学习总结报告（通用14篇）

　　今天给大家介绍的是学习总结报告（通用14篇），学习总结报告（通用14篇）的详细内容:

学习总结报告（通用14篇）

　　一段时间的学习生活已经结束了， 想必你学习了很多新学习技巧， 这时候， 最关键的学习总结怎么能落下！那么什么样的学习总结才是好的学习总结呢？下面是小编整理的学习总结报告， 仅供参考， 欢迎大家阅读。

　　学习总结报告 篇1

　　不管做什么事， 刚开头始终是难的， 因为之前没接触过计算机语言， 所以到这里等于是从零开始了， 什么都要从头来， 一步一步的去走， 这三个月对别人来说或许只是简单的基础， 但是自己仍然觉得有点难度， 不过当走过了过后才来回首便觉得就象登山， 当一步一步翻过了峰顶后总会等到一个缓冲， 然后再继续去攀越！

　　三个月的时间， 已经接触了几个软件， 从刚开始的Top Style， 到现在的eclipse， 刚开始学Top Style时兴趣很高， 做网页， 那时感觉自己多着迷的， 但是状态还未从工作的状态转入学习的状态， 一时间感觉脑袋不够用了， 慢慢的学了一段时间， 渐渐有了状态， 又进入了新的学习课题。开始不断的逻辑推理， 现在想想， 都觉得我们这个算不算是搞推理的呢？感觉像侦探， 我们需要在学习中不断去推理， 再反复去测试， 最后才能得到一个准确的结果。

　　刚开始学到面向对象还多紧张的， 毕竟那么厚一本书嘛， 而且这还是JAVA里的一个重点， 每天的课程的确也排的很满， 那段时间回家也在不停的练代码， 感觉还跟的上， 而且兴趣也被提起来了， 第一小阶段的通讯录， 虽然对以后而已现在很简单， 但是对我们这些初学者来说还是多有意义， 那时突然感觉全部的兴趣都被提起起来了。后来每天学的知识点越来越多， 自己都感觉有点跟不上了， 每天做作业倒是做的起， 不过几天不练又会感觉多生疏了， 第二小阶段的勇敢的猪， 本来兴趣很高的， 毕竟是游戏嘛， 但是实际做的时候才发现除了的静态界面会做外， 其他的都无从去着手， 一下就感觉多迷茫的。后来老师给我们讲， 很多知识点都是后来学的， 那几天讲那个游戏时， 就觉得是被牵着鼻子在走， 老师敲一点， 我们理解一点， 最后跟来都有点吃力了， 感觉这样做下去自己掌握的知识的确有限了点。最后一个小阶段的多线程重点刚开始学的时候还觉得多简单， 但是当用户多起来后， 才发现做起来远不是我们想的那种多创1个线程就可以解决的。这本书感觉就多线程和集合学的不是很好， 当今天考试时， 才发现学的知识还是那么散， 用的时候思路是有了， 但是实现时才发现多麻烦的。

　　这一次的考试全面的用到了这本书里所有重要的知识点， 也让自己看清楚了自己在哪些方面的不足， 新的知识马上又要来了， 好好准备下迎接新的挑战！

　　通过一段时间的学习也掌握好了属于自己的学习方法， 在以后的学习中认真的把每天的知识点掌握的同时要多连贯性的去把前面的知识点串起来， 不然这样每天学一点忘一点， 到需要用时才发现已经丢了不少了！

　　学习总结报告 篇2

　　在前些日子举行的创新奖比赛， 司法考试讲座， 演讲比赛， 三笔字比赛， 校运动会， 评说大赛等比赛中。我们09级的干事负责的事情还是比较基本的， 对于我来说， 主要负责对各种比赛的通知， 以及选手的联络， 负责一些搬运工作以及有些的布场工作， 做一些简单比赛的评委， 在名师讲座中负责维持现场秩序， 以及盖章。

　　在这些工作中， 我学会了我学到了很多东西， 例如， 我学会了如何与人相处， 在与人相处的时候要耐心， 懂礼仪；学会了用最简便的方法去完成所给的工作， 对于每一项工作要先问清楚， 然后对整个过程在心里有个规划， 然后才去落实；学会了如何协调工作学习的关系， 充分利用工作以外的空闲时间来抓紧学习。

　　在到目前为止的工作中， 我有以下的优点， 我对每项工作都记录在专门的本子上， 并标好先后的顺序， 做好相对合理的规划， 对其他干事能相应的协调好工作， 使我们做到有条不紊， 能及时的向师姐请教以及反馈情况， 从而使工作中的问题能够及时的解决和克服。但是在工作中还是有许许多多的不足， 有如下方面：

　　1、对于时间的把握还是不够， 有些事情时间确实比较短， 而要完成的事情又比较多， 这就占用了我大量的睡眠和休息时间， 甚至要一间一间宿舍地赶工， 也给其他人很大的麻烦， 而有时时间比较长， 但是我常常会认为时间长就留在后面， 推延时间， 从而使工作最后还是匆忙的完成。

　　2、对工作的了解和经验不够， 对于我们来说， 这些工作都是新上手的， 没有经验和指导， 我们有些工作没有问清楚， 常常要多次的请教老师和师姐， 所以在今后的工作中， 要接工作之前我要对工作有个较全面的了解和计划， 并及时的请教他人。

　　3、我对工作的积极性普遍不高， 从开学初对工作的满怀热忱， 经过了一次又一次繁忙的工作之后， 我开始对工作有些厌烦的情绪， 不再像以前那样积极主动地去完成， 而被动的去做， 从而使同学们的疑惑和麻烦增多， 希望以后能改正这些方面。

　　4、通知不到位， 对于我们来说， 通知一般是用飞信和邮箱， 但是， 有些同学接收不了， 他们就不能很好的了解情况， 带来了麻烦。以后希望能在这方面有所改进。

　　在这些工作中， 虽然都只是基本完成任务， 但是我却从这次中学到了不少的东西， 这是在课本中永远学不到的， 以后我应该多参加这种活动， 更好地锻炼自己， 并从中改进日常的工作。

　　学习总结报告 篇3

　　从中学到大学， 是人生的重大转折， 大学生活的重要特点表现在：生活上要自理， 管理上要自治， 思想上要自我教育， 学习上要求高度自觉。尤其是学习的内容、方法和要求上， 比起中学的学习发生了很大的变化。要想真正学到知识和本领， 除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外， 还要适应大学的教学规律， 掌握大学的学习特点， 选择适合自己的学习方法。大学的学习既要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识， 还要求重视各种能力的培养。大学教育具有明显的职业定向性， 要求大学生除了扎扎实实掌握书本知识之外， 还要培养研究和解决问题的能力。因此， 要特别注意自学能力的培养， 学会独立地支配学习时间， 自觉地、主动地、生动活泼地学习。还要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养， 为将来适应社会工作打下良好的基础。

　　一、大学学习的主动性特点

　　大学学习与中学学习截然不同的特点是依赖性的减少， 代之以主动自觉地学习。大学教学的目的是培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人， 教育的内容是既传授基础知识， 又传授专业知识， 教育的专业性很强， 还要介绍本专业、本行业最新的前沿知识和技术发展状况。知识的深度和广度比中学要大为扩展。课堂教学往往是提纲掣领式的， 教师在课堂上只讲难点、疑点、重点或者是教师最有心得的一部分， 其余部分就要由学生自己去攻读、理解、掌握。大部分时间是留给学生自学的。因此， 培养和提高自学能力， 是大学生必须具备的本领。大学的学习不能象中学那样完全依赖教师的计划和安排， 学生不能只单纯地接受课堂上的教学内容， 必须充分发挥主观能动性， 发挥自己在学习中的潜力。这种充分体现自主性的学习方式， 将贯穿于大学学习的全过程， 并反映在大学生活的各个方面。如学习的自主安排、学习内容和学习方法的自主选择等等。

　　自学能力的培养， 是适应大学学习自主性特点的一个重要方面， 每个大学生都要养成自学的习惯。正如钱伟长所说：一个人在大学四年里， 能不能养成自学的.习惯， 学会自学的习惯， 不但在很大程度上决定了他能否学好大学的课程， 把知识真正学通、学活， 而且影响到大学毕业以后， 能否不断地吸收新的知识， 进行创造性的工作， 为国家作出更大的贡献。当今社会， 知识更新越来越快， 三年左右的时间人类的知识量就会翻一番， 大学毕业了， 不会自学或没能养成自学的本领， 不会更新知识是不行的。因此， 培养和提高自学能力， 是大学生必须完成的一项重要任务， 也是进行终身学习的基本条件。在学习方法的选择上， 大学生更应发挥自主性， 一般来说大学生学习活动的主要形式有四种：按教育大纲规定的课堂学习活动；补充课堂学习的自学活动；独立钻研的创造性活动；相互讨论、相互启发的学习活动。在各种不同的学习形式中， 都要发挥学习的自主性， 可根据自己的情况， 选择适合于自己的最有效的学习方法。大学的学习， 不再是去死记硬背老师所讲的内容， 而是按照自己的学习目标和专业要求， 选择、吸收有用的知识。在方法上要自主选择， 靠自己去理解和消化所学的知识。

　　二、专业性与综合性相结合的特点

　　大学教育具有最明显的专业性特点。从报考大学的那一刻起， 专业方向的选择就提到了考生面前， 被录取上大学， 专业方向就已经确定了。四年大学学习的内容都是围绕着这一大方向来安排的。·大学的学习实际上是一种高层次的专业学习， 这种专业性， 是随着社会对本专业要求的变化和发展而不断深入的， 知识不断更新， 知识面也越来越宽。为适应当代科技发展的既高度分化， 又高度综合的特点， 这种专业性通常只能是一个大致的方向， 而更具体、更细致的专业目标是在大学囚年的学习过程中或是在将来走向社会后， 才能最终确定下来。因此， 大学在进行专业教育的同时， 还要兼顾到适应科技发展特点和社会对人才综合性知识要求的特点， 尽可能扩大综合性， 以增强毕业后对社会工作的适应性。一般来讲， 专业对口是相对的， 不可能达到专业完全对口， 这样， 在大学期间除了要学好专业知识外， 还应根据自己的能力、兴趣和爱好， 选修或自学其他课程， 扩大自己的知识面， 为毕业后更好地适应工作打下良好的基础。

　　学习总结报告 篇4

　　通过这次的社会实践， 让我学会了很多东西， 我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此， 我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业， 就必须付出加倍的努力， 凭着一个人对工作的执著、坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。

　　这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会， 而且能陶冶情操， 美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动， 因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动， 就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动， 自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力， 是热爱劳动的表现。

　　公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动， 也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感， 塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷锋。

　　在实践的这段时间里， 我通过自己的努力奋斗， 体会到了工作中的酸甜苦辣， 这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段， 还没能真正地接触事业， 没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来， 还是觉得自己现在还是不错的了， 能在这么好的环境下读书， 为以后的工作打下基础。是这一次社会实践给了我学习的机会， 同时也给了我一次记忆深刻的经历。

　　在实习的过程中， 我认真、负责地做好每一件自己该做的事。社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会， 增强我们的社会责任感和社会适应能力。在竞争如此激烈的今天， 对于我们这些出生牛犊的学生们， 独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天， 如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们， 越早接触这个日新月异的社会， 就意味着我们越能适应它。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了， 可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多， 以后自己要走的路还很长， 不能只安于现状， 一定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的， 虽然会有很多坎坷， 但总是会有办法解决的。做人不怕失败， 最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己， 因为我总是对自己说“勇敢点， 挫折？怕什么， 风雨过后一定会有彩虹的”。于是， 我便有着一个坚定的信念， 那就是克服自己在成长中的困难， 坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我相信， 自己的明天将会更加美好！

　　学习总结报告 篇5

　　1月24日上午， “长塘里小学教师工作经验交流会”如期举行， 学校领导和全体老师参加了会议。

　　会上全体教师做了精彩深入、热情洋溢的发言。老师们总结了本学期从事教育工作的切身感受， 工作中的酸甜苦辣， 成败得失;每位教师声情并茂、结合实际的发言， 让每一位与会者都深有感触。

　　此次工作经验交流会的成功举行， 让许多老师受到了极大的熏陶和感染， 进一步明确了责任， 转变了工作态度和事业观念， 对自身教育教学工作充满了信心。

　　这次交流会上， 英语组老师准备充分， 各自交流了自己工作的情况， 遇到的问题， 以及在新的一年里如何提高课堂效率， 让孩子们更加快乐的学习英语。数学组老师集体谈了教学中的体会， 信手拈来， 重点讨论了关于“差生辅导和优生拔高”两个问题。老师们纷纷发表自己的看法， 气氛热烈。道出了师生之间的浓厚情意， 赢得了与会者的高度评价， 将本次经验交流会推向了一个又一个新的高潮。

　　雨果说：“世界上最广阔的是海洋， 比海洋更广阔的是天空， 比天空更广阔的是人的灵魂。”教师是塑造人类灵魂的工程师， 只有对自己的学生充满执着的爱， 才能生发出做好这一工作的高度责任感， 才能坚定不移地辛勤耕耘， 获得丰硕的教育之果。

　　本次的工作经验交流会是圆满的， 成功的， 精彩的。会后大家强烈表示一定会以此次交流为契机， 转变观念和态度， 认真工作， 把自己的工作做的更好。相信长塘里小学教育的明天一定是光辉的， 灿烂的!

　　学习总结报告 篇6

　　转眼间我已经进入了大三， 在二年多的学习生活中， 有酸甜苦辣， 有欢笑和泪水， 有成功和挫折！有人总结， 在任何一个学校， 平庸的大学生是相似的， 不平庸的大学生各有各的辉煌， 我们不能满足于平庸， 应该以更好的方式开始新一天， 而不是千篇一律的在每个上午醒来。大学， 是我们由幼稚走向成熟的地方， 在此， 我们应认真学习专业知识， 拓展自己的知识面， 培养自己的能力， 那么， 我在这里谈一谈关于我在大学里的学习经验总结。

　　大学的课程比起高中来说相较于轻松， 大学里的学习主要是靠自觉， 除了掌握老师课堂上讲的内容， 还要利用课余时间阅读其他相关的书， 查找资料， 在提高自己专业知识水平的基础上， 有目的地丰富各方面的知识。如果说高中时的学习是幼儿学路由老师领着， 那么大学就是大人式的学习， 我们接过学习的接力棒成为了领跑者， 在这一场比赛中， 可以跨栏可以抢道可以跳跃， 而绝对不能在起跑线上等待老师牵着你跑。只有自主自助自信的学习， 才能取得好成绩， 正如一个好的足球运动员， 他不能只听教练的意见， 而应该自己进行思考， 因为毕竟， 在场上铲球， 抢断， 过人， 射门的都是你自己。

　　至于学习方法， 我相信没有最好， 只有更好， 要找到适合于自己的学习方法， 就像现在考研一样， 选择适合于自己的辅导书才是最好的辅导书。我不是很聪明， 但我知道“笨鸟先飞”， 我应该属于那种兢兢业业型， 每次都早去上课， 不逃课， 上课认真听讲， 下课按时完成作业。关于学习， 我觉得兴趣与目是最重要的， 比如数学、计算机和比较重要的科目我上课就比较专心一点， 而且在课外时间还会去阅读一些相关资料， 而对于其他无关紧要的课程只是上课听一下， 做到主次分明。在此我做以简单归纳：做好准备， 提前预习， 这样在课堂上能够比较顺利的跟上老师的节奏， 取得更好的听课效果;认真听讲， 做好记录， 随堂记录笔记有助于集中注意听课， 并且在期末备考的时候， 可以有所侧重， 减少盲目性;定期复习， 注意交流， 要避免因时间过久而遗忘所造成的重复性工作， 掌握好复习的间隔;还有要多与同学交流， 探讨解答问题的方法， 和对不同问题的意见， 将更有助于拓宽思路。

　　关于各科的课程学习我在这里谈一下数学、英语和计算机的学习。数学学习， 数学是一门比较重视基础的学科， 一定要把概念、公式弄清楚， 一定要稳扎稳打， 这样才能以不变应万变。英语学习， 我英语基础不是太好， 但现在考研必须重新学习， 英语是大学中的必修课程， 大一、大二两年一定要把英语基础打好， 打牢， 打实， 这绝对马虎不得。因为大学要求过英语四级， 还关系到能否得到学位证以及就业等诸多事情。现在很多单位都要求英语四级或者六级才能有机会面试的， 所以英语学习至关重要， 英语的学习在平时， 主要是知识的积累过程。计算机学习， 由于我一直对计算机很感兴趣， 所以对于学习计算机就感觉要轻松一些， 学院计算机课程学习的语言主要是VF， 学校要求计算机必须过级， 我在大一下学期学完VF课程后， 大二上学期就过了计算机二级， 总之， 计算机作为就业时的一块强有力的敲门砖， 计算机必须学好， 还有学精， 平时上课要注意听讲， 课后要勤上机练习， 熟悉所学语言， 相信只要工夫下到了， 没有不成功的。

　　学习总结报告 篇7

　　按照公司领导的指示精神， 九月二十日大酒店学习小组正式成立了， 目前共有学习成员5人， 学习岗位分别是， 郁有奇分管酒店员工文体活动， 王阿超、王横龙分别任厨房部、餐厅部领班， 丁一飞在营销部学习， 李地华岗位是司机。

　　一、上月学习情况及下一步学习计划

　　九月份共开展学习交流活动两次， 在学习交流讨论会上， 大家各抒己见， 讨论了各自在学习岗位上的学习情况及感受。明确了十月份的学习目标及重点：

　　1、在以往所学的基础上， 再进一步深入学习， 熟练酒店的服务设施、项目及各管理层的工作内容、工作标准等。

　　2、责任分工完善各部门各项规章管理制度， 使所学的管理知识、所总结的管理经验形成书面文字。

　　二、目前学习所面临的问题

　　我们背负着公司的使命到酒店学习， 公司领导拿出一年的时间让我们来学习， 一直希望我们更快的成长起来， 能够胜任以后的管理工作。我们深感责任重、压力大， 努力按照领导的意图， 踏踏实实学习， 想尽各种方法去学习。

　　但就目前的状况， 我们所处的环境和酒店的氛围使我们很难更快的成长、取得预期的学习效果。问题的关键在于我们所处位置、层次太低， 所处的高度不够， 看到的都是些肤浅的， 表面的东西， 深层次的东西实际的东西接触不到。酒店的大小事务我们根本没有机会参予， 缺少锻炼的机会， 也锻炼不了解决问题的能力， 对我们个人来说很难更快的成长， 达不到学习的效果， 必将辜负领导对我们的期望。对于我们公司来说， 由于我们个人学习效果不好， 不能为明天的酒店管理工作打好基础,从而会直接影响到酒店的发展和效益。

　　虽然压力大， 面临的困难多， 但是我们有信心， 也有能力去完成领导交办的学习任务。

　　学习总结报告 篇8

　　转眼间， 短短的半个月实习就这样结束了。在那里我不仅看到了许多自身的不足， 同时也对自己未来投入社会工作有了进一步更深的了解。是的， 展望未来， 我对自己今后的工作充满了信心和希望， 为了能够制定更好的工作目标， 取得更好的工作成绩， 以下是我把参加实习工作以来的情况总结如下：

　　一、思想认识。

　　每个人在工作时都应该有一个清楚的思想认知， 无论他是否做到了还是在努力调整中。而我在上班的这半个月里， 作为一名普通员工， 我在思想上严于律己， 以公司的要求严格要求自己， 力争思想上和工作上在同事的心目中都树立起良好的作用。因为我相信一个在公司的运营过程中， 同事间的互相激励是起到一定帮助的， 所以要保持这种积极向上的竞争氛围就需要我们去严格要求自己。积极做到以身作则来带动群体。

　　二、实习工作内容

　　此次超市所安排的是服装营销员， 虽然以前有去过社会做实践， 但在超市服装营销员这岗位对我来说是一个新的工作领域， 这需要我去摸索与实践中去慢慢熟悉与了解这项工作。然而通过了一个实习阶段的工作后， 我也对这份工作有了层次上的新理解。

　　1、形象问题

　　要有朝气和活力。站姿要端正；仪容、仪表要整洁大方， 给顾客一个好的感觉， 就会激起顾客购物的热情， 反之， 会对顾客产生讨厌心理， 影响着顾客再次购物的情绪。

　　营销员必须具备一定的素质修养， 必须遵循“顾客永远都是正确的”且要具备一定的商品知识， 熟悉门店卖场内商品陈列的具体位置， 掌握了这些才能更好地为顾客服务。同时要学会使用礼貌用语主动上去为他们服务， 使他们感到备受关心和尊重。

　　2、防止商品被盗及意外事故的发生

　　3、落实公司人事下达的纪律管理工作。

　　三、主要经验和收获

　　在家家利这所超市中， 学到了许多。上至主管， 下至员工， 在这里的每个人都在不竭余力地教我， 从做人到做事， 所以在此也是很感谢这些人的辛苦教导。在经过了半个月的实习工作， 在这里我不仅加强了与人的交际能力， 同时培养了我们艰苦朴素的优良作风也是我们所必须具备的。所以此次实习之旅即对我们巩固和加深所学理论知识， 也培养我们的独立工作能力。

　　以上是我对自己工作的总结汇总， 敬请各级领导给予批评指正。实习的结束只是属于我在和家家利的工作告一段落。在今后的工作与生活当中， 我将一如既往的努力工作， 不断总结经验;

　　努力学习， 不断提高自己的专业知识和业务能力， 以新形象， 新面貌， 为自己的发展而努力奋斗。

　　学习总结报告 篇9

　　这次培训即将结束， 课程涉及到小学数学的教学设计、提问和反思、组织互动交流、测试命题、小学生的空间观念等方面。每个主讲人都是精挑细选的教坛精英， 分别在各个方面讲授了教师应具备的各种能力和修养， 其中有很多是肺腑之言和经验之谈， 使我从中认识到自己的不足之处， 非常有利于自己的成长， 从中我受益匪浅。

　　反思这次培训学习， 我的感受主要是以下两方面：

　　一、更新教育观念， 增强责任心培训过后， 我对教师的概念和职责又有了更深层面的理解。教师不能抱着传统的教学观念， “两耳不闻窗外事， 一心只教圣贤书。”在教学过程中， 我们应融合学校的办学目标， 办学理念， 打造我们自己的毕业生品牌特S， 在潜移默化中， 提高学生的素质水平。同时我们在专业工作中， 又要做到尽职、尽责、尽心， 随时借鉴新的教学方法为我所用， 做到它山之石可以攻玉。力求我们的毕业生不仅具备“过硬的专业知识和技能”， 而且具备“特别能吃苦， 特别能忍耐， 特别能拼搏， 特别能奉献， 特别能合作”五种优秀品质。

　　二、注重备课过程， 关注学生体验， 提高课堂效果。课堂是我们教师的主阵地。在“重过程， 重体验， 重探究”的理念指导下， 如何改进课堂， 提高教学效率， 是我们每个老师都在思考与探索的。

　　聆听了报告后， 更让我明确了进行课堂改革的必要性。特别是在课堂教学过程中注重增强师生互动与情感交流。备课时， 我们应该摒弃传统备课中那种单维的、严密的、封闭的、主观的线性教学设计， 而努力追求一种多维的、灵活的、开放的、动态的“弹性”预设， 充分考虑学生的学习需求。讲课时， 教师自己首先投入激情， 才能调动学生的激情， 才能引导学生主动参与课堂讨论， 主动思考问题。总之， 通过这次培训， 我的收获很多， 同时也感到责任很大。我深刻认识到：教师是教学活动的指导者， 也是教学方法的探索者， 更是教育活动的创造者。只有不断超越自我， 才能实现自身持续发展， 才能适应高职教育的要求。我们将继续努力提高自身素质， 探寻课堂改革的新方法。

　　学习总结报告 篇10

　　暑假已过去一个月， 表示着初二生活即将结束， 初三生活愈来愈近。为使初三的学习有目标和动力， 我对初二后半学期做一个总结并提出今后的努力方向和目标。

　　我认为初二后半学期我的语文学得还不错， 阅读技法已基本掌握， 做题时已经可以应用的十分熟练， 我的作文也有了很大进步， 尤其是在选材方面有突破， 希望能作文水平再上升一个台阶， 语言还需再优美一些。在做语文作业时， 我有时会有一些烦躁的心理， 一看到那些语法就打不起精神， 放弃了很多练习机会。学语文是一个慢功， 课文的分析和理解， 词句的应用都需要长期的积累和练习。

　　在数学方面， 我担心的比较多。我的数学成绩总令我失望， 最可怕的是我找不到原因， 这让我几乎崩溃。回想以前， 我在数学方面完全不担心。我感觉自己的主要问题在几何， 我没有严谨的思维， 对一些难题无从下手。学完一课后， 谁都会做这一课的基本练习和作业， 但是把易题变难题， 一题变十题就不是人人都能做到了。我想难题是由基本的数学思想结合而成， 看清本质， 解题就不难了。我虽然会解一小部分难题， 但那是凭着“题海战术”练出来的。而数学并不需要用“题海战术”来获得做题经验。所以， 对于大部分难的题， 我就束手无策了。看来， 我的数学要真正入门还需要努力。

　　英语， 我担心得最多， 它是我所有科目中最“小气”的， 每次都只“给”我那么一点儿分。看着别人从英语上大把捞分时， 我又羡慕又妒忌。但又能有什么用？经过长期思考， 我发现我的课堂知识的掌握和背诵很好， 词汇量也并不缺乏， 只是还有一些致命的不足：1.做题不够严谨。不是逐字逐句读文章， 常常意思还没翻译就下笔， 经常发下卷子恍然大悟， 捶胸顿足却也无济于事。2.词性方面总是出错， 变形较少的单词的还好， 有些单词名次动词副词都有变形， 我就搞不懂了。

　　再总结一下心态。我的心态可以分为“沉稳”和“浮躁”两种。“沉稳”是从期中考试之后到期末考试前一个月。在这些天里， 我一直踏踏实实地学习， 每次作业和考试成绩都较好。而期末考试前十天我的心态却变得浮躁了。或许是老做卷子做烦了， 自己的考试成绩忽高忽低， 很不平稳。

　　我希望在暑假储存能量， 好好休息， 锻炼好， 为下学期学习打一个良好基础。在初三的学习中， 我要做到在学习上时刻不放松自己， 努力学习， 取得优秀成绩， 我相信我能行！

　　学习总结报告 篇11

　　回顾这个月， 既忙碌， 又充实， 有许多值得总结和反思的地方， 现将在职研修的工作做一个小结， 借以促进提高。

　　一、培训对自己思想的触动， 逐步更新教学行为

　　在职研修期间， 我认真地完成了六项学习任务， 不仅坚持撰写教学反思日志， 而且还不断加强自身业务学习。通过学习和反思， 我认识到未来教育需要科研型的教师， 而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师， 首先要树立终身学习的观念， 给自己不断充电， 消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业， 面对的是一群对知识充满渴求的孩子， 将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水。

　　其次要明确自己今后所要研究追求的目标：在整理中思考日常渗透的自觉研究；在案例中反思基于教学事例的进行思索；在行动中研究探索问题解决的方案。

　　最后在实际教学过程中进行实施：

　　（1）加强教育理论学习多积累为今后的课题研究准备好科学依据；

　　（2）把每一节课或平时的教学所思所得及时记录， 进行积累为今后的科研准备实践材料；

　　（3）找准自己教科研的切入点， 注重科研的针对性、实效性。

　　二、有句俗话， 叫做“心动不如行动”。

　　结合自己的教学实际， 力争在以下几点有所突破：

　　（1）、树立大体育教学观， 切实培养学生热爱并熟练运用语言文字的能力。要在教学实践中， 倡导教育家陶行知先生的“六大解放”， 即解放学生的大脑、双手、眼睛、嘴巴、时间、空间， 让学生自己去思维、动手、观察、发言、自由、活动。挖掘课内外一切的体育教学素材， 通过文学欣赏课、手抄报、辩论会、演讲会、踏春观景即兴作文、摘抄笔记展评等形式， 使我们老师和学生都走进体育， 享受学习体育的快乐。

　　（2）、锤炼授课艺术， 实施高效课堂策略。要落实我们焦村一中“指导自学、以练促能”的特S课堂教学模式， 即两大步六环节：简洁导入， 确立目标；指导自学， 自主探究；合作交流， 解惑释疑；强化训练， 成果展示；总结归纳， 拓展提升；当堂检测， 科学评价。在学中练， 练中学， 指导同时渗透各个环节之中， 保障课堂的高效性， 强调了课内训练的及时， 引领学生高效参与， 以求课堂教学务实高效。

　　（3）、要加强自我学习与拜师交流， 时刻保证自己的课程理念与时代同步。教学中要用心阅读各种教育专著， 加强业务学习， 不断充实提高自己。利用各种学习培训的契机， 向兄弟地市同行学习先进的教学教改经验， 善于运用拿来主义， 多交流多切磋， 互补互进， 共同提高。在教学中积极渗透“新课标”的要求， 准确把握课程改革方向， 注重培养学生的科学探究能力。积极参与各级科研课题的实验研究， 确立课题， 不断实践， 努力提高自己的教学科研水平。

　　在今后的教育教学生涯中， 我一定以这次国培学习为起点， 更加努力， 精心耕耘， 用满腔热忱书写出绚烂的人生！

　　学习总结报告 篇12

　　大学年， 不论是同学个人还是班集整体都取得了不错的成绩， 在专业三个班中令人刮目相看。对此， 本站学习频道进行了相关的学习总结， 希望同学们戒骄戒躁:

　　首先要肯定的是同学们在学习上克服困难、积极进取的精神。大一上伊始， 同学们对大学课堂流水般的教学进度和蜻蜓点水般的教学模式普遍感到不适应， 所以学起来多少有些力不从心。但是这种状况并没有持续多久。不少同学敏锐地认识到问题的根源所在， 而且急切地表达了自己的看法， 于是， 一场关于大学学习与高中学习的区别的大讨论在班集体中悄悄地展开了。结果这种自由的自发的讨论的影响是很明显的， 经此一役， 班上大多数同学都逐渐摆脱了高中时代遗留下来的那种被动学习的心态， 并采取积极主动的态度去应对全新的大学学习。其最直接的印证是我们在微积分一门了取得的进步。大一上微积分期中考试全班优秀率仅为14.4% ， 良好率为53.2% ， 通过率为93.9%；到期末时， 优秀率为12.1%， 良好率为48.5%， 通过率为93.9%；到大一下期末时优秀率为36.4%， 良好率为75.8%。不能说这不是全班同学共同取得的进步。

　　同时， 我们班的另两门公共必修课也有不错的成绩。两个学期下来， 英语和计算机均100%通过。下学期有两人参加英语四级考试， 均高出口语线；这个学期即将有 人参加计算机二级考试。

　　专业课可说是最令人头痛的了。我们大一便开了一门理论性极强的专业课；无机化学。这门课内容多课时少难度高， 初学时， 同学们常常抱怨老师讲得太快， 有些难点问题总弄不清楚， 希望可以讲慢一点、讲细一点。但我们也了解老师的难处， 知道最终还得靠自己。于是， 一些有心的同学抓住课间和课后的时间找任课教师解决疑难问题。下来以后， 这些同学又扮演了为其他同学解惑的角S。就是这样一种自发的机制即减轻了老师的负担又让同学们掌握了知识。最终， 全班所有专业课都保持了93.4%的通过率。

　　另外不得不提的是， 在学习互助这方面， 我们做得相当出S。有良好自学习惯的和较强自制力的同学常常能够带动其他同学， 或者结伴去自习， 或者激起他们学习的热情；平时， 很多同学也热衷于讨论学习问题；不少涉猎广泛的同学更是热情地向大家推荐看过的好书好电影。上个学期， 我们甚至举办了一次学习经验交流；主题班会和一次我的读书时代；特S团日， 都获得了不凡的影响。可以说成功地营造了一种浓厚的学习氛围， 极大地促进了同学们在学习上的进步。

　　终于， 我们的努力获得了回报。上学期末， 我们班的平均加权达到期78.44， 居专业第一。不能不说振奋人心。当然， 我们不会就此止步。在未来的三年里， 我们应化0602班将作为一个整体、以优良学风班的姿态向更高峰， 攀登！

　　学习总结报告 篇13

　　为了丰富大学生的娱乐文化生活， 我院举办了各种大型活动， 在紧张的大学中， 这些活动能够使同学们更加朝气蓬勃， 能够使同学们的组织能力， 我学习部在这些大型活动中做了一下总结。

　　在学校举办迎新晚会活动中， 学习部的全体成员付出了自己努力， 每个成员都为了迎新能够成功举办而竭尽全力。他们打扫卫生， 不怕脏， 不怕累， 为了让全院师生和领导能在一个舒适的环境中， 他们吹气球， 为了让晚会更漂亮， 更有气氛， 更隆重， 更盛大， 他们贴条幅， 让这次晚会更有意义。晚会的成功举办是对他们团结一致的证明， 观众的掌声是对他们无私奉献的证明。文艺部在这次晚会中起到了领导作用， 他们同样功不可没。

　　为了推进考风， 我院开展了诚信考试大会， 不管从活动的组织， 安排， 或者是会场的布置， 还是最后的整理工作， 学习部各个成员都合理分工， 团结一致， 这次大会圆满成功。

　　作为一名学习部成员， 我们在学习方面也做了很多准备。在大二我们同学要面临四级考试， 英语是同学们最弱的学科， 为了提高同学们的英语水平， 激发各个同学对英语的兴趣。学习部要进行英语模拟考试， 使同学们在今后的学习英语中更积极。

　　总之在以后的学习上我们要互相努力， 自己的思想道德各位同学的学风建设。在活动中， 我们积极努力， 培养我们的交流组织能力和同学们的各项兴趣爱好， 我们总是为了学生服务， 我们一定会支持学院工作， 为学院贡献出自己的一份力量。

　　学习总结报告 篇14

　　转眼间， 第一学期已接近尾声， 自我踏入大学大门的那一刻我就知道我要改变自己， 在大学我不仅要提高自己的知识水平还要学会更好的与人交往。在这几个月里我学到了很多， 不仅仅只是专业方面的知识还有为人处事， 当然还有很多不足， 现作以下总结：

　　一、在学习方面。

　　在大学没有人会整天督促你学习， 一切都要靠自己自觉。现在是信息时代， 计算机进入了千家万户， 在这几个月我学会了许多电脑方面的一些简单的知识， 懂得了怎么去运用办公软件以及简单的电脑信息管理， 这个在以后生活中是不可少的， 还学会了数据库方面的一些简单的知识， 知道怎么样简单的去运用数据库， 虽然很深入的还没有学会， 但我觉得这些在以后的生活中都用的到， 在课余时间， 我还充分利用学校的图书馆资源， 阅读各方面的书本知识， 以求提高自己的知识面， 拓宽自己思考问题的角度， 逐渐的进一步提高自己。这学期还学了一门选修课政治综合与法律基础， 让我对法律也有了一些了解， 我相信对我以后一定有帮助， 因为生活在法治社会， 了解点法律知识学会用法律武器保护自己在现在这个社会是非常必要的。但是我认为自己学习还不够刻苦， 有时还会玩， 还没有养成认真学习的好习惯， 在以后我一定要调整好心态， 好好学习， 养成不断学习的好习惯， 进而提高自己的专业知识和素质修养， 不断的完善自己。

　　二、在生活方面。

　　我基本上都可以和同学们友好相处， 我们宿舍有六个人， 其中有四个是大二的， 各自的生活习性和学习时间都不相同， 这就要室友们互相理解和迁就， 只有这样才能和平相处， 我和大家相处还都不错， 能懂得合理安排自己的课余时间， 不打扰他人学习和休息。

　　在其他方面。大学课余时间比以前多了很多， 也没有人去管你平时干什么， 一切要靠自己去把握， 我积极参加了自己喜欢和适宜自己的社团——自学考试社、青协、计协， 经过自己的不断努力当上的自学考试社副社长， 在工作中我认真完成老师交给的各项工作， 不仅丰富了自己的课余生活而且还锻炼了自己的能力。通过参加各种协会和参加各种活动认识了很多学姐学长， 和他们交往锻炼了我的社交能力， 平时他们不仅帮助我解决生活中出现的问题还帮助我学习， 使我在各个方面都有很大的提高。 已经过去的一学期， 是充实自己的一学期， 我在大学的各个方面获益良多， 能力方面有所提升， 眼界有所拓展， 思想有所升华， 同时， 缺点也逐渐凸显， 今后我一定发扬成绩， 克服不足， 争取最大进步。

　　以上就是“学习总结报告（通用14篇）”的论述。

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