三年级语文下册期中预测题及答案（整理10篇）

　　今天给大家介绍的是三年级语文下册期中预测题及答案（整理10篇），三年级语文下册期中预测题及答案（整理10篇）的详细内容:

　　以下是小编帮大家整理的三年级语文下册期中预测题及答案（共10篇）， 仅供参考， 希望能够帮助到大家。

篇1：三年级语文下册期中预测题及答案

　　三年级语文下册期中预测题及答案

　　一、按要求完成字词句练习。(31分)

　　1.抄写词语和句子， 注意书写正确、规范、工整。(4+3分)

　　庆 贺 孩 子 清 晨 呐 喊

　　“为什么只摘花瓣呢?”我轻轻地问。

　　2.读拼音， 写词语。(10分)

　　chuànɡ zào liáo kuò chuán dì dǎo y kuà lán

　　huánɡ knɡ hú tu liè wù ɡǎn chù fú lǔ

　　3.用“√”选择正确的读音或字。(6分)

　　转(zhuǎn zhuàn)圈 似(shì sì)乎 难以计数(shù sh)

　　贮 (chù zhù) 存 埋(mái mán)怨 用之不竭(jié jué)

　　花(瓣 辨) 预(料 科)不知所(错 措)

　　国(绩 际) 莲(逢 蓬) ( 捧 棒)着

　　4.补充词语并选择序号填入句子中。(6+2分)

　　①( )( )棋布 ②蜿( )曲( ) ③流连( )( )

　　④连绵( )( ) ⑤文思( )( ) ⑥鬼斧( )( )

　　沿着 的小路， 我终于爬上了莲花山。哇， 眼前的景S真美呀!远处有 的高山， 近处有千姿百态的古藤名树。我不得不佩服大自然的 。而美丽的莲花山更令我 。

　　二、积累与运用。(21分)

　　1.读了课文， 我知道万里长城谱写了 ;我还从课文中领略了 的庐山云雾， 欣赏了位于祖国最南端的 。当我来到荷花池边， 只见荷叶像一个个 的大圆盘;而荷花有的还是 ,看起来饱胀得马上要 似的。(6分)

　　2.我知道了沪是 的简称， 桂是的 简称， 川是 的简称。(3分)

　　3.当我外出郊游时， 看到一泻千里的瀑布， 我会用李白的“_____________________， 

　　。”来赞美它的壮观。(3分)

　　4.通过课文的学习， 我认识了把白羽箭深深射入石头的 ;还了解了________

　　的王勃， 而他的.“落霞与孤鹜齐飞，  。”更令人拍案叫绝;大作家萧伯纳告诉了我做人不能 ;《花瓣飘香》又让我看到了一个 的小姑娘;更令我佩服的是刘翔 的精神。(6分)

　　5.三(2)班中队将举办一次对全校开放的主题队会， 准备约请教音乐的顾老师辅导同学们排练文艺节目。假如由你去约请， 见到顾老师后你应该怎么说?请写下来。(3分)

　　_____________________________________________________________________________

　　___________________________________________________________________________。

　　三、阅读短文， 完成练习。(23分)

　　(一)庐山的云雾(片段)(7分)

　　庐山的云雾千姿百态。那些笼(照 罩)在山头的云雾， 就像是戴在山顶上的白S绒(rónɡ yónɡ)帽;那些缠绕在半山的云雾， 又像是系(jì xì )在山腰间的一条条玉带。云雾弥(mí ní)漫山谷， 它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰， 它又是巨大的天幕。

　　1.请用“/”划掉括号内不正确的读音或字。(2分)

　　2.短文是围绕哪一句话写的， 请用“ ”画下来。(1分)

　　3.文中画“ ”的句子将“山头的云雾比作________________”， 把“半山的云雾比作_____________”。请你也用“……像……”写一个比喻句。(2+2分)

　　_____________________________________________________________________________

　　(二) 一次“考试”(16分)

　　① 晚上， 我们全家人坐在门前的院子里乘凉。爸爸手里拿着一把蒲扇， 慢慢地摇动着。 忽然， 爸爸停下扇子， 笑着对我说：“小林。来， 我考你几个问题。回答不但要正确， 而且要快， 好吗?”“好!”我想， 自己已经上六年级了， 爸爸的小问题还能难倒我吗?

　　②爸爸说：“一斤棉花和一斤铁哪个重?”我眼皮一翻， 便高声回答:”“当然是铁重啦!”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥还有其他人都笑起来。我一愣， 怎么?难道棉花还会比铁重?我正犹豫， 爸爸又说：“注意， 我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重?”爸爸把 “一斤”两个字说得特别响。我连忙擦汗 ， 改口说 一样重 坐在一旁的妈妈说 对了 要听清楚问题

　　③爸爸又考我：“那么一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重?”这次我特别听清楚了“一立方米”几个字， 连忙说：“一样重!””哈哈……”大家又一次笑了。我脸发热， 汗珠子直冒， 抓了抓头， 恍然大悟到：“哦， 对了， 这回是铁重!”

　　④在一旁的哥哥也来考我了：”一斤棉花和一斤铁哪个体积大?”我吸取了上两次的教训， 琢磨了一会儿， 满有把握地说：“棉花的体积大!”“为什么?”爸爸紧追着问。“因为棉花轻， 一斤的体积就很大很大， 铁却很重， 一斤只有一小块， 当然小啦!”大家一听都满意的笑了。

　　⑤这时， 爸爸一面摇着扇子， 一面语气平静的说：“( )遇到什么问题， ( )要认认真真的思考;( )是很容易的， ( )应该好好地想一想， 否则就会闹出笑话来。”爸爸说的有道理， 我点头笑了。

　　1.在第二自然段的空白处中加上标点。(3分)

　　2.从文中找出下面词语的反义词。 (2分)

　　模糊——( ) 错误——( )

　　3.选择合适的关联词， 填入第五自然段的括号中。(2分)

　　既然……就…… 即使……也…… 无论……都…… 虽然……但是……

　　4.联系上下文理解词语(4分)。

　　恍然大悟：______________________________________________________

　　琢磨：_________________________________________________________

　　5.第二自然段的意思是： ________________________________________________________

　　__________________________________________ 。(2分)

　　_ _____。

　　6.读读最后一个自然段， 写出你的感受。(3分)

　　________________________________________________________________________

　　四、习作， 任选一题完成。(25分)

　　1.只要用心， 你就能从大自然中、生活中发现许

　　多有趣的现象， 请用“我发现 ”写一篇作文。

　　2.请认真观察右边的图， 想想这些小动物

　　之间发生了一件什么事呢?请你展开想象， 编

　　一个故事， 题目自拟。

　　【参考答案】

　　一、按要求完成字词句练习

　　1. 7分， 开头不空两格扣2分， 错、漏一个字或标点扣0.5分， 扣完为止。。

　　2.创造 辽阔 传递 岛屿 跨栏 惶恐 糊涂 猎物 感触 俘虏(每字0.5分)

　　3.zhuàn sì sh zhù mán jié 瓣 料 措 际 蓬 捧(每处0.5分)

　　4. 星 罗 蜒 曲 忘 返 起 伏 泉 涌 神 工 ② ④ ⑥ ③(每空0.5分)

　　二、积累与运用

　　1.不朽的诗篇 千姿百态(答案不唯一) 南沙群岛 碧绿 花骨朵儿 破裂(每空1分)

　　2.上海 广西 四川(每空1分)

　　3.飞流直下三千尺 疑是银河落九天(每空1.5分)

　　4.李广 才思敏捷(答案不唯一) 秋水共长天一S 自夸(答案不唯一) 懂事(答案不唯一) 超越自我(答案不唯一)(每空1分)

　　5.要求：(1)约请要有礼貌。(2)讲清约请的原因。(3)约请的内容和要求要讲具体。(3分)

　　三、阅读短文， 完成练习。

　　(一)1.划掉“照 yónɡ xì ní ”(2分， 每空0.5分)

　　2.庐山的云雾千姿百态。(1分)新课 标第 一 网

　　3.白S绒帽 一条条玉带(每空1分)， 写比喻句(略)(2分)

　　(二)1. ：“!” ：“， 。”(每个标点符号0.5分)

　　2.清楚 正确(每空1分)

　　3.无论……都…… 即使……也…… (每空0.5分)

　　4.恍然大悟：形容一下子明白过来。本文指“我”突然间理解了正确的答案。

　　琢磨：思考;研究。本文指“我”认真思考问题。(每词2分)

　　5. “我”不认真就回答爸爸的问题， 结果闹出了笑话， 直到爸爸提醒我才恍然大悟。(3分)

　　6.围绕“遇到问题要认真思考， 否则就会闹出笑话来”作答。(3分)

篇2：三年级下册语文期中试卷及答案

　　北师大版三年级下册语文期中试卷及答案

　　一、 识字、写字， 我最棒！

　　1、我是小小书法家。

　　qí miào ?jīng cǎi ? lǐxiǎng ? xùn sù

　　jué wàng ?sī suǒ ?wán qiáng ?bēi tòng

　　2、我是火眼金睛。

　　坚 ? 艰

　　（1）（ ）苦 ?（ ）信 ?（ ）难 ?( )硬

　　生 ? 升

　　（2）（ ）气 ? ( ?)旗 ?（ ）高 （ ?）活

　　长 ? 常

　　（3） 细（ ） （ ?）远 ?经（ ?） （ ?）年

　　3、我会区分多音字啦！

　　(1)节气不饶人哪， 得 (dedéděi ) 想办法帮助藏族同胞把地抢种

　　( zhònɡzhǒnɡ )上， 不能让他们挨( ái āi )饿。

　　(⒉)一天夜晚， 月S朦胧( lónɡnónɡ )， 李广发现前方草丛中影影绰绰( chuòzhuó )蹲着一只老虎。

　　(⒊)企鹅走起路来一摇一摆的， 像一位大腹便便( piánbiàn )的绅士。

　　二、词语积累我能行。

　　1、仿秀行动。（照样子， 写词语）

　　蹦 跳 ?( ) ( ?) ?( ?)

　　满园春S 春回大地 ?（ ?） ?（ ?） （ ? ）

　　飞沙走石 落井下石 ?（ ?） （ ?） （ ? ）

　　2、一切行动听指挥。（把词语分成两类）

　　同样 ?熟悉 ?减少 ?灵巧 ?淹没 渐渐

　　笨重 ?沉默 ?相同 ?逐渐 陌生 ?增加

　　反义词（ ?）---（ ）（ ）----( ） ( )----( ?)

　　近义词( )---( ) ( ?) ----( ?) ( )---( )

　　3我能把他们送回家。（选择正确的解释， 把字母序号写进括号里。）

　　“家”：①量词 ? ②家庭 ? ③有某种专长的人

　　（1）达尔文是著名的生物学家。（ ? ）

　　（2）因为家里穷， 他上不起学。（ ? ）

　　（3）这个美丽的小山村住着几十家人。（ ? ）

　　“才”：①只有 ? ②只好 ? ③刚刚

　　（1）他才回家一会儿就下起了雨。（ ? ）

　　（2）英语口试他才得了四十分。（ ? ）

　　（3）在他的再三请求下， 妈妈才同意了他的要求。（ ? ）

　　4、我当森林医生了！

　　（1）乌云和大雨从空中倾盆下来。

　　____________________________________________

　　（2）他们要用知识的力量改善村庄的穷面貌。

　　_________________________________________

　　（3）星星和月亮把清辉撒向山野， 照亮了回家的路。

　　___________________________________________

　　5、请把迷路的小朋友送回家。

　　再 ?最后 然后 ? 先

　　松树打窝的时候， 搬来一些小树枝， 交错着放在一起， ( ?)找一些干苔藓铺在上面， （ ?）把苔藓压紧， 踏平， ( ),在搭好的窝上加一个盖。

　　6、我会填表点啦！

　　（1）洪水退了 ?马上要重修浮桥 可是有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞起来呢人们正在议论纷纷 一个和尚说 我来试试看 铁牛是被水冲走的 我还叫水把他们送回来

　　（2）地面上 我们扯着线跑着 ?天空中 风筝迎着风吹着 ?这些在天空中飞着的 ?都是我们理想的翅膀

　　三、 初显身手。

　　（1） 我们宝鸡被称为水果之乡， 尤其是眉县的猕猴桃， 经常出口国外。为了吸引更多的客商前来， 请你设计一句广告词。

　　_______________________________________________________________

　　（2） 《平分生命》， 中的男孩给我们留下了深刻的印象， 我想知道在你的心中， 你是怎么看这件事的：

　　________________________________________________________________

　　四、 课内知识大闯关。

　　1、 古诗连连看。

　　谁言寸草心 ? ?要留清白在人间

　　粉身碎骨浑不怕 ? ?为有源头活水来

　　问渠哪得清如许 ? 才了蚕桑又插田

　　乡村四月闲人少 ? 沙暖睡鸳鸯

　　泥融飞燕子 ? ? 报得三春晖

　　2、 我会填。

　　（1）书山有路勤为尽， （ ? ? ）。

　　（2）（ ? ? ?）， 熟读深思子自知。

　　五、快乐阅读。

　　动物的“慈母”心

　　你见过母鸡育雏的情景吗？母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食， 啄食又吐出， 顾不得自食；小鸡“玩”累了， 就让他们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。下雨了， 它展开翅膀， 犹如撑开的大伞， 为小鸡遮风挡雨。

　　熊猫对子女的抚抱、依偎等动作象人类一样。当小熊猫刚降生世间， 母熊猫便用嘴把它叼起来， 抱在怀里， 不时地亲吻， 舔干孩子湿漉（lù）漉的皮肤。当孩子会走后， 熊猫妈妈紧跟在后， 用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。

　　许多在地面上筑巢的`鸟类， 一旦遇到敌害， 还会来一套“调虎离山”计。比如在灌木丛中， 一窝刚出壳的雏鹌鹑（ān chún）被狐狸发现了。正在屋中的母鹌鹑为了孩子免遭不幸， “扑”地飞了出来， 同时把一边的翅膀展开， 好象一只折断了翅膀的鹌鹑。狐狸以为猎物唾（tuò）手可得， 便舍弃巢穴中的雏鹌鹑， 猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到时， 母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时来不及逃避， 为了孩子的安全， 母鹌鹑就成了狐狸的腹中之物。

　　1、在正确的读音上打“√ ”。

　　逃避（bì pì） 翅（chì zhì）膀啄（zhuó zhú）食 机灵（lín líng）

　　2、“调虎离山”计， 在短文中具体指 ? ? ? ? ?。

　　3、按要求改写句子。

　　母鸡撑开大伞一样的翅膀。

　　（1） 改成“把”字句：

　　（2） 改成“被”字句：

　　4、动物为了自己的孩子， 为它遮风挡雨， 甚至不惜牺牲生命， 请想一想， 平时你的妈妈是怎样关心和爱护你的， 举例说说。

　　六、习作园地， 大显身手习。

　　写作要求：观察小动物， 把你最喜欢的小动物写下来， 和大家一起分享。

　　试卷说明：

　　一、形式上的创新。在卷头、卷尾加入激励性语言,引发学生积极答卷,认真检查的愿望。

　　二、内容上的侧重。

　　1.在基础知识部分,遵照了教材上训练的主要形式,,侧重检查学生分析、分辨词的能力。

　　2.在阅读能力测试部分,选择了一篇文章,使学生能把文章读进去,进而检验其阅读能力。

　　3.在作文水平测试部分,把写作要求出示 ,带领学生走进生活。

篇3：小学三年级下册语文期中试卷及答案

　　北师大版小学三年级下册语文期中试卷及答案

　　一、字词百花园

　　(一)在你认为对的拼音下打“∨”。

　　翅膀(chìcì)潜水(qiǎnqián)山楂(zhāchá)

　　几乎(jījǐ)包扎(zhāzā)膝盖(qīxī)

　　(二)根据拼音， 写出词语。(注意把字写规范、工整)

　　xùnsùzūnjìngzhìhuìpiānpiānqǐwǔrìlì

　　xīnqíngǔlìjiàzhízhuǎnbàiwéishèng

　　(三)选字组成词语。

　　幻幼

　　想()小()觉()稚

　　厨橱

　　()房书()()柜()师

　　默墨

　　()水笔()沉()()认

　　绣锈

　　()花刺()生()铁()

　　(四)照样子， 写词语。

　　1、喜气洋洋(ABCC式)

　　2、奇花异草(含反义词)

　　3、一心一意(ABAC式)

　　4、东张西望(含反义词)

　　二、句子休闲屋。

　　(一)、补充句子。

　　1、谁言寸草心， 。

　　2、， 忙趁东风放纸鸢。

　　3、问渠那得清如许， 。

　　4、， 粉身碎骨全不怕。

　　(二)仿照句子写一写， 用上加点的词。

　　他们吃东西的时候非常小心， 总是先用钳子轻轻碰一下食物， 然后迅速后退， 接着再碰一下， 又后退， 直到觉得没有危险了， 才用两个钳子捧着食物吃起来。

　　。

　　(三)请你来当啄木鸟。

　　1、听到这个故事， 感动得流下了眼泪。

　　。

　　2、指南针是中国古代的四大发明。

　　。

　　(四)按要求写句子。

　　1、它们向四周伸展着四季常绿的枝条。(缩句)

　　。

　　2、有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞起来呢?(改为陈述句)。

　　。

　　三、知识百宝箱。

　　1、当父母为我们付出时， 我们会不由自主地想起()代诗人()的古诗()， 这首古诗中最让我感动的句子是(

　　),().

　　2、我知道中国的四大名著分别是()、()、()、()。我最喜欢()里边的人物()， 因为()。

　　四、阅读开心吧。新课标第一网

　　一根纤细的火柴被主人划着， 火苗欢舞着， yichang()兴奋。

　　远处的风看见火柴纤弱的生命， 在顷刻间即将灰飞烟灭， 感到十分惋wan()惜， 便急速跑过去， 一口气吹灭了ranshao()的火苗， 救了火柴。熄灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对风说：“风婆婆， 你怎么吹灭了我呀!”

　　风回答孩子我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊

　　火柴听后， 叹息道：“唉， 风婆婆， 我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊!可您扼杀了我短zan()的生命中的闪光点……”

　　1、给短文加个题目

　　2、联系上下文， 解释下列词语

　　惋惜：

　　灰飞烟灭：

　　3、给第四自然段加上标点。

　　4、根据拼音在括号里填上正确的字词。

　　5、短文反映了火柴什么样的品质?()

　　A好出风头， 想炫耀自己。

　　B忘恩负义， 别人救了它， 还不领情。

　　C有牺牲精神， 为了照亮别人， 不惜毁灭自己。

　　D不明事理， 不辨是非， 不识好人心。

　　6、风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜， 把火柴吹灭了， 你觉得对不对?为什么?

　　五、习作快乐谷。

　　你最喜欢哪种小动物?请以“我最喜欢的”为题写一篇作文。注意要抓住小动物的特点， 并突出自己的喜爱之情。

　　温馨提示：说出你最想说的.话， 记得说清楚明白。

　　本次命题， 结合了三年级学生的知识结构特点， 重在考查学生的基础知识， 

　　从字、词、句三方面初步深入， 结合教材重难点， 设置了各种形式的题目， 形近字辨析， 课外拓展知识训练， 能有效增强学生知识的积累和灵活运用能力， 也能进一步培养学生语言的表达和组织能力。

　　参考答案及评分标准：

　　一、字词百花园

　　(一)chìqiánzhājīzāxī(每个1分， 共6分)

　　(二)迅速尊敬智慧翩翩起舞辛勤价值鼓励转败为胜

　　(每个字0.5分， 共10分)

　　(三)幻幼幻幼厨橱橱厨墨墨默默绣绣锈锈(每个0.5分， 共8分)

　　(四)只要合乎要求即可(每个1分， 共8分)

　　二、句子休闲屋

　　(一)1、报得三春晖儿童散学归来早为有源头活水来要留清白在人间(每句2分， 共8分)

　　(二)符合要求即可共3分

　　(三)1、“感动”前加上主语2、句尾加上“之一”(每句2分， 共4分)

　　(四)1、它们伸展着枝条。(2分)2、没有一个大力士能把那么笨重的铁牛捞上来。(2分)

　　三、知识百宝箱(每空1分， 共12分)

　　1、唐孟郊《游子吟》任两句均可

　　2、《西游记》《红楼梦》《水浒传》《三国演义》自由发挥只要是名著的内容即可

　　四、阅读开心吧

　　1、符合题意均可(2分)

　　2、(1)可惜， 觉得很不应该(2)指火柴燃尽后化为一堆灰烬， 文中指火柴结束生命(每个2分， 共4分)

　　3、：“， !”(每空1分， 共3分)

　　4、异常惋燃烧暂(每字1分， 共3分)

　　4、C(2分)

　　5、允许学生有不同的见解和想法(3分)

　　五、习作快乐谷(20分)

　　小学阶段是语文学习的起步阶段， 掌握所学的基础知识是非常必要的。希望提供的三三年级下册语文期中试卷及答案， 能够帮助大家学好小学阶段的所有课程， 为今后的学习打好基础!

篇4：三年级下册语文的期中试卷和答案

　　第一部分 基础积累与运用

　　一、 我会看拼音， 写词语， 还是小小书法家。

　　jiě shì kng xì guāi qiǎo

　　( ) ( ) ( )

　　xiōng yǒu chéng zhú wàn zǐ qiān hng

　　( ) ( )

　　二、我会比一比， 再组词， 火眼金睛辨对错。

　　稻( )衬( )海( ) 载( ) 裂( ) 蹈( )村( )悔( ) 裁( ) 列( )

　　三、我能把词语补充完整。

　　专心( )( ) 落英( )( ) ( )而不舍

　　孜孜( )( ) ( )山( )岭 ( )( )忘食

　　四、我能在( )里填上合适的词语。

　　清澈见底的( ) 慢慢地( ) 美丽的( ) 温和地( )

　　一( )金光 一( )赞歌 一( )珍珠 一( )斧头

　　五、我能写出加横线词的反义词。

　　1、虚心使人进步， 骄傲使人( )。

　　2、只有不怕失败的人， 才能获得( )。

　　3、学习一定要认真， 来不得半点( )。

　　4、班会课上， 老师表扬了关心集体的同学， ( )了损害集体利益的现象。

　　5、他长得很矮小， 不像他的哥哥那样( )。

　　6、大树吸进的是二氧化碳， ( )的是氧气。

　　六、我能把下面句子换个说法， 不改变原来的意思。

　　例：马跑得越快， 离楚国不就越远了吗?

　　马跑得越快， 离楚国就越远了。

　　1.杨桃怎么能画成这个样子?

　　____________________________________________

　　2.作为一名少先队员， 我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗?

　　____________________________________________

　　例：它一使劲， 伤口又裂开了， 就掉了下来。

　　因为它一使劲， 伤口又裂开了， 所以就掉了下来。

　　3.听到弦响， 心里很害怕， 拼命往高处飞。

　　____________________________________________

　　例：这恰好表明有数不尽的骆驼。

　　这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

　　4.这是我最喜欢的那本书。

　　____________________________________________

　　七、我能把课文内容补充完整。

　　1、荷花已经开了不少了， 荷叶( )的， 像一个个( )的大圆盘。

　　2、( )， 无边光景一时新

　　3、碧玉妆成一树高， 万条( )。

　　4、青的草， 绿的叶， 各S鲜艳的花， 都像( )过来， 形成了光彩夺目的春天。

　　5、当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候， 不要忙着发笑， 要看看人家是( )看的。我们( )， 看到是什么样的就画成什么样。

　　八、相信这段时间你又从积累了很多名句， 请把它们补充完整吧。

　　1、少壮不努力， ( )。

　　2、穿花蛱蝶深深见，  。

　　3、( )， 白首方悔读书迟。

　　4、 ， 鸟笼里飞不出雄鹰。

　　5、________________________， 阴阴夏木啭黄鹂。

　　6、雨里鸡鸣一两家，  。

　　7、亲身下河知深浅，  。

　　第二部分：阅读积累与运用

　　(一)阅读语段， 回答问题。

　　于是， 政(zhan zhang)府通过电视和广播呼吁人们立即(jí jì)行动起来， 寻找燕子， 把它们送到火车站。听到消息后， 居民们纷纷走出家门， 冒着严寒， 顶着满天飞舞的大雪， 踏着冻得坚硬(yīng yìng)的山路， 四处寻找冻僵的燕子。

　　一个叫贝蒂的小姑娘， 听到广播后， 和爸爸妈妈一起， 在覆盖着白雪皑皑的山间(jiān jiàn)岩缝(feng fang)里， 寻找冻僵的燕子。一天下来， 她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红， 手冻得僵硬， 但她一点也不在乎。

　　列车开动了。载(zài zǎi)着燕子的列车， 带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里唧唧喳喳， 仿佛在向人类致谢。

　　1、文段选自 。

　　2、用横线画出文中正确的读音。

　　3、我会填：

　　( )白雪 ?( )大雪 ( )燕子 ( )山路 脸冻得( ) 手冻得( )

　　4、贝蒂“不在乎”的是 。

　　5、读一读划横线的句子， 说说你从中体会到什么?

　　6、第二自然段的主要内容是：

　　7、你喜欢贝蒂这个小姑娘吗?如果你见到她， 会对她说什么? 答 ：

　　(二)课外阅读。阅读短文， 回答问题。

　　爱读书的孩子最美丽

　　“爱读书的孩子是最有出息的孩子。”爸爸妈妈常常这样叮嘱我。古今中外， 哪一个取得成就的人不爱读书?是读书让我们对这个世界， 甚至对这茫茫宇宙， 有了进一步的认识：是读书让他们获取了丰富的知识， 走上成功的道路。读书就是他们求知的动力， 是他们通往成功的铺路石。

　　“爱读书的孩子是最富有的孩子。”我的语文老师最爱这样说。书能让我们悟出很多道理。我们还可以从《当代小学生》、《共擎朝阳》等书刊中， 受到情感的陶冶、智慧的启迪??读书就是获得人生财富的一个途径。

　　“爱读书的孩子是最美丽的孩子。”我和小伙伴都这么说。通过《爱的教育》， 我知道了爱是伟大的， 爱是美好的， 爱能融化一切。《一个小学生的美丽人生》告诉我们人们的生命不是平淡无奇的， 我们应该用心、用爱创造出自己的精彩。

　　一(段段 篇篇 句句)动人的话， 一(段段 篇篇 句句)哲理的片段， 一(段段 篇篇 句句)优美的文章， 洗涤了我的心， 使我变成心灵纯洁的人， 一个美丽的人。

　　书就像海浪， 每一个浪的背后都蕴藏着无价之宝， 就让我们一起来挖掘这些宝藏吧。

　　1.读短文填空。

　　爸爸妈妈说：“爱读书的孩子 。”语文老师说：“爱读书的孩子 。”我和小伙伴们说：“爱读书的孩子 。”

　　2.用“

　　3.你爱读书吗?请用简短的几句话向大家推荐你喜欢的一本书。

　　4. 读完短文你有什么收获?

　　第三部分：习作

　　你愿意向别人介绍自己吗?你愿意让别人更多地了解你吗?这一次作文请写一写你自己， 可以说说自己的性格、爱好， 也可以说说自己的优点和缺点， 向别人展示一个真实的你， 写完以后不要忘了加个题目哦， 如：这就是我， 爱哭鼻子的女孩， 我给自己画张像。

篇5：三年级下册语文的期中试卷和答案

　　第一部分 基础积累与运用

　　一、我会看拼音， 写词语。(每字0.5分,共10分)

　　荡漾、莲蓬、蜻蜓、受益无穷、裸露、羡慕、安慰、南辕北辙

　　二、我会比一比， 再组词。(每词语0.5分， 共5分)

　　略

　　三、我能把词语补充完整。(每词语1分， 共6分)

　　专心致志、落英缤纷、锲而不舍、孜孜不倦、崇山峻岭、废寝忘食

　　四、我能在( )里填上合适的词语。(每括号0.5分， 共4分)

　　一(束/道)金光、一(支/首)赞歌、一(串)珍珠、一(把)斧头

　　五、我能写出加点词的`反义词。(每词语0.5分， 共3分)

　　落后、成功、马虎、批评、高大、呼出

　　六、我能把下面句子换个说法， 不改变原来的意思。(每个句子1分， 共4分)

　　1.杨桃不能画成这个样子。

　　2.作为一名少先队员， 我们不能嘲笑那些身体有残疾的人。

　　3.因为听到弦响， 心里很害怕， 所以拼命往高处飞。

　　4.这不是我最喜欢的那本书吗?

　　七、我能把课文内容补充完整。(每题1分， 共5分)

　　1.挨挨挤挤、碧绿

　　2. 胜日寻芳泗水滨

　　3.万条垂下绿丝绦

　　4.赶集似的聚拢来

　　5.从什么角度 应该相信自己的眼睛

　　八、(每空1分， 共7分)

　　1.老大徒伤悲

　　2.点水蜻蜓款款飞

　　3.黑发不知勤学早

　　4.花盆里长不出苍松

　　5.漠漠水田飞白鹭

　　6.竹溪村路板桥斜

　　7.亲口尝梨知酸甜

　　第二部分：阅读积累与运用

　　(一)阅读语段， 回答问题。(14分)

　　1、《燕子专列》(1分)， 

　　2、zhang jí yìng jiān fang zài (每个0.5分， 共3分)

　　3、皑皑的 坚硬的 满天飞舞的 冻僵的 通红 僵硬(每空0.5分， 共3分)

　　4、贝蒂“不在乎”的是 她的脸冻得通红， 手冻得僵硬 ， 因为 她只想着自己能多救些燕子 。(每空1分， 共2分)

　　5、( 2分)人们得知燕子的危险情况后内心的焦急之情， 以及人们不畏恶劣天气拯救燕子的高贵品质。

　　6、写贝蒂不怕困难， 一个人救护了十几只燕子。(1分)

　　7、( 2分)答 ：(1)我喜欢贝蒂这个小姑娘 。

　　(2)我想对她说：“你真是一个有爱心的人。”

　　(二)课外阅读。阅读短文， 回答问题。(12分)

　　1.(每空1分， 共3分)最有出息的孩子 是富有的孩子 美丽的孩子

　　2.(每词1分， 共3分)句句 段段 篇篇

　　3.(3分)略

　　4.(3分)意思对即可， 如：要多读书， 只有读书， 才有出路， 才会实现自己的梦想。

　　第三部分：习作共30分。

　　(一)分值划分

　　A等习作(30-25分) B等习作(24-15分)

　　C等习作(14-10分) D等习作(10分以下)

　　(二) 评分标准

　　1、题目的拟定与内容要相符合， 事例选择与表达的情感相符合。(5分)

　　2、事情的叙述清楚明白， 语句通顺， 用词准确， 句子表达清晰。(15分)。

　　3、通过具体的事例， 表达出自己的真情实感(5分)。

　　4、标点符号运用准确， 书写工整， 无错别字(5分)。

篇6：三年级语文下册期中的试卷及答案

　　三年级语文下册期中的试卷及答案

　　第一部分：积累运用

　　一.看拼音写词语。

　　疲倦 精湛 叮嘱 缠绕 特殊 窟窿 熟悉 羡慕 盘缠 欧洲

　　二、给加点的字选择正确的读音， 打“√”

　　琴弦(xián xuán) 教诲(huǐ huì) 清廉(lián jiān)

　　撇嘴(piě piē) 沾水(zhàn zhān) 嫉妒(jí jì)

　　三.比一比组成词。

　　聚 截 杆 漾 箭

　　骤 裁 秆 羡 剪

　　四、补充词语。

　　无声 和 S 起伏

　　脚 实 欲滴 精 神

　　五、选择正确答案的序号填在横线上。

　　1、《燕子》的作者是

　　A.林清玄 ? ? B.郑振铎 ? ?C.老舍【小学生期中考试】

　　2、为加点字选择正确的释义

　　腾：A.奔跳 ? ? B.上升 ? ?C.空出来

　　老师为新来的同学专门腾出一个抽屉。

　　冒：A.往上升 ? ?B.不顾 ? ?C.冒头

　　大水已经漫过了马路， 不要冒险。

　　3、“舒”用音序查字法应查音序 ( )， 部首是( )

　　A.sh 舍 B.Sh 予 C.S

　　4、与“马跑得越快， 离楚国不就越远了吗?”意思相同的句子是

　　A.马跑得越快， 离楚国不远了。

　　B.马跑得越快， 离楚国难道远吗?

　　C. 马跑得越快， 离楚国越远。

　　5、下列是拟人句的是

　　A.太阳露出了半边脸， 害羞地朝我微笑。

　　B.停着的燕子成了音符， 谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

　　C. 小鸟在枝头叽叽喳喳的像在唱歌。

　　6、工作了一天的他， 到家时已经不堪了。合适的词语是

　　A.疲劳 B.疲惫 C.辛劳

　　7、《检阅》中的博莱特

　　A.不想参加游行检阅 B.羞涩地走在队伍中 C.骄傲地走在第一排

　　8、“日日行”的下句是

　　A.不怕千万事 B.不拍千万里 C.不怕千万程

　　9、()你一直和时间赛跑， 你()可以成功。合适的关联词是

　　A.假如……就…… B. 因为……所以…… C.即使……也……

　　六、按课文原文(原意)填空

　　1、青的.草， 绿的叶， 各S 的花， 都像赶集似的 来， 形成了 的春天。

　　2、燕子经过 ， 已经非常 ， 再加上找不到食物，  ， 濒临死亡。

　　3、山坡上的树木不断 ，  的土地不断扩大， 树木变成了 房子， 变成了 的工具， 变成了 的家具。

　　4、飞得慢， 因为它受过 ， 伤口没有 ， 还在 ;叫得 ， 因为它离开同伴，  。

　　5、 ， 亲口尝梨知酸甜。

　　6、 ， 鸟笼里飞不出雄鹰。

　　7、黑发不知勤学早 ，  。

　　8、万壑树参天，  。

　　9、 ， 万条垂下绿丝绦。

　　七、经典诵读积累

　　1、连线

　　卷地风来忽吹散 桃红又是一年春 萝月叟 剪春芹

　　遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 烹早韭 贵荆钗

　　寻得桃源好避秦 望湖楼下水如天 寒翠袖 葛天民

　　2、选择合适的序号填在横线上新 课 标 第 一 网

　　(1)《六月二十四日望湖楼醉书》的作者是 ， 《十月四日风雨大作》的作者是 ， 他们都是 诗人。

　　A.陆游 B.秦观 C.苏轼 D.唐代 E.宋代

　　(2)《乡愁》的作者是 。长大后，  。

　　A.林徽因 B.余光中 C.乡愁是一方矮矮的坟墓

　　D.乡愁是一张窄窄的船票

　　第二部分：阅读理解

　　阅读课外短文， 回答下面的问题。

　　(一)掩盖过失的猫【小学生期中考试】

　　有一只猫， 它总是把自己吹嘘得不得了， 对自己的过失却百般掩盖。

　　它捕捉老鼠时， 不小心， 让老鼠逃跑了。于是， 它就说：“我是看它太瘦才放它的， 等它以后养肥了再说。”

　　它到河边捉鱼， 被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下， 它装出了笑脸说：“我本来就不想捉它， 捉它还不容易?我是要利用它的尾巴来洗脸。”

　　一次， 它掉进泥坑里， 浑身沾满了污泥， 看到伙伴们惊异的目光， 它解释道“身上虱子多， 用这个办法治它们， 最灵验不过!”

　　后来， 它掉进河里， 伙伴们打算救它， 它说：“你们以为我遇到了危险吧?不， 这是在游泳……”话还没说完， 就沉没了。

　　“走吧!”伙伴们说：“现在， 它大概___________________________”

篇7：小学三年级语文下册期中试卷及答案

　　人教版小学三年级语文下册期中试卷及答案

　　一、拼一拼， 写一写。(12分)

　　hé píng ? huā duǒ ? yǐ hu ? zhǔ yì

　　（ ? ） （ ? ） ?（ ? ）（ ? ）

　　yǔ wén ? yuǎn fāng ? lián máng ? gèng jiā

　　（ ? ） （ ? ） ?（ ? ） ?（ ? ）

　　tóng yì ? guāng míng ? zhuān xīn ? fēi jī

　　（ ? ） （ ? ） ?（ ? ） ?（ ? ）

　　二、选字填空：（5分）

　　同 童 往 网 还 黄 蚂 吗 河 荷

　　（ ）学 来（ ） （ ）叶 好（ ） （ ）叶

　　儿（ ） 结（ ） （ ）书 （ ）蚁 （ ）水

　　三、给带点字选择正确的读音， 画“ ”。（6分）

　　1、小猴子长（zhǎng cháng）着一条长长（zhǎng cháng）的尾巴。

　　2、望着（zháo zhe）窗外的大雨， 奶奶心里很着（zháo zhe）急。

　　3、听音乐（lè yuè）是一件快乐（lè yuè）的事。

　　四、写出下面的反义词。（5分）

　　晚——（早 ） 假——（ ?） 丑——（ ?）

　　收——（ ?） 阴——（ ?） 哭——（ ?）

　　五、我会照样子写。（13分）

　　1、例：游来游去

　　＿＿来＿＿去 ＿＿来＿＿去 ＿＿来＿＿去 ＿＿来＿＿去

　　2、例：我们正忙着搬东西呢！

　　＿＿＿＿正＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿呢！

　　3、例：官员们一边看一边议论。

　　＿＿＿＿一边＿＿＿＿＿＿＿＿＿一边＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　六、我会连。（10分）

　　淘气的 ?楼房 | 洗 ?笑话

　　高大的 ?阳光 | 说 ?衣服

　　温暖的. ? 小猫 | 拿 ? 尾巴

　　美丽的 ? 球赛 | 睡 ? 拖鞋

　　精彩的 ? 花朵 | 借 ? 午觉

　　七、默写古诗。（8分）

　　所 见 春 晓

　　牧（ ）骑（ ）（ ），  （ ）眠（ ） 觉 晓， 

　　歌（ ）振（ ） 樾。 （ ）（ ）闻啼（ ）。

　　（ ） 欲 捕 鸣 蝉，  夜（ ）（ ）（ ）（ ）， 

　　忽然（ ）（ ）（ ）。 （ ）落（ ）（ ）（ ）。

　　八、选词填空。（4分）

　　1、呀 ? 吗 ? 吧 ? 呢

　　（1）、你吃饭了（ ? ）？

　　（2）、下雨了， 你快回家（ ? ）！

　　（3）、今天， 你怎么有空出来（ ?）？

　　（4）、妈妈正忙着做饭（ ? ）！

　　九、读一读， 照样子填一填。（14分）

　　（1） 天空很蓝很蓝。

　　植物园很（ ）很（ ）。

　　（ ）很（ ）很（ ）。

　　（2） 每个松果都那么香， 那么可口。（每空2分）

　　西瓜那么（ ）， 那么（ ）。

　　（ ）那么（ ）， 那么（ ）。

　　十、阅读儿歌， 回答后面的问题。（9分）

　　春风吹， 春风吹， 吹绿了柳树， 吹红了桃花， 吹来了燕子， 吹醒了青蛙。春风轻轻地吹， 春雨细细地下，  大家快来种树， 大家快来种花。

　　1、这首儿歌有（ ）句话。

　　2、这首儿歌描写了（ ）的美丽景S。 （什么时候）

　　3、根据儿歌的内容连线。

　　吹绿了 ? ?青蛙

　　春风 ? ? 吹红了 ?柳树

　　吹来了 ? ?桃花

　　吹醒了 ? ?燕子

　　十一、把下面的句子整理成一段通顺的话， 括号里写上序号。（4分）

　　（ ）忽然， 他看见一个小孩子跌到了。

　　（ ）小孩子说：“谢谢你， 哥哥。”

　　（ ）有一天， 小明去上学， 走在马路上。

　　（ ）小明连忙跑过去， 把小孩子扶起来。

　　参考答案：

　　一、 和平、花朵、以后、主意

　　语文、远方、连忙、干净

　　同意、光明、专心、飞机

　　二、同学来往 黄叶 好吗 荷叶

　　儿童 结网 还书 蚂蚁 河水

　　三、zhǎnɡ ?chánɡ

　　zhe ?zhá

　　yuè ?lè

　　四、早 ?真 ?美

　　放 ?阳 ?笑

　　五、走来走去 ?看来看去 ?跑来跑去 ?游来游去

　　我正忙着写作业呢！

　　我一边看书一边写字。

　　六、淘气的 ?楼房 ?| 洗 ?笑话

　　高大的 ?阳光 ?| 说 ?衣服

　　温暖的 ?小猫 ?| 拿 ?尾巴

　　美丽的 ?球赛 ?| 睡 ?拖鞋

　　精彩的 ?花朵 ?| 借 ?午觉

　　七、牧童骑黄牛， 歌声振林樾。意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。

　　春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。夜来风雨声， 花落知多少。

　　八、吗 ?吧 ? ?呀 ?呢

　　九、植物园很大很大。

　　小路很长很长。

　　西瓜那么大， 那么圆。

　　天那么高， 那么蓝。

　　十、2

　　春天

　　吹绿了柳树

　　吹红了桃花

　　吹来了燕子

　　吹醒了青蛙

　　十一、2、4、1、3

篇8：三年级下册语文期中试卷

　　三年级人教版下册语文期中试卷

　　一、我读我写(要求正确、端正、匀称)。

　　yǎnzòuǒuěrɡuānɡjǐnɡtòuliànɡqǐchénɡ

　　zhòujiànɡzhìxièzhànlánlímínɡxiànmù

　　二、我会组词。

　　圈载()殊()瑞()既()纺()

　　倦()截()珠()喘()即()仿()

　　三、我会填。

　　一()珍珠()翠欲()()的土地

　　一()金光旭()东()()的森林

　　一()歌曲饥寒()()()的橡树

　　一()清泉日月()()()的想象

　　四、我会找近义词和反义词。

　　近义词：

　　纠正——念头——聚拢——防御——

　　增添——舒适——洪亮——仿佛——

　　反义词：

　　扩大——特殊——温暖——应有尽有——

　　轻快——扩大——熟悉——鸦雀无声——

　　五、我会选。

　　光：①光线②光荣， 荣誉③景物④光滑⑤完了⑥露着⑦单， 只

　　1.不光是我一朵， 一池的荷花都在舞蹈。()

　　2.八路军把日本鬼子消灭光了。()

　　3.我们应该从小努力学习， 长大为祖国争光。()

　　脆：①容易折断， 容易碎②声音响亮， 清爽③干脆

　　1.翠鸟鸣声清脆。()

　　2.这材料很脆， 存放要小心。()

　　硬：①物体组织紧密， 性质坚固②刚劲有力③固执④能力强， 质量好⑤勉强

　　1.楚国在南边， 他硬要往北走。()

　　2.这苦日子， 他硬熬过来了。()

　　六、我会照样子写词语、句子。

　　1.动静得失吞吐

　　2.弯弯曲曲密密麻麻

　　3.尽管小鱼这样机灵， 还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

　　尽管……还是……

　　4.马跑得越快， 离楚国不就越远了吗?

　　马跑得越快， 离楚国就越远了。

　　当有人遇到困难的时候， 怎么能不帮他呢?

　　七、我会写(根据意思写出词语)。

　　1.形容颜S和光泽非常耀眼。()

　　2.形容百花齐放， 颜S艳丽。()

　　3.应该有的全都有了。()

　　4.没有事先商量而彼此见解或行动一致。()

　　5.得到数不尽的好处或利益。()

　　八、我背我写。

　　1.等闲识得东风面， ()。

　　2.()， 竹溪村路板桥斜。

　　3.一寸光阴一寸金， ()。

　　4.一身()的羽毛， 一对俊俏()的翅膀， 加上()的尾巴， 凑成了()的小燕子。

　　5.听到消息后， 居民们()走出家门， ()料峭的春寒， ()满天飞舞的大雪， ()冻得发硬的山路， ()寻找冻僵的燕子。

　　九、阅读。

　　翠鸟的颜S非常鲜艳。头上的.羽毛像橄榄S的头巾， 绣满了翠绿S的花纹。背上的羽毛像浅绿的外衣。腹部的羽毛像赤褐S的衬衫。

　　1.找出这段话中表示颜S的词， 用“”画出来， 并照样子写几个。

　　、（）、

　　2.这段话先总说()， 再分别从()、()、()三方面来写。

　　3.用“﹏﹏”画出这段话中的比喻句， 自己也试着写一个比喻句。

　　十、作文。

　　当你一个人在家时， 可能会有客人来访， 可能会有歹徒来敲门， 你会怎么做呢?请你选择一种情境， 写一篇作文。

篇9：三年级语文下册期中测试卷

　　一.看拼音写词语。(共16分)

　　wēi wǔ mèn xiǎn zāo 括o qiāo jī

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　huò zhě huān zhān bào zhú zhēn xī

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、给加点的字选择正确的读音。(共6分)

　　绰号(chuò cuò) 蝉鸣(chán cán ) 琴弦(xián xuán)

　　眩目(xuàn xuán) 活泼(pō bō) 勉强(qiǎn qián)

　　三、比一比， 组词语。(共10分)

　　爆( ) 煮( ) 砍( )拌( ) 浑( )

　　瀑( ) 著( ) 坎( ) 绊( ) 挥( )

　　四、把下面的词语补充完整。(共6分)

　　( )有成( ) 一( )见( ) 异( )同( )

　　( )灵( )现 稚气( )( ) 情同( )( )

　　五、给下面的多音字注音组词。(8分)

　　血 ――( ) 强 ―― ( )

　　――( ) ―― ( )

　　塞 ――( ) 便 ―― ( )

　　――( ) ―― ( )

　　六、写出下列词语的近义词。(3分)

　　焦急――( ) 忽然――( ) 镇静――( )

　　七、写出下列词语的反义词。(3分)

　　紧张――( ) 讨厌――( ) 灵巧――( )

　　八、按要求写句子。(6分)

　　1、即使没有太阳， 也没有我们这个美丽可爱的世界。(改病句)

　　2、我怎么能忘记童年时那风一般的日子呢?(变成陈述句)

　　3、我们期盼已久的端午节终于到来了。(缩写句子)

　　九、按要求填空。(6分)

　　1、“诺”用音序查字法， 先查音序( )， 再查音节( );用部首查字法， 先查部首( )， 再查( )画。

　　2、写出两个表示猜测的词语：可能、( )、( )。

　　十、选词填空。(4分)

　　延续 持续

　　1、春节放爆竹的风俗一直( )到现在。

　　2、两国的经济和文化的交流已经( )了1000多年。

篇10：三年级语文下册期中测试卷

　　一、卷面书写(3分）

　　同学们， 整洁的卷面， 端正的字迹， 会让人觉得赏心悦目， 相信你一定做到。

　　二、积累运用(31分)

　　1、课本中的生字词， 你都掌握了吗?(12分)

　　liáo kuò lǒng zhào hú tu fú lǔ piān piān qǐ wǔ

　　huáng kǒng gǎn chù chéng shòu yàn huì xīng luó qí bù

　　2、比一比， 组词。(4分)

　　组( ) 科( ) 决( ) 挨āi( )

　　阻( ) 料( ) 绝( ) ái( )

　　3、把词语补充完整。(4分)

　　( )( )无常 ( )连忘( )

　　热火( )( ) 不知( )( )

　　4、照样子写词语。(6分)

　　银亮亮

　　千山万水

　　有根有底

　　5、李白是唐代诗歌文化的一代宗师， 被尊称为“诗仙”。对于他在诗歌方面的成就， 可以用许多成语来形容， 你能写出几个?试着写写看。(3分)

　　6、今年8月8日， 第29届奥运会将在 开幕， 我想用 这个成语来形容我的心情。(2分)

　　三、课文再现(20分)

　　1、“ ， 将军夜引弓。”这句诗出自唐朝诗人 的《 》。诗中“夜引弓”的将军是被人们称为 “飞将军”的 。

　　2、这时， 王勃正站在窗前， 凝望着江上 ：远处， 天连着水， 水连着天，  。一只野鸭正披着

　　，  在天边轻轻地飘荡……这一情景让王勃情不自禁地吟诵起来“ ，  。”

　　3、《荷花》这篇课文写得真美， 我认为最美的一句话是

　　4、学习了省、市、自治区的简称歌， 我就可以准确地判断出“滇池”应在我国的 省， “京沪铁路”指的是连接 和 两地之间的铁路。

　　5、通过半学期的学习， 我的收获很多， 我欣赏到了具有

　　和 特点的《庐山的云雾》， 游览了中国人民创造的人间奇迹《 》， 认识了被称为《菩萨兵》的好司令 ， 还认识了 的大作家萧伯那。

　　四、美文赏析。(7+14分)

　　南沙是祖国巨大的蓝S宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物， 蕴藏着极为丰富的矿产资源， 贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙， 就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。

　　1、根据句子的意思写词语。(2分)

　　美好的称誉。( ) 多得数不清。( )

　　2、这段话是围绕 这句话来写的。(2分)

　　3、用“ ”画出文中的一个比喻句。我也会写比喻句(3分)

　　阿瓜是个弱智的小孩。

　　在三年级(1)班里， 他的成绩是倒数(shǔ shù)第一。同学们也常取笑他。但是， 每天放学后， 他都会主动地留下来帮忙倒(dǎo dào)垃圾。更绝的是， 白天每隔两节课， 他就会把垃圾桶拿到水池里认真刷洗。原先最脏的`角落， 因为阿瓜的负责变成了教室内最醒目的净土。

　　有一次， 老师问了一个问题：世界上最贵的是什么蛋?

　　有人说是金蛋， 有人说是原子“蛋”， 有人说是脸蛋。这时 阿瓜也举手发言 高兴地说 是笨蛋 因为大家都叫我笨蛋

　　同学们笑了， 老师却没有笑， 她轻拍阿瓜的脑袋说：“是的， 你最贵!”

　　阿瓜的母亲每天放学都会骑摩托车到校门口接他。一个雨天的傍晚， 在回家的路上， 阿瓜看见一位同学在雨中步行， 便央求妈妈顺道载同学回家。妈妈说：“车后(坐 座)装了只铁篮子， 怎能再(坐 座)一个人?”

　　回家后， 妈妈忙着做饭， 隐约听见门外传来一阵奇怪的声音， 出门一看， 原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳拆铁篮子……

　　妈妈深深地叹了口气， 但眼里却涌出了泪花。多么笨的孩子啊， 又是多么宝贝!

　　1、划去括号内不正确的汉字或读音。(2分)

　　2、给第四自然段加上标点。(3分)

　　3、填写词语。(4分)

　　写近义词：央求( ) 取笑( )

　　写反义词：善良( ) 隐约( )

　　4、用“ ”画出最能表达文章中心的句子。(2分)

　　5、当你了解阿瓜的故事后， 如果走进三(1)班教室， 你会怎么对他的同学说?请你把要说的话写下来， 不少于30字。(3分)

　　以上就是“三年级语文下册期中预测题及答案（整理10篇）”的论述。

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