《抬起头做人》阅读理解及答案【精选3篇】

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抬起头来做人阅读题 篇一
　　16、男孩的妈妈说：“我们所捐的5块钱， 其实比他们的500块钱还要多。”这句话如何理解？（4分）

　　17、文章第八节说：“自此以后， 小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前， 一直抬起头来做人。”试阐述这句话的深刻含义。（4分）

　　18、文章说， 小男孩学习到了“捐”的意义， 这“捐”的意义是什么？（4分）

　　19、文章第八节有两处写到小男孩“抬起头来”， 这两处“抬起头来”有何相同之处， 有何不同之处？（4分）

　　20、文题“抬起头来做人”有何深刻含义？试结合文章内容阐述这一文题中蕴含的哲理。（4分）
抬起头来做人参考答案 篇二
　　16、从“我们必须量力而为”来看， 这个家庭并不富裕；而对拥有百万家产的家庭来说， 即使捐出500块钱， 对他们的生活也丝毫没有影响。所以男孩的母亲这样说。（意近即可）

　　17、在经历了这次教育和考验之后， 小男孩一直充满自信地做人， 以自己的奋斗和成绩骄傲地面对那些拥有金钱的人们。

　　18、这“捐”的意义首先是量力而为， 捐出自己的一份真心；其次， 你的品学， 你的成绩， 是你对社会最好的捐献。

　　19、相同之处是：这两处“抬起头来”都包含了充分的自信。不同之处是：前一处“抬起头来”是指小男孩在同学们的纷纷议论中坚守自己的一份自信；后一处“抬起头来”指男孩在后来的人生道路上一直充满自信地为人处世， 并努力奋斗。

　　20、一个人即使身处贫困的境地， 亦不要自卑， 要相信自己的价值， 相信通过自己的奋斗， 能够实现自己的人生价值， 从而昂首生活于这个世界上。
抬起头来做人阅读原文 篇三
　　梁文福

　　那一年， 那个小男孩， 不过八九岁。一天， 他拿着一张筹款卡回家， 很认真地对妈妈说：“学校要筹款， 每个学生都要叫人捐钱。”

　　对小孩子来说， 直接想到的“人”， 就是自己的家长。

　　小男孩的妈妈取出5块钱， 交给他， 然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名， 想说什么， 却没开口。妈妈注意到了， 问他：“怎么啦？”

　　小男孩低着头说：“昨天， 同学们把筹款卡交给老师时， 捐的都是100块、50块。”

　　小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”， 校门外， 每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学， 不是家里捐献较多， 就是成绩较好。当然， 小男孩不属于前者。

　　那一天， 小男孩说， 不是想和同学比多， 也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课， 这一次， 也想把自己的“功课”做好。况且， 学校还举行班级筹款比赛， 他的班已领先了， 他不想拖累整班。

　　妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头， 要知道， 你同学的家庭背景， 非富则贵。我们必须量力而为， 我们所捐的5块钱， 其实比他们的500块钱还要多。你是学生， 只要以自己的品学， 尽力为校争光， 就是对学校最好的贡献了。”

　　第二天， 小男孩抬起头， 从座位走出去， 把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时， 小男孩还是抬起头来。自此以后， 小男孩在达官贵人、富贾 豪绅的面前， 一直抬起头来做人。

　　妈妈说的那——番话， 深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次， 他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运， 就在这第一次， 他学习到“捐”的意义， 以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。

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