研究报告

　　今天给大家介绍的是研究报告，研究报告的详细内容:

研究报告（通用8篇）

　　在日常生活或是工作学习中， 大家都有写作文的经历， 对作文很是熟悉吧， 作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的研究报告， 仅供参考， 大家一起来看看吧。

　　研究报告 篇1

　　一、问题的提出

　　我们现在才刚刚上学， 可我发现我们班戴眼镜的同学特别多， 有的视力甚至低于了4.5。也许会给他们以后的工作生活带来诸多的不便。所以我们小组想借这个机会去研究一下。

　　二、调查方法

　　1.查阅有关视力下降的原因。通过书籍， 报刊， 网站等方式。

　　2.通过多种途径， 搜集有关视力下降后导致的结果。

　　三、调查情况和资料整理

　　涉及的方面

　　信息的来源

　　具体的内容

　　近视的原因

　　同学之间调查

　　长时间玩电脑、看电视， 做作业姿势不端正， 走路时看书， 玩手机， 坐车时候看书， 玩手机

　　近视的危害

　　书籍， 报刊， 网上查询

　　近视可以导致视物模糊， 高度近视可以出现玻璃体液化、混浊、斜视等疾病……

　　如何防治近视

　　医院宣传栏

　　1、定时做眼保健操

　　2、远近结合， 多看绿S

　　3、合理饮食

　　4、做作业时候姿势正确

　　5、不长时间看书， 看电视， 玩手机， 玩电脑

　　四、结论

　　1.大家不要做出对眼睛有伤害的事情。

　　2.大家可以看书， 看报， 看电视等， 但是不可以没有节制， 长时间用眼要注意多休息。

　　3.大家在学校里或者是家里， 都要做好眼保健操。

　　研究报告 篇2

　　一、问题的提出：

　　我们中华民族是个文化名族， 成语就是文化民族的结晶之一， 老师说每个成语都有名人故事。于是， 我就对成语中的名人故事做了一次研究调查。

　　二、 调查方法：

　　1、查阅有关成语中名人故事的书籍， 了解成语中的名人故事。

　　2、 上网浏览， 通过网上途径， 搜集成语中的名人故事。

　　3、阅读报刊， 了解成语中的名人故事。

　　三、 调查情况和资料整理：

　　信息渠道 成语 名人 主要内容

　　书籍 入木三分 王羲之 晋朝王羲之写的字非常有力， 相传他在木板上写字， 刻字的人发现墨汁渗入木板已有三分了。

　　上网浏览 程门立雪 杨时 宋代杨时在下雪天拜访著名学者程颐， 程颐暝目而坐杨时不敢惊动， 在旁等候， 程颐醒来时门后积雪已有一尺多深了。

　　报刊 草船借箭 诸葛亮 东汉末年， 周瑜嫉妒诸葛亮的才干， 要诸葛亮十天之内造好十万只箭以此陷害他， 诸葛亮同周瑜斗智， 用妙计向曹操借箭， 最后挫败周瑜。

　　四、结论：

　　成语里的确有名人故事， 是有名人故事演变出来的。这些成语对我们有很大的帮助， 在学习上和生活中都会运用到。成语中的名人故事中还有许多名人的品质优点值得我们学习。

　　研究报告 篇3

　　小学生粗口现象的调查报告

　　一、问题的提出：

　　我们班有一大部分同学说话时嘴巴里时不时冒出一个脏字， 所以使班里的同学班风一点也不好。为什么会有同学说粗话？他们又为什么说脏话？我做了一个有关小学生粗口现象的调查报告。

　　二、调查方法：

　　1、询问同学， 了解他们为什么会说脏话。

　　2、询问家长， 了解家长有没有在生活中说脏话。

　　3、在班级微信中发表问答试卷， 了解情况。

　　三、调查结果：

　　四、结论：

　　1、有的同学一开始不说脏话， 听到有些同学说就学， 最后就行成习惯

　　2、同学在网上观看视频， 听到他们说， 也形成了习惯。五， 建议：1、粗跟同学。视频里学， 听到时要及时阻止2、想说脏话时要忍住不说， 尽快改掉坏毛病

　　3、注意自己的一言一行， 坚持做文明小学生。

　　嘴是人与人之间交流的重要器官， 说了脏话， 对自己他人没有一点好处， 希望同学们不说脏话， 争做文明学生！

　　研究报告 篇4

　　一、问题的提出

　　水是人类宝贵的自然资源， 但随着社会的发展， 工厂养殖场兴建， 小河也受到了严重的污染。于是我对小和的污染情况做了一次调查。

　　二、调查方法

　　1、通过看地图， 在小河周围观察， 了解小河周围的环境。

　　2、观察小河水里的鱼虾生长情况。

　　三、调查情况和资料整理

　　信息渠道：看地图、上网

　　调查方面：小河对附近的居民有什么作用

　　具体内容：附近贫困的居民在小河里打水、洗衣服、洗菜。

　　信息渠道：走访、观察、记录

　　调查方面：小河的'污染源

　　具体内容：附近的工厂把小河当作垃圾场， 随便排放脏东西， 特别是印花厂还有染S厂、化工厂。

　　信息渠道：访问、调查

　　调查方面：小河对居民的生活有哪些影响

　　具体内容：是居民不能喝干净的水， 用干净的水洗衣服、洗菜等。

　　四、结论

　　工厂每天排放大量的废水、脏东西， 使河里的鱼类生存受到威胁， 水中及水边的植物生长受到危害。河附近的人们不敢下河洗衣服、洗菜， 人们浇地浇花等也不敢再用河里的水， 给人们的生活造成了危害。

　　研究报告 篇5

　　一、问题的提出

　　每当我看到花的时候， 就有一个疑问：花与生活又什么关系？

　　二、研究的过程与方法

　　1、确定有代表性的花做为具体研究对象。

　　2、搜集与这些花有关的资料。

　　3、整理与归纳搜集到的资料。

　　以下是我整理后的研究情况：

　　昙花 具有软便去毒、清热疗喘的功效、主治大肠热症、便秘便血、肿疮、肺炎、痰中有血丝、哮喘等症、花具有强健的功效， 兼治高血压及血脂肪过高等、用法：可煮水或炖赤肉服食， 也可用鲜品导制调蜂蜜饮服、炖赤肉通常加米酒， 与清水各半；或调加生地、淮山及决明子共享、月季 中医认为， 月季味甘、性温， 入肝经， 有活血调经、消肿解毒之功效。由于月季花的祛瘀、行气、止痛作用明显， 故常被用于治疗月经不调、痛经等病症。

　　三、研究结果。

　　花不仅只是香味宜人， 外观动人， 作用还很多。掌握花的特性可以让它们服务人类。

　　研究报告 篇6

　　一、问题的提出

　　我的学校对面有个宠物店， 名叫哗众取宠， 可这成语的本意和宠物店根本不是一码事。生活中出现这种情景的广告、店名有哪些？这样情景广泛吗？于是， 我对这些问题进行了一次调查。

　　二、调查方法

　　1.查看身边的店铺；

　　2.查找网络资料

　　三、资料整理

　　四、调查结论

　　1.在各行各业都能看到利用谐音成语的广告。有的是读音相同、字不相同， 比如：百衣（依）百顺。因为字的变化， 所以意思也变了。还有一种情景是字和读音都没变， 只是意思变了， 如：哗众取宠。

　　2.这种广告的坏处是对小孩的学习不好。小孩对颜S鲜艳的广告十分感兴趣， 如果小孩长期看有错别字的广告， 就会对小孩传递错误信息， 导致小孩将正确的字和错误的字搞混淆。

　　五、倡导

　　请各位商家们， 不要滥用成语， 尽量不要歪曲成语的意思， 不要因为你们的谐音成语广告影响到少年儿童的学习。

　　研究报告 篇7

　　一、问题的提出

　　汉字， 像一个个充满灵气的小精灵。在纸上跳着欢快的舞蹈， 姿态是那么的优美， 那么的迷人。为了更深刻地了解中华文化博大精神， 我做了这份研究报告。

　　二、研究方法

　　1、通过上网查阅， 了解汉字的起源， 了解汉字的演变过程。

　　2、其它方法。

　　三、资料整理

　　汉字的起源：传说， 仓颉从绳结记录的史书给黄帝提供的史实出了差错， 致使黄帝在和炎帝的边境谈判中失利。事后， 仓颉愧而辞官云游天下， 遍访录史记事的好办法。三年后他回到故乡白水杨武村， 独居深沟“观奎星圜曲之式， 察鸟兽蹄爪之好”整理得到各种素材， 创造出了代表世间万物的各种符号， 他给这些符号起了个名字， 叫汉字。

　　汉字的演变过程：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。

　　汉字的谐音：外甥打灯笼——照旧（舅）

　　孔夫子搬家——净是输（书）

　　梁山泊的军师——无（吴）用

　　四、研究结论

　　汉字真有趣， 我们要好好保护它。

　　研究报告 篇8

　　一、问题的提出。

　　到了夏天我喜欢穿白S衣服， 但妈妈喜欢穿黑S的衣服。听爸爸说穿黑S衣服比穿白S衣服要热一些。所以我对这个问题做了一次调查。

　　二、调查方法。

　　查阅有关生活的书籍， 查看报纸， 上网浏览。

　　三、调查情况和资料整理。

　　1、信息渠道：涉及方面总结内容。

　　2、书籍、报纸：白衣服（白S会反射光源， 所以太阳光照到身上不是很热。）

　　3、科普类书籍：黑衣服（黑S会吸收光源， 所以太阳光照到身上容易被身体吸收。）

　　4、上网查阅：在什么地方（在室内穿黑S衣服比较凉爽。）（穿黑S衣服比较凉爽。）

　　四、结论。

　　原来人体的热量可以通过辐射、传导。对流和蒸发向外散热。所以穿白S衣服比穿黑S衣服凉爽些。

　　以上就是“研究报告”的论述。

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