党风党纪教育学习心得体会（精选15篇）

　　今天给大家介绍的是党风党纪教育学习心得体会（精选15篇），党风党纪教育学习心得体会（精选15篇）的详细内容:

　　以下是小编帮大家整理的党风党纪教育学习心得体会（共15篇）， 供大家参考借鉴， 希望可以帮助到您。

篇1：党风党纪教育学习心得体会

　　3月6日上午， 参加区级党员领导干部党风党纪专题学习教育会， 观看了中纪委电教片《廉政中国》《领导干部从政道德警示录——失德之害》《四风之害》等专题片,深受教育。少数党员领导干部腐化堕落， 不仅自毁前程， 辜负了党和人民的培养， 也给社会带来严重影响。从云南楚雄州原州长杨红卫、天津市原检察长李宝金、新广国际集团原董事长吴日晶等腐败典型案例来看， 腐败不是天生就有， 而是因为平时放松了自我要求， 未筑牢思想道德和党纪国法防线， 咎由自取。当前， 滋生腐败的土壤依然存在， 各类腐败案件依然高发， 全社会关注。结合之前我自学的中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室主编的《损害群众利益典型案例剖析》和区纪委(监察局)编印的《江城警示——合川区违纪违法案例选编》部分篇

　　目， 进一步认识到党要管党， 必须从严治党。中央坚持“打虎拍蝇”， 对贪污腐败零容忍， 不断加大对腐败分子打

　　击的高压态势， 充分彰显了中央反腐的坚强决心。我们党员干部特别是党员领导干部要以党的群众路线教育活动为契机， 抓学习、转作风， 查问题、强整改， 认真践行“为民务实清廉”， 永葆共产党员的先进性。

　　一要不断增强政治定力。通过不断加强学习， 坚定共产主义理想信念， 坚定中国特S社会主义的道路自信、理论自信、制度自信， 更加坚定同同志为的党中央保持高度一致， 牢牢地把握好正确的世界观、人生观、价值观这个“总开关”。要自觉加强党性修养， 讲党性、重品行、作表率， 时刻以一个共产党员的标准要求自己， 模范践行社会主义核心价值观， 克己奉公， 昂扬向上、奋发有为。

　　二要清政廉洁守法守规。对党纪国法、

　　廉洁自律各项规定、中央八项规定及重庆市党员干部政治纪律八严禁、生活作风十二不准常存敬畏， 常思贪之害、常怀律己之心、常修为政之德， 时刻绷紧廉洁自律这根弦， 守住底线， 不越红线， 远离高压线。小节不保、大节难得。党员领导干部要带头遵守廉政建设各项规定， 莫以恶小而为之， 时刻注意自己的一言一行， 清新从政， 清廉做事、清白做人， 管好亲属和身边的工作人员， 谨慎交友， 简单生活， 主动接受组织和群众的监督。

　　三要全心全意为人民服务。通过党的群众路线教育实践活动， 我们党员干部特别是党员领导干部要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”作为常态化的必修课， 不断革新自己、不断净化自己、不断完善自己， 不断提高为人民服务的本领。要坚持党的群众路线， 牢记为人民服务的宗旨， 时刻保持同人民群众的血肉联系， 倾听群众呼声， 解决群众疾苦， 发展群众福祉。

　　群众路线是党的生命线和根本工作路线， 也是政协工作的生命线和根本工作路线， 我将按照中央、市委、区委的统一部署和要求， 团结和带领区政协党组、

　　主席会和全体机关干部职工， 扎实抓好党的群众路线教育实践活动。在政协履行职能、开展工作中始终以人民群众利益为重， 感情上贴近群众、工作上依靠群众， 接地气、惠民生， 努力使政协各项工作成为服务群众的工作。

篇2：党风党纪教育学习心得体会

　　10月18日， 中共中央印发了《中国共产党廉洁自律准则》(以下简称《准则》)和《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)。为抓好这两部党内法规的学习贯彻， 县纪委决定在全县党员队伍中开展以学习《准则》和《条例》为主要内容的“学党纪、讲规矩、守纪律”专题教育活动， 现将本人学习的一些体会总结如下。

　　一、充分认识学习贯彻《准则》和《条例》的重要意义

　　党中央历来高度重视加强党的纪律建设。《准则》和《条例》的颁布实施， 是在党长期执政和全面依法治国条件下， 实现依规管党治党、加强党内监督的重大举措， 体现了党的和十八届三中、四中全会精神以及全面从严治党实践成果。《准则》重申党的理想信念宗旨、优良传统作风， 紧扣廉洁自律、坚持正面倡导、面向全体党员、突出关键少数， 强调自律， 重在立德， 为党员和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准， 展现了共产党人高尚的道德追求， 是向全党发出的道德宣誓和对人民的庄严承诺。《条例》坚持纪法分开、纪在法前、纪严于法， 突出政党特S、党纪特S， 严明政治纪律和政治规矩、组织纪律， 围绕党纪戒尺要求， 开列负面清单， 强调他律， 重在立规， 划出了党组织和党员不可触碰的底线。各级党委(党组)要把学习贯彻这两部党内法规作为切实担当和落实好全面从严治党主体责任的重要抓手， 坚决把管党治党政治责任落到实处， 把党的纪律刻印在全体党员特别是党员领导干部的心上， 真正把党章党规党纪的权威性、严肃性在全党树立起来。

　　二、认真组织开展“学党纪、讲规矩、守纪律”专题教育活动， 抓好《准则》和《条例》的学习宣传教育

　　我们要统筹安排， 从月起到1月底， 集中两个月左右的时间， 在全体党员中开展以学习《准则》和《条例》为主要内容的“学党纪、讲规矩、守纪律”专题教育活动。各级党委(党组)要结合各镇、各部门、各单位实际， 制订“学党纪、讲规矩、守纪律”专题教育活动方案， 对学习贯彻两部党内法规进行周密部署， 精心组织， 加强指导。在活动中通过开展党委(党组、党支部)书记讲党课、专题辅导讲座、讨论交流、评论解读、案例剖析等方式， 组织广大党员逐条学习， 反复学习， 熟练掌握两部党内法规， 牢记各项廉洁自律要求和党的纪律底线。各党委(党组) 中心学习组要把两部党内法规纳入学习规划中， 带头先学， 以上率下。县委党校和全县各级各部门组织的培训班要把学习两部党内法规作为今明两年重要教学内容， 有计划地对党员进行培训。

　　我们要把开展“学党纪、讲规矩、守纪律”专题教育活动和宣传两部党内法规作为当前思想宣传工作的一项重要内容， 牢牢把握正确的舆论导向， 结合全面从严治党实际， 充分发挥正面典型倡导和反面案例警示作用， 利用广播、电视、报刊、网络等媒体加大宣传力度， 组织广大党员开展撰写体会文章、举行知识竞赛、开办专栏、召开学习研讨会等多种活动， 营造崇尚纪律、遵守纪律的浓厚氛围。

　　三、切实抓好《准则》和《条例》的贯彻实施

　　《准则》和《条例》是我们的行为规范和指引， 是管党治党的重要基础性党内法规， 要在贯彻实施上狠下功夫， 不能只是口上说说、纸上写写、墙上挂挂。各级党委(党组)要切实担当和落实好全面从严治党的主体责任， 组织好两部党内法规的学习贯彻落实， 要坚持以党章为根本遵循， 严明党纪戒尺， 坚持问题导向， 把纪律和规矩挺在前沿， 把纪律严起来、立起来、执行到位， 抓早抓小， 动辄则咎;各级纪委(纪检组)要找准在全面从严治党中的职能定位， 严格依纪依规履行职责， 以修订后的两部党内法规作为重要依据， 把握运用“四种形态”， 强化监督执纪问责， 进一步探索建立不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制， 以严明的纪律推进全面从严治党;党员领导干部要发挥表率作用， 带头践行廉洁自律规范， 带头维护纪律的严肃性和权威性;广大党员要牢固树立党章党规党纪意识， 做到守纪律、讲规矩， 知敬畏、存戒惧， 自觉在廉洁自律上追求高标准， 在严守党纪上远离违纪红线， 在全党逐渐形成尊崇制度、遵守制度、捍卫制度的良好风尚。

　　四、加强组织领导

　　我们要高度重视， 加强组织领导， 认真开展“学党纪、讲规矩、守纪律”专题教育活动， 切实加强对《准则》和《条例》的学习宣传贯彻， 党委(党组)主要负责同志要高度重视， 亲自部署， 将两部党内法规的学习贯彻列入重要议事日程。要强化检查考核， 把学习贯彻《准则》和《条例》情况作为党风廉政建设责任制考核的重要内容， 强化结果运用， 推动党风廉政建设和反腐败工作深入开展。各级纪委(纪检组)要加强对学习贯彻《准则》和《条例》情况的日常监督和专项检查， 坚决纠正随意变通、恶意规避、无视制度等现象， 确保全面从严治党、依规治党各项要求落到实处。

篇3：党风党纪教育学习心得

　　党风党纪专题教育动员部署暨市委中心组学习(扩大)会议在会议中心召开， 贯彻落实省委关于开展党风党纪专题教育的部署要求， 动员全市各级党组织和广大党员干部切实把专题教育摆上重要位置， 强化责任落实， 坚持从严标准， 注重统筹兼顾， 确保专题教育取得实实在在的成效。

　　一、要提高思想认识， 深刻领会开展党风党纪专题教育的重要意义

　　首先， 开展党风党纪专题教育是深化“两学一做”学习教育的有力抓手。目前， 我市“两学一做”学习教育整体上比较扎实， 取得了一定成效， 但也有部分同志有厌倦情绪， 思想上不够重视， 学习上不够深入， 行动上不够自觉。因此， 在推进“两学一做”学习教育中， 集中时间有针对性地开展一次党风党纪专题教育， 十分必要， 非常及时， 必须紧密结合实际， 周密组织实施， 高标准抓好落实。

　　其次， 开展党风党纪专题教育是推进全面从严治党的迫切要求。这次专题教育， 省委要求各级各部门， 要对照典型案例深入剖析整改， 切实解决一些党组织党的领导弱化、主体责任缺失、从严治党不力， 以及一些党员领导干部组织涣散、纪律松弛等突出问题。我们必须站在推进全面从严治党的高度来认识专题教育， 通过开展专题教育， 进一步严肃党规党纪、严明纪律要求， 真正从思想上、工作上、作风上严起来实起来， 真正把全面从严治党要求落实到每一个组织、每一位党员。

　　第三， 开展党风党纪专题教育是实现我市早日跻身全省“第一方阵”目标的根本保障。我们必须清楚， 早日跻身全省“第一方阵”迫切需要一批懂党规、守党纪的干部， 迫切需要一批能干事、不出事的干部。但是， 目前也有少数党员干部态度消极， 对早日跻身全省“第一方阵”缺乏信心， 无动于衷、冷眼旁观， 对承担的大项工作任务支差应付、推诿扯皮， 成了前进路上的绊脚石， 有的甚至充当违法犯罪行为的“保护伞”。对这些问题必须高度重视， 进一步严肃党风党纪， 通过处理个别人教育大多数， 引导广大党员干部以对党、对事业、对人民高度负责的态度， 投入到当前各项工作中来， 认认真真做事、踏踏实实做人， 做出实实在在的成绩， 不辜负党和人民对我们的期望。

　　二、要抓住关键环节， 准确把握党风党纪专题教育的重点内容。

　　一是抓好党规党纪学习。各级各单位要围绕系列讲话， 尤其是关于严明党的纪律、全面从严治党的系列重要论述， 认真学习、深入领会。要系统学习党章、党规和《中国共产党问责条例》等党内法规， 严格遵守和落实各项规章制度， 切实增强规矩意识和纪律意识。要改进学习方式， 结合正在开展的“两学一做”学习教育， 将党风党纪专题教育融入日常、抓在经常。要结合实际情况， 将党风党纪专题学习与思想和工作实际紧密联系， 将学习成果转化为推动工作的动力， 融入干事创业的实践， 贯穿于作风建设全过程， 进一步增强学习效果。

　　二是抓好对照检查。要坚持问题导向， 强化问题意识， 突出警示教育， 充分发挥反面典型的警示震慑作用， 教育引导党员干部从典型案例吸取沉痛教训， 引以为戒， 真正警醒起来， 牢记党规党纪， 养成纪律自觉， 做到防微杜渐、警钟长鸣。各级领导干部要对查找出来的问题和征求到的意见建议， 逐一列出清单， 拿出具体措施， 边学边查边改， 狠抓整改落实。

　　三是开好专题民主生活会。各级党组织要在8月20日前， 以“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员”为主题， 召开一次专题民主生活会。要借鉴党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的好做法、好经验， 坚持高标准、严要求， 认真组织筹备， 确保会议质量。

　　三、要加强组织领导， 确保党风党纪专题教育取得实际成效。

　　全市各级党组织和党员领导干部要以高度的政治责任感， 切实加强组织领导， 精心部署， 狠抓落实， 保证专题教育效果。一是坚持领导带头， 以上率下推动专题教育开展。各级党委要高度重视， 抓牢主体责任， 根据专题教育的特点和要求， 深入研究谋划， 搞好统筹协调， 把握进度节奏， 切实把专题教育抓紧抓实。县处级以上党员领导干部要以身作则， 自觉向省委、市委要求对标， 既重言传， 更重身教， 把自己摆进去， 带头加强学习， 带头对照反思， 带头剖析问题， 带头开展批评和自我批评， 带头抓好整改落实， 为广大党员做出表率、作出示范。市四大班子党员领导干部要根据分工建立专题教育联系点， 深入所联系县(市)区或市直单位开展督促检查， 指导联系点党组织开好民主生活会。二是加强督导检查， 分级分类抓好专题教育。对党员领导干部要通过反面典型对照、具体案例反思、写出心得体会等方式， 查找梳理自身存在的问题和不足， 针对性加以解决;对市县直属单位， 重点解决慵懒散拖、推诿扯皮、“中梗阻”等问题;对执法监管部门和窗口单位、服务行业， 重点解决不敢担当、不作为、慢作为等问题;对乡镇村街等基层组织， 重点解决不关心群众冷暖、落实惠民政策缩水走样、在位不在岗、方法简单粗暴等问题。

　　要严格督查问责， 纪检、组织等有关部门要组成督导组， 对各地各部门专题教育开展情况进行督导检查， 对学习不认真、对照不严肃、开展不扎实的单位， 严肃追究领导班子和领导干部的责任， 在全市公开通报曝光。三是注重统筹兼顾， 提高专题教育实效。开展党风党纪专题教育， 根本目的是强化党风党纪、推动事业发展。要紧紧围绕全市改革发展稳定大局， 把握好专题教育的力度、节奏和重点， 搞好统筹协调。要把开展专题教育与“两学一做”学习教育结合起来， 与加强换届风气监督结合起来， 与落实全面从严治党主体责任深化年、懒政怠政为官不为问责年部署结合起来， 与经济运行、项目建设、北山治理、大气污染防治、精准扶贫等中心工作结合起来， 与完成各项目标任务结合起来， 做到专题教育与推动工作有机融合、相互促进， 两手抓、两不误， 努力保持昂扬向上的精气神， 锤炼主动担当的好作风， 确保专题教育取得实实在在的成效。

　　开展党风党纪专题教育， 既是对全市各级党员干部宗旨意识、纪律观念、能力素质的一次综合考验， 也是一次鼓舞士气、凝聚力量、推动发展的有利契机， 让我们以高度的责任感、紧迫感、使命感， 把对党忠诚刻在心中、把干净廉洁融入血液、把担当有为扛在肩上， 以优良的党风和严明的党纪， 为焦作早日跻身全省“第一方阵”、在中原崛起中更加出彩提供坚强政治保证。

　　作为党员明白了《中国共产党问责条例》是全面从严治党的重要制度， 是落实全面从严治党的又一利器， 为防止党员干部特别是领导干部“权力脱缰”加上了一把锁， 提醒大家要严格遵守不越“雷池”， 时刻用党的准则和条例这面“正气之镜”来规范自己、提醒自己， 做合格党员。

篇4：党风党纪教育学习心得

　　党支部、离退休党支部和医技党支部分别在综合楼六楼会议室开展了以“严明党的纪律， 加强党风党纪建设”为主题的专题学习活动。

　　各党支部书记带领大家共同学习了《关于严明党的纪律和规矩论述摘编》的有关内容， 从严明组织纪律是我们党的优良传统、严明组织纪律必须强化“四种意识”、严明组织纪律必须坚持“四个从严”、严明组织纪律必须做到“三个贯穿始终”等几个方面进行深刻解读。

　　通过学习， 广大党员纷纷表示， 要用重要讲话精神和重要论述精神武装头脑， 牢固树立纪律和规矩意识， 始终忠诚于党， 始终牢记政治责任， 做忠诚干净， 有担当、有奉献的医务工作者。

篇5：党风党纪教育学习心得

　　召开党风党纪专题教育会议， 贯彻省委、市委深化“两学一做”学习教育、开展党风党纪专题教育精神， 通过活动学习， 浅谈一些心得。

　　全市统战系统各单位要切实把这次专题教育作为当前的一项重大政治任务， 作为深化“两学一做”学习教育的重要举措抓紧抓实、抓出成效。要突出抓住学习领会系列重要讲话精神、对照典型案例检查整改、开好专题民主生活会三个关键环节， 教育引导统战干部认认真真做事、踏踏实实做人， 努力在工作、生活中牢记党规党纪、加强党性锻炼、强化担责意识、提升能力素质， 始终保持昂扬向上的精气神， 锤炼主动担当的好作风， 以优良的党风和严明的党纪， 加快推进全市统一战线事业蓬勃发展， 为推动焦作早日跻身全省“第一方阵”， 让焦作在中原崛起中更加出彩凝聚更广泛的人心、汇聚更强大的力量。

　　全体党员干部要充分认识开展党风党纪专题教育的重要性、必要性和紧迫性。要把握内容， 以“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员”为主题， 召开一次高质量的专题民主生活会;以党章党规为标准， 衡量自身不足， 找到自身差距， 针对查摆出的突出问题， 认真剖析原因， 一项一项抓好落实。要认真组织， 高度重视， 加强领导， 周密部署， 扎实开展。

　　要注重结合， 把开展党风党纪专题教育与“两学一做”学习教育结合起来， 与市政协“围绕中心、服务大局”各项工作结合起来， 与落实全面从严治党主体责任、全面推进政协自身建设和省级文明单位创建工作结合起来， 为焦作早日跻身全省“第一方阵”、在中原崛起中更加出彩提供坚强保证。

篇6：党风党纪学习心得

　　县纪委在全县开展“党纪条规教育年”活动， 是贯彻落实十八届中央纪委第三次全会精神的重要措施， 使广大党员干部进一步掌握和熟知党纪条规， 增强党性观念、纪律观念， 提高防范廉政风险的能力， 切实做到廉洁从政、廉洁从审。本人结合第二批党的群众路线教育活动， 重点学习了《中国共产党章程》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》(试行)、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《湖南省党政机关国内公务接待管理办法》、《关于进一步严明工作纪律改进机关工作作风的暂行规定》等党纪条规和以来关于改进作风反对“四风”相关禁令， 以“学条规、守纪律、讲廉洁、做表率”为主题， 以平和的心态对待生活， 以积极的心态对待工作， 以友善的心态对待他人。

　　一、学习的主要收获

　　1、提高了认识。党风关系到党的生死存亡。县纪委适时在党员干部中组织开展党纪条规的学习活动， 对于审计干部来讲， 我理解主要基于以下目的：在我们党面临“四种风险”、“四种考验”的历史条件下， 强化领导干部廉洁从政教育， 保持领导干部思想纯洁， 对于深入推进反腐倡廉建设提高领导干部抵御各种风险的能力， 保持和发杨党的先进性、纯洁性， 巩固党的执政地位具有重点的基础性作用。对于让每一名共产党员在从业过程中， 坚持做到廉洁从政， 牢固树立通过履行审计职责， 为县域经济发展服好务的服务意识具有重大意义。

　　2、武装了头脑。要遵守党纪就必须知道有些什么内容的党纪条规。党的纪律包括党的政治纪律、组织纪律、财经纪律等方面的内容， 通过学习尤其是通过对《党章》的学习更进一步增强了宗旨意识， 明确了党员的义务和责任。通过对一些具体条规内容的学习明确了作为一个共产党员必须有底线思维， 不得触犯党的纪律。

　　3、明确了目标。作为审计工作者必须严格遵守党的纪律做遵纪守法的模范， 同时要通过立足审计工作岗位， 通过依法履行审计工作职责， 充分发挥审计监督职能作用， 监督被审计单位和履行经济责任的党政领导干部严守党的纪律。

　　二、工作中应坚持的几点

　　1、要有求真的精神。求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神， 是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。从大的方面讲， 是科学判断新形势， 准确把握规律， 探求办法措施。具体到岗位来说， 就是坚持把国家的利益放在首位， 坚持把人民利益放在首位， 增强压力感和紧迫感。同时， 又要看到我们良好的工作基础、各方面的优势条件， 坚定信心， 抢抓机遇， 推动审计工作的不断发展。

　　2、要有务实的作风。说老实话。办老实事、做实在人， 即是处事为人的立身之本， 也是创业为政的基本准则。一个人的能力有大小、职位有高低， 但只要是踏下心来做事、实打实地做人， 就能干出名堂， 也就取得组织的信任， 得到群众的赞誉。

　　3、要有实干的行动。功成不必在我， 建功必须有我。实干， 是共产党人的作风;认真， 是共产党人的品格。我们要继续坚持“干”字当头、“实”字为先， 遇到困难不缩手， 干不成功不罢手， 以实干求实绩， 以实干求发展。科学的决策再加上实干的行动， 我们的事业就能无往而不胜。

　　4、要有实际的效果。衡量工作能力的标准， 主要是看实绩。只要是领导布置的任务、安排的工作， 都要按时、按质、按量完成。

　　5、要筑牢拒腐防变的思想道德防线。我们要认真学习贯彻同志系列重要讲话精神， 坚持立党为公、执政为民， 把反腐倡廉工作寓于审计工作的全过程， 寓于各项政策措施之中， 从源头上预防和治理腐败问题。要强化理想信念教育和廉洁从政教育， 牢固构筑拒腐防变的思想道德防线。要自觉地以党纪政纪约束自己， 用群众的满意度鞭策自己， 模范地遵守廉洁自律的各项规定， 始终做到自重、自省、自警、自励， 始终保持共产党人的蓬勃朝气， 昂扬锐气和浩然正气， 以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨。

篇7：党性党风党纪教育心得精选体会

　　通过一段时间的集中学习， 我对党章党规党纪有了更新更高的认识， 特别是对我们党的性质， 理想目标， 指导思想， 基本要求， 党员义务权益和纪律有了更深的理解， 受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育， 从而也更加坚定了自己的革命理想信念和永葆共产党员先进性的崇高责任感。主要有两方面的收获：

　　一、提高了认识， 强化了意识

　　一是进一步强化了党员意识。通过重温入党誓词， 党员的八项权利和八项义务， 进一步强化了党员意识。在思想上进一步明确了入党为什么， 党员标准是什么， 入党以后做什么的问题。

　　二是进一步强化纪律意识。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则， 是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。党组织必须严格执行和维护党的纪律， 共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。

　　三是进一步强化组织意识。党员个人服从党的组织， 少数服从多数， 下级组织服从上级组织， 全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。任何党员不论职务高低， 都不能个人决定重大问题;如遇紧急情况， 必须由个人作出决定时， 事后要迅速向党组织报告。不允许任何领导人实行个人专断和把个人凌驾于组织之上。

　　二、增长了知识， 提升了素质

　　通过学习， 我对党的纪律有了一个比较全面的了解， 特别是对“党纪严于国法”有了更深刻的认识和理解。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。党组织和党员违反党章和其他党内法规， 违反国家法律、法规， 违反党和国家政策、社会主义道德， 危害党、国家和人民利益的行为， 依照规定应当给予党纪处分的， 都必须受到追究。党纪高于国法严于法律。

　　《中国共产党纪律处分条例》全文共三篇十五章一百七十八条。内容十分丰富， 对违纪和纪律处分进行了详细的规定。党员干部应当严格遵守， 认真执法。一是要严格遵守党的纪律， 提高拒腐防变的能力。二是要自觉接受监督， 保持共产党员先进性。

　　学习是为了实践， 下一步要将自觉遵守和维护党章党规党纪作为党员的神圣职责， 内化于心， 外化于形。自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章， 自觉加强党性修养， 增强党的意识、宗旨意识、大局意识、责任意识， 切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

　　在学习上， 树立自觉意识。自觉加强党章党规党纪学习， 通过学习， 增强素质， 切实提高依法行政的能力水平， 增强拒腐防变的能力。

　　在遵守上， 树立忠诚意识。对党忠诚， 自觉遵守党章党规党纪， 严于律己， 从点滴做起， 模范执行各项规定和要求。

　　在贯彻上， 树立法规意识。牢固树立法规意识， 要善于应用法治思维和法治方式解决疑难复杂问题， 严明纪律， 防微杜渐。一要牢固树立规则意识， 坚持 “法无授权不可为”， 防止超越职权。二要牢固树立程序意识。程序合法是行政行为结果正义的基石， 新修改《行政诉讼法》对行政行为程序合法提出了新的更高的要求， 任何程序瑕疵都将判决确认违法。

　　在维护上， 树立使命意识。要将自觉遵守和维护党章党规党纪作为神圣使命， 应尽义务和庄严责任， 无论何时何地， 都应该要无条件地服从党章党规党纪， 自觉维护党章党规党纪的权威。按照党章的要求， 规范政治行为、组织行为、工作行为以及生活行为。要认真落实中央八项规定省委28条办法及市委20条措施、严明党的政治纪律和政治规矩， 坚决反对“四风”。

篇8：党性党风党纪学习心得精选

　　党性党风党纪学习心得篇三

　　所谓红S旅游， “主要是指以中国共产党领导人民在革命和战争时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体， 以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵， 组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动。”红S旅游之所以成为当下各级党政机关进行党性党风党纪教育的重要途径， 在于其中所蕴含的红S精神。当前， 部分党员干部理想信念缺失、信仰动摇， 红S精神以其强大的凝聚力及感召力、深刻的精神特质与教育价值充分彰显了信仰的独特功效， 能够给广大党员干部“精神补钙”。

　　一、红S旅游是党性党风党纪教育的有效载体

　　党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。共产党员的党性不是与生俱来的， 也不可能自发形成， 只有经过长期的党性教育、自觉的党性修养才能形成。红S旅游则为党员干部的党性党风党纪教育提供了一个轻松愉快而又切实可行的教育方式。

　　党性教育的对象是心智完全成熟的成年人， 传统的教育方式往往难以达到理想的效果。成人社会经验比较丰富， 思想相对复杂， 好比一个已经装了不少东西的杯子， 因担心杯子过满， 他会根据自身意愿进行选择性接受， 而非照单全收。因而袁成人学习有两大特点：一是， 成人必须想学才能学， 激发兴趣非常重要。党性教育的内容和形式的创新非常重要， 综合应用案例、经历、主题片、图片展等效果会更好。二是， 在非正式的环境中学习效果更佳。相对被动接受结果， 成人更喜欢参与到教学的过程中去， 轻松、愉悦的环境更容易让其处于一个开放的状态， 强化教育效果。因而， 红S旅游之所以成为党性教育的有效载体， 在于其十分贴合成人学习的特性。通过参观浏览的方式， 红S旅游将党的革命历史、优秀共产党人的革命事迹及贯穿党的事业始终的革命精神传输给广大党员干部， 使其身临其境， 回顾革命与建设年代一大批优秀的共产党人为党的事业抛头颅， 洒热血， 亲身感受在党的建设过程中形成的革命精神与优良传统， 能够有效地震撼心灵， 达到思想的升华与灵魂的净化， 从而进一步增强其党性观念。

　　基于此， 红S旅游自正式提出以来， 已经成为传播中国共产党的革命理念， 展现其光辉历史的重要渠道。全国共建成249个内涵丰富、品牌突出、特S鲜明、具有一定规模和较高管理服务水准的红S旅游经典景区， 形成全面反映4个历史时期的红S旅游经典景区体系。梅园新村纪念馆、雨花台烈士陵园等成为南京市红S旅游景区。作为崭新的党性教育形式， 红S旅游极具感染力与互动性， 可接受度高， 取得了一定效果， 但也面临着发展瓶颈。进一步挖掘利用红S旅游中的深层次资源， 提升红S精神内核， 使其内化为党员干部的价值取向与行为准则， 这无疑是当前红S旅游亟需解决的难题。

　　二、当前利用红S旅游进行党性党风党纪教育中存在的误区

　　刘云山在召开的全国红S旅游工作会议上指出， 发展红S旅游， 使红S旅游景区成为党员干部了解党的历史、加强党性锻炼的重要场所， 成为广大群众培养爱国情感、培育民族精神的重要阵地， 成为青少年学习革命传统、陶冶道德情操的重要课堂。这就指出了红S旅游兼具党性教育、爱国教育与道德教育等多种教育功能。但是袁这种功能的多样性在为红S旅游提供广阔的发展空间之余袁也带来了一些发展中的误区。

　　1、红S旅游中的党性教育存在以形式代替内容的现象。

　　红S旅游， 红S是内涵， 旅游是形式。红S旅游与常规旅游不同之处就在于它兼具文化性与政治性， 且政治性是贯穿其中的价值导向。红S旅游应成为一种纽带， 将旅游者与政治教育内容联系起来。因而， 无论是景区的初始设计还是实际的操作中， 都应该体现政治教育的价值导向。这就对景区的项目设计与服务方式提出了更高的要求。

　　但现实的情况是， 各地的红S旅游景点存在千篇 一律的重复感， 缺乏独特资源与深刻内涵的震撼感。各景区主体由图片、物品展示、遗址等构成， 基本囊括了从党建立之初到现今各个历史阶段， 辅以讲解人员对历史事件、历史人物的标准化叙述。不同于爱国教育与道德教育， 党性教育要求更高层次的精神体验， 需要得到的是心灵的震撼与精神的洗礼， 而不是走马观花似的走过场、走形式。因而， 对受教育群体的不加区分， 内容的扁平化与体验形式的单一， 使得党性党风党纪教育的功效大打折扣。当前的红S旅游意图寓教于乐， 但难以体现红S内涵与教育功效， 形式取代了内容， 旅游替代了教育。

　　2、红S旅游资源的挖掘利用尚属浅层次， 科学开发不够。

　　红S旅游的真正主线与灵魂应是红S资源中展现的红S精神。红S精神正是理想信念坚定与党性坚强的历史体现， 是当前党性教育的重要抓手。红S精神的作用发挥机制在于共情反应， 即情感上的共鸣。为达到这种共鸣、共振， 红S必须挖掘独具本地特S的红S故事、探究一脉相承的红S精神内涵， 找寻与新的时代背景相适应的结合点， 以更新的史料与视角吸引党员干部， 才能强化党性党风党纪教育。但是， 真正能做到不断创新的少之又少， 相当部分红S旅游景区呈现出千篇 一律、同质化的倾向， 历史资料的重复使用使其既无法区别于其他景区， 也无法实现自身的创新;且存在对于红S精神的解读过于机械、粗浅， 将红S精神与当时特定的历史事件、表现形式一起绑定， 容易引起党员干部产生难以企及的畏难情绪， 削弱教育效果。

　　以南京为例， 红S文化是南京文化的一个很重要的组成部分， 南京的红S文化的灵魂是坚定的共产主义信仰与崇高的献身精神， 梅园新村体现了此种精神内核， 雨花台也是如此。但两者又各有侧重。梅园新村纪念馆侧重体现的红S精神是优秀的共产党人坚定的共产主义信念、无私忘我的革命精神、艰苦朴素与奋发向上的公仆品质与肝胆相照的浪漫情怀;雨花台烈士陵园则诠释了信仰的力量与理想的光芒， 塑造了一种值得永久传承的英烈精神。这样一种文化内核不是简单的几个塑像、几张图片、几段视频所能传递的， 它需要科学的设计， 让这些静态的红S物像为动态的红S精神服务， 释放出正能量， 传递出贯穿在这些物像背后的精神实质。

　　3、红S旅游过程中“吸睛”教育比较多， “入脑入心”不够。

　　当前， 各地的红S旅游地管理部门对红S旅游资源进行了深入挖掘， 通过重塑革命与建设年代的战争、会议和生活场景， 拍摄以重大战役与历史当事人为主题的纪录片， 开发“重走长征路”、“穿红军装， 走挑粮小道”等体验式项目， 使受教育者在红S旅游中身临其境地感受到浓烈的催人奋发的革命情怀与建设热情。这种创新是值得肯定的， 但容易出现“感动一下子， 难以持续一阵子甚至一辈子”的窘况。

　　经济体制的转轨、市场经济的快速发展给党员干部的思想造成了一定冲击， 社会上的诚信缺失、享受主义和拜金主义等不良作风蔓延至党内， 党员干部自身对党性的重要性认识不够， 造成目前党内相当部分党员干部党性不强、信仰缺失。而坚强的党性与坚定的信仰属于个人主观世界的自觉改造结果， 仅靠照本宣科似的灌输式教育难以实现。红S旅游中的党性党风党纪教育部分程度上依然是一种单向的传输过程， 而非双向的教育过程。讲解人员能够很好地传递红S精神产生的时空背景及历史瞬间， 引起党员干部情感上的共鸣， 但其对红S精神的解读止于故事层面， 虽生动但欠缺厚度、深度。在这一过程中， 党员干部的主体作用不明显， 参与性不强， 未实现被动教育向自我教育的转化， 也就难以实现红S旅游在党性党风党纪教育中的深入效用。

　　三、如何挖掘利用红S旅游， 加强对党员干部的党性党风党纪教育

　　红S旅游这一概念虽是21世纪初才正式提出， 但其内含的红S精神却诞生于革命时期， 并在社会主义建设和改革时期不断丰富、发展， 在不同的时代， 红S精神有不同的展现形式， 但其具有的精神内核—信仰的力量， 在各个历史阶段都发挥了巨大的方向指引与精神动力作用。因而， 深入挖掘红S旅游中的红S精神资源， 既是红S旅游本身发展的需要， 也是红S精神获取源源不断生存动力的根本， 更是当前形势下解决党员干部野精神缺钙冶问题的有效路径。

　　1、科学开发红S旅游资源， 使其更具系统性与层次性， 满足不同群体的需求。

　　当前的红S旅游景点数量繁多， 但也存在资源重复、特点不鲜明等问题。究其原因， 红S旅游的开发利用随意性较大， 科学性、系统性不够。一个城市的旅游资源应是一个系统， 每个景区是构成整个城市红S旅游系统的重要组成部分， 而非单个景区自成整体、自成系统。这种系统性体现在：在红S旅游资源的开发上， 围绕城市的红S旅游的主线， 单个景区以自身的特S为这一主线服务。基于此， 单个景区不需求大求全， 囊括各个历史阶段的红S文化要素， 只需将本身拥有的特S资源精细化、丰富化， 从不同的侧面与角度去体现整体的文化主线。在红S旅游的人员构成上， 应将文化资源的开发利用者、服务团队、受众都纳入到这一系统之内， 改变以往单一的传输方式， 充分展现每一群体在红S旅游中的主体作用， 形成一种多向互动的循环， 特别要重视红S旅游的受众(以往是被忽视了的)， 使其不再只是一个服务的买单者， 而是成为这个系统中的组成部分， 成为文化资源的创造者。

　　在一个文化多元、思想各异的社会中， 大众的需求呈现出“小众化”的趋势， 这也就意味着单一的文化产品的需求市场越来越小。红S旅游作为一种文化活动， 要顺应这种“小众化”趋势， 就需体现文化资源的层次性， 满足不同群体的需求。不同年龄、不同职业、不同文化背景会带来截然不同的文化需求。以机关事业单位党员干部群体的党性党纪党风教育为例， 入党时间的差异、岗位的不同， 对党性教育的接受能力与接受方式都会存在差异。因而， 在教育内容与教育方式上应体现主体特征， 实现“因类施教”。

　　2、充分挖掘红S旅游中蕴含的精神资源袁实现历史与现实的结合。

　　各个时期的红S文化资源反映了党的历史的不同侧面， 但它具有超越特定时空的普遍价值。对红S旅游资源的科学解读， 关键在于找到其中内含的精神内核， 并找准历史与现实的结合点， 才能真正发挥红S旅游的教育意义。红S精神因一幅幅的历史画面及一个个的历史故事而生动鲜活， 它印证了每个时代共产党人的精神实践与价值追求。可以说， 它既是高度抽象的， 也是详细具体的;它既有千姿百态的物化表现形式， 也有始终如一的精神主线;它既是历史的， 也是现实的。以党性这一概念为例， 各个时期的红S文化资源都反映与凸显了这一主题。战争年代， 许多共产党员为革命事业抛家舍业、牺牲生命， “大我”与“小我”的取舍中体现了对党的事业的忠诚， 展现了坚强的党性。当前形势下， 虽然没有革命年代的生命之虞， 但复杂的环境使党员干部时刻面临情与法、家与国、公与私的抉择， 也即“大我”与“小我”之争在当代的具体体现。因而， 红S旅游中的党性教育不应仅止于历史， 更需与现实结合。不仅应该解决党员干部“应该怎样”的问题， 且应回应党员干部具体“怎样做”的现实需求;提供处理好家庭与国家、人情往来与党规国法、责任与诱惑等的有效方法， 不断丰富党性教育的时代内容(理想信念教育、道德品行教育、思想理论教育、党史国史教育、党的宗旨教育、纪律教育、反腐倡廉教育、法治思维教育等)。基于此， 红S旅游的服务者必须不断发现新的史料， 或是从不同的视角诠释已有资源， 实现红S资源的充分开发利用。

　　3、突出主题， 结合重大的历史事件与历史人物开展党性教育。

　　在从事党性教育的众多培训机构中， 红S旅游的核心竞争力在于其主题的鲜明、内涵的深刻， 能够引发情感的共鸣。主题的突出应体现在特有的红S文化资源上， 并根据不同的培训对象， 设置不同的专题， 撷取历史中的某一小点为切入口， 以小见大， 以图片、视频等形式生动再现体现红S精神的楷模人物及相关历史片段;主题的突出还应体现在围绕主题展开充分讨论与思想交锋， 深化主题的历史背景与当代价值， 使党员干部既从感性上了解主题所展现的内容， 又能从理性层面对重点突出的主题加以分析， 思索如何将历史与现实结合， 指导自身的党性锻炼。结合建党、建军、建国等重大历史纪念活动策划主题鲜明的教育活动， 能够扩大红S旅游的社会影响力与感染力。《-全国红S旅游发展规划纲要》曾提出， 发展红S旅游需“结合建党、建军、建国等重大纪念活动及其他重要节假日， 组织系列宣传推广活动。就南京而言， 梅园新村纪念馆可结合”周恩来诞辰“策划相关的主题教育课程， 雨花台烈士陵园可借助“一封家书”、狱中遗诗等设计多样的教育项目， 实现红S旅游朝向主题化、系列化、品牌化发展。

　　4、坚持政府推动、多方参与的原则， 整合各方资源。

　　红S旅游是以市场化的手段传播政治性的文化， 这就要求其必须坚持政府推动与多方参与的原则。一方面， 必须坚持政府的引导与监督地位。在党的思想指导下， 结合中央及各部门的思想文化成果， 规范各景区的管理， 推动各红S景区之间的交流与学习， 促进积极向上的红S文化的传播与传承， 避免红S旅游过度商业化与庸俗化的发展倾向。

篇9：党性党风党纪学习心得

　　王家锁

　　通过XXXX年5月25日的党性党风党纪专题教育学习， 作为一名入党积极分子， 让我感受颇深。

　　第一， 通过腐败案现场宣传教育学习， 让我感受到了中国共产党打击腐败分子的决心和力度， 反腐工作的震慑力， 加强反腐工作的必要性和重要性;

　　第二， 通过学习， 使我深刻的认识到了中国共产党党性修养的重要性和必要性。让我明白了作为一名入党积极分子， 要想成为一名真正的中国共产党员， 还有很长的一段路要走， 还得不断的努力学习党的知识， 党的理论， 党的作风， 党的纪律， 加强对党性的修养。

　　第三、通过学习， 让我认识到， 作为一名执法人员更要注重党性党风党纪的教育学习。在工作中， 认真贯彻落实党和国家的各项方针政策， 宣传好相关的法律法规和规章;在执法过程中， 要严格执法， 秉公办案， 干净担当， 依法维护好人民的合法利益。

　　第四、要坚决拥护中国共产党的领导， 大力支持反腐败斗争。常言道：有国才有家， 国稳民才强。只有坚决打掉党内“蛀虫”， 才能换得国泰民安。腐败祸国殃民， 败坏党的光辉形象。我们要热爱祖国， 热爱党， 热爱工作和生活。

篇10：党性党风党纪教育

　　经过3天对党章党纪党规及相关政策、材料的认真学习， 本人对“坚强的党性， 优良的党风， 严明的党纪”有了更加深刻的认识， 同时政治素养和党性的修养得到进一步提高， 更加坚定了理想信念， 强化了宗旨意识， 净化了思想品德， 转变了工作作风， 促进了本职工作， 较好地达到了学习教育的目的， 更好地体会到党的作风建设的重要性， 必要性， 迫切性。特别是对习党员干部“三严三实”的要求， 有了更深的体会。

　　学习党章党规党纪， 贵在自觉遵守好、维护好、贯彻好、落实好， 贵在学以致用， 学习出成效， 教育出成果， 从而达到内化于心、外化于形的目的。学习贯彻党章党规党纪， 要努力“增强五种意识， 争当五个表率”。

　　一是增强政治意识， 争当自觉学习的表率。要坚持把学习理论放在首位， 读原著、学原文、悟原理， 做政治上的“明白人”。习近平总书记强调， “理想信念就是共产党人精神上的‘钙’”， 他有个非常恰当的比喻， 就是没有理想信念， 或理想信念不坚定， 精神上就会“缺钙”， 就会得“软骨病”， 所以必须要坚定理想信念， 牢牢把握好理想信念这个思想、行动的“总开关”和“总闸门”， 从党章党规党纪中汲取“精神食粮”、补足“精神之钙”， 加强党性修养， 增强政治意识和政治自觉。

　　二是增强宗旨意识， 争当为民服务的表率。我们党把全心全意为人民服务作为根本宗旨写进了党章， 深刻表明了我们党是代表全国各族人民根本利益的政党。要切实加强为民服务的理念， 坚决执行一切为了群众， 一切依靠群众， 从群众中来， 到群众中去的群众路线。公积金制度是一项重要的民生工程， 要始终把为民作为一切工作的出发点和落脚点， 把群众利益放在首位， 做到想群众之所想、急群众之所急。“群众利益无小事”不是一句简单的政治口号， 要不断推出更多便民利民惠民的新举措， 继去年8月份推出单位网厅、9月份推出个人网厅缴存提取信息查询功能、10月份推出公积金账户变动发送实时短信， 今年又推出了五项便民举措， 即：扩大柜面提取银行卡转账范围;先行在四大银行推出纯商贷月月还功能;启用缴存提取叫号系统;启用身份证自动识别系统;个人网厅贷款信息查询功能等， 为缓解资金压力， 在年底前考虑推出公转商贴息政策， 进一步扩大纯商贷月月还范围， 从四大银行扩大其他五家委贷银行， 切切实实为缴存职工排忧解难。

　　三是增强责任意识， 争当务实高效的表率。要勇于担当， 敢于直面各种困难和矛盾， 关键时刻挺身而出， 管好“一亩三分地”， 做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效， 增强责任意识， 要求下属做到的， 自己先做到， 开拓创新， 履职有为， 务实高效。

　　四是增强法纪意识， 争当依法办事的表率。公积金制度实质上是一种住房保障制度， 是一种具有保障性和互助性的长期住房储金。要切实履行岗位职责， 严格按照《住房公积金管理条例》办事， 严格按照一体化后统一政策办事， 做到口径统一， 敢于坚持原则， 严把提取关， 管好这笔钱， 用好这笔钱， 正确行使好手中的权力， 增强法纪意识， 决不逾越制度和政策红线。

　　五是增强形象意识， 争当严于律己的表率。要始终保持清醒的头脑， 做到自重、自省、自警、自律， 防微杜渐， 警钟长鸣， 勿以善小而不为， 勿以恶小而为之， 高调做事， 低调做人， 严于律己， 淡泊名利， 常修为政之德， 常怀律己之心， 常思贪欲之害， 做党章党规党纪的执行者和悍卫者。

　　学习无止境， 一定要树立终身学习的理念， 特别是对党章党规党纪要反复学、系统学、对照学， 做好二篇结合文章， 即与当前的“三严三实”学习教育活动相结合、与推动本职工作相结合， 做到学思践悟， 学以致用， 真正把党章党规党纪学习好、遵守好、维护好、贯彻好、落实好。

篇11：党性党风党纪教育

　　长期以来， 党中央、国务院高度重视党风廉政建设， 采取了一系列措施， 取得了明显成效。但近些年来， 随着改革开放的深入推进和市场经济的迅速发展， 新情况、新矛盾不断出现， 党风廉政建设面临新的困难和挑战。如何有效推进党风廉政建设， 形成反腐倡廉的制度保障是每个党员都需要考虑的问题。

　　深入推进党风廉政建设， 就要增强拒腐防变能力， 下力气打击贪腐、贿赂。随着市场经济发展和受贿者欲望的不断膨胀， 不少身居要职的掌权者钱财富足， 单靠金钱财物再难满足其胃口。在这种情况下， 非物质性利益的贿赂开始成为当前贿赂犯罪的一个新特点。当前， 非物质性利益贿赂的主要表现形式有以下几种：

　　1、帮助贿赂。即通过帮助手握权力的人或其亲属解决相应的问题、困难来获取以后的关照、好处等。如为国家工作人员的子女解决升学、就业、提拔或出国问题， 给予官员的亲属某种商业上绝对盈利的“机会”， 帮助领导考试、发表学术论文、著书立说， 为公务人员的房屋无偿提供装修设计或其它劳务， 无偿向“实权者”长期出借住房或汽车等。

　　2、性贿赂。是指行贿人通过给行贿对象提供性服务以满足受贿人的欲望,从而达到利用受贿人的职权,实现其所

　　谋求的不正当或不法利益之目的。南京大学法学院金卫东认为， 在一定程度上， 就诱惑力而言， 性贿赂的社会危害性和持续性， 有时甚至超过财物贿赂。性贿赂一旦既遂既具有多次为行贿者谋取不正当利益， 多次危害社会的行为， 滋生腐败， 导致权力质变， 国有资产流失。性贿赂行为不仅仅是道德问题， 它关系到官员的清廉， 以及社会的风气。一方面， 性贿赂使得拒腐力差的官员在潜移默化中放弃了自己的责任， 出卖了自己的廉政性。另一方面， 这种行贿方式， 象滚雪球一样迅速发展， 使得许多官员成为S情行业和黑社会的保护伞， 生活方式腐朽， 也从深层次胜败坏了社会风气。

　　3、信息贿赂。即通过向有关人员提供尚未公开的信息的方式进行贿赂而获取好处的行为， 如提供商业秘密、审判秘密、人事职务升迁信息、内幕交易等。以泄漏信息进行贿赂的原因在于所泄漏的信息可以在商业竟争、职务晋升中取得利益、也可以在权钱交易的过程中找到“捷径”， 接受人可以通过对所获得信息的利用， 能够获得可观的经济利益和政治利益。

　　4、感情贿赂。是为了建立感情而进行的资金投入。行贿人多是利用贿赂对象及其亲属婚丧嫁娶之机或生日、生病、升学、晋级之时， 或在春节、仲秋等传统节日， 以慰问、祝贺或问候等名义， 以“红包”的形式进行感情投资的。感情贿赂的行贿方式绝大部分是法人单位或私人企业， 也有个人， 而受贿方则是个人居多， 主要是有直接工作关系或业务关系的上级部门领导和经办人员， 也有个别是法人单位。

　　5、业绩贿赂。是为了达到不可告人的目的， 利用与领导的工作关系故意将其业绩推到领导身上， 将自己干的说成是领导干的， 有些领导为了升官发财竟然向下属索取业绩， 并封官许愿， 在领导得到提拔晋升之后， 主动或被动为下属办事。有的领导因被抓住把柄而成为行贿人犯罪的帮凶或保护伞， 近年来这类犯罪逐渐增多。

　　6、替代行为贿赂。替代行为贿赂方式大致有替代受过， 替代受罚， 替代认罪受刑， 替代承担责任及替代考核， 替代考试等， 这种贿赂表面上看起来是小事情， 但一旦成为贿赂人的把柄， 就会使受贿人丧失原则和党纪国法， 往往会给国家和单位造成难以估量的损失。如某位领导自己开车撞了人， 却让司机去顶罪。

　　要抵制以上违法违纪现象， 就要对企业党风廉政建设有一个清醒的认识：第一， 我们党对在长期执政的条件下， 必须抓好反腐倡廉工作的思路更加清晰;对改革开放和发展社会主义市场经济条件下， 党内可能遇到的风险认识更加清醒;对反腐倡廉建设的长期性、复杂性、艰巨性的认识更加清醒对加强反腐倡廉建设的重大恋义的认识更加清醒， 态度也更加坚定。第二， 经过多年的不断探索， 我们党对加强反腐倡廉建设的实践经验更加丰富， 理论体系更加完整， 指导思想、战略方针和总体思路更加明确， 工作措施更加扎实有力。第三， 反腐倡廉建设实行惩防并举、防治结合的方针， 在坚决惩治腐败的同时， 更加注重治本， 更加注重预防， 更加注重制度建设， 工作成效也更加显著。主要从以下几个方面着手开展党风廉政建设。

　　一、严以律己， 加强思想防护

　　任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的， 都有一个思想演变的过程。因此， 把牢思想这一关是最有效的预防， 加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。不能放松世界观、人生观、价值观的改造， 要充分认识到权力是一把双刃剑， 用好了能为民造福， 用不好也能为自己造“罪”， 大脑中要时刻绷紧这根弦， 时时警醒， 筑牢防线。

　　从严自律， 管住自己。当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面， 形形SS的价值观不断充斥人们的思想， 我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下， 越要保持清醒的头脑， 越要保持艰苦奋斗的作风， 越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎， 就可能犯错误、栽跟头。

　　二、加强学习， 铸就拒腐防变的思想防线

　　1、强化素质， 提高“防腐”免疫能力。注重廉政建设理论学习同政治理论学习有机结合起来， 浓厚学习氛围， 搞活学习形式， 扩大学习范围， 增强学习效果。开展理论学习， 坚定理想信念， 开展条规教育， 常念“紧抠咒”， 早打预防针， 浇注“防腐剂”。

　　组织集中学习、集体讨论， 学习《党章》、《江泽民同志党风廉政建设和反腐败斗争》、胡锦涛同志“七一”讲话和《中国共产党党员领导干部廉洁从政准则》《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》及中纪委三次全会提出的“四大纪律、八项要求”， 通过经常性、多种形式的党性、党风、党纪和廉政建设的重要性， 廉洁自律的必要性和违法违纪的危害性， 增强了在新形式下拒腐防变的能力， 引导全体党员积极做“三个代表”的忠实实践者。

　　三、防微杜渐， 树立清廉作风

　　每一名党员干部都要正确行使手中的权力， 在大事上一定要泾渭分明， 小节上时刻从严把握， 哪些事能做， 哪些事不能做， 脑子里要有明确的界限， 自重、自盛自警、自励， 清清白白从政， 踏踏实实干事， 堂堂正正做人。抓廉政建设说到底“人”是关键， 抓住了“权力制约”的切入点， 就能较好好解决源头治腐， 也才能杜绝和防止人为的违法违纪现象的发生。要做好反腐倡廉， 加强党风廉政建设， 既要学习好、舆论宣传好， 充分利用廉政教育这块阵地， 还要在实际工作中落到实处， 正确行使手中权力。牢记“两个务必”， 坚持艰苦奋斗， 保持共产党人的政治本S。树立“清清白白做人， 踏踏实实做事”的清廉的形象， 领导干部要做到“慎权”， 树立正确的物质利益观念， 做到利为民所谋、情为民所系， 真正为职工谋利益， 倡导奉献精神、敬业精神和钻研精神， 当好严于律已、廉洁自律的带头人。

　　廉洁自律是反腐败、加强党风廉政建设的关键。领导干部能否以身作则， 对加强党风廉政建设， 推动反腐败斗争的深入发展至关重要。以身作则， 首先要做到廉洁自律， 这是每位领导干部必须具备的品格。古人说：“其身正， 不令而行;其身不正， 虽令不从。”是讲政者必须身正行直， 办事公道。广大干部群众对领导干部是听其言， 观其行的。如果说的是一套， 做的又是另一套， 群众是不会信任的， 实际上会让其他党员干部和群众上行下效， 带坏了党风， 带坏了政风， 带坏了一方社会风气。因此， 领导干部一定要树立正确的权力观和科学观的发展观， 权力必须为群众谋利益， 绝不能为个人或少数人谋取私利。

　　发扬艰苦奋斗的优良传统。始终保持共产党员的情操和气节， 加强思想道德修养， 保持积极向上的生活情趣， 做到自重、自省、自警、自励、自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀， 真正做到不正之风不染， 不义之财不取， 不法之事不做， 经得起改革开放市场经济和执政的考验。认真贯彻民主集中制原则， 积极参加党风廉政建设民主生活会， 勇于开展批评和自我批评， 增强组织纪律观念， 自觉接受组织监督， 接受群众的监督， 不断完善自我， 超越自我， 为人民群众服务。

　　四、制度保障， 搭建反腐体系

　　在廉政制度建设方面， 除了依靠党员干部提高自身修养以外， 更要依靠制度建设作为预防和治理腐败的基石。通过制度的不断完善， 来增强制度的系统性和严密性。通过规范程序， 提高程序的透明度、实现制度的制约机制， 确保制度的刚性和严肃性， 搭建一个有利于反腐倡廉工作开展的的惩防系统。

　　在市场经济冲击的今天， 利益相关者总是挖空心思在不断寻找制度建设的缺口， 以此来实现自己的腐败行为。这也要求我们要根据形势的变化、社会的发展， 不断对各项规章制度进行补充， 使其进一步完善。通过建立健全管理制度， 形成用制度来约束人的言行， 形成规范行为、按章办事的良性机制。在规章制度面前要切实做到在人人平等， 一视同仁。

　　五、注重实效， 落实监督机制

　　有了好的制度， 还必须要有完善的监督机制， 有效的监督是促进各项制度得以实施的关键。监督机制的缺失， 就必定造成制度无法真正得到落实。所以， 我们在制定和完善各项制度的过程中， 更要注重监督机制的建立和完善， 没有监督的制度等同于一纸空文。完善的监督机制， 牢固企业内部的制度保证体系。

　　在加强制度建设的同时， 要不断强化权力的监督与制约。因为权力是腐败的重心， 如果权力没有受到监督和制约， 势必形成权力的滥用， 导致腐败现象的发生。及时把握廉政建设执行情况。深入群众， 听取群众意见， 针对存在的实际问题， 及时改正， 切实转变工作作风。同时， 虚心接受群众监督， 倾听下属意见， 对照廉洁自律规定和有关规章制度， 经常性对照检查。要严格按照财经纪律， 身先士卒， 发挥好模范带头作用。

　　监督与制约机制， 就是要进一步建立各项具体制度， 并加强对执行情况的监督检查。并且要制定一系列的制约措施， 充分发挥党支部、工会、职代会等组织的监督作用， 搞好党内监督、民主监督， 并不断拓宽群众监督和舆论监督渠道。要做到会监督、敢监督， 把监督落到实处。

　　特别是涉及重大决策、重要任免、重大项目和大额度资金的使用的， 要制定出行之有效的监督机制， 充分发挥内部相互监督的作用， 实现权力透明化， 杜绝违规违纪、乃至违法现象的发生， 让权力的使用始终处于严密的监督约束之中， 使其不敢腐败、不能腐败， 把腐败的苗头消灭在萌芽状态， 以此来促进反腐倡廉的建设。

　　反腐倡廉工作必需将学习教育、制度完善、监督防范三者聚于一体， 着眼于长远、防患于未然， 将预防工作始终放在首位。把握和理解教育是基础、制度前提、监督是保证的关系， 缺一不可， 三管齐下体现了反腐防御体系整体推进心思想， 只有三者有机结合, 才能有效促进反腐倡廉工作深入开展下去， 才能保证国有企业健康、稳定、快速的发展。

篇12：党性党风党纪教育

　　党风和廉政问题关系党和国家的生死存亡， 也关系到任何一个单位的科学发展大局， 更关系着党员干部的个人命运和家庭幸福。作为一名基层单位的党委书记， 我通过对今年以来的领导干部作风建设活动、制度建设、廉政教育以及检查监督等各项工作情况的分析和个别访谈、电话沟通等方式， 对我单位的党风廉政建设工作进行了调研， 现将调查情况报告如下：

　　一、强化党的领导是促进党风廉政建设的重要保证 要加强对党风廉政建设的领导， 坚持不懈地抓好党员干部的思想教育工作， 形成长效机制， 要把制度建设与管理创新贯穿于反腐倡廉的各个环节， 建立完善的规范机制， 切实从源头上堵住产生腐败的漏洞。要把党风廉政建设和反腐败工作摆上重要议事日程， 将党风廉政建设工作的实际成效， 作为一项重要内容列入干部的考核评价中去。要抓好监督， 加大查办力度， 严格落实优化发展环境责任制， 坚持谁主管谁负责， 谁分管谁把关， 完善服务窗口建设， 提高服务水平， 建立巡查制度， 强化工作纪律， 狠抓责任审计， 以解决群众反映突出的问题为重点， 坚决查办违纪违法案件， 惩处腐败分子， 深入扎实开展好反腐败斗争， 为推动事业更好更快发展而共同努力。

　　(一) 加强和改善党的领导

　　加强和改善党的领导， 就要牢固树立创新理念， 坚持创新工作方式和工作方法， 改革和完善党的领导方式和执政方式， 不断提高领导水平和执政水平， 提高拒腐防变和抵御风险能力， 克服官僚主义和脱离群众等问题。努力加强班子自身建设， 改进工作作风， 使发展思路更加清晰， 工作更加务实， 制度更加健全。自觉地执行党风廉政建设有关规定， 把矛盾化解在萌芽状态， 确保职工队伍的稳定和生产的发展。认真接受党内、党外群众的监督， 并对党风廉政建设和反腐败斗争工作坚持进行定期研究， 做到有制度、有监督、有检查、有落实。通过深化改革和完善体制、机制、制度， 逐步建立起与事业经济发展相适应的教育、制度、监督三者并重， 相互配套的防范和惩治体系， 最大限度地遏制腐败现象的产生。

　　(二)标本兼治是惩治腐败、促进党风廉政建设的根本途径

　　随着市场经济体制改革的不断深化、体制转轨和结构调整， 党的建设面临着许多新情况、新问题。客观上存在着诱发腐败的多方面因素， 制度上也有不少漏洞， 为了促进各项事业的全面协调、可持续发展， 必须深入推进党风廉政建设和反腐败斗争， 必须标本兼治， 逐步加大反腐败的力度， 把党风廉政建设作为学习实践科学发展观活动的重要一课， 以强化党员干部的宗旨意识、党性修养和作风建设。通过开展形式多样的集中学习和自学活动， 促进广大党员干部从思想上认识到建立惩治腐败体系的重要意义。一是要通过理想、信念、宗旨教育， 引导广大党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观;二是要通过艰苦奋斗教育， 引导党员干部树立勤俭的生活态度， 提倡淡泊名利、无私奉献的精神;三是要通过党纪政纪国法教育， 大案要案警示教育， 加强党员干部遵纪守法的自觉性。同时结合一些发生在党员干部身边的事件和案例， 通过以案说法， 让广大党员干部从思想上认识到加强党风廉政建设的重要性。

　　二、强化党风廉政建设的机制创新

　　强化党风廉政建设的机制创新， 不能局限于形式， 而要结合实际工作需要， 因地制宜地制定好具体目标， 制定和完善党员领导干部的行为准则和道德规范， 使党风廉政建设的有关制度更加符合实际， 行得通、做得到。用科学发展指导工作实践， 把科学理论与实践有机结合起来， 坚持改造客观世界和改造主观世界相统一， 切实按照客观规律去谋发展， 就会不断提高干事创业能力;不断促进党风廉政建设和两个文明建设。因此， 党风廉政建设和反腐败斗争不能仅仅局限于惩处腐败行为， 而应把发现并改革那些可能诱发腐败现象的体制、制度性因素放在重要位置， 这是党风廉政建设和创

　　新的重要内容。这就需要在经济体制改革和发展的进程中， 对可能诱发的腐败机会做出研究并有针对性的制定出相应的反腐败配套制度和措施， 做到防范于未然。同时， 还要随着政治经济体制改革的不断深化和发展进程的加快， 在旧的腐败形式不断消失的同时， 新的腐败问题有可能产生， 党风廉政建设和反腐败斗争将贯穿于整个全过程和工作的各个方面。同时要及时追踪新的腐败现象苗头， 根据实际效果调整党风廉政建设工作措施和反腐败措施， 从而促进党风廉政建设及反腐败工作的有效性。确保领导干部立党为公、执政为民的要求制度化、科学化， 用科学发展观和完善的机制保证党的先进性。

　　三、促进党风廉政建设的工作措施

　　促进党风廉政建设是深入贯彻落实科学发展观的重要保证， 是党的“十七大”对切实改进党的作风、着力加强反腐倡廉建设提出的具体要求。一定要坚持全心全意为人民服务的思想， 真诚倾听群众疾苦， 多为群众办好事、办实事， 权为民所用、情为民所系、利为民所谋， 在坚决惩治腐败的同时， 更加注重治本、预防、制度建设， 从源头上防治腐败， 确保党风廉政建设责任制在基层单位的贯彻落实。

　　(一) 构建党风廉政建设的长效机制

　　把加强党风廉政建设作为促进科学发展观的重要切入点， 增强立党为公、执政为民的自觉性， 着重加强中国特S社会主义理论体系和党性党风党纪教育， 引导广大党员干部认真学习并严格遵守党章， 坚定理想信念， 树立正确的政绩观和利益观， 自觉做遵守纪律、为人民服务的模范， 通过形式多样的教育方式， 积极进行批评和自我批评， 使领导干部模范遵守党纪国法， 继承优良传统， 弘扬新风正气， 提高党员干部拒腐防变的意识和能力， 以优良的党风促进各项事业的蓬勃发展。

　　(二)加大监督管理力度

　　十七届中央纪委三次全会对促进学习廉政建设和反腐倡廉工作提出了新要求， 基层单位要根据业务特点， 切实加大监督管理力度， 把反腐倡廉教育纳入干部教育培训中， 加强对党员干部特别是领导干部的理想信念、党风党纪、廉洁从政和艰苦奋斗教育， 着力解决党员干部廉洁自律方面的问题， 使广大党员干部自觉地讲党性、重品行、做表率， 坚决纠正损害群众利益的不正之风。同时， 通过多种形式加大对反腐倡廉工作的监督， 坚决查处违纪违法案件， 全面推进全系统党风廉政建设的开展。要在加大监督检查力度的基础上， 抓住领导干部思想道德建设特别是拒腐防变教育这个根本， 不断夯实廉洁从政的思想道德基础、筑牢拒腐防变的思想道德防线， 使领导干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观， 树立正确的权力观、地位观、利益观。既要加强正面教育和引导， 又要做到常监督、勤检查， 做到防微杜渐， 警钟长鸣， 使广大党员干部都能常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心， 树立廉洁从政意识。

　　(三)加强对权力的有效制约

　　基层单位要结合各部门的工作特点和工作实际， 认真抓好党员干部廉洁自律各项规定的贯彻落实， 严格禁止党员干部利用职务上的便利谋取不正当利益， 切实有效地加强对权力的有效制约。加强对领导班子和关键岗位工作人员对大额资金使用、重大事项决策等事项的监督和制约， 保证不在利用职务上的便利谋取不正当利益等方面出现违法违纪行为。各级领导干部都应自觉运用十七大理论， 落实党风廉政责任制， 遵守廉洁自律各项规定， 把握操守、心系群众， 多干实事、多干好事， 努力做到亲民、为民、务实、清廉， 为促进党风廉政建设献计出力。

　　(四)加强党风廉政教育

　　深入开展政治纪律教育和宣传， 加强对政治纪律执行情况的监督检查， 督促党员干部坚决贯彻中央的路线方针政策;加强对项目实施和资金管理使用实行全方位、全过程监督检查;加强对领导干部作风状况的监督检查， 推行党政领导干部问责制， 把加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风作为重大政治任务抓紧抓好;加强反腐倡廉宣传教育， 严格执行领导干部廉洁自律有关规定。围绕经济建设这个中心， 坚持从严治党， 坚决惩治腐败， 促进经济平稳较快发展， 维护社会和谐稳定。扎实推进纠风工作， 认真解决群众反映强烈的突出问题， 认真抓好基层党风廉政建设。

　　深入贯彻落实科学发展观， 紧紧围绕加强党的执政能力建设这个目标， 坚持标本兼治、综合治理;建立健全教育、制度、监督并重的惩治预防腐败体系。认真落实党风廉政建设责任制， 积极完善和落实各项规章制度， 从源头上筑牢拒腐防变的防线， 大力加强民主政治建设， 深化政务公开， 提高工作透明度。以科学发展观为指导， 改革创新， 扎实工作， 要求真务实、恪尽职守， 察实情、讲实话， 鼓实劲、出实招， 办实事、求实效。以坚强的党性、优良的作风， 不断党风廉政建设新成效;要艰苦奋斗、清正廉洁， 以优良作风带领党员群众迎难而上、锐意改革、共克时艰， 促进各项事业又快又好发展。

　　总之， 基层单位推进党风廉政建设和反腐败工作， 必须做到标本兼治。一要加强党风廉政教育， 推进廉政文化建设， 在职工工作、生活环境中营造“以廉为荣， 以贪为耻”的浓厚氛围， 逐步提高全局干部职工的道德素养， 构筑反腐倡廉的良好道德基础;二要强化对领导干部的监督， 围绕资金管理使用等重点开展监督检查。加强基层党风廉政建设， 加强对基层领导干部的教育、管理和监督;三要在干部选拔任用前进行廉政鉴定， 上岗前要进行廉政培训， 转正前要进行廉政测试， 任期内要进行廉政考核， 离任前要进行廉政审计;真正做到按制度办事， 用制度管权、管事、管人， 要强化领导责任， 认真落实党风廉政建设责任制;真正做到标本兼治， 把党风廉政建设贯穿于治黄事业发展的全过程。

篇13：党风党纪教育方案

　　在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表重要讲话， 强调反腐倡廉、拒腐防变必须警钟长鸣， 管党治党必须严字当头。为深入学习贯彻重要讲话精神， 认真落实省委市委有关要求， 进一步严肃党风党纪， 按照市委统一部署， 学校党委决定在“两学一做”学习教育期间， 集中开展一次党风党纪专题教育。具体实施方案如下：

　　一、指导思想

　　开展党风党纪教育， 是深化“两学一做”学习教育、落实全面从严治党要求的重要举措， 通过集中开展党风党纪专题教育， 对照典型案例深入剖析整改， 切实解决一些党组织党的领导弱化、主体责任缺失、从严治党不力， 以及一些党员干部组织涣散、纪律松弛等突出问题， 进一步严肃党规党纪、严明纪律要求， 教育引导全体党员干部真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来， 把党中央关于全面从严治党真管真严、敢管敢严、长管长严的要求落实到每一位党员。

　　二、对象范围

　　全校各支部和党员干部， 重点是学校领导班子及班子成员。

　　三、时间安排

　　8月1日至31日， 集中安排一个月时间。

　　四、主要内容

　　专题教育重点围绕四个方面开展：一是深入学习系列重要讲话精神尤其是关于严明党的纪律、全面从严治党系列论述;二是深刻对照反思近年来发生在我省的党员领导干部违纪违法典型案例;三是严肃认真召开一次党风党纪专题民主生活会;四是深入细致整改总结。

　　五、方法步骤

　　(一)深化学习关于严明党的纪律、全面从严治党重要讲话精神(8月1日—8月7日)。结合正在开展的“两学一做”学习教育， 以党支部为单位， 组织党员干部深入学习系列重要讲话精神， 认真学习党内法规， 尤其要学习关于严明党的纪律、全面从严治党重要讲话精神。主要学习以下内容：

　　1、在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话;

　　2、在第十八届中央纪律检查委员会第六次全体会议上的讲话;

　　3、《关于严明党的纪律和规矩论述摘编》;

　　4、《系列重要讲话读本(20版)》;

　　5、《中国共产党廉洁自律准则》;

　　6、《中国共产党纪律处分条例》;

　　7、《中国共产党问责条例》;

　　8、《中共中央纪委机关、中共中央组织部关于加强换届风气监督的通知》(中组发〔〕1号)。

　　各支部要安排专门时间集中学习讨论， 原原本本学， 结合工作学， 带着问题学， 通过学习深刻认识严明党的纪律要求、推进全面从严治党的重要性和紧迫性。

　　(二)深刻对照反思发生在我省的党员领导干部违纪违法典型案例(8月8日—8月14日)。专题教育要坚持问题导向， 突出警示教育。学校班子成员要集中学习案例摘编， 主要学习以下内容：

　　1、《党的以来河南省查处的典型违纪违法案例剖析》：

　　2、《党的以来河南省查处的部分严重违纪省管领导干部忏悔书》;

　　3、《党的以来我省“一把手”违纪违法案例分析》。

　　党员干部要写出心得体会。各支部要结合教育系统近年来发生的典型违纪违法案件， 深入分析原因， 切实把自己摆进去。从典型案件中汲取教训， 引以为戒。发挥反面典型的警示威慑作用、教育引导党员干部牢记党规党纪， 养成纪律自觉， 守住为人、做事的基准和底线。

　　(三)严肃认真组织召开一次专题民主生活会(8月15日—8月20日)。学校党委以“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员”为主题， 召开一次高质量的专题民主生活会。民主生活会前， 要通过多种形式广泛征求意见， 发放征求意见表、设置征求意见箱， 尽可能拓宽征求意见的渠道;要开展谈心交心， 主动亮明问题， 互相交换看法， 探讨解决问题的方式方法;要认真撰写对照检查材料， 领导班子的对照检查材料， 党委主要负责同志要亲自主持起草、集体讨论。领导班子成员的对照检查材料必须自己动手、反复修改， 要直奔主题， 直面问题。民主生活会上， 要对照关于全面从严治党的要求， 反思违纪违法典型案例， 深刻认识党员领导干部违纪违法问题的严重性、危害性， 深入分析违纪违法案例产生的原因， 对照检查， 照镜正容， 醒脑除尘。要拿起批评和自我批评的有力武器， 相互批评直言不讳、有的放矢， 自我批评不遮不掩、襟怀坦白， 要认真查摆问题、深入分析原因， 提出详细的整改“清单”， 收到反思问题、提高思想、触及灵魂的效果。

　　(四)深入细致整改总结(8月21日—8月31日)。要对专题教育进行深刻总结， 撰写高质量的总结报告。学校党委领导班子逐项研究专题民主生活会上查摆出来的问题， 认真制定领导班子整改方案， 明确责任单位、责任人， 制定整改任务书、时间表。领导班子成员对照查摆出来的问题， 进一步剖析问题的思想根源， 完善整改措施。党委主要负责同志审阅把关班子成员的整改措施。

　　六、有关要求

　　(一)落实主体责任。各支部要把这次专题教育作为当前一项重大政治任务， 作为深化“两学一做”学习教育的重要举措， 高度重视， 加强领导， 周密部署， 扎实开展。要把集中学习和个人自学结合起来， 把学习研讨和讨论交流结合起来， 有计划地组织广大党员进行专题教育。要结合本部门特点， 积极创新教育方式， 确保专题教育取得实效。党委主要负责同志要切实履行管党治党责任， 精心组织， 严格要求， 带头领学讲话， 带头对照反思， 带头剖析整改， 确保专题教育高质量、高标准开展。

　　(二)从严从实督导。市委将组成检查组， 对我校专题教育开展情况进行督导检查， 学校党委也将成立检查组， 对各支部主题教育开展情况尽情督导检查。对学习不认真、对照不严肃、开展不扎实的支部， 严肃追究责任。

　　(三)注重工作结合。各支部要结合实际， 把此次专题教育与深入开展“两学一做”学习教育结合起来， 与落实全面从严治党主体责任结合起来， 与“四个不为”专项治理活动结合起来， 与大气污染防治结合起来， 与总结上半年工作、推进下半年工作结合起来， 使专题教育与推进工作相辅相成、相互促进， 提振精神， 奋力作为， 努力推进全面从严治党取得切实成效， 推动我校各项工作再上新台阶。

篇14：党风党纪教育方案

　　为认真贯彻落实习在第十八届中纪委第五次全会上的重要讲话精神和科学发展观， 切实加强新常态下党员干部职业道德修养， 树立和弘扬良好作风， 经局党委研究， 决定在全局开展“学习廉政准则、严守党的纪律、坚持廉洁从政”为主题的学习教育月活动， 特制定此实施方案：

　　一、指导思想和目的意义

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导， 深入贯彻落实科学发展观， 深刻领会习在中纪委五次全会上的重要讲话精神， 紧密联系我区民政系统党员干部队伍的实际， 紧密联系党的建设特别是党风廉政建设和反腐败工作的现实需要， 通过认真组织和开展“学习廉政准则、严守党的纪律、坚持廉洁从政”为主题的学习教育月活动， 推动和促进全局党员干部学习和掌握党的反腐倡廉理论和党章等党内法规、国家法律法规， 加强从政道德修养， 坚定理想信念， 打牢廉洁从政的思想政治基础， 着力解决党员干部在党风党纪政纪方面存在的突出问题， 创造风清气正、和谐共进的良好环境， 为推动我区民政事业科学发展提供有力的政治保证。

　　二、时间安排和方法步骤

　　此次主题教育从4月1日开始至30日结束， 按照动员部署、开展活动、总结验收三个阶段展开。

　　第一阶段(4月10日)：动员部署。认真学习贯彻中央和省委有关精神， 进行广泛的宣传和思想发动， 提高广大党员干部参加学习教育活动的积极性、主动性;按照学习教育月活动的总体要求， 深入调查研究， 听取意见建议， 结合我区民政工作实际， 坚持与深入学习实践科学发展观活动同步的原则， 广泛深入地进行思想发动， 在党员干部中营造和形成开展主题教育的浓厚氛围。坚持边学习、边调研、边整改， 把解放思想、统一认识贯穿始终， 把改革创新贯穿始终， 把解决问题贯穿始终。

　　第二阶段(11日～20日)：开展活动。围绕主题， 开展内容丰富、形式多样的教育活动， 做到主题突出、内容详实、载体创新。抓好集中学习教育和自学， 进一步掌握党纪政纪知识、增强党的组织纪律观念;积极开展改进作风、提高效能的活动， 努力提升党员干部务实为民的形象;认真开展分析检查， 着力解决我局党风党纪政纪的主要问题;开展学习全国优秀共产党员先进事迹和身边先进人物的活动;修订完善和执行各项规章制度， 进一步提升党员干部依法履职能力。重点做好系列警示教育活动、一把手上廉政党课、廉政专题民主生活会、党纪政纪知识学习及其他活动等五大规定动作， 同时根据我局自身实际， 精心设计活动载体， 因地制宜推出自选动作。

　　第三阶段(21日—30日)：总结验收。在自查的基础上开展检查评比活动， 既查活动的组织安排、具体开展和工作创新， 又查学习教育活动收到的实际效果和巩固措施。各单位要对此次学习教育月活动作出总结， 并上报局党委办。局党委将学习教育月活动情况做为年终考核党务工作的重要依据。

　　三、工作要求

　　1、提高思想认识。要充分认识开展学习教育月活动的重要性和紧迫性。加强党性修养， 树立和弘扬良好作风， 自觉践行社会主义核心价值体系， 增强宗旨意识、提高实践能力、强化责任意识、树立正确政绩观、树立正确利益观、增强党的纪律观念， 是新常态下对党员干部提出的必然要求， 是全面贯彻落实依法理政的重要保证。作风建设体现着党的宗旨， 关系党的形象， 关系人心向背， 关系党和国家的生死存亡。全局党员干部要通过学习教育月活动， 提高党性修养， 坚持廉洁从政， 增强立党为公、执政为民的自觉性和坚定性， 增强忧患意识和自律意识， 努力做到政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁， 提升自身能力和工作水平， 为推动民政事业科学发展、全面建成小康北湖提供有力保障。

　　2、加强学习教育。结合深入学习实践科学发展观活动， 认真学习党风廉政建设系列讲话， 各党支部集中学习不少于2次， 学习不少于4学时。通过各种形式加强贴近党员干部实际的反腐倡廉理论教育、正反典型教育、廉政谈话教育、岗位廉政教育、创新示范教育和各种专题教育。适时开展撰写心得、征文演讲、知识问答、短信提醒、宣誓承诺、家庭助廉以及择日思廉等活动， 不断增强教育的说服力。

　　3、认真分析查检。认真分析查找党性党风党纪方面存在的主要问题， 做好分析问题、查找原因和堵塞漏洞的工作;领导班子召开专题民主生活会， 带头查找问题， 深刻剖析原因， 找出解决问题的方法对策。党员干部要对照典型案例和近年来我区民政系统的相关情况， 搞好自我警示教育。

　　4、确保取得实效。要发扬求真务实精神， 在狠抓落实上下工夫， 把工作的着力点真正放到解决群众反映强烈的突出问题上， 放到解决影响和制约科学发展的突出问题上， 放到解决党员干部党性党风党纪方面违背科学发展要求的突出问题上。增强政治意识、责任意识， 从推动科学发展的高度， 从建立健全惩治和预防腐败体系的高度， 从造就一支开拓进取、勤廉兼优的党员干部队伍的高度， 切实加强对主题教育的组织领导， 结合实际， 精心筹划， 确保“学习廉政准则、严守党的纪律、坚持廉洁从政”主题学习教育月活动取得实实在在效果。

　　附件：“学习廉政准则、严守党的纪律、坚持廉洁从政”主题学习教育月活动安排表

篇15：党风党纪教育心得体会

　　20__年_月_日深化“两学一做”学习教育开展党风党纪专题教育会议在区第一会议室召开， 会议深入贯彻落实省委、市委有关要求部署， 推动我区“两学一做”学习教育进一步深入开展， 安排部署我区党风党纪专题教育工作。通过本次会议学习， 谈谈几点心得。

　　就党风党纪专题教育而言， 要做到以下几点：

　　一要提高认识， 增强开展党风党纪专题教育的行动自觉。开展党风党纪专题教育， 是推动“两学一做”学习教育深入开展的有效手段， 是落实全面从严治党要求的有力抓手， 是建设生态活力幸福新山城的迫切需要。要进一步严肃党规党纪、严明纪律规矩， 把党中央关于全面从严治党真管真严、敢管敢严、长管长严的要求落实到全区每一位党员干部;班子及各级领导干部要坚决带头严格遵守党的政治纪律， 中央八项规定精神， 政商关系准则;要通过开展党风党纪专题教育， 加强思想和警示教育， 引导党员干部筑牢纪律防线， 严守纪律规定， 凝聚起推动改革发展稳定的强大正能量。

　　二要突出关键， 高标准开展党风纪风专题教育。各级各部门要以饱满的热情和有力的举措开展好各项工作， 深入开展学习讨论， 学好系列讲话、《中国共产党问责条例》等党内法规;以党支部为基本单位认真开展学习讨论， 通过深刻对照反思违纪违法典型案例， 汲取教训， 引以为戒， 养成纪律自觉， 守住为人、做事的基准和底线;以严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员为主题， 召开一次高质量的专题民主生活会， 进行一次彻底的思想大扫除， 消除党员干部思想之垢、行为之弊， 确保专题教育不虚不空、不走过场。

　　三要加强领导， 确保党风纪风专题教育取得实实在在成效。各级党组织要把责任意识树起来、把主体责任扛起来， 周密部署， 科学实施， 强化组织保障、落实主体责任、强化督导检查、注重统筹安排， 确保专题教育的质量和成效。

　　以上就是“党风党纪教育学习心得体会（精选15篇）”的论述。

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