下发填写的《党员学期积分申报表》归入支部党建工作档案。

　　6.年底评定等次。年底评定前由记分员填写《党员年度积分情况汇总一览表》， 党员年度积分由两个学期积分取平均值获得。结合年度目标责任考核和民主评议党员， 依据党员年度积分， 各支部进行党员年度等次评定， 提出基础意见， 填写党员管理积分手册《党员积分管理年度定级鉴定表》和党支部积分台账《党员年度积分情况汇总一览表》、《年度党员积分汇总表》。其中， 党支部积分台账《党员年度积分情况汇总一览表》和《年度党员积分汇总表》复印件于12月15日前报机关党总支备案审核。

　　四、有关要求

　　1.按照学院党委的有关要求， 从年起， 各党总支、党支部的党建工作纳入部门目标任务考核。请各党总支、党支部高度重视， 认真完成好支部党建工作， 切实做到落实到位， 操作规范， 材料真实、完整。

　　2.请各党总支、党支部积极推进党员管理积分制工作， 按照有关要求， 认真填写《党支部党员积分台帐》和《党员管理积分手册》， 及时向机关党总支报送相关材料。机关党总支将在每季度末对各党支部党员管理积分制工作开展情况进行检查。各党总支、党支部要对发现问题及时整改， 确保党员管理积分制工作操作规范。

　　3.报送机关党总支的有关材料， 包括：

　　(1)党支部《党员管理基础积分评定细则》及《业绩积分评定细则》(2016年1月10日前报送);

　　(2)党支部《党员学期积分情况汇总一览表》复印件(分别于2016年7月1日和12月15日前报送);

　　(3)党支部《党员年度积分情况汇总一览表》复印件(2016年12月15日前报送);

　　(4)党支部《年度党员积分汇总表》复印件(2016年12月15日前报送)。

　　材料报送地点：综合楼507室。

篇9：机关党员学习积分制

　　工委机关各支部、党校机关党委：

　　为落实全面从严治党要求， 扎实开展“两学一做”学习教育， 进一步加强党员队伍教育管理， 激励工委机关全体党员讲政治、有信念， 讲规矩、有纪律， 讲道德、有品行， 讲奉献、有作为的合格党员， 根据省委组织部《关于实行党员积分制管理的通知》(云组通〔2016〕28号)， 结合工委实际， 现将实行党员积分制管理的有关事项通知如下。

　　一、基本原则

　　实行党员积分制管理， 坚持围绕中心、服务大局， 立足岗位、重在日常， 结合实际、分类管理， 量化考评、动态调整， 简便易行、民主公开的原则。

　　二、积分内容

　　党员积分由基础分、履职分、扣分构成(即党员积分=基础分+履职分-扣分)。

　　(一)基础分。一般为每年度60分。主要考核党员履行党员义务、完成党组织分配工作， 参加党内活动的情况。按照党章规定的党员基本义务和党组织对党员的基本要求， 围绕政治信念、纪律规矩、道德品行等内容， 设定积分项目和分值。基础分由党支部根据实际情况设置合理区间分值。基础分项目是对一名合格党员的基本要求， 党员积分以基础分满分作为初始积分。

　　(二)履职分。一般为每年度40分。主要考核党员履行岗位职责、履诺践诺和在工作中积极奉献、主动作为， 发挥先锋模范作用的情况。对在职党员， 按照党员个人岗位职责， 根据岗位目标任务设定积分项目和分值。履职分由党支部根据实际情况设置合理区间分值。履职分项目是对党员发挥先锋模范作用的具体量化标准， 履职分实行计分制， 完成岗位职责赋予的任务， 计一定的分值。

　　(三)扣分。实行反向扣分。主要根据党员不落实和未完成基础分、履职分相应的项目， 在工作中出现错漏、失误、不到位、不尽责、不作为等情况， 由党支部核实认定并据实扣分。

　　党员违反党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律， 违反国家法律法规等， 实行一票否决， 积分为零。

　　三、积分流程

　　党员积分以党支部为单位按照年度具体组织实施， 一般采取以下步骤。

　　(一)党员申报。党员每月如实向所在党支部申报积分事项和积分。党员在申报个人积分事项时， 也可向党支部报告其他党员积分事项。

　　(二)支委初评。每月召开支委会或党支部会， 根据党员履行义务、履职情况， 按照基础分、履职分积分项目以及计分和扣分标准， 核实和初评每名党员的积分事项和积分。

　　(三)党员大会评定。每季度召开党支部党员大会， 向全体党员通报支委会或党支部初评的党员积分情况， 由参会党员进行评议， 确定党员积分， 并由积分记录员严格填写《党员积分登记表》。

　　(四)公示并报送积分。党支部将党员积分进行公示， 接受党员、群众监督。党员对本人积分有异议的， 可向党支部反映或向上级党组织申诉， 党支部或上级党组织应调查核实， 核实情况及时向党员反馈。并在下一次党支部党员大会上通报。经公示党员无异议后， 《党员积分登记表》每季度随同支部开展“评星授旗”相关材料一并报直属机关党委办公室。

　　(五)计算年度积分。年末， 党支部计算党员年度积分(年度积分=基础分+履职得分-累计扣分)， 报上级党组织审核备案。此项工作要在党支部年度组织生活会前完成。

　　(六)积分审核。直属机关党委结合每季度开展“评星授旗”工作， 由直属机关党委对各级党组织上报的党员积分进行审核， 对党员存在扣分情况而党支部未进行扣分的， 将按照标准给予扣分， 并将扣分情况反馈各基层党组织， 由各基层党组织分别反馈党员本人。党员对本人积分有异议的， 可向直属机关党委申诉， 直属机关党委应调查核实， 核实情况及时向党员本人反馈， 并以适当方式进行通报。

　　四、积分运用

　　(一)党员每季度积分， 作为工委机关每季度评选“党员之星”的主要依据。党支部在推荐“党员之星”工作中， 应当把党员积分排名前列的作为“党员之星”按照名额进行推荐。

　　(二)党员年度积分， 作为民主评议党员时评定等次的重要依据。在开展民主评议前， 党支部向党员公布积分情况。年度积分在80分(含80分)以上且排名靠前的党员， 可评定为“好”等次;年度积分在80—70分(含70分)的党员， 原则上评定为“一般”等次;年度积分在70分—60分(含60分)且排名靠后的党员， 原则上评定为“差”等次。年度积分低于基础分60分的党员， 可列为不合格党员。

　　年度积分分值与评定等次的相对关系， 由党支部根据本支部设定的基础分、履职分具体确定。

　　(三)对积分排名靠前的党员， 以及年度内被评为“党员之星”的， 应优先作为评先评优的推荐对象， 并在政治待遇、学习培训、物质奖励等方面给予激励关怀。

　　(四)对积分排名靠后、且低于80分(不含80分)以下的党员， 取消评先评优资格， 由党支部负责人对其进行诫勉谈话， 督促其限期整改提高。

　　(五)对符合相关规定、被认定为不合格党员的， 按照党章和党内有关规定， 区别不同情况， 慎重稳妥做出组织处置。

　　五、有关要求

　　(一)加强组织领导。工委机关各支部、党校机关党委要把开展党员积分制管理工作， 作为落实全面从严治党要求的重要内容， 作为“两学一做”学习教育的重要载体， 作为加强党员日常教育管理的重要手段， 作为落实“三会一课”制度的重要措施， 加强领导、精心组织、狠抓落实， 确保取得实效。工委机关各支部、党校机关党委要在直属机关党委制定的《工委机关党员积分项目、积分及扣分标准》(详见附件)的基础上， 结合工作实际、特点和党员岗位等情况， 细化评分标准， 科学合理设置基础分、履职分、扣分项目， 以及评分、计分、扣分标准， 并扎实认真开展党员积分制管理工作。各支部的积分评分标准于6月10日前报直属机关党委办公室审核， 党校各支部的积分评分标准由党校机关党委审核把关后， 统一报直属机关党委办公室。

　　(二)建立管理档案。机关各支部、党校机关党委要动态记录党员积分变化情况以及得分项目、扣分原因等， 形成党员积分档案。同时， 要按照党组织隶属关系， 完善党员基础信息、建立党员名册， 确保积分管理工作对象精准。各支部要明确积分记录员， 积分记录员由各支部组织、纪检委员担任， 不设支部委员会的支部， 积分记录工作由支部副书记或纪检员负责， 各支部积分记录员名单于6月10日前报直属机关党委办公室备案。

　　(三)坚持阳光操作。党支部要定期公开党员积分管理情况， 接受党员、群众查询， 让党员全过程参与积分管理， 清楚个人考核评议结果， 确实保障党员、群众的知情权、参与权和监督权， 确保积分制管理工作公开公平公正。

　　(四)加强统筹协调。党员积分管理要与年度考核、民主评议党员等紧密结合起来， 在考核内容上融合起来， 在工作环节上衔接起来、在时间安排上结合起来， 避免“两张皮”。

　　(五)强化督促检查。结合工委机关每季度开展“评星授旗”， 直属机关党委将定期检查支部开展党员积分制管理工作情况;直属机关纪委要采取专项检查、随机抽查、适时督查等方式加强督促检查， 及时发现并解决党员积分制管理工作中存在的问题。对一些好的做法和经验， 加大宣传力度， 营造浓厚氛围。党员积分制管理工作开展情况纳入年度机关党建工作责任制、基层党组织书记述职评议考核内容。

　　原则上工委机关在职全体党员均纳入党员积分制管理。因年老体弱、长期卧病在床等其他特殊原因， 不能正常发挥作用的党员， 可不纳入积分管理范围， 具体情况由工委机关各支部、党校机关党委结合实际情况研究确定后报直属机关党委办公室备案。

篇10：机关党员学习积分制

　　各党委、支部(总支)：

　　根据省直机关工委《关于在省直机关全面推行党员管理积分制工作的指导意见》， 为创新党员管理机制， 激发党员创先争优内动力， 更好地立足岗位发挥先锋模范作用， 结合“两学一做”学习教育实践， 现就在厅机关及厅管单位各支部(总支)、党委开展党员管理积分制工作有关事宜通知如下：

　　一、指导思想

　　坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导， 深入贯彻系列重要讲话精神， 牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设主线， 坚持党要管党、从严治党， 促进党员不断增强党性意识， 提高综合素质， 发挥先锋模范作用， 适应党内政治生活新常态， 为推进“三个陕西”建设提供坚强的思想政治保证和组织保证。

　　二、目标要求

　　通过建立党员管理积分制， 推行“每季申报、半年登记、年终评定”的动态管理机制， 实现党员日常管理的精细化、规范化， 引导广大党员自觉接受组织管理， 主动参加组织生活， 积极争当先锋模范， 使厅直机关广大党员的理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、优良作风进一步养成、工作能力进一步提高、先锋模范作用进一步发挥。

　　三、适用对象

　　党组织关系隶属省国土资源厅直属机关党委管理的共产党员原则上都要参加党员积分管理。

　　四、组织实施

　　党员管理积分制由厅直属机关党委负责， 直属机关各基层党组织具体组织实施。

　　(一)积分设置

　　党员积分按满分100分的标准设置， 包括基础积分、业绩积分和奖励积分三大类。

　　1、基础积分(50分)

　　体现党员履行《中国共产党章程》规定的党员基本义务和发挥模范作用情况。主要从政治素质、服务群众、遵纪守法、道德示范、组织生活、廉洁从政等方面制定积分项目， 并确定相应的分值。(由厅直属机关党委负责)

　　2、业绩积分(40分)

　　按照党员所在岗位承担的年度目标任务和党员承诺事项进行赋分。每年初由党支部结合年度目标任务逐月分解到所属每名党员， 并审核其承诺事项进行赋分， 报上一级党组织审批后按季度进行考核积分。(由各党委、支部(总支)负责

　　3、奖励积分(10分)

　　对党员超额完成年度目标任务、有重大贡献、见义勇为或获得本部门(单位)以上表彰奖励情况， 酌情予以加分。由各机关党组织结合实际情况， 设置详细的加分项目和加分标准。(由厅直属机关党委负责)

　　(二)积分细则

　　党员积分实行分类管理。各党委、支部(总支)要按照党员“五个好”标准， 结合单位职能和不同职级、岗位党员的特点， 制定党员管理积分评定细则， 使其有可操作性， 突出激励作用。积分评定细则应与年度目标责任考核相衔接。其中， 基础积分(50分)和奖励积分(10分) 由厅直属机关党委负责制定赋分标准及评分办法， 业绩积分(40分) 各党委、支部(总支)负责制定赋分标准及评分办法。

　　(三)积分办法

　　党员管理积分制由党员按季申报积分、党支部半年登记积分和机关党组织年底统一评定等次三部分组成。党员积分的计算方式为“党员积分=基础积分+业绩积分+奖励积分”。各党委、支部(总支)要统一制作《党员管理积分手册》， 党员人手一册， 由基层党支部组织委员(未设组织委员的， 由党支部书记指定一名责任心强、群众威信高的同志)负责登记， 同时建立支部党员积分台账， 与《手册》互相印证。

　　1、积分申报。党支部每季度向党员发放积分申报表， 由党员本人填写。其中， 基础积分由党员对照积分细则的内容和标准进行自查后得分;业绩积分根据当季工作任务完成情况得分， 由分管领导审核并签注意见(是否完成、完成质量);奖励积分由党员向党支部申报并提供相关证明材料， 党支部统一审核后得分。组织委员每季度要结合平常考核对党员的日常表现、工作任务完成及出勤情况等进行跟踪登记， 分管领导审核并写出评价意见。

　　2、积分登记。一般按照“汇总、评议、公示、登记 ”四个步骤进行。

　　(1)汇总。党支部每季度末召开支委会， 依据党员个人申报内容， 结合其日常表现、工作成绩、参与活动、考核记录等， 进行综合评定， 逐人提出积分初步意见。会后由党支部组织委员对每名党员的基础积分、业绩积分和奖励积分进行汇总。

　　(2)评议。党支部每半年召开党员大会， 对所属党员的积分进行讨论， 并根据支部日常记录、工作资料和群众反映， 逐项评议， 形成积分结果， 并由党支部书记统一签注意见。

　　(3)公示。每位党员的积分结果经本人签字确认， 由党支部在本单位内进行5—7天公示， 公示结束无异议后予以登记。

　　(4)登记。每半年由组织委员在党支部积分台帐和《党员管理积分手册》上逐人分别登记积分， 并上报机关党组织备案。

　　3、年底评定。每年年底结合年度目标责任考核或民主评议党员， 由机关党组织进行党员年度等次评定。评定分为“优秀、良好、合格、不合格”四个等次， 年度积分达到90分以上的评定为优秀， 80-89分的评定为良好， 60-79分的评定为合格， 60分以下的评定为不合格。

　　(四)积分运用

　　要建立党员积分管理系统， 准确记录和反映党员的积分情况以及获得(扣减)积分的具体事项， 接受党员的查询。要把党员年度积分结果作为优秀工作人员、优秀党员等各类评比表彰的重要依据。原则上党员年度积分达到80分以上可以参加本部门(单位)组织的各类评优活动， 达到85分以上的可以参加省直机关工委组织的各类评优活动， 达到90分以上的可以推荐参加省级以上的各类评优活动。年度积分在60分以下的党员， 要列为帮教对象， 由党支部书记进行谈话， 督促指导其弥补不足、改进工作;连续两年达不到60分的， 按相关规定进行组织处理。

　　五、有关要求

　　实行党员管理积分制是加强党员经常性管理的创新之举， 是激励党员发挥作用的务实之策， 是提高党员队伍整体素质的重要抓手， 各级党组织要充分认识推行党员管理积分制的重要意义， 加强组织领导， 抓好工作落实。

　　(一)明确职责， 狠抓落实。各党委、支部(总支)是推行党员管理积分制的责任主体， 要把党员管理积分制工作纳入党建工作年度目标考核， 每年年初与“对标定位、晋级争星”活动、党员承诺等工作共同部署、共同推进。要研究制定积分细则和评定办法， 明确程序和要求。各党支部书记是落实党员积分制管理的第一责任人， 要切实履行职责， 严格按照规定程序和要求抓好组织实施和监督管理。

　　(二)统筹兼顾， 推动工作。要把党员管理积分制与完成部门(单位)年度目标任务结合起来， 与工作人员年度考核结合起来， 与党员的日常教育、管理、服务和监督结合起来， 进一步明确各项工作目标， 找准结合点， 相互促进， 形成合力。

　　(三)创新载体， 丰富内容。各支部(总支)， 党委要结合实际， 不断探索发挥党员先锋模范作用的方法途径;充分利用现代信息手段， 提高党员管理积分制工作的时效性和精准性;坚持实事求是， 简便易行， 注重实效， 定期检查指导， 及时总结经验， 努力提高党员管理科学化水平。

　　XX委员会

　　20xx年6月21日

篇11：机关党员学习积分制

　　局属各支部：

　　为认真贯彻落实<中共湘潭市委组织部印发《关于对党员实行积分制分类考核管理的指导意见》的通知>(潭市组通〔〕24号)文件精神要求， 推动对党员实行积分制分类考核管理， 现将中共湘潭市直属机关工委《关于对市直机关党员实行积分制分类考核管理的实施意见》转发给你们， 请结合实际认真贯彻执行， 切实加强党员队伍管理。

　　中共市环境保护局直属机关委员会

　　20xx年5月16日

篇12：机关党员创先争优学习总结

　　机关党员创先争优学习总结

　　按照机关党委的通知要求， 近期我重新翻读了保持共产党员先进性教育读本， 学习了有关党的方针政策， 以及各级领导的讲话， 思想认识有了很大有提高， 深深认识到我党开展争优创先活动的必要性和重要性， 达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将我存在的主要问题、思想根源和今后的努力方向总结如下：

　　一、 存在的主要问题

　　对照《党章》的基本要求和争优创先活动争当“五个模范”优秀共产党员的标准， 结合自身工作实际， 经深入自我剖析， 感到存在以下几方面突出问题：

　　1、理想信念不够坚定， 宗旨意识有待增强。思想上有时出现杂念， 面对一些具体事情时， 存在信念不够坚定的现象。一是服务意识不强， 有想图清闲的思想。有时觉得办公室工作繁琐， 人手少工作量大， 忙碌起来有不适应的感觉， 偶尔会产生厌倦情绪。二是存在不正确的认识， 总认为自己作为一名机关的普通党员， 干好自己的本职工作就行了， 没有始终坚持用先进性的标准要求自己， 有时产生了消极松懈的心理。

　　2、学习不够系统深入， 思想认识有待提高。对学习与工作关系处理的不十分得当， 学习不够深入。在学习内容上， 重业务知识， 轻政治理论;在学习时间上， 突击时候多， 持续性学习时间少。没有养成很好的收集资料的习惯， 往往凭兴趣翻阅一些书刊， 或工作需要使用某方面的知识时， 才四处找寻资料， 造成对指导实践行动的.党的理论体系领会不深、不透， 对工运理论、规律、范畴了解的也不多、不细， 处理具体事务时， 还有一定的片面性和狭隘性。

　　3、自我要求标准不够高， 争创一流精神有待加强。虽然自己热爱本职工作， 也能做到尽职尽责， 但是在对工作精益求精方面还有一定差距。如在信息工作方面， 只注重对省总上报信息， 而忽略了对基层下发信息， 虽然上报信息去年在全省取得了排名第四的成绩， 但距实际应取得的成绩还有一定的偏差， 自己存在松懈的心理， 没有坚持把这项工作一抓到底， 缺乏争优创先的意识。

　　4、思想解放程度不够， 开拓进取精神有待增强。作为年轻人应该敢想敢干， 勇于表达自己的意见， 但由于思想解放不够， 创新意识不强， 导致工作缺乏创造性， 按部就班， 墨守成规。在工作中， 文稿起草水平还需进一步提高;处理具体事务方面， 在思考先半拍， 行动快半拍方面做得不够好。工作主动性不强， 思路不宽， 总是忙于现有工作， 对其他方面的工作有等领导安排才去干的现象， 没有积极主动参与和思考。

　　二、存在问题的主要原因

　　以上问题的存在， 虽然有一定的客观原因， 但主要是主观原因造成的。从深层次上分析， 主要有以下几点：

　　1、理论学习有所放松。对学习的重要性和必要性认识不足、理解不深刻， 存在理论学习无用论的思想， 没有把学习摆在突出位置来加以重视， 表现在学习的自觉性、主动性不强， 缺乏挤劲、钻劲和韧劲。特别是对政治理论的学习， 往往只注重实用主义， 急用先学， 不注重全面、系统和深入， 不能很好地将理论运用于实践， 把理论学习和实际工作紧密结合起来。

　　2、党性锻炼有所放松。共产党员应该时刻按照党性原则， 在政治思想、道德品质、作风纪律等方面， 进行自我教育和自我完善， 达到不断增强党性， 永葆党的先进性的目的。而自己在工作中， 总满足于完成领导交办的任务， 满足于工作不出问题， 忽视了工作的积极性、主动性、创造性和先进性;思想上虽能同情和关注职工群众， 但为职工群众想的不多， 服务职工群众缺乏真功夫。诸如此类现象， 说到底都是自身党性锻炼不够所造成的。

　　3、自我要求有所放松。觉得随着自己在办公室工作的时间逐渐变长， 对办公室的业务有了一定的熟悉， 所以思想进取意识有所淡化， 工作标准也随之降低， 缺少了深钻细研和不断提高， 缺乏了抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神。虽然能按照完成工作任务， 但也是只求一般标准， 把标尺定的不够高， 一定程度上影响了工作质量。

　　三、今后努力的方向

　　通过对照检查， 分析原因， 结合自身存在的突出问题， 今后我决心从以下几方面进行改进：

　　1、刻苦学习， 提高综合素质。一方面， 加强政治理论学习， 牢牢把握正确的政治方向， 进一步坚定共产主义理想信念， 增强宗旨意识， 努力提高政治敏锐性和政治鉴别力， 不断增强新时期、新形势下和复杂环境中的政治洞察力。另一方面， 加强工运理论和工会业务知识的学习， 及时了解掌握工会工作的新方法、新理念， 通过学习丰富业务知识， 提高自己驾驭工作的能力。

　　2、增强宗旨意识， 强化自身服务意识。要提高自己的思想认识， 发扬“认真负责、扎实苦干、干就干好”的优良作风， 铺下身子， 埋头实干， 树好形象。在具体工作中， 要牢固树立“办公室工作无小事”的思想和敬业、实干、奉献的精神， 做到“三不”， 即不让领导交办的工作在我手中延误， 不让办理的文件在我手中积压， 不让基层同志在我这里受冷落， 做到服务不越位， 参谋不添乱， 建功不诿过。

　　3、树立大局观念， 努力开拓创新。要善于总结工作的得与失， 不因循守旧， 不安于现状， 及时发现存在的问题和不足， 不断提出改进工作的新办法、新思路、新举措， 努力推进工作再上新水平。在工作中要自觉地服从、服务于机关工作大局， 自觉地把自己的工作同全局联系起来， 正确对待个人得失， 淡泊名利， 勤勤恳恳， 兢兢业业， 认真做好本职工作。公务员之家

　　4、转变工作作风， 提高工作质量和效率。要树立勤奋进取的事业心， 无论在什么情况下， 都要爱岗敬业， 踏实苦干， 兢兢业业做好本职工作;要树立精益求精的责任感， 把握工作全局， 强化岗位责任， 以高标准的工作要求， 尽职尽责地完成领导交办的各项任务;要树立埋头苦干的务实精神， 不管在什么时候， 都要以干好工作为己任， 多干实干， 多做少说， 以实实在在的付出， 求得实实在在的实效;要树立谦虚谨慎的服务意识， 办事做到脑勤、手勤、腿勤、口勤， 善于协调， 讲究配合， 多动脑筋， 多想办法， 尽最大的努力搞好各方面的服务工作， 以实际行动体现共产党员的先进性。

篇13：党员干部学习培训制度

　　为切实加强我社区党员干部的培训工作， 增强全体党员干部的xx思想教育， 结合我社区党员干部的实际情况和镇党委的指导和安排， 提出我社区今年的党员干部教育培训计划：

　　一、党员干部培训要求

　　以邓小平理论和“三个体表”重要思想为指导， 围绕镇党委党员干部教育计划， 通过多种形式来提高我社区党员干部的综合素质， 增强社区里每一名党员干部服务群众的本领， 不断开拓创新工作， 充分发挥党员先锋模范作用， 努力使我社区各项目标任务成为有力的思想保证。

　　二、培训对象

　　教育培训对象是我社区在册党员、入党积极分子和流入本地区的流动党员， 特别是以社区班子成员和后备干部培养对象为重点。教训培训指标为：我社区在职党员培训率达100%， 离退休党员、下岗失业职工党员、复转军人、毕业生和居民党员等， 培训率要达到80%以上， 入党积极分子培训率要达到100%。

　　三、培训内容

　　20培训的主要内容：

　　1、深入学习科学发展观相关内容， 并贯彻实施。

　　2、党的精神、党的xx届六中全会精神。

　　3、学习省、市、镇各重要会议精神。

　　4、学习新党章及新形势下作好党务工作的知识， 基层党建工作一系列文件、重点内容。

　　5、社区管理与服务， 社区工作实用技术培训。

　　6、社区公民道德建设实施纲要及有关法律法规。

　　7、学习计划生育、综合治理、安全生产、环境卫生、社区低保、社会保障就业等相关业务知识。

　　我社区教育培训内容， 围绕年度中心工作， 结合社区党员干部思想现状和社区特点， 有针对性开展社区相关教育培训。

　　四、培训方式

　　1、集中培训， 我社区培训对象为在职党员干部和其他部分党员。我社区根据上级要求和提供的条件采取多形式、全方位党员培训班。

　　2、送学上门， 社区对体弱多病的离退休党员和其它原因不能参加集中培训的党员， 采取送学上门， 把学习的内容和需要党组织解决的问题结合起来。

　　3、树立典型， 结合社区保持共产党员先进性教育活动的长期有效开展， 把各项工作涌现出的先进个人和事迹进行学习， 让广大党员干部树对立比、学、赶先进的良好风气， 更加为我社区群众服务， 当好贴心人。

　　4、活动开展， 我社区充分抓好重大节日和主题教育为载体(如：春节、五一、建军、国庆节进社区， 重阳节“敬老好家庭”评选等)， 积极安排， 组织好开展爱国、爱家园、爱社会主义教育， 激发党员干部热爱和平、建设和平的热情。

　　5、认真组织， 坚持“三会一课”制度， 每月集中学习一次。积极搞好民主评议党员工作， 开展帮助谈心教育工作， 使批评和自我批评开展好， 积极听取群众意见， 接受群众监督， 使组织生活会落实到实效。

　　五、教育培训工作

　　1、根据上级有关文件精神， 主要是对社区党员干部和社区党员入党积极分子进行理论及业务培训， 我社区党总支对所有党员教育培训工作进行统一组织和管理， 党总支研究制定我社区的培训计划工作， 认真负责对社区的离退休党员、下岗职工、复转军人、居民党员的教育培训工作。重点解决实际问题， 把理论联系到工作中， 增强、贯彻、执行党的路线、方针、政策， 增强工作的原则性。

　　2、积极创新工作思路， 选好培训教材， 我社区党总支坚持集中培训与自学相结合， 聘好授课教员， 努力使我社区教育培训工作切实提高， 让全体党员干部都能够听得懂、学得好。

　　六、培训目标

　　1、建设一支精干高效、战斗力强的好领导班子。

　　2、培养锻炼一支好队伍。

　　3、保持一种密切联系群众、艰苦奋斗、求真务实的好作风。

　　4、形成一个坚持“两手抓”、“两手硬”， 促进xx文明、物质文明和精神文明建设协调发展的好格局， 实现我社区社会全面发展。分享：

篇14：党员干部学习培训制度

　　一、党员干部教育培训的重点内容

　　1、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想的教育;2、党的基本路线和党的基本知识教育;3、社会主义市场经济知识、科学文化知识和各种业务知识教育;4、党的全心全意为人民服务宗旨和艰苦奋斗教育;5、党规党法和反腐倡廉教育;6、时事xx;7、有关法律、法规。

　　二、党员干部教育培训的原则

　　1、思想性原则， 严格的党性要求;2、鼓舞、尊重、关心和理解的原则， 着眼调动党员的积极性、主动性。把严格要求和关心、爱护结合起来;3、民主的原则， 党内生活坚持双向和多向交流;4、开放式教育原则， 坚持把教育寓于各种有益的、有吸引力的活动之中;5、充分发挥优秀党员的示范作用原则， 借以影响、带动周围的党员;6、坚持继承与创新相结合的原则， 使党员教育工作充满生机和活力。

　　三、党员干部教育培训的方法

　　干部培训工作由党总支和办公室负责。根据市委关于干部培训工作的要求， 结合我局实际， 制定本局干部教育培训工作年度计划， 对领导干部培训工作做出安排， 并组织实施。坚持党课教育制度;坚持党的组织生活会和学习制度;坚持党内评比先进、学习先进;坚持党内的谈心。

　　四、党员干部教育培训的要求

　　1、坚持学习理论与调查研究、总结经验、研究问题、指导工作相结合的学习方式， 把学习理论同研究解决改革、发展、稳定中的重大问题结合起来， 同加强世界改造、领导班子思想作风建设结合起来。

　　2、要结合自身的工作职责和特点， 带着课题深入基层， 深入实际开展调研， 加强实践的理论指导。

　　3、每年至少写2篇以上学习体会文章、调查报告。

　　4、要把平常学习与培训学习情况作为本人年度工作总结的主要内容。

　　5、采取书面测试、民主测评、查阅笔记等方式， 对党员干部学习情况进行考核评估， 合理运用考核评估结果， 把党员参加培训学习的情况和学习成果作为对党员干部测评的重要依据， 与党员民主评议、先进评比挂钩， 促使党员干部提高学习深度， 提高学习效果。

篇15：党员干部学习培训制度

　　一、目标要求

　　党员日常教育培训， 要以提高党员的理论水平和践行“三个代表”重要思想的能力素质、增强党员的先进性意识为目标。要紧紧围绕中心工作任务和解决党员思想、工作、作风上存在的突出问题进行谋划和部署教育培训工作， 通过有计划、有重点、经常性的教育培训， 使广大党员在改革发展中更好地团结带领群众完成各项任务， 充分发挥先锋模范作用。

　　党员日常教育培训坚持的原则是：理论联系实际、务求实效的原则;正面教育、自我教育为主的原则;身教重于言教的原则;区别情况、分类分层施教的原则;教育、管理和监督相结合的原则;领导干部带头、发挥表率作用的原则

　　二、学习内容

　　党员日常教育培训重点从四个方面进行：一是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为主要内容的理论教育;二是党的路线方针政策和党的基本知识教育;三是党性、党风和党纪教育;四是相关业务知识教育

　　三、培训方式及时间安排

　　1、制定教育培训计划。各支部要根据上级精神， 结合本支部实际情况， 认真制定年度党员教育培训工作计划， 主要包括学习内容、参训党员范围、时间安排、教育形式等

　　2、经常性学习教育。主要包括支部组织党员集体学习、党小组学习、专题报告会、学习经验体会交流等。按照上级规定的学习教育内容和计划， 党支部每月组织党员集体学习不少于4学时;党员个人自学每月不少于4学时。

　　3.集中教育培训。根据上级要求和工作需要， 每年相对集中一定时间， 组织党员进行一次主题突出的学习教育培训， 时间一般不少于12学时;如遇每两年一次的党员民主评议、党性分析评议活动， 可一并结合进行

　　4、上党课教育。党支部一般每季度组织党员上一次党课;支部书记每年至少分别为党员上一次党课或为党员、群众作一次形势报告

　　5、拓展教育培训形式。举办图片展览、参观考察、网络课堂、观看影像资料、知识竞赛和歌咏比赛等项活动， 丰富内容， 增强效果。

　　四、考核评价

　　1.开展述学评学。党支部每年召开一次专题述学评学会， 党员就本人学习情况进行总结、陈述， 接受党员评议。支委会根据党员评议意见， 对每个党员的学习情况提出要求， 督促党员认真制定学习整改措施。

　　2.加强检查指导。各基层党支部要经常检查党员教育培训制度的落实情况， 发现存在的问题， 适时调整学习内容， 改进教育方法。

　　3.建立激励和约束机制。对完成学习教育培训任务的优秀党员要给予表彰奖励， 对完不成学习培训任务、达不到标准的党员要提出批评改进意见， 并督促落实。

篇16：党员干部学习培训制度

　　在短短的几天培训中， 我始终抱着认真的态度参加每一天的学习， 听取老师的精彩报告， 和党员互动交流学习。特别是金一南教授的讲座， 让我受益匪浅。我深刻的了解到了必须领会学习型政党的深刻内涵和建设学习型政党的重要意义， 并以高度负责的精神和认真的态度致力于学习型政党的建设。对于我们来说， 学习是一种责任。我们生活工作在这个充满机遇和挑战的时代， 许多新事物需要我们去学习、去探索、去实践， 许多新问题有待我们去研究、去回答、去解决。学习又是一种追求。一个人的人生情趣， 不仅是闲情逸致， 更是一种文化品格;不仅是怡情养性， 更是一种道德建树;不仅是个人情怀， 更是一种人生境界。学习还是一种生活方式。

　　当今世界， 科学技术日新月异， 知识经济方兴未艾， 知识总量呈几何级数增长， 知识更新速度大大加快， 我们不懂、不熟悉的东西很多， 即使过去懂的知识也在不断更新。在这个知识经济时代， 学习已不是一个人一生中某一阶段的事， 而是一种社会化、制度化和终生化的行为， 是现代社会每个人成长进步的客观需要。不实现知识的不断更新， 就必然落后于时代前进的步伐， 甚至还可能被历史所抛弃， 我们要时刻有“知识恐慌”和“本领缺失”的意识。我们不仅要从提高自身素质和岗位职责出发看待学习问题， 而且要从社会责任和示范需要角度重视学习问题， 既要做读书学习的自觉实践者， 又要做学习型政党、学习型社会建设的积极倡导者、精心组织者、大力推动者。

　　通过这次培训班学习， 我们重温了许多党的基本理论知识， 更加认识到只有中国共产党能够救中国的道理。

　　在一次次挫折中吸取教训， 在一次次胜利中不断成长， 发展到现在成为一个拥有七千多万党员的执政党， 并引领全国各族人民在建设有中国特S社会主义道路上不断的前进。回首中国共产党走过的路程， 其间有许许多多的挫折与失败， 但她取得的光辉业绩是举世瞩目的。这一切都是在思想的指导下产生的， “左倾”、“右倾”等错误的思想造成了第五次反围剿的失败、“”等挫折， 但在马列主义的指导下结合中国的特殊国情产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想， 在这些先进思想的指导下， 中国的xx、经济、文化都取得了飞速的发展， 并初步实现了全面建设小康社会的目标。可见， 正确的先进的思想理论是我党不断前进的动力， 是社会主义建设事业的助推器。

　　通过学习， 我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习是停留在表面的认识， 现在我明白了其中的真谛：中国共产党是中国工人阶级的先锋队， 同时是中国人民和中华民族的先锋队， 是中国特S社会主义事业的领导核心。我明白了成为一名共产党员所要具备的条件， 特别是对耳熟能详的“为人民服务”、“艰苦奋斗”的宗旨有了更新、更深层的理解。我明白了， 共产党员的称号之所以光荣， 就在于他们是以“全心全意为人民服务”作为宗旨的， 能够为国家和人民的利益不惜个人的一切;我明白了， 入党意味着比群众多吃苦、多做贡献、多作牺牲;我明白了， 共产党员的光荣是和责任紧密联系的。

　　自己对党章有了更新的认识， 党章不是一本用来标榜党的本子， 它确实是针对当前党面临的形势和问题， 为规范党员行为、指导党员发展、提高党的素质和水平， 凝聚了高度的智慧和思考的章程， 它代表了我党的基本性质和核心立场， 代表了我党在新时期对形势的清醒认识和建立廉洁政党的坚强决心。我们有必要加强对党章的学习， 加深对党章内容的理解， 并按照党章的要求不断提高对自己的要求。

　　以上就是“乡机关党员干部职工学习培训制度（整理16篇）”的论述。

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